有關音響的作文600字四篇
在平日的學習、工作和生活里，大家都寫過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編收集整理的音響的作文600字4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
音響的作文600字 篇1
在生活中無處不在的就是聲音了，只要我們細細聆聽，也能感受出不一樣的味道。
“啾啾”——嘰——喳——嘰嘰喳喳——嘰喳嘰喳”原來春天來了，萬物復蘇，一群群鳥兒站在榕樹梢，合唱著一首又一首優美的歌曲，時高時低，時快時慢，時模糊時清晰，好象在歌誦著生機勃勃的春天！這么美妙的歌聲還打動感染了蜜蜂舞蹈家，它們在花叢中隨著鳥兒的歌聲，也唱和著“嗡——嗡嗡”還跳起了優美的圓形、八字舞。這么動聽的歌聲和美的舞蹈，讓多少路人駐足觀看一會啊！就連我的心情也愉快了許多。
“嘩——”是波浪拍擊沙灘的聲音，浪撞在礁石上，發出“啪啪”聲，浪花想體現自己的力量。啊！多么有氣勢，多么豪邁奔放！只可惜這是雞蛋碰石頭，浪花剛碰到石頭，就水珠四濺�！皣W嘩嘩，嘩——”一個浪沒完，又是一個浪頭接踵而至，比前浪更加氣勢磅礴，還沖上來了許多貝殼、小蝦，這可樂壞了在沙灘上嬉戲的孩子們，趕緊沖下淺水區彎下腰拾貝殼玩兒。“嘩——嘩嘩——”大海似乎發怒了，咆哮著一浪高過一浪，一波接著一波，真是“長江后浪推前浪”多么壯觀！
山林的夜晚是令人膽顫心驚的，你聽“嗷嗚——嗷嗚”這種毛骨悚然的'聲音從遠方傳來，一頭黑毛狼在晚上嚎叫著，好象在威嚇和警告那些膽小柔弱的動物們：“千萬不要踏進我的地盤，否則后果自負�！蹦阍俾牎巴魡�，汪嗚”宛如群鬼哭嚎，但事實上是一只大尾巴狗耷拉著腦袋，仿佛在向大家傾訴著自己的苦衷，多么凄慘，多么可憐�！斑�，呱呱，呱呱呱”三五只青蛙隱敝在田野的草叢里，目光緊緊盯著害蟲，不時講幾句話提醒同伴。“滋滋滋滋”不計其數的蟬鳴唱著恐怖風的背景音樂。突然傳來一陣輕微的“嘰喳”聲，似乎一只小鳥遇到了危險在向同伴求救呢？、
��！多么豐富有趣的音響世界，為我們的生活增添了許多獨特的情趣。
音響的作文600字 篇2
音響世界真是太豐富、太迷人了，大自然的聲音更是奇妙無比。讓我們用心靈去傾聽這美妙的聲音吧！
早晨，當你睜開眼睛，一縷陽光照進你的房間，在一片花叢中，蜜蜂“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”瞧，這群小家伙又開始忙活了。突然汽車“嘀”地叫了一聲，嚇得這些小家伙四處逃竄：有的躲在花叢里；有的藏在花朵里；有的逃到草叢里···漸漸地，我也融入其中，好像我也是被汽車哥哥嚇到的小蜜蜂，在花叢中躲躲藏藏，剛才“嗡嗡嗡···嗡嗡嗡···”的叫聲是一首首采花歌，多么美妙�。寢尅鞍 钡囊宦暭饨胁艑⑽依亓爽F實，才把我的心靈呼喚回來。
過了一會兒，我又去公園思考問題，隨著秋風迎面吹過，樹葉發出“沙沙沙···沙沙沙···”的聲音，好像在給秋風伴奏，隨后紛紛揚揚的飄了下來，飄落在地上，我坐在一顆大樹下的石椅上，聽著腳踩在落葉上，發出十分清脆的聲音，使人心情愉悅。落葉在我毫不知情的.情況下，淘氣的落在我的腦袋上玩。甲蟲樂隊在那兒振動著翅膀，優美的音韻如靈泉般涌了出來，此時我覺得他們演奏的音樂由于人間的一切音樂，這是只有甲蟲才能演奏出來的。
一會兒，一陣陣濕潤的涼風；一縷縷輕盈的云霧；一朵朵身穿黑袍的的云朵，掩蓋了太陽的光茫，姍姍來遲的秋雨淅淅瀝瀝的下了起來。
“沙啦啦···沙啦啦···”
像一首無字的歌曲，從四面八方飄然而起，漸漸清晰起來，響亮起來，由遠而近，由遠而近···
