【精華】考試的作文匯編九篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編幫大家整理的考試的作文9篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
考試的作文 篇1
昨天上午考試，我覺得這些題非常的簡單。我開始做題了，寫著，寫著就因為我的.粗心，我寫錯了一題。我覺得有點難了，就在“雙耳刀”部首這里我寫錯了漢字，被扣了一分，我這次考試的分數是：99分。
通過這次考試，我認識到了虛心使人進步，驕傲使人退步。
考試的作文 篇2
一天下課時，老師在我們每個人的桌子上放了一張“空白試卷”，什么也沒說，就出去了。
上課鈴聲響了，可老師卻沒有來，同學們都坐在教室里等著老師的到來。一開始還很靜，可過了幾分鐘，屋子里就開始顯得亂了，有幾個調皮的學生站了起來，有的伸懶腰，有的做怪動作。還有一個一下子跳到了桌子上，沖大家擠眉弄眼地說：“看樣子老師不能來了，我們不如一起玩吧！”聽了他的.話，班里立即有幾個學生積極響應起來，他們都鬧哄哄地離開了座位，坐在一起說話聊天。
開始時，我還和其他一些同學靜靜地坐在那里等老師，可等了一會兒，見老師還是沒有來，就也坐不住了，拿出了課外書津津有味地看了起來，屋子里越來越亂了，有人唱起了歌，有人趴在桌子上打起了呼嚕……班級里漸漸成了個菜市場，再看地上，一片狼藉，果皮，廢紙，礦泉水瓶，就像臺風過境一般。
大家都在盡情地玩耍，誰也沒注意到后門的玻璃窗那有一雙明亮的眼睛正注視著一切。
直到快下課的時候，老師才終于出現了。他說：“我給你們發了一張卷子，考試內容就是你們這堂課的表現，你們自己看看能得多少分吧。”說完老師就意味深長地看著我們……
我們也立即恍然大悟，臉也漸漸紅了——是的，在這場考試中，我們都考了零分。
考試的作文 篇3
從小到大，我經過無數次考試。每次考完，是又激動又緊張的等待發試卷，就怕考的不好。我每次都希望考得好一些，但分數總有高也有低。
我們家長非常望子成龍，望女成鳳。只注重成績，沒注重其他，比如有沒有學習興趣，有沒有比之前進步。有一次，我一門成績考得極差。我剛進門，迎來的是家長的一番質問：你考了幾分？班里最高分是多少，你在班級處于什么水平，你第幾？你這一番質問全是關于成績。當我一一回答時，家長迅速眼球變紅，瞳孔放大，大吼一聲，‘你說什么？’我頓時耳邊響起很大的嘈雜聲。我迅速把書包扔下來，飛奔回屋，奮筆疾書我的作業，希望這責罵我的聲音快點結束。有時候家長罵我罵到最后氣不過還要打我幾下，所以我很怕考試。
我搞不懂，為什么朝我發怒。考得不好打罵又有什么用？其他小朋友也是這樣。小明和我說，他一次考得不好，他爸爸大怒，罵他使他更怕考試。為什么要罵？家長叫我們自己控制自己，可是他們自己卻控制不住？所以，我們都怕考試。
有一次，我考得不好，他們一邊走就一邊罵我。路旁的`人問怎么啦？他們就說我考得不好，還說這樣丟臉，他們把考試看得很重要。老師考考考，因為要測試，要檢驗我們有沒有掌握知識，而家長卻把成績看得太重要，他們認為孩子好不好只取決于成績。這一切都讓我們害怕考試。
我想考試這一特指的專業術語，沒幾個學生喜歡吧？每當提起考試二字，我就郁悶了，唉，命啊！當然我討厭考試，并不代表我沒好好學習。
如果我當上總理，我會像古代廢除八股文一樣，廢除考試。
考試的作文 篇4
人的一生會有許多發現，有人發現了秋雨的憂愁，有人發現了人生的奧秘，而我發現了考試的意義。
