【推薦】我的理想的作文合集六篇
在平平淡淡的日常中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫吧，下面是小編收集整理的我的理想的作文8篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我的理想的作文 篇1
夜幕降臨，我筋疲力盡地躺在床上，漸漸進(jìn)入美好的夢(mèng)鄉(xiāng)。
醒來(lái)后，我拎著書包興致勃勃地上學(xué)了。一來(lái)到學(xué)校，發(fā)現(xiàn)跟以前的學(xué)校有360度大轉(zhuǎn)彎：學(xué)校不但高大了，而且說(shuō)什么就有什么。課室又寬敞又漂亮，只要輕微按一下按扭，課桌、黑板、椅子……什么都出來(lái)。還有操場(chǎng) ……我迫不及待地奔向課室找到我的`位置認(rèn)認(rèn)真真地看書。
上課鈴響了，那動(dòng)聽(tīng)悅耳的歌聲迷住了我們。突然，一位老師出現(xiàn)在我們的眼前，和藹地對(duì)大家說(shuō)：“大家好，因?yàn)槠渌蠋熡悬c(diǎn)事，所以讓我來(lái)代課。”說(shuō)完就給大家講課。新老師講得可真好，連上課不認(rèn)真的同學(xué)都聽(tīng)得津津有味。下課了，只見(jiàn)大家二話不說(shuō)就圍著新老師刨根問(wèn)底，我們的班主任高老師笑著對(duì)我們說(shuō)：“這是機(jī)器老師，是中國(guó)偉大的結(jié)晶哦！”
我一蹦三尺高，突然聽(tīng)見(jiàn)：“軒軒，快起床了，起床了！”我一覺(jué)醒來(lái)，哦，原來(lái)是夢(mèng)一場(chǎng)。雖然只是個(gè)夢(mèng)，但是我相信在不久的將來(lái)，我們中國(guó)人肯定可以創(chuàng)造出這偉大的發(fā)明的！
我的理想的作文 篇2
不知不覺(jué)中，我已成為一名高中生。當(dāng)?shù)谝淮翁みM(jìn)高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠(yuǎn)去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個(gè)日日夜夜的教室。沒(méi)想到操場(chǎng)上那些以前嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔此刻已經(jīng)成為幻影。如花的學(xué)校，已物是人非，不禁生出不盡的'感慨。
進(jìn)入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓大家猜不透，看不清，只能一步步腳踏實(shí)地走下去，認(rèn)清方向，明確目的，不斷反思自我以前走過(guò)的路。
既然選取了高中，便義無(wú)返顧、風(fēng)雨兼程。高中是讓我進(jìn)入大學(xué)的階梯，是我們走進(jìn)社會(huì)的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風(fēng)的精神，就能穿過(guò)這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開(kāi)始，我不能它將發(fā)展的如何，但發(fā)展的方向和主動(dòng)權(quán)掌握在我們手中。
現(xiàn)實(shí)中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢(shì)不自覺(jué)地搬到高中學(xué)習(xí)中來(lái)，顯然，沒(méi)有什么效果。高中生活不一樣于初中生活，高中學(xué)習(xí)資料也不一樣于初中。高中更注重自學(xué)，預(yù)習(xí)、復(fù)習(xí)、練習(xí)，均需要同學(xué)們主動(dòng)來(lái)完成，老師的作用只是引導(dǎo)罷了，那種完全依靠于老師“包打天下”的學(xué)習(xí)念頭已經(jīng)如“黃鶴一去不復(fù)返”。