不知什么時候，雨來無影，去無蹤的停了，世界安靜了，只聽見秋雨從樹葉上落下的聲音：
丁———冬———丁———冬。
音響的作文600字 篇3
大自然好是一個“酷我音樂盒”，它有許多美妙的音響，令人百聽不厭，叫人心曠神怡。
我愛雷聲�！稗Z隆隆，轟隆隆——”雷公公是不是感冒了呀？怎么老是打哈欠？雷公公打的哈欠聲也太大了，在樹枝上唱歌的小鳥被嚇跑了，在荷葉上奏樂的青蛙被嚇得跳出小河，和小魚兒玩耍去了……雷公公的哈欠聲，尤如千萬匹駿馬在奔騰，又好像千萬頭雄獅在怒吼。
我愛雨聲。“沙啦啦，沙啦啦——”由遠而近，一場大雨來了。天地渾成一體，形成一幅壯觀的雨簾。雨，落在地上，濺起一朵朵美麗的水花。屋檐下，雨水像斷了線的珍珠，不斷地往下落，滴嗒滴嗒……彈奏的是一首悠悠的`小令。
我愛蛙聲�！斑蛇蛇桑蛇蛇伞庇赀^天晴，青蛙王子和青蛙公主們一個個蹬在玉盤似的荷葉上，不知是在炫耀自己的美麗打扮，還是在展示自己甜美的歌喉�！斑蛇蛇伞眱A聽青蛙的演奏，我也不由得輕輕吟誦“稻花香里說豐年，聽取蛙聲一片……”
我愛溪水聲�！皣W嘩嘩，嘩嘩嘩——”你聽，小溪又在彈琴了，溪流上漂浮著白色的、粉紅色的花瓣，緩緩地向遠方流去。清清的小溪，你要這些美麗的花瓣帶到哪里？花瓣中也有我美麗的夢想！
我愛蜜蜂聲�！拔宋宋�，嗡嗡嗡——”金燦燦的油菜花叢中，勤勞的蜜蜂邊歌邊舞。那動聽的歌聲，引得喜鵲亮開了嗓子“喳喳喳”，惹得麻雀情不自禁“嘰嘰嘰”……大自然，你真是一位天才的歌唱家！我愛大自然美妙的音響。
點評：小作者以大自然美妙的聲音為主題，以擬聲詞為主線貫穿全文，非常細膩地描寫了“雷聲、雨聲、蛙聲、小溪流水聲和蜜蜂嗡嗡嗡的叫聲”。文章運用了擬人、比喻等方法，并展開合理的想象，把大自然的一些聲響寫得形象逼真。讀作文，仿佛耳邊響起一曲悠悠小令。
音響的作文600字 篇4
一回家，就聽見廚房里“咚咚”的聲音，知道外公在做飯了，每一次做飯時廚房里都會有音樂比賽。
菜刀和菜板是鼓手，刀在板上敲著有節奏的鼓點；高壓鍋是演唱家，他唱出的歌曲好像每一個音符都是連在一起的，他最適合唱快歌了；碗和盤是打擊樂手；鐵勺是指揮，他揮舞勺柄，指揮著每一位演奏者和歌唱者。比賽快開始了，遠遠地聽到一個人在呼喊：“等等，等等�！迸�，原來是水滴來了，她遲到了，差點就趕不上了，水滴的有時是“滴——滴——”，有時又是“嘩嘩”的，變化多端，她最適合唱柔情的歌了。青菜們是評委，他們可是專業的`哦！
要開始比賽了，第一個出賽的是鼓手。“咚咚噔噔”地敲了起來，把所有評委的耳朵都震聾了，大家實在受不了，就趕緊讓他們下臺。他們垂著腦袋，一臉失望的樣子。
第二個出場的是水滴。水滴的一出場就受到了大家的夸獎，大家都說水滴長得漂亮。她開始演唱，評委聽得快要醉了，因為水滴唱得實在是太美了，太動聽了，她唱著“嘩嘩嘩嘩，滴滴滴滴，滴——滴，滴滴滴滴滴……”很快唱完了，評委們覺得還不過癮，就讓水滴再唱一遍，有的評委還錄下來了呢！
該高壓鍋上場了，他商場后，就唱了一首一刻不停的歌，他“咝咝咝咝”地唱著，因為高壓鍋唱的實在太快了，鐵勺揮舞的雙手，“呼——呼——”直響，他的指揮棒還不小心被甩了出去，打到了評委，他們被一起邀下臺去。
最后出場的是碗和盤，他們敲出了“叮叮咚咚”的樂曲，也受到了大眾評委的好評。這場比賽中水滴和碗、盤受到了大家的好評，水滴成了本場的演唱冠軍。
青菜評委為水滴送上了臉盆，為碗、盤送上了自己——青菜，這場音樂比賽圓滿結束了。
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