有一天，老師說明天要考試，讓我們提早做好準備。我心想：考試還不簡單，我這么厲害，還用得著復習嗎？第二天考試，在考試的時候，我看著題，無從下筆。看著其他同學都奮筆疾書，我看呆了，心想：他們為什么都能寫得那么快，那么厲害呢？我不停的在草稿紙上演算著，可是我把結果放入題中，就是對不上啊！我不禁起了歪心—抄同桌的.答案。為了得到更好的成績，為了自己的虛榮心，我覺得這么做值。我正抄得起興，老師忽然走到了我的身邊，我竟然毫無察覺，老師沒有直接拆穿我，悄悄地對我說：“你下課找我一下。”我匆匆的答完了考試卷，到了老師的面前，老師語重心長的對我說：“今天考試的那件事，我們就先不說了，你知道考試是為了什么嗎？”我說：“不知道。”老師又說：“考試就是為了檢測這一單元學習的怎么樣，所以要實事求是，不能作弊。”
通過老師和我的談話，我知道了：考試就是為了檢測學的怎么樣，所以不能作弊。
考試的作文 篇5
“考試，考試，整天就是考試！”我的喜怒哀樂都“應用”在了考試上！
考試前的喜
昨天，老師說：“同學們，明天我們來考第二單元的卷子，請你們晚上做好復習！”我聽后，心里想：下午回去，一定要好好復習，考一個好成績出來！加油！晚上，我把燈打開，坐在書桌上，拿起語文書在大聲讀起來：“搭石，作者”媽媽看見我在復習，就沒有打擾我。晚上我復習了很久，第二天早晨，
我信心滿滿地來到了學校，心里想：今天，一定能拿一個好成績！”
考試中的怒
考試進行時，我從喜漸漸地轉為怒，題目一道比一道難，我緊皺眉頭，頭腦一片空白，時間一點點流逝，我焦急地苦思冥想，就是想不出來昨天晚上在媽媽面前背得滾瓜爛熟的古詩為什么今天一首都想不起來了！我的'同桌看見我連古詩都沒寫出來，就用諷刺的語氣小聲嘲笑我說：“呦！連這種最最簡單的題都做不出來，真是笨！”我聽后更加生氣了。忽然，“叮叮叮……”鈴聲響了，我只好心有不甘地把試卷交了上去。交試卷的那一刻，我對自己的記性生氣極了，對自己的智力憤怒極了！
考試后的哀
考試結束后，我垂頭喪氣地坐在座位上，一動也不想動，仿佛變成了一個木頭人，我的兩個好朋友跑到我跟前，安慰對我說：“走，出去玩。”她們一邊說，一邊拉著我就走，我沒有辦法只好去了，在他們的鼓勵下，我心里的心情從哀轉為樂，和他們歡快的玩去了。
拿卷后的樂
我從老師辦公室里小心翼翼地拿走了我的試卷，生怕看見我的分數，我回到教室，膽戰心驚地把我的試卷打開，哇！93.5，我驚喜極了，沒有我想象中的那么差，回家不用被罵了。
這次，雖然我考試的成績還可以，但我仍要加油！爭取成績穩定，考試再也不慌！
考試的作文 篇6
“……認真檢查……審題……”我漫不經心地聽著老師考試前的“教導”，終于，老師關掉了“話匣子”，把卷子發了下來。我拿到卷子一看，出乎我的意料之外，這些題很簡單，我便做了起來。工夫不大，我就做完了，剩下的.只有檢查了。可剛剛檢查第二題，我看著那些數字，忽然想起畫數學娃娃來，于是忘掉檢查，畫開了…… 放學路上，同學們邊走邊議論考試題，我們一對數，我跟他們的結果大多不一樣，我心想:肯定是他們錯了。“這回你可考砸了。”同學們對我說。“哼，等著瞧吧王看誰考砸了!” 我自言自語地說。 到了家里，媽媽間我:“考得怎么樣啊?題難不難?都會嗎?”
我滿有把握地漫不經心地說:K，這些題也太容易了! 我保準得滿分 過了幾天，老師把分數向我們公布:語文我得了全班最高分:97分。我暗自高興，數學我肯定拿滿分了!老師把90 分至99分的人名念完了，沒有我。我還是那么自信。老師說: “我們班得100分的只有一個同學。”我想:肯定是我。“他就是我們班的施洋同學。”老師繼續說道。我愣了，但心里仍想: 是不是老師忘了呢?老師又接著公布分數:氣··…陳瑩，82分! ……”什么?我簡直不敢相信自己的耳朵，我，一名中隊長，怎么只得了B2分?但是，這是事實呀!我好羞愧、好后悔呀! 后悔我這學期為什么不好好學，為什么做完了不檢查，這么簡單的題都得不了滿分?而且我還是那么自信…… 我此時真是后悔莫及呀?
