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    六年級作文300字

    時(shí)間:2023-05-15 08:02:45 六年級作文

    【實(shí)用】六年級作文300字錦集7篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文要求篇章結(jié)構(gòu)完整,一定要避免無結(jié)尾作文的出現(xiàn)。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編幫大家整理的六年級作文300字8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    【實(shí)用】六年級作文300字錦集7篇

    六年級作文300字 篇1

      我敬佩的人有很多,有爸爸、媽媽、外公、外婆、清潔工、同學(xué),其中,我最敬佩的人就是我們班的同學(xué)——朱雨桐。

      朱雨桐她是我們班寫字速度最快,也是我們班做作業(yè)很認(rèn)真的一個(gè)人,她每次聽寫摘抄都得雙星加,因?yàn)樗爩懻看味紝懚蚨嗥晕易罹磁逅K埠茏尷蠋焸兿矏郏だ蠋熛矏鬯龑懽炙俣瓤欤蠋熛矏鬯奶咦闱蛱叩煤茫惱蠋熛矏鬯漠嫯嫷檬趾谩?/p>

      她還說話算數(shù)。上次她沒有帶筆,就讓我借給她一支筆,因?yàn)槟翘焓切瞧谖澹荒苄瞧谝贿給我。星期一到了,我都把那一件事情給忘記了,可她一來到班上,就把筆還給了我,還給我還說了好幾聲“謝謝”呢!我非常喜歡她那種說話算數(shù)的精神。

      記得有一次,肖老師說比賽寫作文誰寫得快,我們開始了,我使出最快的`速度寫了起來,我剛寫一半的時(shí)候,朱雨桐已經(jīng)寫完了去交了,我心里面想:朱雨桐也太牛了,一下子就做完了。

      我很敬佩我們班的朱雨桐,聽了我說的她的事,你們也敬佩她了吧!

    六年級作文300字 篇2

      我的理想,是當(dāng)個(gè)超級發(fā)明家。我要發(fā)明很多對我們?nèi)祟愑杏玫臇|西。

      我首先要發(fā)明一把“自動(dòng)傘”。它還是一把不用手拿的傘,它會自動(dòng)的飄在你的頭頂上方,聽你遙控指揮。它的`上面有兩個(gè)按鈕,一個(gè)按鈕是紅色的,一個(gè)按鈕是綠色的。天熱的時(shí)候,你啟動(dòng)一下綠色的按鈕,一股清涼的風(fēng)就會從傘的頂端飄來,這風(fēng)就像夏日的空調(diào)一樣涼爽,給你帶走炎熱。天冷的時(shí)候,啟動(dòng)紅色的按鈕,一股溫暖的風(fēng),就會從三的頂端飄下來,給你驅(qū)走寒冷。我還要發(fā)明一種彩色的有香味兒的云彩,它不僅可以給市區(qū)增加新的景觀,它還是一種交通工具,只要站在上面,說出你想去的地方,它就快速地把你送到需要去的地方。我想有了這項(xiàng)發(fā)明,我們就不用擔(dān)心做汽車的擁擠和坐飛機(jī)的危險(xiǎn)了。

      我還要發(fā)明一種魔法種子,只要把它放在水里,它立刻就能生根發(fā)芽,而且還能開花,并且能發(fā)出淡淡的香味兒。把它放到廁所的馬桶里,咱們就不怕廁所有臭味兒了。我要成為世界頂級的發(fā)明家,我要發(fā)明更多的東西為人類服務(wù)。為了實(shí)現(xiàn)我的理想,我一定要好好學(xué)習(xí)。我相信只要刻苦學(xué)習(xí),就一定能實(shí)現(xiàn)我的理想。

    六年級作文300字 篇3

      麻玉坤留著小平頭,圓臉,兩只大眼珠子嘰哩骨碌不停轉(zhuǎn)動(dòng),像兩顆珍珠閃閃發(fā)光。顯得精力旺盛,機(jī)錄好動(dòng)。他的耳朵雖然很小,但是聽到的東西可不少,他在最后面,如果最前面的人說麻玉坤一句壞話,他準(zhǔn)能聽到,下課之后,他就會二話不說把那個(gè)人打倒。

