尊敬人的作文6篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？下面是小編精心整理的尊敬人的作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
尊敬人的作文 篇1
每個(gè)人心中都有一個(gè)讓人尊敬和喜愛(ài)的人，比如撫育我們成長(zhǎng)的父母，或者是親密無(wú)間的兄弟姐妹，也可以是互幫互助的好伙伴，還可以是默默無(wú)聞地保護(hù)人民的警察叔叔，當(dāng)然也可以是無(wú)私奉獻(xiàn)，為國(guó)家付出巨大努力的科學(xué)家，而我最尊敬的卻是我的老師們。
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。老師就如詩(shī)中所說(shuō)的那樣無(wú)私奉獻(xiàn)，默默無(wú)聞。
每一次上課，當(dāng)我們遇到不明白的題目時(shí)，他總會(huì)孜孜不倦地用那動(dòng)聽(tīng)的聲音進(jìn)行一遍又一遍地講解，當(dāng)復(fù)習(xí)時(shí)，我們感到疲倦，感到枯燥時(shí)，他又會(huì)用幽默的語(yǔ)言讓我們頓時(shí)精神抖擻，當(dāng)我們因?yàn)橐苫蠖械铰?tīng)不懂時(shí)，他就會(huì)舉一些簡(jiǎn)單而又通俗易懂的小例子讓我們豁然開(kāi)朗，信心百倍。
記得有一次上課，老師要求我們做題目，那道題并不是特別難，但我卻花了九牛二虎之力才算出答案，而且半懂不懂，我心里也拿不準(zhǔn)。我看老師漸漸向這邊走來(lái)，立刻緊張起來(lái)，低下頭去不敢對(duì)視的眼睛。感覺(jué)到老師離我越來(lái)越近，我的心都快跳到嗓子眼了，就在這時(shí)，我發(fā)現(xiàn)老師把目光移到了同學(xué)同桌的身上，頭頂?shù)膲浩雀幸幌伦訜o(wú)影無(wú)蹤，我終于松了口氣。就在這時(shí)，老師的聲音響了，他指著同桌的本子，仔細(xì)地講起這道題。機(jī)不可失，我這個(gè)聽(tīng)眾也豎起了耳朵，老師那樸實(shí)有趣的講解，竟然讓我全都明白了，開(kāi)始修改自己的.作業(yè)。當(dāng)我完成題目，抬起頭來(lái)，看見(jiàn)的是老師會(huì)心的微笑。原來(lái)他本來(lái)就是想為大家講解的呀！
我感受到了只有老師才擁有的春雨，滋潤(rùn)心田的力量，老師如同辛勤的園丁，用甜美的露水澆灌著我們，讓我們開(kāi)出最美的花朵，開(kāi)啟了智慧之門。老師循循善誘，和藹可親，平易近人，值得讓我尊敬。
尊敬人的作文 篇2
每一個(gè)夜晚，那抹暖意充盈著我的心，那卷簾后的身影，深深印刻在我心底。
小時(shí)候，大人們都忙著工作，我和哥哥總跑到外婆的田園里去玩泥巴，或是滿院子瘋跑，想各種天馬行空，干各種古靈精怪的事兒，為此，還被大人們責(zé)罵過(guò)很多回，只有外公，是總護(hù)著我倆的，所以，你問(wèn)小時(shí)的我最喜歡誰(shuí)，答案毫無(wú)懸念：當(dāng)然是外公！
外公一直都很忙，明明已經(jīng)退休了，卻一直為單位寫報(bào)告，敬業(yè)得很，或許說(shuō)是執(zhí)著的熱愛(ài)更貼切。外公是法院工作的，他常常教導(dǎo)我遵紀(jì)守法的重要性，談起法，談起國(guó)家，我便能從他身上嗅出驕傲的味道，他是真正熱愛(ài)著法，熱愛(ài)著我們的祖國(guó)！