考試的作文 篇7
我是一架學習中的“戰斗機”，打遍天下無敵手，可是一說起考試，我就“沒油”了。
數學考試對我來說，輕輕松松一百分，但是一提起語文考試，如果通知明天開始，我一到下課就開始了復習。又請玉皇大帝等神仙給我個好成績，又是拜天、拜地。不僅是我一個人這樣，我們全班都是這樣。每當這個時候從我們班教室經過的`其它老師就會想：平常一下課到處“飛”的一班，現在沒有老師還這么努力學習，真怪！
一天過去了，語文老師卻說：“今天不考，后天考，”“啊，真好！”
一說起白天的考試，我們個個都喜笑顏開，一點都不復習了。
一天又過去了，老師走進來說：“明天有事，現在考試。”不要啊，我的心像裝了只小兔子似的，跳個不停，考試終于過去了。
對我來說，考試前風暴來臨，考試中烏云密布，考試后，風和日麗，煙消云散。考試，都是你惹的禍。
考試的作文 篇8
在20xx年首屆“華音獎”藝術大賽時，經過層層選撥，我得來了“華音國際賽三等獎”，拿到獎時，我睜大了眼睛，張大了嘴巴，簡直不敢相信。
當時，我還是個膽小、怕事的女孩子，當老師對我說要去參加華音獎大賽時，我的心像有只活蹦亂跳的小兔子在蹦著，但在老師面前，我還是擠出了一絲笑容。回到家后，我緊張的都要哭了，也許對別人來說只是完成一項任務，得一個獎那么簡單，但是對我來說像是比登天還難啊，因為我從小膽小，一站到人多的地方就會喘不過氣來，甚至會哭。但我也現在只能全心對付比賽了，我在家里每天一遍又一遍的唱，一次又一次的重復循環練著，過了一天，二天，三天，四天初賽開始了，我在等候區里，都快要聽到自己的心跳聲了，如果現在能測試心跳，應該要超標了吧，我突然想到自己的膽子真的超級小的呀！
看著一個又一個的選手上臺比賽，我的.心再一次的揪了起來，我前面只剩下一個人了，比賽好可怕啊！我想著這次比賽我一定要克服自己內心的恐懼，戰勝自己內心的恐懼，必須要拿到一個獎。我覺得我的心都快蹦出來了。“3201”，喇叭里在叫我了，我用緩慢的步伐走上了舞臺，我在舞臺上立得直直的，心想：咦，我現在怎么會這么緊張。排練的時候我并沒有緊張呀！我在表演，我在訓練場上排練的時候一點也不緊張，為什么一到舞臺上就緊張了呢？我在舞臺上看著臺下的媽媽，氣都不敢出，全場很安靜，我的心撲通撲通的跳著，似乎比以前更厲害啦。臺下的媽媽和別的叔叔阿姨一樣，都看我，對于他們來說，就像評委看著歌唱的人一樣，沒什么不一樣的。但在我看來，觀眾們就像餓狼盯著小羊羔一樣，他們是餓狼，而我就是那可憐的小羊羔。突然，一陣美妙的音樂傳入了我的耳中，漸漸地，隨著悅耳的旋律，我慢慢的忘掉了害怕和緊張，開始歌唱了起來，“啦啦啦”，漸漸的我融入到自己的歌聲中，完全沉浸在歌的海洋里。在平穩的氣息里我唱完了最后一個音符，我深深地鞠了一躬，自信地走下了舞臺。
對我來說，這一次完成了一項有挑戰的考試，我好開心！既然鍛煉我了我的膽量，也增加了考試的信心。
考試的作文 篇9
一提到考試，我的心就“撲通”“撲通”的跳，今天，我們就要面臨單元測試了，從早上我就一直很擔心，我的語文一向很差，這次考完試一定又要被媽媽罵了，一想到這些，我就不敢走進校門。
到了校以后，我一直盼望這老師不要提起考試二字，到了上朝會，老師說了一聲：“考”，還沒等老師說完。我就想：啊，什么，要考試了嗎？怎么辦，我還有默寫不會啊。結果老師接著說：“考試下午再考”。我聽到這個消息后非常高興，終于有時間復習了。
到了下午，考試終于開始了，我拿到卷子以后急忙把不會的題看一遍，把它想一下，默記在心里。再把一些簡單的題做完，再開始做一些復雜點的題。在我做題時，心里非常緊張，生怕時間一眨眼就過去了，沒時間檢查，時光飛逝，不一會，下課鈴聲打響了，我心底特別慌亂，想著：糟了，考試結束了。小組長就把卷子收上去了，老師說：“我拿去批改，明天公布成績，下課。”
因為想著考試的成績，一夜沒睡好覺，千盼萬盼，終于盼到了天亮，我慌張的吃了早餐，匆匆地跑去學校。我去時還很早，老師還沒來到學校，班長就組織我們一起早讀。過了好一會，老師終于來到了教室的講臺上，老師不慌不忙地說：“經過昨天的'測試，我要表揚一些同學，他們進步很大，但我也要批評一些同學，居然成的倒數十名。”我聽到這個消息后更加緊張了，我萬一成了倒數十名的話，家長就會被叫到學校去，家長回來以后，父母一定會懲罰我。過了一會，老師說：“我從成績最差的開始念。”等念完十幾來個同學的名字以后，忽然老師念到張富康，我心里著急了，心想：完了，我才考多少分啊，這么快就到我的了。結果拿下來一看，才53分（總分70），真糟糕，但還好不是到數十名，不用叫家長來了，我松了了一口氣。
通過這次考試，讓我知道了：每天偷懶是不會有好成績的，如同常言說得好“功夫不負有心人。”所以我在心里暗暗下定決心，以后學習一定要用功，不能想著平時不努力，臨時抱佛腳的心理。
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