老師像媽媽作文7篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家整理的老師像媽媽作文7篇,希望能夠幫助到大家。

老師像媽媽作文 篇1
鋪開一張情感的紙,提起一支情感的筆,寫寫我的班主任——張老師。
老師像媽媽,還記得老師那燦爛的笑臉,還記得老師那一句話,老師拿起粉筆在黑板上寫著她的號碼,慈祥地說:“我二十四小時開機(jī),無論多晚,隨時打電話問我題。”老師不怕麻煩,不怕我們打擾她休息,這不是一般人能夠做到的。老師本來身體不好,常常失眠,但是,她為了我們的成績,卻忽略了自己的身體。
老師像媽媽,還記得老給我們上的那一節(jié)特殊的課,她親自去查資料,經(jīng)過總結(jié)之后再告訴我們,怎樣保護(hù)眼睛,應(yīng)該吃哪些東西。她時時刻刻為我們著想,關(guān)心我們的健康,關(guān)心我們的成長。
老師像媽媽,還記得那節(jié)班會課,老師給我們講如何與人相處,告訴我們社會的復(fù)雜。我深記老師的一句話:一個有修養(yǎng)的人能夠與自己喜歡的人相處的十分融洽,也能與自己不喜歡的人相處和諧。
老師常常告訴我們,做人要成信、團(tuán)結(jié),要有責(zé)任感,要懂得付出,老師正是這樣的人。是老師的努力,才會有我們今天的五班,我們感謝老師。五班的同學(xué)有禮貌,敬師長,談吐大方,這都是老師教育的結(jié)果。
老師的事說不完,老師,媽媽,我們大家的`媽媽,畢業(yè)之后我們會想念您,是您教會我們要樂觀對待困難,讓我們懂得月缺之后仍會月圓;是您教會我們懂得感恩,讓我們的生活充滿歡樂;是您教會我們要孝順父母,是您教會我們要關(guān)心他人。您教給我們的太多太多……
老師,您做的一切都是為了我們,為了我們的學(xué)習(xí)與生活。您瘦了,然而您卻沒有抱怨,老師,您做的一切,我們懂,五班的孩子明白。
老師,您——我們的媽媽!
老師像媽媽作文 篇2
軍訓(xùn),不僅僅只有教官的嚴(yán)厲,還有老師的關(guān)愛。
我依稀記得在一個炎熱的下午,我們在營房里不好好午休卻在聊天。突然,我聽見門外傳來一陣腳步聲,我神情有些慌亂的小聲地叫了起來:“老師來啦,大家快睡!”同學(xué)們一下子緊張起來,營房里頓時安靜下來。
果然不出我所料,門“吱”的一聲開了,我偷偷的瞄了一眼,發(fā)現(xiàn)進(jìn)來的人不是別人正是我們班主任----趙老師!趙老師躡手躡腳的`進(jìn)入了我們軍訓(xùn)營房的宿舍,然后把門關(guān)上。而我們聽到動靜也假裝被吵醒爬起來焦急地問:“有什么事啊,趙老師?”趙老師馬上說:“噓—輕點兒,別大喊大叫的,是好事,我?guī)Я艘稽c兒小零食給你們吃”,“給······給我們?”我問了一句。“是啊,你們不要那就算了。”趙老師擺出一副要走的樣子。
“哎,趙老師,你帶了什么呀?”周敏想留住趙老師。“肯德基里買的東西呀!”趙老師說道。“哇---我要我要趙老師!”“給我一點吧,趙老師?”“給我點嘛!”同學(xué)們此起彼伏的開始問趙老師“討”東西吃,一“討”到就津津有味的吃了起來。“沒想到趙老師平時很兇,可現(xiàn)在卻······”我心里想到。“待會兒你們要好好訓(xùn)練哦!”趙老師對我們說。“好的!”“沒問題!”“OK,保證完成任務(wù)!”同學(xué)們邊吃邊回答。“噓,輕點,別被教官發(fā)現(xiàn)了······”趙老師輕輕地說。
