描寫生活中的活雷鋒作文（精選16篇）
在生活、工作和學習中，大家一定都接觸過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。你寫作文時總是無從下筆？下面是小編精心整理的描寫生活中的活雷鋒作文（精選16篇），僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇1
雷鋒，一個從未離開的人，他的身軀早已逝去，但是他的精神仍然不斷傳承，雷鋒叔叔一生中做過很多很多的好事，有雨夜送大娘回家、經常參加義務勞動，把節省的錢捐助災區……他那種為人民服務的精神永遠值得我們學習。
記得一天，出門時還陽光明媚，可是一到學校，老天爺突然變臉了，“轟隆隆、轟隆隆”大雨下起來了，我們坐在教室里，那狂風呼呼的吹來，氣溫驟降，我們大家一下子蜷縮起來，沈秋玲坐在最后一排，那里窗子壞了關不上，凜冽的寒風一直不停的吹著她的瘦削臉面，柔弱的身體，她的手吹冷了，臉色變得蒼白起來。到了第四節課，雨越下越大，老師正在講課，突然傳來一股臭味，同學們一只手捂住鼻子，一只手扇著眼前的空氣，露出難受的表情。原來沈秋玲感冒吐了，高萍和何美美看見了，她倆飛快的跑過去，而其他的同學卻捂著鼻子站開了，生怕濺到自己身上來了。高萍邊扶著沈秋玲邊給她擦嘴，拍拍背。何美美去拿掃帚把吐的給掃了。高萍還把暖和的衣服給了沈秋玲，但沈秋玲說：“謝謝你，高萍，這衣服你自己穿著吧!待會兒你也著涼了。”高萍說：“不用謝!我們同學之間就應該互相幫助。這衣服穿著吧，我坐在那里窗子關得上，又不冷，所以還是你穿著吧!”沈秋玲穿上了衣服，到了下午就不冷了，也沒有發燒了。
她們就是我們生活中的活雷鋒，我們應該學習這種雷鋒精神，這樣的活雷鋒才會更多，世界才會更加美好。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇2
班級里有人生病了，是她虛寒問暖;有人丟了本子，是她及時遞上新本子……平時只要班級里有什么事，隨時能看到她忙碌的身影。她就是我們班的齊玉婷，大家都稱她為“及時雨”。
班里，幾乎所有人都受到過她的幫助，她也經常為班級做好事。有一次中午午讀課前，我剛在家吃完飯就來到學校，一走進教室便看見大家都圍在一起，往衛生角里指指點點的。我順著她們的目光望去，一把嶄新的彩色掃帚筆挺得在衛生角里躺著，我滿腦子疑惑，帶著一連串的問號來到自己的座位上。我屁股還沒坐熱，沈老師便出現在教室門口，大家立即散去，坐在各自的座位上。老師似乎也看見了這把掃帚，一走上講臺說：“咦!衛生角里怎么多了一把新掃帚?”“有沒有同學知道這把掃帚中哪兒來的?”老師又問道。這個問題可難倒了我們，舉手的人廖廖無己。老師讓那些同學一一回答。通過那幾個同學的回答我知道了，這把掃帚是齊玉婷和其他幾位同學湊錢買的。當老師問她為什么要這么做時，她的回答卻讓在座的同學大吃一驚，她說：“因為如果班里沒有一把好的掃帚，同學們就不能把地掃干凈，沒有把地掃干凈衛生就不能得滿分了，我只是為班級盡自己的一份力。”齊玉婷在說那句話時堅定的語氣一時在我耳邊回蕩。
誰說現在的少年十分自私?我們的齊玉婷樂于助人的精神在人世間存在著;誰說雷鋒已離我們遠去?我們生活中還有很多像齊玉婷一樣的人，他們都在為班級做著一件件感人的事，他們就是我們生活中的活雷鋒。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇3
“雷鋒精神”是什么?有人說，那只是一種概念;有人說，那是老一代人的記憶;也有人說，雷鋒只在書本里。但我相信，雷鋒就在生活中!
