【精選】?jī)?yōu)秀想象作文錦集七篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會(huì)寫嗎？以下是小編為大家收集的優(yōu)秀想象作文7篇，希望對(duì)大家有所幫助。
優(yōu)秀想象作文 篇1
“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情�！泵看挝蚁肫疬@句詩(shī)，我都非常想念我的家鄉(xiāng)——唐山。20xx年中秋節(jié)，我終于坐在了向往唐山的火車。我坐在火車上，又高興又期待唐山這些年的變化。
走下火車，我抬頭一看，唐山火車站的變化真是太大了！干凈寬敞的大廳里人們井然有序。走到了火車站的出口，我看見爸爸媽媽在外面等著我呢。我一下抱住了爸爸媽媽，真是太開心了！我和爸爸媽媽一起坐車回家。這些樓房真高啊，樓房的外衣五顏六色，像一朵朵盛開在空中的花。我家門口還安裝了檢查裝置，這真是又安全又漂亮。
一開門，我看見姥姥在和機(jī)器人研究做菜的方法呢。姥爺在書房里和書蟲們一起看書呢。姥姥姥爺一看見我回來了，立刻把手頭的東西放下，一起過來?yè)肀摇＠牙寻阉聦W(xué)的菜，做給我吃。我真是又開心又幸福。吃完飯，我的電話響了，原來是我的小學(xué)同學(xué)要約我們一起去看望我們的小學(xué)老師。
吃完飯，我就立刻趕到學(xué)校去看望我們的'小學(xué)老師。二十年的時(shí)光，我們的老師漂亮依舊，年輕依舊，歲月一點(diǎn)也沒留下痕跡！
回家的感覺好舒服，我希望我的家鄉(xiāng)會(huì)越來越美，我愛我的家鄉(xiāng)。
優(yōu)秀想象作文 篇2
我喜歡清風(fēng)的聲音，因?yàn)楫?dāng)清風(fēng)拂過樹梢的時(shí)候，我聽到小樹被
吹得嘩啦啦響，好像是在歌唱著美妙的歌謠。我喜歡春天風(fēng)的聲音，因?yàn)榇禾斓娘L(fēng)把花兒吹開了，一朵朵張著笑臉，甜甜的笑著。春天的
風(fēng)把小草吹綠了，活潑地向上長(zhǎng)著。我和
爸爸媽媽去放風(fēng)箏，風(fēng)把風(fēng)箏吹得很高很高。我喜歡夏天風(fēng)的聲音，因?yàn)橄奶斓娘L(fēng)把柳樹枝吹綠了，好像小姑娘在梳理著長(zhǎng)發(fā)。夏天的風(fēng)
把蝴蝶吹來了，蝴蝶在花叢中跳舞。我和
媽媽去游泳，我覺得夏天的風(fēng)也把海水吹熱了。我喜歡秋天風(fēng)的聲音，因?yàn)榍锾斓娘L(fēng)把莊稼吹熟了，葉子吹得金黃，把天空也吹得蔚藍(lán)。我
去爬山，我看見漫山遍野都是金黃，我覺得天氣很涼爽。
我喜歡冬天風(fēng)的聲音，因?yàn)槎斓?風(fēng)把雪花吹來了，天地間變成了冰
雪世界，我和小伙伴玩打雪仗、堆雪人，我覺得冬天很冷，但是很好玩。
這是我喜歡的聲音，我喜歡的四季風(fēng)的聲音。
優(yōu)秀想象作文 篇3
今天，春光明媚。萬里無云是個(gè)放風(fēng)箏的好曰子。我吃完午飯連忙拿上我的飛機(jī)風(fēng)箏跑到花園里，準(zhǔn)備放風(fēng)箏。我左手拿著線棒，右手拿著風(fēng)箏，雙腳分開努力向前奔跑。風(fēng)箏像不愿意離開我似的一直不飛。我不相信又重試了幾次，始終飛不起來像在更我賭氣一樣不聽我的指揮，我生氣了一屁股坐在地上不想再放了。這個(gè)時(shí)候，吃完午飯的媽媽過來了，看見我還沒放起來，垂頭喪氣地坐在地。媽媽說寶貝做任何事情都不能灰心，不怕困難，永往直前。媽媽說完后我又試了一下，風(fēng)箏飛起來我的心情也隨著高興了！風(fēng)箏剛飛到一半就被樹上的樹枝卡住了，我找來一根竹桿把卡在樹上的'風(fēng)箏小心翼翼的拔了下來，我又放了一次，這一次終于放起來了。我高興極了。我通過了這件事受到了啟發(fā)，做什么事情都要認(rèn)真細(xì)心不氣餒最后才能取得成功！江蘇鹽城建湖縣實(shí)驗(yàn)小學(xué)東校區(qū)三年級(jí):裴新穎篇一：放風(fēng)箏作文