      麻玉坤是一個(gè)學(xué)武術(shù)的孩子,可能是因?yàn)閷W(xué)武術(shù)的`原因,他好動(dòng)手打仗,喜歡打打殺殺,經(jīng)常和同學(xué)發(fā)生身體沖突。在班級里總是被老師罰,他能武不能文, 考試的分?jǐn)?shù)不算好,但是也不算爛。在學(xué)習(xí)上他總是有點(diǎn)力不從心。每天下課,我們倆總是會在一起練習(xí)跳繩,這個(gè)時(shí)候,他就又顯得比我強(qiáng)一些。

      麻玉坤還有一個(gè)外號,叫麻桶(馬桶),因?yàn)樗隽艘谎鼛В恢獮槭裁矗谀莻(gè)腰帶上寫著“WC”兩個(gè)字母,也許是練武的武術(shù)中,帶有特殊的含義。可同學(xué)們卻都說“WC”是英文中的廁所,所以同學(xué)們都叫他《麻桶》——馬桶。

      麻玉坤很活潑,跟他在一起很快樂,盡管他很淘氣,但他給我的童年增添了許多快樂。多少年后,也許別的同學(xué)們都忘了,但我一定會記住他。

    六年級作文300字 篇4

      俗話說:“臺上一分鐘,臺下十年功。”,當(dāng)我們看到一個(gè)人在某方面表現(xiàn)亮眼,卓越非凡,我們必定要給他掌聲;但你知道嗎?掌聲背后記錄著多少艱辛的路途,揮灑著烈日下的汗水。然而,在掌聲背后,有一段不為人知的訓(xùn)練與琢磨。

      近日,在倫敦奧運(yùn)上看到許多運(yùn)動(dòng)選手杰出的表現(xiàn),我不禁為他們感到歡欣,因?yàn)槲疑钚潘麄円欢ɑㄙM(fèi)了很多的時(shí)間與體力訓(xùn)練,就為了這四年一次的奧運(yùn)盛事。當(dāng)他們勇奪獎(jiǎng)牌的那一刻,他們露出燦爛的笑容,眼神里有無限的'歡欣,他們能驕傲的告訴自己:這些年來的訓(xùn)練是值得的。

      不只是運(yùn)動(dòng)選手,一位音樂家的路途也是艱辛的。當(dāng)你正在看電視、放松身心時(shí),他們正埋首在鋼琴前努力練琴。當(dāng)你在音樂會上聽到某位音樂家彈奏出動(dòng)人的 樂章,這位音樂家不知道練琴練多久了,才有這樣的成就。在里,必定有成績杰出的同學(xué),他們一定花了很多精神在功課上,即使他們本身資質(zhì)非凡,他們一定 也要運(yùn)用九十九分的努力來得到好成績。

      掌聲響起時(shí),有努力艱熬的汗水;掌聲背后,有無數(shù)的措折與失敗。當(dāng)你遇到挫折時(shí),不要灰心,只要努力,你也能成為眾人掌聲之下的那個(gè)人。