雷鋒曾經說過：人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的，我要把有限的生命，投入到無限為人民服務之中去。那些穿著明亮的橘紅色的服裝的環衛工人何嘗不是這樣?
當清晨第一縷霞光灑向這座小城鎮的時候，你們已經忙碌在了城市的角角落落;當夜幕開始降臨，家人團聚的時候，你們卻還執著的堅守在市區的大街小巷。多少年來，你們總是在執著的堅守，默默地奉獻，無論風霜雨雪，還是烈日嚴寒，在一個普普通通的崗位上重復著單調而枯燥的工作，你們無視惡劣的工作環境和微薄的薪水，卻給這座城市帶來了干凈和美麗。
我常想，如果沒有環衛工人，我們所生活的環境將是灰蒙蒙的一片;如果沒有環衛工人，堆積如山的垃圾將會妨礙我們正常生活;如果沒有環衛工人，綠化苗木將枯萎夭折……是的，正是我們這些環衛工人奉獻了青春，扮靚了城市的容顏，才使這座小城鎮保持著干凈的容顏。你看那路上一株株茁壯成長的樹苗，你看那一排排整齊美觀的綠籬，你看那衛生整治中揮舞掃帚，揮汗如雨的忙碌身影，是你們讓這個城市變得更加靚麗，你就是城市美容師，我贊美你——可敬的環衛工人!你們也正是以為人民服務的雷鋒精神在辛勤的勞動著。
如果你是一滴水，你是否滋潤了一寸土地?如果你是一線陽光，你是否照亮了一分黑暗?如果你是一顆糧食，你是否哺育了有用的生命?如果你是一顆最小的螺絲釘，你是否永遠守在你生活的崗位上?如果你要告訴我們什么思想，你是否在日夜宣揚那最美麗的'理想?你既然活著，你又是否為了未來的人類生活付出你的勞動，使世界一天天變得更美麗?我想問你，為未來帶來了什么?在生活的倉庫里，我們不應該只是個無窮盡的支付者。
這也是雷鋒所說過的一段話，讓我感觸頗深。我們活在這個世上，做出了什么貢獻，我們有什么理由繼續生活下去?我們總是在接受，卻從不付出;感受不到付出，就感受不了雷鋒精神的可貴。而那普普通通的環衛工人總是在付出，他們比我們要高貴得多。他們就是我們生活中的活雷鋒!
描寫生活中的活雷鋒作文 篇4
有一位當兵的人，他來到這個世界普普通通，死去的時候平平靜靜，可他的事跡家喻戶曉，他就是舍己為人，不顧自己生命的一名普通戰士——雷鋒！
雖然雷鋒叔叔已離開我們多年了，可他的精神仍然活在我們心中，雷鋒叔叔他熱愛集體，關心群眾，把“毫不利己、專門利人”看作是人生最大的幸福和快樂。其實，我們身邊也有許許多多這樣的人。
記得有一天，我和同學在校園里散步，穿梭在歡聲笑語之中，突然，一道獨特的風景線吸引了我們。幾位低年級的小同學，每人手里拿著一個塑料袋，撿著地上的廢紙、雜物。當我走過去時，那幾位小同學去卻跑開了。我不由得想起了一個響當當的名字——雷鋒。是啊，我們校園里的“小雷鋒”越來越多了！高年級的同學為小弟弟小妹妹們抬水；操場上有了雜物，許多同學主動去撿；小同學抬著本簿艱難地走著，高年級的同學便去幫忙……流量非常大。許多中午回家吃飯或放學回家的小同學也不管車，直接跑過去，讓人看得膽戰心驚。瞧！雷鋒是不是就在我們身邊？
校門口的那條馬路車來車往，放學后，我隨著人流來到了馬路旁，兩位交警站在馬路中間指揮，可有些車還是不聽，橫沖直撞。突然，我面前的車停了下來，我隨著人流過了馬路，回頭又望了望，那輛車等同學都過了馬路才行駛。我想，那司機一定是心地善良的人，瞧！雷鋒是不是就在我們身邊嗎？