上了高中，似乎非常多同學(xué)沒(méi)有了初中時(shí)的用心主動(dòng)，比如非常少有的人搶著回答問(wèn)題。此刻，每天都覺(jué)得時(shí)間緊，加上作業(yè)有非常多。因此，我們更要安排好時(shí)間，有計(jì)劃的完成學(xué)業(yè)，否則，忙到最后，只是竹籃打水一場(chǎng)空，什么也沒(méi)有學(xué)到。我們不能一味只會(huì)埋頭苦干，而不思考，不總結(jié)，那么，只是做無(wú)用功。
高中生活就是那么短暫的三年，如果不能好好計(jì)劃、不會(huì)好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會(huì)無(wú)情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足于將來(lái)充滿競(jìng)爭(zhēng)和挑戰(zhàn)的社會(huì)。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦后甜。只要認(rèn)真、踏實(shí)，相信我們必須回?fù)碛幸粋�(gè)燦爛的明天！同學(xué)們，讓我們相約，這三年的高中生活，扎扎實(shí)實(shí)打造一個(gè)美麗的大學(xué)夢(mèng)想。
我的理想的作文 篇3
每個(gè)孩子都在憧憬著一個(gè)自己的理想，是什么呢？畫家？音樂(lè)家？醫(yī)生？科學(xué)家？大家的理想五花八門，而我“憧憬”著的理想是——一名綜合型設(shè)計(jì)師。
如果，我是一名設(shè)計(jì)房子的結(jié)構(gòu)的設(shè)計(jì)師，我會(huì)根據(jù)買家的性格等來(lái)設(shè)計(jì)房子結(jié)構(gòu)。比如：買主的'孩子是活潑型，我會(huì)把他（她）的臥室稍微加大一點(diǎn)，窗戶也加大一些，這樣那個(gè)小孩子住的舒服，清晨第一縷陽(yáng)光照射在他（她）的身上，感覺(jué)心曠神怡，清新。
如果，我是一名裝修房子的設(shè)計(jì)師，我先問(wèn)買主幾個(gè)問(wèn)題，根據(jù)這些答案來(lái)尋找適合買主的壁紙，桌椅，復(fù)古式，田園式，精簡(jiǎn)型等等，就藏在這幾個(gè)問(wèn)題中！
如果，我是一名服裝設(shè)計(jì)師，我會(huì)活潑，可愛(ài)，天真的小孩子畫出栩栩如生的小動(dòng)物，再填上陽(yáng)光般金燦燦的顏色的裙子，襯衫，穿出來(lái)，人人叫好；或是給要到青春期的人設(shè)計(jì)：淡雅的天藍(lán)，再畫上尊貴的藍(lán)色妖姬（藍(lán)玫瑰，我的最愛(ài)，嘻嘻），添?xiàng)l潮流的牛仔短褲，都快像個(gè)小大人了、畫出藍(lán)白條紋的比較像運(yùn)動(dòng)服的夾克，是不是離成為強(qiáng)壯高大的大人越來(lái)越近了呢？（本人超喜歡藍(lán)色）
每個(gè)人一定會(huì)有自己的理想，順便給家長(zhǎng)們帶句話：不要強(qiáng)迫孩子做他（她）們做不喜歡或不感興趣的事，這樣對(duì)孩子的前途沒(méi)有一點(diǎn)幫助，要順著孩子的理想來(lái)哦！好了，我又該去憧憬憧憬我是怎么當(dāng)設(shè)計(jì)師的，拜拜！
我的理想的作文 篇4
泡一杯清茶，看輕煙裊裊，桑竹相依，鳥(niǎo)鳴相伴，淡泊寧?kù)o，這便是我理想中的生活。
清晨