優(yōu)秀想象作文 篇4
假如可以讓我選擇去一個(gè)任意我想去地方，那么我最想去法國(guó)的巴黎，去一覽它優(yōu)美浪漫的風(fēng)光。
到巴黎的第一站我就會(huì)去參觀那舉世聞名的埃菲爾鐵塔。埃菲爾鐵塔分三層，共320米高。它是巴黎最高的建筑物，由法國(guó)著名的工程師埃菲爾先生設(shè)計(jì)，于1887年完工建成。據(jù)說，它最初建成時(shí)，巴黎市民曾氣憤于它破壞了巴黎的浪漫市容，多次想拆除它，但由于它的吸金，巴黎人民逐漸接受了它，并把它當(dāng)作法國(guó)的象征，它也成為了全體法國(guó)人民的驕傲、世界的驕傲。我要在鐵塔的最頂端放眼觀賞巴黎的各個(gè)角落，俯瞰美麗的浪漫之都，感懷埃菲爾先生的獨(dú)特構(gòu)想和新穎的'設(shè)計(jì)。參觀完美麗而又奇特的埃菲爾鐵塔后，我準(zhǔn)備向第二站巴黎圣母院進(jìn)發(fā)。
我乘坐巴黎的有軌電車來到了巴黎圣母院。巴黎圣母院是一座哥特式風(fēng)格的基督教教堂，它矗立在塞納河畔，位于整個(gè)巴黎城的中心，是歷史上最為輝煌的建筑之一，也是古老巴黎的象征。它的建造全部采用石材，整個(gè)建筑莊嚴(yán)和諧、輝煌壯麗，恍如童話中的皇宮一般。我靜心漫步于巴黎圣母院內(nèi)，它的祭壇、回廊、門窗等處的雕刻和繪畫藝術(shù)，以及堂內(nèi)所藏的13—17世紀(jì)的大量藝術(shù)珍品無不令人嘆為觀止。四處可見虔誠(chéng)的信徒雙手交叉合攏抵住下巴，閉眼凝神虔心祈禱，更突顯巴黎圣母院的莊重肅穆。參觀完神圣的巴黎圣母院后，我的巴黎之旅的最后一站就是盧浮宮。
盧浮宮位于塞納河北岸，位居世界四大歷史博物館之首，原是它可是法國(guó)的王宮。白天的盧浮宮漂亮極了，陽(yáng)光照在玻璃金字塔上就像彩虹照耀著寶石在空中熠熠生輝，這聞名世界的獨(dú)特入口還是華人建筑大師貝聿銘設(shè)計(jì)的呢!盧浮宮分為六個(gè)部分，博物館內(nèi)的藝術(shù)品數(shù)量已達(dá)400000余件，有從古代埃及、希臘、羅馬的藝術(shù)品，到東方各國(guó)的藝術(shù)品，有從中世紀(jì)到現(xiàn)代的雕塑作品，還有數(shù)量驚人的王室珍玩以及繪畫精品等。尤其有幸的是我還看到了被譽(yù)為世界三寶的《維納斯》雕像、《蒙娜麗莎》油畫和《勝利女神》石雕。其中，我最喜歡的是那圣潔高雅的勝利女神，因?yàn)樗笳髦鴦倮�，她有著人們�?duì)渴望自由的精神寄托…
結(jié)束了短暫的巴黎夢(mèng)想之旅，巴黎濃濃的文化氛圍給我留下了深刻的印象。我相信，有一天我一定可以真的踏上那塊土地，去真真切切地感受它的魅力。
優(yōu)秀想象作文 篇5
可愛的螞蟻，總能引起我極大的興趣。我總想抓著它們，扮演老師的角色。今天終于逮到機(jī)會(huì)了。
“同學(xué)們，老師來給大家‘量身高’！”我對(duì)螞蟻軍團(tuán)發(fā)布了天字第一號(hào)命令。沒等我的“學(xué)生們”反應(yīng)過來，我便隨手抓起一只，希望它能配合我的“教學(xué)工作”，可它卻寧死不屈。
“學(xué)生不聽老師的話是不對(duì)的啊，老師這么做也是為你好！”我溫柔地對(duì)螞蟻進(jìn)行“思想教育”。但螞蟻似乎并不領(lǐng)情，還猖狂地在我手上進(jìn)行絕地反擊。
學(xué)生怎么能如此反抗老師呢？我粗魯?shù)匕盐浵亯涸诔咦酉拢蛔屗鼊?dòng)彈，看你還敢逞能！0.5厘米——我一本正經(jīng)地把數(shù)據(jù)記錄在紙上。那只螞蟻如逃離魔掌般迅速爬走，哪有學(xué)生對(duì)老師這么恐懼的呢？難道我這個(gè)老師做得不好嗎？
“下一個(gè)！”我搜索到了又一個(gè)目標(biāo)——一只體型碩大的螞蟻。還沒等我靠近，那只“大個(gè)子”便聞風(fēng)喪膽地逃跑了。好不容易把它“請(qǐng)”了回來。好家伙，還是個(gè)“犟脾氣”！無論我怎么“行刑逼供”，它都不肯低頭折節(jié)。看來我非拿出自己的殺手锏不可了。在距離它不遠(yuǎn)處的空地上我撒下一些餅干屑，就等“愿者上鉤”了。