雷鋒活在我們心中，行動起來吧！一起幫助別人，快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷鋒”！
描寫生活中的活雷鋒作文 篇5
今天我在外面打籃球，一不小心，球飛一樣的上了樹，我一看，不管三七二十一就拿石頭往樹上扔，可球就像和我故意志氣，在樹上紋絲不動，我就像熱鍋上的螞蟻焦急不安的圍著樹轉。
就在這時，一位大哥哥來了，他二話沒說放下書包就幫我拿球，我連忙拿了個木棍遞給大哥哥，他雖然個子比我高，可是還是沒能挑下球，就在我很失望時，大哥哥突然爬上了樹，他用手一推，球乖乖的下來了，高興的我給大哥哥鼓掌，你真棒，你真棒，沒等我說聲謝謝，他就提起書包匆匆的離去。
我好羨慕，好崇拜他，見義勇為不求回報的好精神，他就像書中所說的雷鋒，我以后會像他們學習，相信我也會成為雷鋒。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇6
3月是“雷鋒月”，今天我滿懷熱情早早背上書包上學，開始我的小雷鋒踐行。
下樓的時候，我沒向往常一樣乘坐電梯，而是順著樓梯走，手拿抹布將每層樓的按鈕指示和公益廣益牌擦一遍。來到樓下小區，我順著上學的路走，將地上的垃圾、果皮、煙頭等等丟棄物裝進我事先準備好的垃圾袋里，每隔一段我就將這些垃圾放入附近的垃圾箱中，這樣不知不覺我很快走到了學校。
這是我第一次參與學雷鋒活動，通過這次小雷鋒踐行，感覺自己又長大了。我明白了助人為樂的方式有很多，學習雷鋒精神做一個樂于助人的人，要從生活中的點點滴滴做起。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇7
雷鋒精神代代傳！偉大的人民英雄雷鋒雖然已逝多年，但他的精神卻永不泯滅！在我們班上就有這樣的“活雷鋒”——王曉岑！
王曉岑個子正中，頭發圓頭，但身子很強壯，人也異常聰明。管理能力強，是吾班的大班長！
前幾天。太陽未曾睜開朦朧的雙眼，只露出個身子，我在來校的路上巧遇王曉岑，于是兩人結伴一起進校園。
我們倆人有說有笑來到樓梯口。突然，王曉岑從我視線中消失了。我呆了一下，左顧右盼沒看見了，低頭一看，原來他彎著腰呢！“你在干什么啊，走啦。”我催促道。“等一下，急什么。”他頭也不抬，在撿什么東西。我感到莫名其妙。剛要彎下身子看個究竟，他就直起身子，手上拿著幾個紙團，明顯是別人亂扔的。他開玩笑：“誰呀？這么不像話，亂扔紙張，多虧遇到了我。”邊說邊走向垃圾桶，將紙團扔進垃圾桶，“走吧。”我見了，心中不禁一陣暖流。
王曉岑不但愛護環境，而且以助人為熱。
數學課上，我們在寫作業。我一路過五關斬六將，來到最后一題：奧數。我一路的順暢，卻在這被擋住了去路。當列方程、推算都各顯神通一番之后卻無可奈何時，王曉岑過來見我不會寫最后一題，來幫我講解了一番后，我豁然開朗！原來只是思路錯了。我改正思路，一下子，這擋路的紙老虎就敗在我的筆下了。這有一大半的功勞靠王曉岑了！
幫助他人從小事做起！雷鋒精神永垂不朽！ 生活中的“雷鋒”到處可見，他們一心為他人，值得我們學習，贊頌！
