青蛙我們的朋友作文4篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，許多人都寫過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編收集整理的青蛙我們的朋友作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
青蛙我們的朋友作文 篇1
今天我們學(xué)習(xí)了《小蝌蚪找媽媽》。
小蝌蚪長(zhǎng)著大大的腦袋，黑灰色的身子，甩著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴。
小蝌蚪游啊游，沒過幾天，長(zhǎng)出兩條后腿。小蝌蚪看見鯉魚媽媽在教小鯉魚學(xué)習(xí)捕食，就想找自己的媽媽。鯉魚媽媽告訴小蝌蚪：“你的媽媽寬嘴巴，四條腿，你們到那邊去找吧！”
小蝌蚪游啊游，沒過幾天，長(zhǎng)出兩條前腿。小蝌蚪又看見了烏龜，就叫：“媽媽，媽媽。”烏龜媽媽告訴小蝌蚪：“你們的`媽媽有兩個(gè)大眼睛，披著綠衣裳，你們到那邊去找吧！”
小蝌蚪游啊游，過了幾天，尾巴變短了。小蝌蚪游到荷花旁邊，看到荷葉上蹲著一只大大的青蛙，披著碧綠的衣裳，露著雪白的肚皮，鼓著一對(duì)大眼睛，他們游過去叫：“媽媽，媽媽。”青蛙媽媽說：“好孩子，你們已經(jīng)長(zhǎng)成青蛙了，趕緊跳上來吧！”
從此以后，就天天和媽媽一起捉田里的害蟲。
一只青蛙一年能捉15000只害蟲，成千上萬的青蛙那得捉多少害蟲呀！就連小蝌蚪都能捉害蟲呢！
青蛙不僅能捉蟲，還是歌唱家，運(yùn)動(dòng)健將，偽裝高手。
青蛙我們的朋友作文 篇2
星期天早晨，奶奶讓我跟她去中興超市買菜，我爽快的答應(yīng)了。我一邊唱歌一邊走，來到中興超市，我和奶奶買了一些茄子、黃瓜還有西紅柿。
奶奶說：“走，我們?nèi)ベI一條魚吧。”到了賣魚的地方，我無意中發(fā)現(xiàn)有人在賣青蛙，心情一下子沉重了起來。老師給我們講過，青蛙是典型的兩棲動(dòng)物，它既能在水中游泳，又能在陸地上生活。它的眼睛非常大，能夠看清周圍的'一切。它的嗅覺也非常好，甚至在水中也一樣靈敏。因?yàn)榍嗤茉谔镩g幫助人們消滅害蟲，所以人們稱它為“農(nóng)田小衛(wèi)士”。如果我們大家大量捕殺青蛙，害蟲就會(huì)大量繁殖，疾病就要降臨到人們的身上。雖然我沒有能力去阻止捕殺青蛙的人，可是，我要告訴大家：青蛙是益蟲，我們都不能傷害它！
讓我們一起來保護(hù)我們的朋友——青蛙吧！
青蛙我們的朋友作文 篇3
一個(gè)夏天的傍晚，田地里的'青蛙在不停地唱著歌。小明知道現(xiàn)在正是捉青蛙的好時(shí)機(jī)，而且準(zhǔn)能賣個(gè)好價(jià)錢。
于是小明提著麻袋，卷起褲腳來到田間捉青蛙。小明見到一只捉一只，然后把它們?nèi)M(jìn)麻袋里。過了一會(huì)兒，麻袋已經(jīng)圓鼓鼓的了。當(dāng)小明正要上田的時(shí)候，被小美給逮住了。小美嚴(yán)厲地批評(píng)小明說：“青蛙是我們的朋友，是農(nóng)民的助手。如果沒有青蛙，農(nóng)民會(huì)顆粒無收的，你不能捉走青蛙。”小明聽了慚愧地低下了頭。
小明心想：小美說得對(duì)，我不能捉青蛙，我要把它們給放了。于是，小明打開麻袋把青蛙全放了。
青蛙“呱呱”地叫著，好像在高興地說：“謝謝你小明！”青蛙回到了田間，一吐舌頭就捉了一個(gè)蟲子。禾苗也高興地笑了。
青蛙是我們的好朋友，請(qǐng)大家不要傷害小青蛙哦！
青蛙我們的朋友作文 篇4
你還認(rèn)識(shí)我們的好朋友青蛙嗎？
青蛙是兩棲動(dòng)物，能在地上跳，也能在水里游。它小的時(shí)候，是拖著長(zhǎng)尾巴、在水里游來游去的蝌蚪，長(zhǎng)大后就變成了青蛙。青蛙頭上有兩只圓而突出的眼睛，一張又寬又大的嘴、很長(zhǎng)的舌頭。青蛙的背上是綠色帶有深色條紋，腹部有四條腿，前腿短，后腿長(zhǎng)，可以蹦的'很高很遠(yuǎn)。它的腳趾間有蹼，是游泳的高手，人們游的“蛙泳”大概就是跟青蛙學(xué)的吧？青蛙還會(huì)發(fā)出“呱呱”的聲音，像在唱歌。
青蛙是農(nóng)民伯伯的好幫手，它勤勤懇懇的撲捉害蟲，據(jù)說一只青蛙，一天可以撲捉70只蟲子，一年撲食的害蟲大約是1萬只，這里面有蒼蠅、蚊子、飛蛾、三化螟等，如果殺死一只青蛙，就等于放了10000多只害蟲，那農(nóng)民伯伯辛辛苦苦種出來的莊稼，不是會(huì)被泛濫成災(zāi)蟲子吃光嗎?。
可是，我五六歲的時(shí)候，不知道蝌蚪是青蛙的孩子，常常捉回家玩。隨著年齡的增長(zhǎng)，我懂得了青蛙的生長(zhǎng)過程，也明白青蛙是我們?nèi)祟惖暮门笥眩懿蹲胶οx，保護(hù)莊稼。
讓我們大家都來保護(hù)青蛙吧！
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