經(jīng)過了這次經(jīng)歷,我總算真正明白了“老師像媽媽”這句話的含意了。
老師像媽媽作文 篇3
在三八婦女節(jié)到來之際,我懷著敬重的心情采訪我的語文老師——張老師。
張老師陪伴了我們六年之久,每天站在我們面前的張老師總是和藹可親,工作總是兢兢業(yè)業(yè);講課時也總是神采奕奕,講的課也是那么精彩紛呈,讓我們仿佛都融到課文感情色彩中去了。
放學(xué)后, 我召集了班里的小記者們一起去采訪這位敬業(yè)的老師。開始,我們禮貌地問:“老師您好,我們是德州晚報的小記者,請問你現(xiàn)在可以接受我們的采訪嗎?”老師熱情地回答:“可以。”于是,采訪正式開始。我問:“您為這個職業(yè)感到驕傲嗎?”老師說:“當(dāng)然驕傲啦,因為這是在幫助祖國的花朵嘛!并且這也是我小時候的理想。”“看來您已經(jīng)夢想成真了啊!那又是什么力量在支撐著老師忘我的工作呢?”我接著問。“因為這是我小時候的理想嘛,現(xiàn)在夢想成真,就一定要好好干。而且,我也樂在其中”老師回答。“那么,”我繼續(xù)問,“您在三八婦女節(jié)有什么愿望嗎?”“愿望嘛,嗯——”老師猶豫了一下,“就希望你們在小升初考試上能考個好成績,為小學(xué)生涯畫上個完美的句號!”
這次采訪,不但讓我們更了解老師,更促進(jìn)了與老師之間的交流。在六年的時間里,我們由一名兒童成長為一名少年,浸透了老師無數(shù)的.心血,唯一不變的是老師對我們真誠的愛。我們調(diào)皮、不聽話、不懂事的時候,老師始終耐心的講道理,始終不放棄、不拋棄每一名學(xué)生,您多么像我們的媽媽。
老師像媽媽作文 篇4
習(xí)作 她有一頭烏黑發(fā)亮的頭發(fā),大大的眼睛里總是閃爍著智慧的光芒;她還有一個高高的鼻梁,鼻梁下面一張嘴巴能說會道。她就是我心中最美的老師——李老師。
李老師很和藹,對班上的每個同學(xué)都像媽媽一樣溫柔。記得三年級的一次體育課,老師讓我們比賽跑步。還沒跑出多遠(yuǎn),我就摔跤了。同學(xué)們扶我去李老師的.辦公室。李老師一見到我就不停地噓寒問暖,當(dāng)我說胳膊很疼,手抬不起來的時候,李老師嚇了一大跳,趕緊帶我去醫(yī)院檢查。
到了醫(yī)院,李老師帶我去拍片子。等片子的時候,李老師一直坐立不安。片子拍好了,我們把它給一位醫(yī)生看。醫(yī)生看著看著臉上的表情嚴(yán)肅了,說可能有點問題,得去給另一位骨科醫(yī)生看。聽了醫(yī)生的話,李老師也是一臉焦急的神情,但還是把我摟在懷里,一個勁兒地安慰我別緊張。
接著李老師又帶我去二樓骨科醫(yī)生那里,我們把片子給了醫(yī)生,醫(yī)生看了好一會兒,又讓我輕輕地把手臂抬高,確定我的骨頭沒有問題,李老師這才長舒了一口氣,繃緊的神經(jīng)放松了下來。這時,我看看李老師,發(fā)現(xiàn)她已是滿頭大汗。我眼圈紅了,心里有一種說不出的感動,我覺得自己被一份濃濃的愛包圍著,李老師多像我的媽媽呀!
轉(zhuǎn)眼李老師教我已經(jīng)三年了,我真想對李老師說:“謝謝您把我從一個不懂事的小女孩培育成一個優(yōu)秀的少先隊員,謝謝您像媽媽一樣呵護(hù)我成長。”我真想對著李老師喊一聲: “老師——媽媽!”