描寫生活中的活雷鋒作文 篇8
他，是文明的使者。他把愛心撒在水溝里，使骯臟的水溝變得干凈；他把愛撒在小路上，使崎嶇不平的小路變得平坦；而且他還是蚊子的克星，即使是衛生死角也難以見到蚊子在飛。
在炎熱的夏日里，當我們坐在沙發上一邊看電視、一邊享受著冰淇淋的美味時，他卻在遭受夏日的煎熬；冬天，當我們還躲在窩里時，他卻在接受北方的考驗。他經常利用工作之余，清理水溝里的垃圾。他總是專心地挖呀挖、撈啊撈，然后又把這些垃圾挑走。他心中只有一個念頭：我一定要把水溝清理干凈，好讓他人不要再聞到臭味。過路的人走過來，對他說：“你真笨！這個活不用你干，你又不是清潔工。”他還是馬不停蹄地繼續干。他干了半小時，一小時，二小時，三小時……他全身散發出一股臭味，終于把一條干干凈凈的水溝展現在我們的面前。此時，鄰居們不得不向他豎起大拇指。
當一場大雨過后，小路變得崎嶇不平。他立刻拿起家伙，立刻找來一些沙土，立刻開始鋪路。每隔一段時間，我們總會見到一個熟悉又忙碌的身影在忙著、忙著。原來是他主動組織一個“除蚊隊”。盡管除蚊隊里只有他一個人；盡管買藥的錢都是他自己掏的；盡管滅蚊的勞動只有他一個人承擔。他還是認真地把每一處地方的蚊子都給消滅掉。
無論酷暑還是嚴寒，他總是重復著這樣的工作：清理水溝、修理路道、消滅蚊子。
他就是就是我的鄰居，我身邊的活雷鋒──陳建龍。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇9
那是個繁星璀璨、皓月當空的夜晚，夏蟬不停地鳴叫著，從公園里傳來了榔頭敲擊的“砰砰”聲，李大爺欣慰看著修補好的公用座椅，長呼了一口氣，擦了擦額頭上的汗。事情原來是這樣的。
張大爺七十多歲了，身體硬朗，每天堅持晨練。晨跑的必經之路是一個公園。某個星期天，張大爺像往常那樣晨練，經過公園時，驚訝地發現公園里的公用座椅被人拆的七零八落、面目全非。許多路人視而不見，筆直而迅速地走過椅子前，步伐邁得很大，像是逃離一般。扇著涼扇的老人們看著座椅無奈的嘆了一口氣，搖著頭，紛紛離去。張大爺心想：這是哪個沒良心的小年輕干的“好事”？這也太沒道德了！公園里可就這一張座椅啊！他仔細觀察了幾分鐘那堆曾被叫做座椅的木條后嘆了口氣，口中喃喃：“算了，這堆東西已經修補不好了。”便小跑著離開了。夏天的天氣多變得像川劇中的變臉，早上還是晴空萬里，剛到下午就烏云密布了。隨即，雨便傾盆而下，宛如嬰兒的淚水，怎么也挺不下來。雨中的公園，突然出現了一個蒼老的駝著背的身影，他左手撐著雨傘，右手提著一個很大的工具箱，鐵質的箱身有著斑斑銹跡，卻很干凈，看得出經常使用。這不是張大爺的朋友，李大爺嗎？原來，晨練結束后的張大爺來李大爺家串門扯八卦，就把在公園的所見所聞說了出來，還一臉正氣地批評著現在的小青年沒有道德。李大爺聽后只是笑了笑沒說什么，卻把這件事記在了心中。李大爺把帶來的工具箱打開，拿出里面的榔頭和鐵釘，把那些木條細心的平湊起來，把碎裂的地方用萬能膠水粘合起來，這可是項腦力活，那些木料斷的斷，碎的碎，看上去慘不忍睹，可是李大爺卻還是很耐心，沒有一些不耐煩的樣子。
