實用的書癡作文600字4篇
在日常學習、工作和生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的書癡作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
書癡作文600字 篇1
我有許許多多的同學，更多喜歡看書的朋友。其中，最喜歡看書屬我們班的付家豪也。
其實，我們班的.同學個個都是小書蟲，偷著時間必然要看書的。所以，馬老師也經常開讀書課。
那次，剛發下新書來，馬老師統一全班讀書。付家豪把書給扔到桌子，拿東西去了，開始我還納悶，付家豪那么愛讀書，怎么就不讀了呢？只見付家豪拿出一只筆來，哦，我這才明白，付家豪要做圈畫批注，精讀文章呢！只見他左手一拿書，右手拿只筆，有模有樣，頭從左轉到右，眼睛一眨不眨的看，還時不時的拿起筆，從好詞好句上做批注呢！沒想到，付家豪看上了癮，一連看了一節課還沒罷休，下課還在那看呢！
還有一次，付家豪從同學李春陽手中借到了一本《荒野求生》，付家豪太喜歡這本書了，結果，事鬧大了。
付家豪借到書之后，一個課間都在看。上課鈴打鈴了，可是，他才不情愿的把書收起來，老師來上課了。聽著聽著，付家豪坐不住了，彎腰從書包里拿什么，令我沒想到的是，付家豪拿的不是別的，就是那本《荒野求生》。他把書放在課桌洞里，津津有味地看起書來。
老師講了一會，發現付家豪有點不對勁，就不講了。付家豪絲毫沒有覺察，看到好玩的地方，還笑了一聲，老師真的生氣了，三步并做兩步向付家豪沖去，一把搶過他手中的書來向窗外扔去，繼續上課，好像沒發生什么事似的。付家豪還目光呆呆地盯著窗外，這是身在教室，心在窗外。過了半個多小時，還可憐巴巴的望著窗外，估計心里還想著那本書呢！
付家豪讀書那么認真，怪不得成績難么好呢！
書癡作文600字 篇2
書是人類知識的源泉，如果一個人不讀書，他便只生存在一個渺小的世界里。
當我還在媽媽肚子里時，我就特別的不老實，經常肆無忌憚地又踢又打，可是，當媽媽拿本書讀時，我便乖乖地安靜下來，好像聽懂了書里的話。等我出生后，書便成了我最親密的伙伴�！�365夜》、《格林童話》、《唐詩》……都是媽媽一頁頁讀給我聽的。每次媽媽都提前講好條件，讀兩篇就睡覺�？擅看味颊f話不算話，因為我每次都聽不夠，纏著媽媽再講一篇、再講一篇……直到媽媽困得睜不開眼睡著了，我還意猶未盡。等我再大點，媽媽就教我認識拼音，說我認識了拼音，就可以自己看書了，想看什么看什么，不用求媽媽了。我就特別認真地學會了拼音。真的耶，我晚上看帶拼音的書，想看哪一篇就看哪一篇，再也不用纏媽媽了。有時候媽媽睡醒一覺一看，我還在看得津津有味。
隨著年齡的增長，小故事書已不再是我的最愛。不知何時，我迷上了校園小說�！赌猩沼洝贰ⅰ杜沼洝�、《校園里的小黃蓉》……我為他們學校里多姿多彩的.生活而羨慕，自己的學校生活怎么不是這樣，也為他們純真的友誼而感動。我去圖書館，為的就是找校園小說。只要有一本校園小說，我寧可不吃不睡也要讀下去。媽媽說我這樣不行，書沒讓我上進，反而拖累了我，這樣知識面也沒打開，還陷進去了。后來媽媽又給我挑了《福爾摩斯探案集》、《愛的教育》、《昆蟲記》、《地球之謎》、《假如給我三天光明》……我不僅讀了，而且還愛上了它們。