天微微亮，從山腳下往山上一路散步而上，一路伴著樹(shù)林里各種鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒的叫聲，悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng)，沒(méi)有搖滾樂(lè)的喧鬧，沒(méi)有嘻哈樂(lè)的動(dòng)感，沒(méi)有爵士樂(lè)的惆悵與傷感……心間平靜，心曠神怡，寵辱偕忘。登到山頂，看旭日噴薄而出，享受一天最新的光明和溫暖，品味著冒著縷縷輕煙的清茶，時(shí)間就這樣慢慢消逝。
中午
看那艷陽(yáng)高照，火熱地炙烤著大地。坐在門前大榕樹(shù)的樹(shù)陰下，側(cè)耳傾聽(tīng)，潺潺山泉細(xì)細(xì)地流過(guò)，鳥(niǎo)兒、蟲(chóng)兒在林間鳴叫。清風(fēng)吹過(guò)，樹(shù)枝擺動(dòng)，樹(shù)葉發(fā)書沙沙的聲音，特帶來(lái)陣針的涼意。輕輕睡去，夢(mèng)縈繞在山間跳舞盤旋，串出一排美妙的音符，似一首動(dòng)聽(tīng)的.山間林歌，溪流卷上時(shí)間，輕輕地流過(guò)。
傍晚
晚霞染紅天際，殘陽(yáng)的余光映在湖面上，微風(fēng)吹過(guò)，湖面波瀾碎動(dòng)，那光悄悄的散去，靜靜地伴著日落被黑暗吞噬。天地見(jiàn)還有一絲明亮，坐在石凳上，看山下炊煙飄忽，人煙徜徉，如詩(shī)如畫，幻夢(mèng)幻真。此時(shí)，清粥小菜，寧?kù)o致遠(yuǎn)，有何不是一翻樂(lè)趣？
夜間
望山間天氣晴好，夜幕中垂掛著閃爍的星辰，明月高照松間，清泉伴奏一曲催眠。輕輕倚在床邊，回味一天，細(xì)數(shù)收獲，沉沉的入眠，一天邊如此結(jié)束。鉆石般的星辰依舊照亮我的窗前，夜深了，它們便也睡去，等待著喚醒朝陽(yáng)，迎來(lái)新的一天……
我理想中的生活，沒(méi)有喧鬧嘈雜，沒(méi)有斗爭(zhēng)，沒(méi)有名利地位……有的只是陶潛筆下的“世外桃源”般的生活，淡泊寧?kù)o。
我的理想的作文 篇5
20年以后學(xué)校將會(huì)變成什么樣子呢？我進(jìn)入了無(wú)限的遐想之中。
學(xué)校大門上裝有感應(yīng)器，如果不是本校的學(xué)生或老師，感應(yīng)器就會(huì)發(fā)出尖銳的警報(bào)聲。原來(lái)本校的師生胸前都戴一個(gè)胸牌，進(jìn)入的時(shí)候，大門上的感應(yīng)器輕輕掃描一下就知道是不是本校的學(xué)生，這種裝置既方便又安全。教學(xué)樓和教室都裝有一種新發(fā)明的空調(diào)，它可以根據(jù)外面的'溫度來(lái)調(diào)節(jié)室內(nèi)的溫度，這樣同學(xué)們?cè)诮淌依飳W(xué)習(xí)就再也不怕冬冷夏熱了。
校園里的花草樹(shù)木五顏六色各不相同，一年四季都開(kāi)著不同顏色不同類型的花兒永不凋謝，把校園一年四季打扮得十分美麗。
教室里的桌子，是根據(jù)學(xué)生的身高自動(dòng)調(diào)整的。黑板也很神奇，如果老師想在黑板上寫字，就可以按一下按鈕，老師只要把他想寫的話說(shuō)出來(lái)，黑板上便可以顯示出老師所說(shuō)的內(nèi)容，簡(jiǎn)單來(lái)說(shuō)就是語(yǔ)音加漢字模式。