我去過(guò)幾次法院，也就是外公工作的地方，那肯定數(shù)不清了，但我能清楚記得外公辦公桌上的沓沓文件、印泥、鋼筆、漿糊、印章，那個(gè)印章作為工作中的重要成員，卻常被我當(dāng)成玩具，每次我不亦樂(lè)乎地玩著，外公只是笑著，提醒著我注意安全，手中的筆卻一該不停，那剛勁有力的`筆跡從外公蒼老的手中寫出，鐫刻進(jìn)我的眼底，窗外夕陽(yáng)正濃，絲絲縷縷透過(guò)簾縫灑進(jìn)室內(nèi)，點(diǎn)在外公的銀發(fā)上，我第一次鄭重地注視外公，那一直以來(lái)埋在心底的感覺(jué)似乎更強(qiáng)烈了，像要炸裂開(kāi)來(lái)，外公靜靜地被夕陽(yáng)所照耀，外公一直很溫暖，此時(shí)，他像圣火，是的，神圣不可企及，是的，那種感覺(jué)叫尊敬。
之所以不曾好好注視過(guò)外公，理由很簡(jiǎn)單，外公留給我的總是背影。
無(wú)數(shù)次，從那間小屋的門前經(jīng)過(guò)，里頭總有一個(gè)背影，那是親愛(ài)的外公，正揮舞手中的筆寫著方案；無(wú)數(shù)次，在被責(zé)罵時(shí)，前面有一個(gè)背影為我擋下責(zé)難，那是外公的疼愛(ài)；無(wú)數(shù)次，穿過(guò)庭院，總有一個(gè)背影在那角落里，揮動(dòng)著鋸，那是外公為我和哥哥做玩具呢，那個(gè)沒(méi)有陽(yáng)光的角落卻被無(wú)言的溫暖包圍著……也許，那份尊敬很早便已埋下，就在那無(wú)數(shù)次的背影中。
漸漸，我長(zhǎng)大了，是一各初二生了，我的房間對(duì)面便是那間小屋的窗，每夜，那的昏暗的暖黃是外公的顏色。外公依舊幫著寫方案，常有人來(lái)找外公幫助，而外公也總是熱心接受，那夜夜挑燈是我的指明燈，讓我順利地走好每一條路。
外公，您是我最尊敬的一個(gè)人，您是我的外公，真好！
尊敬人的作文 篇3
要是說(shuō)起讓我尊敬的一個(gè)人，要數(shù)那位和藹可親的清潔工爺爺。起初，我認(rèn)為他沒(méi)什么特別，可是，通過(guò)這件事，清潔工爺爺在我心中的形象慢慢變了
有一天放學(xué)回來(lái)的路上，可能是前天晚上著涼了，早上一直不舒服，胃里特別不舒服，我拼命忍，怎么忍也沒(méi)忍住，還沒(méi)走到家就吐在了馬路上，差點(diǎn)連胃都要吐出來(lái)。正當(dāng)我難受的時(shí)候，一個(gè)穿著清潔工服裝的人，推著一輛臭垃圾車走過(guò)來(lái)，他彎下腰看看我，關(guān)切的問(wèn)：“小朋友，你怎么了，肚子不舒服嗎？來(lái)讓爺爺來(lái)幫你拍拍。”這時(shí)一股特別難聞的氣味撲鼻而來(lái)，讓我的肚子更難受了“沒(méi)事，不用你管。”我趕緊捂著鼻子，斜著眼睛瞪了他一眼，心中暗想：啊，臟死了、臭死了，趕緊離我遠(yuǎn)點(diǎn)兒。爺爺可能意識(shí)到了什么，沒(méi)有再上前，只是站在遠(yuǎn)處擔(dān)心地看著我。
我吐完以后，人舒服多了，就慢慢往家走。快到家門口的時(shí)候，我用眼睛的余光掃了一下剛嘔吐的`地方，只見(jiàn)清潔工爺爺正拿著掃把慢慢地打掃我剛吐出的臟東西。不一會(huì)，地面又潔凈了，絲毫看不出有人吐過(guò)的痕跡。我見(jiàn)了很感動(dòng)，并對(duì)他產(chǎn)生了強(qiáng)烈的好奇心，從那以后我就悄悄地看他。
他無(wú)論刮風(fēng)下雨，他都會(huì)準(zhǔn)時(shí)出現(xiàn)在小區(qū)里清理運(yùn)送垃圾。他除了做好份內(nèi)事，還不厭其煩地向人們宣傳要保護(hù)環(huán)境，保護(hù)草坪……他就是我尊敬的一個(gè)人。
尊敬人的作文 篇4
我最尊敬的人是我的媽媽。
