印象最深的老師作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢？下面是小編為大家收集的印象最深的老師作文4篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
印象最深的老師作文 篇1
今年，我進入了五年級的學習生活，在過去的四年里，有許多老師教過我，但是，讓我印象最深的`老師就要數韓老師了！
韓老師性格非常開朗，它不像別的老師那樣死板（只講課內知識），韓老師還會給我們講一些課外知識，讓我們長了不少見識。雖然韓老師只教語文，但在我的印象中，她好像什么都懂。
記得有一次，我在家里寫數學作業，可是卻遇到了“攔路虎”。我想了很久還是沒有解出這道題。于是我便給數學老師打電話，可是我打了很長時間還是沒有打通。這時，我想到了韓老師，我便急忙給韓老師打電話。韓老師的電話很快就接通了。在電話里，韓老師幫我理清了做題思路。很快，這道“攔路虎”就被解決了。我高興極了，心想：韓老師可真厲害，什么都會！
我非常喜歡韓老師，可是她只教了我一年，真希望能繼續做她的學生！
印象最深的老師作文 篇2
我上小學這5年，有好幾位老師教過我。其中給我印象最深的是我們的班主任——張老師。
張老師中等身材，稍微有點胖。一副慈祥的面孔。加上兩只炯炯有神的眼睛，使人感到和藹可親。他雖已兩鬢斑白，可是工作起來還不會拖泥帶水。
張老師關心同學似關心自己的親人一樣。記得有一次，同學們在教室里學習，突然，外面下起了傾盆大雨。那是秋天，教室里還沒有暖氣，老師把自己的衣服放在了班里體質最弱的同學身上，自己還在教室里受凍。等到放學，老師把離家近的同學一一送回家。再把傘借給家遠的同學。而自己卻冒著雷雨交加的天氣一步又一步的走回自己的家。第二天，同學去還傘，卻發現老師還在家里聚精會神的.批改著作文。桌子上還放著熱騰騰的中藥，頓時那個同學熱淚盈眶，只放下了一個紅彤彤的蘋果，和一把濕漉漉的傘。
張老師不但關心同學，而且講課講的也好。她的課幽默風趣，同學們都喜歡聽她講課，隨著她臉上的表情，時而凝神深思，時而神采飛揚，時而頻頻點頭，時而低頭含笑。一節課很快就過去了，我們都不愿意下課呢！
張老師就是令我難忘的班主任！
印象最深的老師作文 篇3
從小到大，我遇到過許許多多各種各樣的人，也結識了許多朋友。但令我印象最深刻的人還是我的小提琴啟蒙老師——方老師。
剛認識方老師的時候，我剛上小學一年級，而方老師也是剛從大學畢業。第一次見到方老師時，她給我的印象是像一個可愛的大姐姐。第一節課，她只是和我快樂地聊天，在聊天的過程中教給了我一些小提琴的基本知識，還告訴我學小提琴過程中可能遇到的一些困難，讓我一下子就喜歡上了這個大姐姐般的老師。
都說學小提琴是一件非常枯燥無味的事情，但是在方老師這里，我覺得每次學琴都很快樂。她會教我一些拉琴的小技巧，還會在休息的時間陪我一起玩鋼琴，會幫我把一些自己喜歡的歌曲改編成五線譜，再耐心教我。在我練得好的時候，她會用一些小禮品來獎勵我;而當我練得還不夠好的時候，她會鼓勵我，并一遍遍耐心的指導我，告訴我怎樣才會練得更好。
記得二年級的時候， “德藝雙馨才藝大賽”正在選拔，于是方老師鼓勵我去參加這次比賽，她告訴我，學了一年的小提琴，就當是一次檢驗。自從報名后，方老師就一次次耐心的指導我練習參賽曲目，哪怕是小提琴課結束了，她還在耐心的教我。她還會利用休息時間把我們這些小選手聚集在一起預演，一遍遍地告訴我們比賽時的注意事項。比賽前，方老師早早就來到了比賽地點給我們加油助威，告訴我們把比賽就當作是一次練習，不用緊張，不用害怕。通過激烈的角逐，方老師告訴我，我獲得了我們那個組別的二等獎，還算是不錯的.。我知道，獲得這樣的榮譽，有大半都是方老師的功勞。
在跟隨方老師學琴的日子里，她還給我創造了許多演出的機會，讓我有了更多機會在他人面前展示自己。
這就是令我印象深刻的一個人，一個曾經帶給我快樂，交給我知識的老師，一個留在我記憶深刻的老師。
印象最深的老師作文 篇4
“隨風潛入夜，潤物細無聲。”老師就像園丁一樣培育著我們，從一年級到四年級里我認識了許許多多的老師，其中讓我印象最深的老師是我們的語文老師—蔡老師。
老師對我們無微不至，默默無聞的為我們奉獻著，蔡老師長著一頭烏黑發亮的頭發，就像一頭黑色的瀑布，一雙眼睛，好像一個“監視器，”時時刻刻的監視著我們，如果我們分心了，老師的‘監視器’就會告訴我們：“坐好，別分心了。”一雙小巧的耳朵好似‘順風耳’一樣，如果我們在下面說小話，老師就算是隔了十萬八千里，也可以聽得一清二楚的，老師這么嚴厲，我們絕對不敢掉以輕心。
記得有一次。上語文課時，我發現我的語文書沒有帶，心想：“完蛋了，昨晚復習的時候忘記把課本裝進書包里了，這事可千萬不能說，如果說了，我會被罵的。”老師對我們說：“昨晚抄寫的句子，今天咱們來默寫。”默寫時，老師以為我把課本放進抽屜里，我心想終于瞞了過去，可等我們默寫完的時候，老師說了一句話，當時讓我傻眼了，老師說：“默寫的也寫完了，你們打開書對照一下吧！”老師看見我沒有改正，老師說：“你怎么不對著書改錯呢？”我的.嘴巴突然間都不聽我的使喚了，我……我……我的書沒有帶。”我本以為老師會把我痛罵一頓，可是，老師卻溫柔的對我說：“你先和你同桌看一本書吧！下一次可別忘了啊！”老師的話，讓我的心里暖暖的。
老師就像紅蠟燭一樣照亮了我的人生，老師就像冬天里的陽光一樣，溫暖著我的心靈，我愛我的老師。
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