【實(shí)用】二年級(jí)作文集合6篇
在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡，即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言，向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。那么你有了解過(guò)作文嗎？以下是小編為大家整理的二年級(jí)作文6篇，希望能夠幫助到大家。
二年級(jí)作文 篇1
今天我來(lái)到陽(yáng)臺(tái)，我無(wú)意中發(fā)現(xiàn)一盆洗澡花葉子被太陽(yáng)曬的卷起來(lái)了。枝頭曬得也垂落下來(lái)，像是生了病奄奄一息了。我想這花一定好長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)有澆水了，所以才會(huì)變成這樣吧！于是我找來(lái)一個(gè)礦泉水瓶子裝滿(mǎn)水，再用鉛筆把瓶蓋扎了個(gè)洞。我把礦泉水瓶子當(dāng)作灑水壺，給花兒澆水，我一邊澆水一邊對(duì)花兒說(shuō)：“花兒，花兒，對(duì)不起，我沒(méi)有急時(shí)給你喝水，今天我來(lái)給你喝個(gè)飽。”
過(guò)了一會(huì)兒，我發(fā)現(xiàn)剛剛還是奄奄一息的'花兒，現(xiàn)在卻變成了亭亭玉立的花兒了。葉子隨風(fēng)擺動(dòng)了一下，仿佛在說(shuō)：“謝謝你小主人，謝謝你給我澆水，如果再不給我喝水的話(huà)，我可能就不行了。”我想對(duì)花兒說(shuō)：“我為你有頑強(qiáng)的生命力而佩服你！要不然我肯定就失去你了。就為了你有頑強(qiáng)的生命力，我以后要經(jīng)常給你澆水，我希望你快快長(zhǎng)大開(kāi)花，開(kāi)出又香又美的花兒。
小朋友們，如果你們家也養(yǎng)花，可要及時(shí)給它澆水呀！
二年級(jí)作文 篇2
說(shuō)起我，在同齡人中算中等個(gè)頭，一雙如黑珠子般大小的眼睛鑲嵌在眼眶里，炯炯有神，高高的鼻子下面是一張能說(shuō)會(huì)道的嘴巴。最有趣的還算我那全班獨(dú)一無(wú)二的“飛機(jī)頭”了，頭發(fā)高高地翹起，在威風(fēng)凜凜中，又不乏和氣和有趣的成分。
我最好的朋友是楊昌冕，其次就是書(shū)了。在家里，一寫(xiě)完作業(yè)，整理好書(shū)包，馬上就從書(shū)架上拿了一本書(shū)，翹著二郎腿，津津有味地看起來(lái)。我每天都堅(jiān)持這個(gè)習(xí)慣，不看幾十頁(yè)絕不罷休，這對(duì)我作文水平的提高起到了很大的幫助。媽媽擔(dān)心我近視，說(shuō)：“你這樣看，眼睛會(huì)不會(huì)負(fù)擔(dān)不起啊？”我看得正入迷，沉醉于湯姆和貝琪能否找到山洞的出口，所以一點(diǎn)也不搭理媽媽。媽媽便叫爸爸一起拽我。我任由他們拽，手卻紋絲不動(dòng)。
我不但在家里這樣，在學(xué)校里也是如此。記得有一次，楊昌冕和其他同學(xué)一起喊我：“木愛(ài)康，我們一起出去玩。”我點(diǎn)點(diǎn)頭，隨口說(shuō)：“馬上來(lái)！”可他們等了大半天，也不見(jiàn)我。我始終沒(méi)有合上書(shū)本。大家生拉硬拽才把我?guī)У讲賵?chǎng)上。開(kāi)始玩游戲了，我仿佛進(jìn)入無(wú)人之境。他們捉到了我，我也渾然不知——————我就這樣，走到哪里就看書(shū)到哪里。
我最喜歡的書(shū)就是《三國(guó)演義》了，我喜歡關(guān)羽的`義薄云天；喜歡諸葛亮的足智多謀；還喜歡張飛的膽識(shí)過(guò)人，一吼嚇?biāo)啦懿僖粏T大將```````
這就我——一個(gè)書(shū)呆子，整天和書(shū)在一起的人。
二年級(jí)作文 篇3
今天早上，爸爸說(shuō)要帶我和媽媽去寶墨園玩，我聽(tīng)了高興得跳起來(lái)。我馬上在家里拿了一包魚(yú)飼料，和爸爸、媽媽一起出發(fā)了。
一個(gè)小時(shí)后，咱們就來(lái)到了寶墨園。只見(jiàn)里面環(huán)境優(yōu)美，有花、草、假山……最引人注目的是一個(gè)個(gè)大大的金魚(yú)池，那里的金魚(yú)可大啦！它們?cè)谒镒杂勺栽诘赜蝸?lái)游去，各種各樣的顏色，漂亮極了。我趕緊從衣袋里拿出魚(yú)飼料來(lái)，一小把一小把地灑向它們。一下子，所有的金魚(yú)都游過(guò)來(lái)?yè)尦裕粭l挨在另一條的身上，不顧一切，把魚(yú)飼料和水一起吞了進(jìn)去。有的金魚(yú)甚至跳起來(lái)，我的'小手都碰到它們的嘴巴和鼻子了，嚇得我趕快把小手縮回來(lái)。