我媽媽很能干，什么家務(wù)活都難不倒她，做飯做菜更是她的強(qiáng)項(xiàng)。她做的飯菜特別好吃，她常做的菜有小炒肉、紅燒牛肉、辣子雞、白菜、黃瓜、苦瓜、土豆……媽媽做小炒肉時(shí)會(huì)放些辣椒，吃的時(shí)候，我的舌頭就會(huì)感覺(jué)火辣辣的，像著了火似的。奇怪的是，雖然辣，但卻很美味。
媽媽做的白菜是我最喜歡吃的。媽媽做白菜時(shí)，一點(diǎn)味精都不放。看起來(lái)很清淡，但吃的時(shí)候卻感覺(jué)到甜甜的，味道好極了！她做的黃瓜也是我最愛(ài)吃的，很甜、很好吃、很開(kāi)胃，越吃越想吃。
媽媽做的苦瓜就更不用說(shuō)有多好吃了。我們一提到苦瓜，一讀到苦字，似乎就感覺(jué)到了那種難以下咽的苦，就不想吃了。可我媽媽做的苦瓜卻不一樣，顏色綠綠的，看起來(lái)很新鮮，讓人一看就想吃。吃起來(lái)，脆脆的而且還有點(diǎn)回甜的感覺(jué)。
媽媽怕我把不干凈的.東西吃到肚子，洗菜時(shí)，總是洗得特別認(rèn)真、特別干凈。而且，媽媽洗菜、做菜還很麻利，很快就能做好一大桌子菜。過(guò)年過(guò)節(jié)的時(shí)候，我們家都是媽媽做菜。她做的菜總是大受歡迎，一上桌就被我們一掃而光。
這就是我最尊敬的、能干的媽媽。怎么樣，讀了文章，你也想吃我媽媽做的飯了吧！不管你想不想吃，我是很想吃的！不寫了，我去要吃媽媽做的飯菜了。
尊敬人的作文 篇5
我尊敬的人，有很多，向天上的'星星一樣數(shù)都數(shù)不清，但是我最尊敬的一個(gè)人是老師。
老師打他所知道的知識(shí)毫無(wú)保留的教給我們。老師還時(shí)常提醒我們要注意安全。
可是自己卻不這樣做。有一次我們學(xué)校大掃除，老師來(lái)班里擦玻璃，老師正準(zhǔn)備彎腰擦玻璃時(shí)，一不小心從板凳上摔了下來(lái)，我們一看老師摔倒了趕緊跑過(guò)來(lái)扶起老師，老師站起來(lái)后，還準(zhǔn)備去擦玻璃，此時(shí)，我對(duì)老師說(shuō)：“老師讓我去擦玻璃吧！”老師說(shuō)：“不行你擦玻璃太危險(xiǎn)了還是我去吧。”說(shuō)完老師立刻拿起抹布，立刻登上板凳，立刻彎下腰，立刻又陷入忙碌。我尊敬的人有很多，但是我做尊敬的人是老師。
尊敬人的作文 篇6
說(shuō)起我最尊敬的一個(gè)人，有很多。不過(guò)，也不夠我對(duì)她的尊敬，她就是我尊敬萬(wàn)分的周老師了！
為什么我會(huì)這么說(shuō)？請(qǐng)看下面：
我在上二年級(jí)的`時(shí)候，她非常的照顧我，對(duì)我很關(guān)心。
記得有一次，我在讀三年級(jí)，班上有的同學(xué)忘記帶捐款的錢，周老師便很有義氣地幫他們先墊著，讓他們什么時(shí)候帶錢來(lái)就什么時(shí)候還給她，你說(shuō)周老師像不像我們的大朋友？
想這么關(guān)心我們的“大朋友”，還真是少有了。以前我們班可調(diào)皮了，有的同學(xué)時(shí)不時(shí)就帶零食，有的同學(xué)時(shí)不時(shí)就打架，還有的同學(xué)時(shí)不時(shí)在老師背后議論老師，這些已經(jīng)把一個(gè)賢良淑得的老師變得瘋狂起來(lái)了，在這樣下去，周來(lái)是就會(huì)被我們這幫淘氣鬼氣死的。不行，老師對(duì)我們這么好，我們卻這樣回報(bào)她，真是可惡，于是我就自己一個(gè)人在那里反省。
同學(xué)們，我們都應(yīng)該尊敬每一位老師，讓他們都成為我們最尊敬的老師！
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