不知不覺，夜幕籠罩了天空，雨卻漸漸停止了，只有榔頭和釘子發出“叮叮當當”的聲響，聽著居然這么美妙動人，我覺得雷鋒就在我們的身邊。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇10
俗話說：雷鋒出差一千里，好事做了一火車。每當我們唱起雷鋒歌時，都會不由自主的想起雷鋒叔叔。
在我們的心里，雷鋒便是好人的代名詞。他的無私奉獻精神一直流傳至今，影響了好幾代人。所以我現在就要尋找身邊的雷鋒。
他每天指揮著車輛，不管刮風下雨，都會堅守崗位，指揮交通安全，他就是――――警察。
記得又一次，我和媽媽去超市，我被一個東西吸引過去，走在前面的媽媽根本不知道，之后，我找不到媽媽，想哭哭不出，這是，我想到媽媽對我說的一句話：“女兒，遇事要冷靜，你要找出對的方法，才能取得成功。”這句話對我受益匪淺。然后，我去找警察叔叔，我說：“警察叔叔，我和我媽走丟了。”警察叔叔說：“小朋友，你媽媽的電話號碼是什么”。我給警察叔叔說了說。警察叔叔說小朋友你在這等一會。不一會兒，媽媽來了，我破涕為笑。媽媽說：“謝謝你呀。警察同志”。警察叔叔說：“這是我們應該做的”。
“人的生命是有限的，可是為人民服務時無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民服務中去。”雷鋒在哪里，他就在我身邊。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇11
在生活中被幫助過的人都有一種說不出的幸福和感激，在我身邊就有一個這樣的活雷鋒，那就是“林鴻杰”。
林鴻杰有一頭烏黑光澤的頭發，非常有個性，有一雙炯炯有神的雙眼，一對濃密的眉毛，說話很幽默。
“叮鈴鈴”同學們最喜歡的放學鈴終于響了，同學們收拾書本放入書包一溜煙的就跑回家了。而我還在教室里慢騰騰地收拾東西，我背上書包準備走時，忽然想起作業記錄本沒抄，就又回到教室，掏出記錄本，說時遲，那時快，我剛一回頭作業項目都被值日生一個粉筆刷刷沒了，我喊：“我還沒抄完呢！”誰叫你不先說？”值日生傲慢無禮的回禮，讓我很氣憤，我問別的同學說：“借我抄一下作業記錄行嗎？”可是他們急著回家，都一個個無情地拒絕了。我頓時五雷轟頂，心灰意冷，正當我準備回家時，突然從我身后傳來一個熟悉的聲音，說：“我借你抄，汪士旺！”我轉身一看原來是林鴻杰，我激動萬分地說：“謝謝！”不知如何感謝。而林鴻杰卻說：“沒關系，舉手之勞的小事。”
我希望大家向雷鋒同志學習助人為樂的精神，將這種精神發揚到祖祖代代，讓世界充愛心。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇12
雷鋒，這個名字人人皆知，大家都知道，雷鋒全心全意地為人民服務。就是因為雷鋒的這種為人民服務的精神感動了人民，所以，他才會被大家牢牢記住。
雷鋒還有許多故事呢！接下來我就講講雷鋒的故事吧！一天下著大雨，雷鋒和他的戰友開著車在街上巡視，就在他們快要回部隊時，突然一位婦女帶著個孩子在雨中走著，雷鋒見了，二話不說，便下車披著雨衣跑到婦女跟前，把雨衣披到婦女的身上，又把她的孩子抱了起來，并把自己的衣服蓋在孩子的身上，送婦女回家。原來，這個婦女是外地人，來投奔親戚，可在途中下大雨，她沒法走。于是，雷鋒和婦女步行走了五個小時才把婦女送到家。婦女叫雷鋒留下住一夜再走，可雷鋒說：“我明天部隊還有任務，如果留下明天會來不及完成任務。”于是就走了。