看看老師的厲害吧，它一見有吃的，果然什么東西都忘了。當(dāng)它完全沉浸在“美食”的喜悅之中時(shí)，我趁其不備，一把將它按在尺子下——0.8厘米！不愧是“大個(gè)子”！
一整天我都對(duì)著螞蟻進(jìn)行“思想教育”，做足了老師的樣兒。螞蟻們也很“合作”地陪我消遣了一天。
“同學(xué)們，你們的身高我都測(cè)出來了。下面，我給大家報(bào)一下各自的數(shù)據(jù)！”我一本正經(jīng)地清了清嗓子，大聲地說道：“1號(hào)，0.7厘米；2號(hào)，0.2厘米；3號(hào)，0.5……”我的腳下仿佛踩著一朵幸福的云……可當(dāng)我低頭細(xì)看學(xué)生們的`表現(xiàn)時(shí)，它們居然趁我不備玩起了“勝利大逃亡”。那朵幸福的云轉(zhuǎn)瞬間消失了。
“唉，你們別走啊，我會(huì)好好教你們的！”“Ant們，我們接下來可是要學(xué)習(xí)English的！”“嗨，失敗是成功之母，下次我定會(huì)做個(gè)更稱職的老師！”……
優(yōu)秀想象作文 篇6
劉老師是個(gè)教了三十多年的教師，不少同學(xué)的爸爸、媽媽都是他教過的學(xué)生呢！同學(xué)們都喜歡上他的語文課，他講得生動(dòng)幽默，什么話一經(jīng)他的嘴，就變得那么生動(dòng)、有趣，令人難忘。
一天班上有個(gè)叫林小海的'調(diào)皮鬼沒成作業(yè)，這下，劉老師的臉馬上由晴轉(zhuǎn)陰了——
“林小海，你怎么不按時(shí)完成作業(yè)呢？看來——”話沒說完，大家就嗡嗡地議論開了�！傲中『�，劉老師要罰你抄10遍了！”“林小海，又要倒霉了！劉老師饒不了你啦！”頓時(shí)教室里炸開了鍋。
林小海哭喪著臉，像只斗敗了小公雞。劉老師一聽見下面嗡嗡聲，就敲了敲講臺(tái)：“鮮花開在校園里，小蜜蜂們?cè)趺幢M往教室里飛啊？”
我們都不吱聲。他又說：“航海，要翻船了，可不能大意��！”航海是林小海的小名。說著，把本子遞給了林小海，“別愁眉苦臉的，活像一個(gè)輪船失事的船長(zhǎng)�！�
一陣歡笑，大家如釋重負(fù)，不再為小海同學(xué)發(fā)愁啦。而這歡笑又給我們多少啟迪呢？
“劉老師，您就是我們心目聽好老師。”
優(yōu)秀想象作文 篇7
在這溫暖的大家庭里，有著孩子們愉悅的歡笑聲，也有著團(tuán)結(jié)一致的情誼，我喜愛牽引他們正確的方向，教導(dǎo)他們做人處事的道理，與他們談心，就像兄弟姊妹的手足之情，那位總是將愛默默付出的老師就是─二十年后的我。
二十年后的我，已經(jīng)是一位小學(xué)老師，身邊圍繞著許多孩子，我教導(dǎo)他們?cè)S多激勵(lì)人心的佳句，在遇到挫折時(shí)能給予他們正面的力量，也適時(shí)地學(xué)會(huì)放手，使他們能更加獨(dú)立，往自己的夢(mèng)想啟航。我喜歡犧牲自己的時(shí)間，來幫助他們，我喜歡默默的付出，將愛傳承下去。
雖然有時(shí)在教書的路途上會(huì)挫折，但我仍不放棄，因?yàn)楫?dāng)我成功時(shí)，那些荊棘的考驗(yàn)，都顯得微不足道。我辦了許多的活動(dòng)，與他們一起玩，一起笑，共同努力創(chuàng)造不朽的情誼。并且告訴他們，該讀書時(shí)就必須用功，該玩時(shí)就玩得盡興，成功時(shí)一起享受甜美的果實(shí)。
教學(xué)是門藝術(shù)，過學(xué)就如同許多本書，手指翻飛，無數(shù)的故事歷歷在目，交織成美麗的.畫面。這些回憶與我的赤子之心是永恆不變的，我會(huì)鍥而不捨的堅(jiān)持下去，雖然只像蠟燭默默的付出，但卻能完成他人無法做到的事，就是不平凡，這便是——二十年后的我。
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