【精選】讀媽媽作文三篇
在平日的學習、工作和生活里，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的讀媽媽作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
讀媽媽作文 篇1
創造力很重要，在人生中起到很大的作用《寫作業不用靠媽媽》的主人公一遇到難題就頭痛，每次只能想媽媽、姐姐求助，某一次被媽媽拒絕后，想不出點子，他想一定是有小偷偷了他的點子。果然有人偷了。他一定要找回他的點子……
創造力如果沒有了那就等于你沒有了想法。如果你有，那你一定會去思考去發現。想我，一次科學老師讓我們有創造力去完成小制作。我用針線筒做了一艘小帆船，別人用可樂瓶，老師表揚了我。還有一次美術老師叫我們用想象去畫畫，我只畫了一只普普通通的小狗。后來被美術老師批評了。沒有創造力的'時候就會向我一樣一事無成，這一件事沒有辦成，就被另一件事纏住了。
最后，我在書中摘錄一些話，鼓勵大家用起創造力吧：
要激發有創意的想法，
最好進行多方面聯想，
同時也要換個角度站在對方的立場想一想。
有時候可以先剔除某些部分之后再思考，
讀媽媽作文 篇2
今天，我邀請爸爸媽媽和我一起閱讀《假如給我三天光明》。
閱讀剛開始不久，我們對沙利文老師初來海倫家時小海倫的暴躁習氣產生了感想，并展開了討論。
“其實小海倫的胡作非為是有其深層原因的。她雙目失明，雙耳失聰，無法像正常孩子那樣表達自己的喜怒哀樂，所以有時只能通過一些極端的方式來發泄情感。”也許孩子更能理解孩子吧，我不無同情地說。
“是呀，小海倫的確很可憐，她需要比一般孩子更多的關心。但這不是說海倫的父母可以一再地容忍遷就女兒。因為孩子要成長，自身的一些性格缺陷必須得到糾正。”爸爸補充道。
“過度的愛是溺愛，溺愛對孩子而言，不是清涼的涓涓溪流，而是助長劣習的洪水猛獸，是有百害而無一利的。”媽媽意味深長地說，“愛不是放任，愛是糾偏，是理解。”
我的目光與媽媽相遇，不由會意地一笑。
我們繼續往下讀。讀著讀著，我們又對沙利文老師教育海倫的`方法產生了共鳴，你一言，我一語地交流開了。
“不以規矩，不成方圓。沙利文老師的教育與我們的古人是不謀而合呀……”
媽媽的話音未落，我迫不及待地說：“比如要改掉海倫吃飯沒規矩的壞毛病，寧可讓她暫時餓肚子，也決不由著她的性子。”
“對，小懲大戒說的就是這個意思。”爸爸接過話茬，“沙利文老師在馴服了這頭‘小猛獸’之后，努力走進海倫的內心世界，盡力化解她的情感癥結，悉心去發掘、培植她身上的閃光點。正是在這種教育下，那個曾令大人們失望的低能兒才成長為舉世聞名的奇才。”爸爸的這番議論讓我更深入地理解了沙利文老師。
我們就這樣讀著，議著，直到閱讀結束還意猶未盡。親子閱讀提高了我解析經典的水平，促進了我的思考、表達能力，也使我與父母的心貼得更近了。
讀媽媽作文 篇3
今天，天氣晴朗，萬里無云。我懷著興奮的心情一口氣讀完了《非常媽媽》，這個本書的作者是楊紅櫻。
《非常媽媽》這本書所寫的媽媽不是傳統的媽媽——叫你起床、給你做飯、老在你耳邊說三道四的媽媽。這些媽媽各有特色，她們有的天真、有的糊涂、有的聰明絕頂、還有的開明。個個像小孩一樣，她們卻不會在學習上給孩子太多的壓力。她們并不像是孩子們的`媽媽，她們更像孩子們的好朋友、好玩伴。整本書中寫了各有特色的媽媽們與孩子們發生的各種趣事。
你只要細細回味書中的一個又一個小故事，既有趣，又感動著我們。讓我深深的感受到了我們的母親對我們的愛。我知道，無論在什么時候，也不管發生了什么，媽媽會永遠愛著我們的……其實，正是這偉大的母愛在伴隨著我們一天天的成長。
我的媽媽既是智慧媽媽也是關心我的好媽媽，有一次我的嘴四周全都紅了，我不知道是怎么了，爸爸也不知道，可是我的媽媽一看就知道是怎么了，是上火了。這可把我急壞了，這個樣子丑死了。媽媽就對我說：“沒關系，我給你煮水喝，煮茶喝，把你的內火全部慢慢地降出來，就行了。”我聽了，放心多了。媽媽真了不起，連這個日常知識都知道。而我卻不都知道，我應該好好向我媽媽學習……
我們每一個人都有一個關心我們的好媽媽，媽媽做什么事情都會想到我們，我們每一個人的媽媽都覺得自己的孩子是最棒的，都想自己的孩子超過別人的孩子，都想自己的孩子是第一名。如果我們哪個地方劃破了，我們不急，而媽媽卻急的要命，生怕我們出了什么事情。我希望能有更多同學去看一看《非常媽媽》這本書，真得很值得看。作文
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