老師像媽媽作文 篇5
都說老師像春蠶,像紅燭,犧牲了自己,照亮了別人。而我,卻感覺我們的老師,像一個大家庭的媽媽一樣,關(guān)愛著我們班全體同學(xué)。
我的老師像媽媽一樣,從不偏愛哪一個學(xué)生。記得有一節(jié)課上,老師提出了一個問題,課堂上非常熱鬧,大家爭先恐后地舉手,我更是把手舉得老高,心里想,我是班長,老師一定會提問我,讓我展示一下班長的風(fēng)采。可是,老師向下環(huán)視了一周,好像根本沒看見我,竟然提問了一個低著頭沒有舉手的同學(xué),看見那個同學(xué)磨磨唧唧半天也說不明白,我著急地站起來,流利地進(jìn)行了搶答,同學(xué)們都我為鼓掌,可是老師并沒有表揚我,而是對那位同學(xué)的回答給予了肯定。課后,我被老師叫到辦公室,她語氣溫和地說:“在課堂上應(yīng)該給那些后進(jìn)的同學(xué)思考的機(jī)會,鼓勵他們的自信。在課外,我們也要幫助他們。作為班長,你也要象老師一樣,關(guān)心每一個同學(xué)的進(jìn)步,你說是嗎?”聽了老師的話,我才認(rèn)識到學(xué)習(xí)不是為了個人出風(fēng)頭,同學(xué)之間應(yīng)該互相幫助,共同進(jìn)步。
我的.老師像媽媽一樣關(guān)愛著每一個孩子。有一次我病了,在家里坐臥不安,非常著急。課程都落下了,特別是英語課,單詞不會讀,句型也弄不懂。我正在家里跟爸爸媽媽發(fā)怨氣。正在這時,聽到“咚咚咚”的敲門聲,“外面天下著大雨,誰這么晚了會來我家呢?”媽媽一邊說著一邊打開門。這時,我看見老師頭發(fā)上滴著雨水,褲腿和鞋上都沾滿了泥巴,腋窩下夾著一本書,她正收著傘,滿懷關(guān)切地看著我:“你好點了沒有啊,同學(xué)們都很想你,你不用著急,老師晚上來給你補(bǔ)課,好吧?”聽了老師的話,我的眼眶濕潤了,趕緊給老師倒了一杯茶,請老師坐下。老師耐心細(xì)致地給我講授了新課的內(nèi)容,直到我完全掌握了,老師才離開。
深夜的雨,越下越大,朦朧的路燈發(fā)出桔黃色的光。望著著老師離去的背影,我的心里充滿了感激。
天涯海角有盡處,只有師恩無窮期。是啊,在我們成長的過程中,如果沒有老師像媽媽一樣循循善誘地教導(dǎo),我們就不會成材;如果沒有老師像媽媽一樣無怨無悔地付出;我們就不會成人。所以,我要衷心地說一聲:老師,您就是我們的媽媽,您辛苦了!
老師像媽媽作文 篇6
那是一個寒風(fēng)刺骨的冬日,我們軍訓(xùn)返校。由于軍訓(xùn)十分辛苦,在回來的路上,我們個個精疲力竭。嚴(yán)嚴(yán)同學(xué)坐在大巴車上睡著了。坐在他身旁的林老師發(fā)覺了,一把把嚴(yán)嚴(yán)攬在懷里,脫下外套,輕輕地為嚴(yán)嚴(yán)披上。這時,坐在他們后面的我看見了林老師的身子在發(fā)抖,聽見了林老師不停地打著噴嚏。我心想:林老師有必要這樣做嗎?嚴(yán)嚴(yán)是我們班出了名的淘氣包,經(jīng)常闖禍,不聽老師的勸告,林老師還那么關(guān)心他。林老師這樣做值得嗎?
不知不覺,我們到了學(xué)校。我看見了林老師不停地擤著鼻涕,她的雙唇凍得發(fā)紫。
第二天,林老師沒來上課,數(shù)學(xué)老師告訴我們,林老師感冒發(fā)燒了。林老師的.愛難道不偉大嗎?
林老師就像我們的媽媽一樣,關(guān)心呵護(hù)著我們。受傷時,林老師的愛是創(chuàng)可貼;犯錯時,林老師的愛是綿綿春雨;失敗時,林老師的愛是冬天的暖陽……
林老師,我愛您!
