【精華】愛國的作文集錦五篇
在日常學習、工作或生活中，大家對作文都再熟悉不過了吧，作文要求篇章結構完整，一定要避免無結尾作文的出現。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的愛國的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
愛國的作文 篇1
窗外，湛藍的天空，翱翔著幾只和平鴿。“咕咕”隨著鴿鳴，把我帶入了那槍林彈雨的戰爭時期。
“轟隆隆”炮聲劃破了寧靜的天空，塵土飛揚，緊隨著，一幢幢房屋被炸毀，碎片如飛鏢一般。原來，人聲鼎沸的城市已變成死一般的沉寂，到處都是殘垣斷壁，血流成河。人們痛苦地呻吟著，抱頭痛哭，整個場面慘不忍睹。可這些“惡魔”——敵人，他們依舊駕駛著敵機，在空中拋下雨點般密集的炸彈，這些炸彈如餓狼似的，朝無辜的`人們撲去……侵略者的暴行令人痛心疾首。
“嗚——嗚——”一個出生不久的嬰兒，號啕大哭，孤零零的。四周硝煙四起，地上全是碎瓦。他想往旁邊挪挪，但，地上滿是血肉模糊的尸體，他哭得更大聲了，那哭聲撕心裂肺，令人揪心。一雙黑亮亮的眼睛，充滿了恐懼與憂傷，仿佛訴說著：“爸爸、媽媽，你們在哪兒?”也許，他的父母已經離開了，在另一個世界;也許，他的父母死里逃生，躲過了這場浩劫，正焦急地尋找自己的孩子。
這是，一部電影中的片段。戰爭給人民帶來痛苦、災難;戰爭使許多幸福家庭妻離子散，家毀人亡;戰爭令“和平之花”凋零，美麗的花瓣一片一片掉落;戰爭使我們失去笑容……“戰爭，停止你的腳步吧，讓和平之神永駐人間!”這是每一個人的心愿。
面對這鮮明的對比，我深感慚愧。現在的和平生活，對于那個時代，簡直是天方夜譚!而這種生活，也是由無數鮮血換來的，我卻從不珍惜，“身在福中不知福”。
和平是陽光，可以讓每個角落都享受到溫暖的陽光;和平是細雨，可以讓每個干涸的心靈，受到雨露的滋潤;和平是白鴿，可以把幸福、快樂，傳遞給每一個人。和平是多么美好，而挽留它的辦法，就是努力學習。“少年智則國智，少年強則國強”，勿忘國恥，好好學習天天向上，成為祖國的棟梁之才!
愛國的作文 篇2
少年把硬幣仍在了這些外國人的頭上、肩上，有一個外國人拎起少年的衣服火冒三丈地說：“臭小子，老子給你錢你不但不說聲謝謝，反而還仍我們，是不是不想活了？”說著，把少年用力的甩在了地上。
鮮血從少年的嘴角流了下來，但少年毫不畏懼，大義凜然地說：“你們可以打我、罵我，但是絕對不能侮辱我的祖國，我的祖國并不骯臟、不是愚蠢的`國民。”話音剛落，船上就響起了一片掌聲，有位叔叔走到少年的跟前撫摸著少年的頭說：“好孩子，我也是意大利人，我們的祖國為你感到驕傲和自豪，叔叔帶你回家吧。”那些外國人聽了低下頭慚愧地回到了自己的鋪位里去了。
少年回到自己的家鄉，勤奮好學，努力地工作，為祖國做出了很大的貢獻。
愛國的作文 篇3
周一的校園里，常常見到類似這樣的情況：操場上擠滿了黑壓壓的學生，他們的頭頂上一面鮮艷的國旗冉冉升起。有的學生張著嘴，卻發不出聲音。有的學生低著頭，沉思自己的問題。更有的學生用手不斷整理頭發，希望撫平那一縷不羈的頭發。這也許只是個別現象，可是誰敢說自己在每個升旗儀式上都堅持著那種最初的敬意呢？
熱愛祖國，這無疑是人類最初的敬意。歷史悠久的中華民族從不缺乏那些熱血沸騰的壯志青年，譜寫出一曲曲地動山搖的篇章。
“王師北定中原日，家祭無忘告乃翁”是陸游臨終前對祖國的牽掛；“臣心一片磁針石，不指南方不肯休”是文天祥生死線上對祖國的忠貞不渝；“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩昆侖”是譚嗣同拯救民族的視死如歸……他們只是歷史海洋中的一滴海水，但正是他們組成了一波波洶涌的.海浪，推動了民族的繁榮昌盛。