像這樣的故事還有很多很多，雷鋒曾說過一句話：“人的生命是有限的，可是，為人民服務是無限的。我要把有限的生命投入到無限的為人民服務之中去。”這句話絕對是雷鋒的肺腑之言，他熱愛人民，幫助人民的精神是值得我們學習的。
其實，在生活中，也有這樣的人，雷鋒雖然已經去世了，他的精神被我們一代代的師傳身授下去了，他并沒有離開我們，如果我們有一雙善于發現的眼睛，我們就會知道，他一直在我們的身邊。
記得有一次，我沒有帶傘，同學就過來為我撐傘，結果她自己衣服都濕了半邊了。還有，老師，老師為我們上課，授予我們豐富的知識。醫生也是如此，他們救死扶傷，減少了我們的病痛。
他們不就是我們生活的雷鋒嗎？雖然雷鋒已經不在了，但這個名字已經被我們牢牢地銘記在心里，永遠不會忘記了。希望這樣的雷鋒能更多些，讓我們一起把雷鋒精神發揚光大吧！
描寫生活中的活雷鋒作文 篇13
誰說雷鋒已經不在我們的身邊了,有許許多多的活雷鋒他們依然在為我們日復一日奉獻著，他們難道不是雷鋒嗎 ?
我爸爸就是他們中的其中一員！ 我爸爸對人十分和藹可親,懷著一副熱心腸,一個強壯的身影時常穿梭在朋友和鄰居眼前,像猴子似的,一會兒給王阿姨扛米,一會兒給張爺爺家扛煤氣罐,回家累的出了一身臭汗，但他仍然樂此不疲。
平時，鄰居東家西家的有事，爸爸知道能幫上忙的，二話不說，就主動幫忙。記得上個月吧，我家單元四樓李爺爺家的水管壞啦，這下可把李爺爺急壞啦，爸
爸知道后，二話不說急急忙忙拿住工具奔去，一直修到天黑才回來，能的衣服又濕又臟，天氣雖然很冷，可爸爸一點也不覺得冷。 就說前幾天吧,我爸爸的好朋友說是用錢，爸爸不顧家里急著有事用錢，不與媽媽商量，硬是把錢給朋友用。為這事，我家差點發生戰火。
此刻，我想起了雷鋒，爸爸就是我們生活中的“活雷鋒”！
描寫生活中的活雷鋒作文 篇14
雷鋒大家都不陌生吧？我就是生活中的小“活雷鋒”，下面大家來看看我在生活中是怎樣表現的吧：
星期六，天陰沉沉，我和黃涵辰乘上了29路公交車。忽然，一個頭發黃黃的哥哥映入了我和黃涵辰的眼簾。看著他╭(╯^╰)╮著小調，一副很悠閑的樣子。我和黃涵辰找了坐位坐了下來。天越來越暗，頃刻間，傾盆大雨下了下來。這時，有一位頭發斑白的老爺爺，踏著不太穩健的腳步上了車。我見那哥哥還是那一副若無其事的樣子。
便想：雖然他的頭發給人一種煥然一新的感覺，讓人心曠神怡。但他太不文明了，我要教教他。即使我心中還有點膽戰心驚，但文明戰勝了我的膽怯。我三步并作兩步向前走去，和顏悅色的說：“哥哥您好！人們都說‘以文為美’要做像雷鋒一樣的好人，如果你連讓坐的基本禮儀都不知道，是不是太沒禮貌了？”那位哥哥心中一慎，紅著臉站了起來，提前下車了。
我請老爺爺坐到剛剛那位哥哥坐的坐位上，老爺爺欣慰地笑了。眾人像我投向了贊許的目光，黃涵辰也像我豎起了大拇指，我漲紅了臉笑了，此時天氣是那么的晴朗，一切是多么的美好，我回到了座位上，感覺到了溫暖，回眸間，一股自豪冉冉升起。