20年后，教室的墻壁也和現(xiàn)在不同，不再是簡(jiǎn)簡(jiǎn)單單的白色。春天，墻壁會(huì)變成淺綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)草、花、樹(shù)等植物，還會(huì)有藍(lán)天、白云，人在教室里還能嗅到花的芳香；夏天，墻壁會(huì)變成深綠色，墻壁上會(huì)出現(xiàn)茂密的森林，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去仿佛回到了大自然一般；秋天，墻壁會(huì)變成黃色，上面畫有空曠的原野，有大樹(shù)，也有落葉，還有成熟的各種果子；冬天，墻壁會(huì)變成白色，雪花從空中飄落下來(lái)，地上堆積了厚厚的雪花，美得好像走進(jìn)了童話世界。
這就是我設(shè)想的學(xué)校，我相信在不久的將來(lái)這樣的設(shè)想一定能成為現(xiàn)實(shí)，使同學(xué)們的眼界更開(kāi)闊，知識(shí)更加豐富。
我的理想的作文 篇6
學(xué)校，是我們的第二個(gè)家：老師們，是我們第二個(gè)爸媽：而同學(xué)們呢，則像哥哥姐姐弟弟妹妹。能在母校，這樣一所優(yōu)秀的學(xué)校中健康成長(zhǎng)，努力學(xué)習(xí)，我倍感榮幸！
我們學(xué)校的環(huán)境非常舒適。校門口種著一排排婀娜多姿的楊柳。一陣清風(fēng)掠過(guò)，楊柳搖曳著它那魔鬼般的身姿，真所謂是‘輕風(fēng)扶細(xì)柳’埃我們漫步在上學(xué)的路上，就像身處林蔭小道上，流露出一股鄉(xiāng)間的氣息，令人心曠神怡。這僅僅只是校門口的景色。走進(jìn)學(xué)校，映入眼簾的是一棟棟聳立著的嶄新的教學(xué)樓，同學(xué)們?cè)缫言趯挸ǘ髁恋慕淌抑新耦^學(xué)習(xí)了。每一個(gè)教室都打掃得一塵不染。學(xué)校里常常是書聲瑯瑯，充滿了書香之氣。
我們學(xué)校的課外活動(dòng)豐富多彩。使同學(xué)們沒(méi)有感到學(xué)習(xí)的枯燥乏味，同時(shí)也可以讓我們?nèi)姘l(fā)展，發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。學(xué)校舉行的活動(dòng)各式各樣。在‘講故事比賽’上，同學(xué)們踴躍參加，一位位小選手從從容容得走上臺(tái)，繪聲繪色得講著，并且適當(dāng)?shù)嘏渖狭艘恍┲w動(dòng)作，這樣就更加生動(dòng)形象了。這些小選手們講得各有千秋，都很有天賦，看來(lái)前途無(wú)量埃臺(tái)下的觀眾完全聽(tīng)得入了迷，沉浸在故事那緊張的情節(jié)之中。‘運(yùn)動(dòng)會(huì)’上，同學(xué)們竭盡全力地想要為班級(jí)爭(zhēng)光。運(yùn)動(dòng)員們的額頭上沁出豆大的'汗珠，但他們從未放棄，頑強(qiáng)拼搏，堅(jiān)持到底。跑步的他們閃電似的穿過(guò)跑道，朝氣蓬勃，英姿煞爽。
我校最大的特點(diǎn)，那便是在校的老師平易近人，和藹可親。老師們對(duì)學(xué)生就像對(duì)待自己的親生子女一般，給予我們無(wú)微不至的關(guān)懷。在我們遇到困難時(shí)，老師會(huì)助我們一臂之力。在我們有什么不愉快時(shí)，老師會(huì)聽(tīng)我們傾訴自己的煩惱，并開(kāi)導(dǎo)我們做人要樂(lè)觀。但私下歸私下，我校的紀(jì)律一向嚴(yán)明。真所謂是‘沒(méi)有規(guī)矩，不成方圓；沒(méi)有制度，不成學(xué)校。’
這就是我理想中的校園生活，也是我現(xiàn)在的校園生活。在快樂(lè)中學(xué)習(xí)，在學(xué)習(xí)中快樂(lè)！
【我的理想的作文】相關(guān)文章：
我的理想與理想的我-作文04-05
精選我的理想作文03-09
我的理想作文精選03-05
我的理想是作文03-05
我的理想作文05-26
作文我的理想02-16
我的理想的作文11-05
我的理想(作文)07-29
作文_我的理想07-19
我理想作文11-27