老師像媽媽作文 篇7
寧靜的夜晚,我打開日記本,一位老師的身影突然閃現(xiàn)在我面前,她好像在輕輕握著我的手,美麗的眼睛注視著我,好像在說:孩子,我們牽著手一起往前走……
我在四年級時,任性、驕傲、愛耍小脾氣,有點兒什么事兒,我都會搶先而上。
老師讓我辦一次黑板報,我心里高興得不得了,同學(xué)們都幫我拿粉筆、遞黑板擦,稍有一點不順心思的我就回大喊大叫。漸漸地,同學(xué)們都不理我了,就連我最好的伙伴都不理我了,心情一度失落,悶悶不樂過好久。
這時候老師您走到我的面前,對我說:“湖之所以寬闊博大,是因為它包容著所有的小水珠,不會輕視任意一顆,即使他是多么的渺小,所以他十分快樂。人也一樣,不能沒有朋友,而朋友需要你自己尋找。你也可以像湖一樣,要有一顆寬容博大之心,讓所有人都變成自己的`朋友,只要你真心對待他。”
自從那件事,那次老師陪我談心之后,我明白了許多道理,我也重新?lián)碛辛嗽S多朋友,懂得了什么是真正的友誼,在學(xué)習(xí)上尹老師您也常常支持我,鼓勵我,陪我度過了人生中的一道又一道坎。您也有意在鍛煉我,無論有多少老師,多少領(lǐng)導(dǎo)來聽課都來讓我當(dāng)小老師來講課,您還總是囑咐我,程序要記住,時間要安排好,我越來越越像樣了,又一次次成功了,受到老師領(lǐng)導(dǎo)的夸獎,我更加自信了。
老師您像紅燭,燃燒自己,照亮他人。老師,你如春蠶,吐盡銀絲贈他人,尹老師,您猶如塑匠,塑造美好的靈魂。老師,您沒有華麗的舞臺,沒有簇?fù)淼孽r花,可您有我們這些可愛的學(xué)生,您是播撒著陽光與智慧的甘霖,一日復(fù)一日地呵護(hù)著祖國的明天花朵。
老師,您經(jīng)常這樣評價我:小萱,腦袋里裝著無數(shù)的稀奇古怪的問題,你貪玩,你固執(zhí),你聰明,你充滿信心,你活力十足,加油!這些話從側(cè)面看出您是多么的細(xì)心呀!您總會從一件微不足道的小事,一個下意識的動作,一個無意間的眼神你都能悟出一點大道理。
你還特別體貼學(xué)生,記得有一次,我生病了,雖然我堅持來上課,但是上課的時候也晃晃悠悠,時不時還會趴在桌子上瞇一會兒,對病中的我,您悄悄走近我身邊摸摸我頭關(guān)心地對說:“你發(fā)燒啦,難受別硬挺著。”
就這樣連續(xù)好幾天都帶病上課你一次又一次地叮囑我,明天開始休息兩天吧,老師相信你不會落下的,即使你落下了,老師給你補(bǔ)。
老師我也想跟你說一說:或許,我覺得我們太累了,我們一張張憔悴的臉,盯著一張又一張的卷子,一雙雙疲憊的手不停地顫抖著,還有那可憐的手指上面有著一個個的小坑,或許我們的壓力有一些大了。
您長得像30多歲的阿姨,不像一位已經(jīng)工作很久的老教師,但是誰都知道你的工作認(rèn)真,一絲不茍。
您不計名利,你美麗動人,您體貼學(xué)生,您從來不把自己放在高高在上的位置上,在你的眼里,我們都是朋友。
我相信我們在不久之后一定會有更大進(jìn)步,因為我們有一位和藹可親的媽媽。
老師,請您不必太疲憊,我們的班委可以幫你幫你分擔(dān)一些,老師請您不必貪黑起早,我們會有秩序地學(xué)習(xí),老師請您愛護(hù)自己的身體,一定要健康,這樣我們才有一個精氣十足的媽媽。
老師,您做什么事都井井有條,即使是一件微不足道的事情,您總是那么認(rèn)真。老師您對誰都彬彬有禮,像一位優(yōu)雅的淑女。老師,您做什么都先人后己,從不在意名利,老師,您給我們打開了知識的大門,暢游在智慧的海洋,老師,我們愛您。
老師,我們真想喊您一聲媽媽,因為你像媽媽一樣可敬可愛。育人有方,老師,我們愛你愛的就像魚離不開水,我們離不開書,朝霞離不開黃昏一樣離不開您。我們愛您老師。
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