    六年級作文300字 篇5

      那段日子的溫暖如同春天一般,溫暖化了我心頭的殘雪,讓我感受到了前所未有的溫暖。

      今天是陰天,我的心情也是烏云密布,因?yàn)閶寢屌u了我。當(dāng)時(shí),考試卷子發(fā)下來一看考砸了,我垂頭喪氣地回到了家里,媽媽向我討要卷子,我忐忑不安的把卷子遞到了媽媽的手里,不出我所料,媽媽的臉上布滿了憤怒。而我的心中也越發(fā)的.不安,終于,該來的還是來了,媽媽發(fā)話了:“這些題型你都見過了,為什么還會做錯(cuò)?這題,提醒你不下十次了,你還錯(cuò)?要你有什么用?”我從來沒有見過母親發(fā)這么大的火,還有她的那句話震驚了我,我感到委屈便沖撞了她一句:“大不了你不要我,讓別人當(dāng)你的孩子好了!我摔門跑了出去,我一個(gè)人躲在小巷子里坐在墻邊一個(gè)人低聲的哭泣,心中想到:“我怎么有這樣的媽媽?”夜幕慢慢降臨了,我的肚子開始抱怨了,現(xiàn)在我開始后悔,為什么要賭氣?現(xiàn)在我多么想媽媽來接我回去呀!這時(shí)候,我聽到了媽媽的聲音,這聲音中透出一絲聲嘶力竭,我開始想哭了。這時(shí)媽媽發(fā)現(xiàn)了我,一下子把我摟進(jìn)懷里,媽媽哭著說:“孩子,你有錯(cuò)我也有錯(cuò),以后不要再這樣了!”我和媽媽摟在一起,我倍感溫暖。

      那段日子,我感到了真正的溫暖-----愛。

    六年級作文300字 篇6

      夏天來到,溫度的升高,屋里十分的悶熱,人們吃完飯多會出來散步。

      滿天的星星像小朋友的眼睛不停地閃著,這個(gè)夜晚,我和媽媽在院子里散步,媽媽邊唱著歌邊散步,聽著聽著,我就進(jìn)入了我的世界。哎!我怎么變成了一個(gè)豆丁般的花仙子呢?我正發(fā)愁著,跟我長得一樣的小花仙子走過來對我說:“嗨!你好,同伴!”我正說著,疑問也早已拋到了九霄云外了。

      她帶著我游覽了許多地方。首先,我們先去了花花王國。在花花王國里,我先跟著她去采花蜜,這里的花五彩繽紛、多種多樣。我一會兒嘗嘗這朵的花蜜,一會兒嘗嘗那朵的花蜜。轉(zhuǎn)眼間,夜晚到了,可我還在回味著那些鮮美可口的.花蜜了!接著,她又帶著我們?nèi)⒓恿笋R拉松。比賽開始了,我們像離弦的箭一樣跑了出去,快了!快了!就到終點(diǎn)了。YES!我贏了!我跳了起來,臉上還帶著一絲甜甜的微笑。一眨眼,第二天到了,她又帶著我去夢幻樂園了……

      “麗君,麗君,快醒醒。”我被媽媽的著急聲吵醒了。我把我夢中的仙境告訴了媽媽,媽媽說:“現(xiàn)在科學(xué)那么發(fā)達(dá),到時(shí)的世界肯定會改變的呀!”聽了媽媽的話,我心想:是呀!將來肯定會有更加美好的家園!

    六年級作文300字 篇7

      今天,老師對我們說,“同學(xué)們”我們做一個(gè)游戲好嗎?大家一陣高興,可老師的神情卻異常嚴(yán)肅,不知道葫蘆里買的什么藥。

      首先,請每位同學(xué)把自己親朋好友的名字寫出五個(gè)。我想,這還不簡單,就隨手把爸爸、媽媽、爺爺、奶奶、姑姑寫了出來。接著老師讓我們?nèi)サ魞蓚(gè),并強(qiáng)調(diào)去掉的話就不復(fù)存在了,兩個(gè),這是什么概念啊!但還是狠心的應(yīng)著頭皮去掉了爺爺和姑姑,在那一剎那,腦海里滿是疼愛我的爺爺和姑姑親切的身影,可在瞬間卻化為時(shí)間里的泡影。之后,老師又讓劃掉一個(gè),我的心突然冷的像跌進(jìn)了冰窖。三選一,到底該選誰呢?顫抖的手無奈的'劃去了我最親愛的奶奶,又一道晴天霹靂壓在我的心頭。同學(xué)們開始時(shí)的嬉皮笑臉都蕩然無存,教室里沒有一絲聲音,靜的只剩下了呼吸。大家都沉默了,淚水不自覺的涌出了眼眶。

      這節(jié)課讓我懂得了生命只有一次,失去了將會化為烏有。所以我們要珍惜自己珍惜生命中的每一個(gè)親人!

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