活雷鋒可不是口頭上說的，要用實際行動來贏得別人的贊許，就像我切身經歷過的一樣。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇15
雷鋒叔叔是一名普普通通的解放軍戰士，他用他的雙手幫助了很多有困難的人，也為了素不相識的人做了很多好事。
我們身邊也有雷鋒，她做得事情讓我們感動不已，讓我們一起來聽聽石秀琴阿姨的故事吧！她小時候是一個普普通通的女孩，可是她的媽媽患了精神病，所有的家務都由奶奶來做，三歲時，她就已經能幫奶奶做家務，她讀上大學后，她幫助老師，幫助同學，不幸的是，奶奶走了，給她們家帶來了巨大的打擊，于是她就決定帶著媽媽一起去上大學，有時候，她怕媽媽吵到別人睡覺，她就為媽媽租了一間房間。
放學的時候，她經常陪著媽媽，談天、說地，盡管她媽媽有時候病情發作，會打她，可她認為這是自己的責認，等到媽媽睡著時，幾乎已經是第二天天亮了。自從奶奶去世以后，她一直在外面教學、打工，如果窮得教不起學費，她也給他們免費上課，她說：”只要能看見孩子的笑容，我就已經知足了！’有一次她媽媽走失，她就滿地方開始找，甚至找到杭州來了，她跟記者說明了情況，記者被她的事情深深的感動了，之后消息傳開了，全國都在找，可最后還是沒有找到。
我覺得石秀琴阿姨身上有很多的優點，孝順父母、尊敬師長、樂于幫助他人、做一些力所能及的家務，我覺得我做得還不夠，所以我要好好向石秀琴阿姨學習。
描寫生活中的活雷鋒作文 篇16
又是一個春風送暖，楊柳拂面的三月，我們的心里自然會浮現出一個這樣的名字――雷鋒。他是我們的道德楷模，他把自己有限的生命，投入到無限的為人民服務中去。他雖然已經離開我們，但他的螺絲釘精神和做過的好事都深深地感動著我們。其實，在我們生活中，也有許多“活雷鋒”。
上個星期六，我剛出門，便聽見后面傳來一陣熟悉的聲音：“余新，你要出門啊？”我回頭一看，原來是鄰居家的老奶奶，當我定睛一看，只見她臉色蒼白，無精打采。我忙問道：“老奶奶，您生病了嗎？”老奶奶有氣無力地說：“沒有，我只是悶得慌，想出去走走。”我連忙跑上去攙扶著她的胳膊，說：“那我帶您出去走走吧！”老奶奶的臉上露出了一絲微笑，不好意思地說：“那就麻煩你了。”
于是，我便扶著老奶奶到了公園。在公園的一角，只見一個三四歲的小孩在到處亂竄，一會兒向東倒，一會兒向西靠，像個醉漢似的。最后他竟跑到了馬路上，就在這時，迎面駛來一輛大客車，這時候我的心“撲通撲通”地跳，仿佛就要穿破胸膛跳出來似的。在這千鈞一發的時刻，老奶奶用力甩開我的手，一個箭步沖了上去，把那個孩子從死亡的邊緣拉了回來，那個孩子沒什么事，而她卻因為在拉那個孩子時用力過度而昏迷過去。這時那位駕駛員叔叔下了車，又把老奶奶抱上了車，急忙把車開向了醫院。
第二天，我去醫院看她，我擔心地問道：“奶奶，你沒事吧？”。“沒事，對了那個孩子沒事吧？”她有些焦急地問我。“沒事，他只是有些皮外傷。”我答道。她笑了笑說：“這樣我就放心了。”她那慈祥的目光，親切的話語，讓我深深地感受到雷鋒精神到她的身上閃耀。
雷鋒活在我們心中，只要我們愿意幫助別人，就會快樂自己，讓我們也做個“毫不利己、專門利人”的“小雷鋒” ！
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