現在，我讀的書都是老師和媽媽精心挑選過的書，我不僅感興趣，而且知識面也越來越寬。這樣，我才是名副其實的書癡！
書癡作文600字 篇3
童年時，我渴望擁有全天下的書，讓自己在知識的海洋中遨游、成長。每一本書都像海洋中的一朵浪花，閃著神奇的異彩，令我遐思飛揚。
記得在那一天，媽媽帶我去書店買烹飪書，我的眼睛卻被書架上的一本書給吸引住了---《青鳥》，這是一本講述一個男孩和女孩歷經重重困難尋找幸福青鳥的故事。他們的鄰居柏林考脫太太的女兒病得很重，只有青鳥能夠救她。于是在仙女的'幫助下，棣棣和咪棣開始尋找幸福的鳥。他們經歷重重困難沒有找到青鳥，最后他們發現真正的青鳥其實就是棣棣的那只鴿子，明白了什么是真正的幸福�！肚帏B》告訴我們：每一個人都在尋找著自己的幸福，歷盡艱辛。其實，幸福就近在咫尺之間。然而大多數人從生到死，始終沒有享受過近在身邊的幸福。
我毫不猶豫地買下了它。到了家我就迫不及待地看了起來，我看得入神看得專注。時間過得飛快，轉眼間到晚上了。媽媽在廚房忙碌著準備晚飯：“寶貝，幫我拿一下鍋蓋！”“哦！”我漫不經心地回答了一聲。我拿著書，慢慢地走出房間。我的眼睛和書寸步不離，瞄到柜子上深灰色的鍋蓋狀物體，就拿了下來�！翱禳c！燒飯呢！”我加快腳步，把“鍋蓋”交給媽媽后就向房間走去，剛轉身一陣咆哮從背后傳來：“彭政！你把我的遮陽帽拿過來干嘛？看書看得魂都沒啦？”我頓時愣住了，我拿的不是鍋蓋嗎？怎么回是帽子呢？回頭一看，哎呀！看書看得太入迷了，把帽子當成鍋蓋了。我不好意思地笑了起來。
讀書能讓我們明白許多做人的道理，能讓我從中獲得諸多快樂，我愛做書癡。
書癡作文600字 篇4
我是一個書迷，一個不折不扣的書癡。平時無論吃飯時、睡覺前、休息時，我都會捧著一本書。我喜歡看各種各樣的書，科普書籍、名人傳記、中外名著、歷史故事，我都“來者不拒”。而因為太喜歡看書，還鬧出了兩次笑話。
一次，我像往常一樣，提著吉他箱，捧著一本《水滸傳》，乘公交車去上吉他課。
在公交車上，我找了個位置坐下，倚著吉他箱，便悠閑地看起《水滸傳》了，《水滸傳》中的“武松打虎”吸引了我，武松遇到困難不慌不忙，沉著應對，把一只碩大的老虎徒手打死，太厲害了！漸漸地我越看越入迷，即使到了站，我也渾然不知，最后當我戀戀不舍地放下書時，才發現我已坐過四站了！我急忙下車，向上課地點趕去，可到了地方還是已經下課了。為此媽媽大發雷霆，氣得賞了我一頓“竹筍炒肉絲”，還要限制我的讀書時間，這對于我這個小書蟲是多么大的懲罰��！
還有一次，我在上課外輔導班的數學課，我在翻找資料時找到了一本《海底兩萬里》，我偷偷瞟了一眼四周，沒有人注意到我，我便在桌洞中悄悄看起來。當老師說到一些重點時，我就裝模作樣地聽，老師問“聽懂了嗎”時，我就和其他同學一起說了一句“聽懂了”，可我正看到船長和船員一起大戰大王烏賊的精彩片段時，傳來了老師的聲音：“厲琛熙！已知一個圓錐底面周長是7，體積是430，它的`表面積和高是多少？”我條件反射地站了起來，楞了一下，僵在那兒一動不動。老師說：“下次遇到重點記下來，這題的思路是。”唉，我真恨不得找個地縫鉆進去！
讀書雖然可以讓我們知道更多的知識，但也要合理安排，規劃讀書時間，才可以讓我們的進步更快。
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