然而愛國是什么？愛國并不一定意味著上戰場殺敵，為國捐軀，也不一定意味著詠出“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”那樣氣壯山河的句子。蘇霍姆林斯基說：“熱愛祖國是一種最純潔、最敏銳、最高尚、最強烈、最溫柔、最有情、最溫存、最嚴酷的感情”，但它正隱藏在我們生活中的每個角落，方方面面烤煉著我們的言行舉止。這一天，你努力工作了，便是為祖國盡力創造出財富；這一天，你遵守了交通規則，便是為祖國交通事業的管理提供了方便；這一天，哪怕你沒有隨手丟垃圾，也是在為祖國營造一個良好的環境氛圍。因此，哪怕你做出一個小小的決定，或是改變一個小小的不良習慣，都是一種愛國的表現。
原來，愛國的表現都是這樣的小事嗎？也不盡然。在大是大非的面前，我們必須站穩腳跟，無論那些流言蜚語如何“動聽”，都必須始終銘記一點：我是中國人！
那么，親愛的同學，下一次的升旗儀式上，你決定要怎么做呢？
愛國的作文 篇4
女兒有個特別的作業，寫一篇以愛國為主題的作文。之所以說特別，是因為班里只有包括她在內的四個學生有這個作業。
但女兒卻很為難；我在網上找了幾篇小學生作文讓她閱讀，以便有所啟發。
說實在話，這類作文比較抽象，是不好寫；尤其是小學生，他們的寫作以感性見長。但女兒讀了幾篇例文之后，有了思路，馬上就要動筆。我勸阻她說，你現在先不要寫，還是該好好想一想，想好了明天再寫。
于是我也思考，我們為什么會有愛國的這種感情呢。
我們的愛國到底是愛什么？
我們愛這里的人。不僅是我們的親人朋友，還有很多我們不認識的人，他們的皮膚頭發眼睛和我們幾乎一樣，他們說話的聲音和我們很相似，他們使用的文字和我們和我們完全一樣，他們的穿著打扮，我們看起來很熟悉：一見到這樣的人，我們就有一種親近感，心中就會涌起一種難以形容的激動，仿佛他們就是我們日夜思盼的人。
我們愛這塊土地。這里的山早已深深地印入我們的頭腦，那起伏的群巒，就是我們眼中最完美的曲線。腳下的小草，散發著熟悉的香味，帶我們回到似乎不遙遠的童年。那高高的楊樹，颯颯地在風中挺立，正是我們熟悉的聲音。看著這些，我們的心情十分激動，這正是成長中日夜陪伴我們的親密的伙伴啊。
這些陌生的人、熟悉的山水樹木，都與我們有著千絲萬縷的聯系，它們在客觀上與我們毫不相干，但感情上，我們無法擺脫其中的'牽連。這就是我們愛國的感情。只要在這里生活過，成長過，就會在這里留下深深地的印記，一輩子都難以忘懷的印記；我們的一切也變與這里的一切有了關聯。這就是我們的愛國啊。
無論是苦難還是喜悅，都與我們的經歷息息相連，難以割斷。
愛國的作文 篇5
一群美國獨立軍士兵垂頭喪氣地行軍，他們的士氣十分低落，因為他們的敵人——英軍人數占優、裝備精良，士兵們對這場戰斗失去了信心。這時，一名戰士高舉著美國旗幟，穿梭在行軍隊伍中，獨立軍士氣大振。這名戰士就是本杰明馬丁——故事的主人公。
本杰明曾經是一名英軍的戰斗英雄。戰后他在美國與7個孩子過上了田園生活。然而，英國殖民者為了穩固對美國這塊土地的統治，采取了高壓手段，剝削那里的英國僑民。僑民們決心反抗統治，爭取獨立。本杰明并不想參戰，殘暴的英國人踐踏他的家園，殺死他的.二兒子。本杰明終于舉起反抗大旗，與英國人斗爭。
在最后決戰中，當獨立軍節節敗退時，本杰明在此懷著熾熱的愛國之心，舉起了那面美國旗幟，向敵軍沖鋒。這種渴望民族獨立的心情是誰也無法體會的。在他的鼓舞下，獨立軍掀起了鋪天蓋地的反撲。最終打敗英軍，扭轉了整個戰爭局面。
本杰明為了祖國的獨立，將自己的生命置之度外，用自己無畏的勇氣和堅定的信念，奮斗著，拼搏著。不戰斗到最后一刻決不放棄，這難道不是他那深深的愛國之情嗎？
本杰明是這樣，我們難道不該這樣嗎？雖然我們沒有生活在戰爭年代，但是我們也可以從其他方面為祖國做貢獻，為人民做貢獻。無論你是誰，你從事什么職業，都要有一顆愛國心。即使身處險惡的環境，心中放著國家，也會絕境反擊，像本杰明一樣，為了國家而奮斗。無畏、信念、勇氣——這就是真正的愛國者。
……
【愛國的作文】相關文章：
關于愛國的作文：愛國愛校01-15
愛國作文(經典)10-07
愛國作文07-27
愛國的作文【經典】05-08
（經典）愛國的作文07-22
【精選】愛國作文08-03
愛國作文（經典）11-21
(經典)愛國的作文12-14
（精選）愛國的作文10-28
[經典]愛國的作文04-25