喂完金魚(yú)，我還爬上假山去玩了一會(huì)兒。那里有小橋、流水，美妙極了。
今天，咱們一家人在寶墨園里玩，真是太高興了。
二年級(jí)作文 篇4
我家有一只小狗，它很可愛(ài)，長(zhǎng)得胖乎乎的，我把它叫做小胖墩，它長(zhǎng)著一聲淡黃色的毛，眼睛水汪汪的像一顆顆水晶，耳朵是三角形的，鼻子小巧玲瓏，我可喜歡它了！
我家的小胖墩可是名不其實(shí)的小吃貨，每次媽媽燒飯時(shí)，它聞到香味，就會(huì)跑到廚房：“汪，汪”地大叫，好像在說(shuō)：“我好餓，主人賞點(diǎn)吃的吧！”每次我手里拎著袋子，它就會(huì)湊上來(lái)，在我腳邊繞來(lái)繞去。每到飯點(diǎn)，它會(huì)準(zhǔn)時(shí)蹲在桌邊，用它那水汪汪的眼睛告訴我們它有多餓！這時(shí)我就會(huì)“賞賜”它一點(diǎn)它愛(ài)的'肉肉，而它也會(huì)回我“汪汪”兩聲表示感謝！好像在說(shuō)：“小主人，我好愛(ài)你呦！”而我也很滿(mǎn)足地看著它那貪吃的模樣。
我們家的小胖墩還是個(gè)“安全小警衛(wèi)”只要門(mén)外有一絲風(fēng)吹草動(dòng)，它就會(huì)汪汪的叫個(gè)不停，生怕陌生人闖進(jìn)我們家。這時(shí)只要是我們告訴它：“這是我們的客人，不要這么沒(méi)禮貌”它就會(huì)耷拉下耳朵，瞬間安靜下來(lái)，對(duì)客人搖尾乞憐，做出一副可愛(ài)的樣子，讓你又愛(ài)又氣。
這么可愛(ài)又聰明的小胖墩讓我怎能不愛(ài)它？
二年級(jí)作文 篇5
今天下午，媽媽對(duì)我說(shuō)：“看你胖得像一保小肥豬，不如我?guī)闳ヅ郎桨桑 蔽覞M(mǎn)口答應(yīng)。
我們來(lái)到龍泉山腳下，沿著階梯一步一步往上爬，一口氣爬到了半山腰。我對(duì)媽媽說(shuō)：“今天我們來(lái)個(gè)冒險(xiǎn)，走一條從來(lái)沒(méi)走過(guò)的小路吧！”
于是，我們走進(jìn)了一條高低不平的羊腸小道，路上雜草叢書(shū)，還有不少?gòu)潖澢臉?shù)根暴露在路上。看來(lái)這條路很長(zhǎng)時(shí)間沒(méi)人走了呢！我和媽媽一前一后，小心翼翼地走在路上，稍不留神，就會(huì)被亂石絆倒。
忽然，一個(gè)陡坡?lián)踉诹宋覀冄矍埃瑡寢屳p而易舉地爬了上去。而我沒(méi)走幾步就滑下來(lái)了，我趴在地上，心怦怦直跳，忙向媽媽求救。媽媽卻頭也不回地說(shuō)：“這點(diǎn)小事也克服不了？自己想辦法。”我只好硬著頭皮，用盡吃奶的力抓住地上的雜草，一步一滑地往上爬，花了九牛二虎之力，終于度過(guò)了難關(guān)！
我終于氣喘吁吁地穿越了龍泉山，早在終點(diǎn)等我的`媽媽?zhuān)呐奈业募绨颍吲d地說(shuō)：“這次爬山，你收獲不小哦，因?yàn)槟阌錾侠щy，會(huì)自己想辦法解決了，要再接再厲哦！”我用力地點(diǎn)點(diǎn)頭說(shuō)：“沒(méi)問(wèn)題！”
二年級(jí)作文 篇6
海水輕輕地拍打著沙灘，像是在淺淺地低吟。陽(yáng)光照在海灘上，讓人心生愜意。搖晃晃的吊床呵護(hù)著大海晶瑩剔透的夢(mèng)，柔和的海風(fēng)拂過(guò)，給人一種迫不及待撲向大海的欲望。
挽著袖管，撩起褲腿兒，向大海高呼：“大海，我們來(lái)啦！”近了，近了，大海離我們?cè)絹?lái)越近了，仿佛已經(jīng)得到大海的.擁抱，仿佛已經(jīng)得到大海的親吻，我的心在怦怦直跳！
到了，到了！湛藍(lán)的海水撫摸著我的腳板，清涼、刺激，我不禁“哦哦”地叫起來(lái)，激動(dòng)之情難以言表。遠(yuǎn)處，漂來(lái)陣陣?yán)藥В絹?lái)越近，越來(lái)越寬，越來(lái)越有力量。浪帶一層一層又一層，層層疊疊地涌來(lái)，浪帶上還托著一朵朵碩大無(wú)比的白蓮花。這白蓮花就是浪花呀，大片大片地交織在一起，瞬間就變成雪白的綢緞。綢緞裹著細(xì)沙纏上我的雙腿，又幻成無(wú)數(shù)小手將我一點(diǎn)一點(diǎn)推上岸。蹲下身一看，星星點(diǎn)點(diǎn)的白貝殼嵌在沙中，多美呀！
看著著浩瀚無(wú)邊的大海，突然覺(jué)得眼前豁然開(kāi)朗，心胸也一下子變得如那大海一般寬廣了！
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