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    熱愛(ài)生命的作文

    時(shí)間:2024-08-19 15:39:23 生命

    精選熱愛(ài)生命的作文五篇

      在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過(guò)人的思想考慮,通過(guò)語(yǔ)言組織來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編精心整理的熱愛(ài)生命的作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    精選熱愛(ài)生命的作文五篇

    熱愛(ài)生命的作文 篇1

      今天,我讀了著名作家安徒生的名著——(賣(mài)火柴的小女孩),一個(gè)靠賣(mài)火柴為生的小女孩想得到幸福,結(jié)果凍死在街頭的悲慘故事。我的眼淚早已順著臉頰滴到了手上,滴到了書(shū)本上。多可憐的一個(gè)小女孩呀!我本來(lái)平靜的心湖被丟進(jìn)一塊大石頭,久久不能平靜下來(lái)。

      這是一個(gè)感人肺腑的故事。一個(gè)又黑又冷的大年夜,本應(yīng)是每戶人家團(tuán)圓的高興日子,而這個(gè)小女孩光頭赤腳地在街上走著,難道她不想坐在溫暖的家里和家人在一起嗎?不是的,是她的父親叫她去賣(mài)火柴,不賣(mài)光火柴就不準(zhǔn)回家。就算回家了,家里還不是一樣的冷嗎?多么可憐的.小女孩呀!我多想你能和我在一起啊!我一定會(huì)好好地對(duì)待你的:你可以和我們一起吃飯,一起上學(xué),大家一定很喜歡你的。

      合上書(shū)本,我不禁陷入了沉思,同這個(gè)小女孩相比:我幸福地過(guò)日子,有優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境,吃的、穿的都好,喜歡什么爸爸媽媽都會(huì)買(mǎi)給我,他們簡(jiǎn)直把我當(dāng)成了小公主看待。而我呢?從沒(méi)把這些看在眼里,有時(shí)還會(huì)發(fā)發(fā)脾氣,撒撒嬌,把他們氣得面紅耳赤,更不要說(shuō)放在心里了。和小女孩子相比,簡(jiǎn)直是天淵之別。

      日后,我一定要好好學(xué)習(xí),做一個(gè)珍惜美好生活的小女孩。明天,我要用我的知識(shí),用我的的行動(dòng)回報(bào)父母親,回報(bào)祖國(guó),使所有的小朋友都過(guò)上幸福、美好的生活!

    熱愛(ài)生命的作文 篇2

      在我們身邊,有許多熱愛(ài)生命的人,辛勤勞動(dòng)的老師;醫(yī)院里的白衣天使;保衛(wèi)人民的戰(zhàn)士,……,它們工作在各行各業(yè),可他們有一個(gè)共同點(diǎn)關(guān)于熱愛(ài)生命的六年級(jí)作文!

      我今天要歌詠的是一個(gè)僅十三歲的抗日英雄,兒童團(tuán)長(zhǎng)李?lèi)?ài)民。

      李?lèi)?ài)民是一個(gè)機(jī)智、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的孩子。他用自己的生命保護(hù)群眾的百十條生命。如果不信,就聽(tīng)我給你講述一段動(dòng)情的故事!

      太行山山坡上響了幾槍?zhuān)魂?duì)人快走到敵占區(qū)了。愛(ài)民站了起來(lái),四處張望著向前走。這時(shí),幾個(gè)黑影在愛(ài)民身前晃了晃。“鬼子!”愛(ài)民的心頓時(shí)涼了半截。但他望了一下周?chē)娜罕姡质箘趴攘巳暋4蠹乙?jiàn)狀趕快跑開(kāi)了,愛(ài)民勇敢地迎了上去。鬼子軍官用冷冰冰的眼神盯著愛(ài)民,問(wèn)他黨員在哪里。

      愛(ài)民感到肩上壓著的是全村人民的責(zé)任,為了他們的千百條命,我不能說(shuō),決不能說(shuō)。愛(ài)民的信念像松樹(shù)一樣毫不動(dòng)搖。無(wú)論軍官問(wèn)什么,他都一言不發(fā)。鬼子軍官急了,暴跳如雷的他用腳踢愛(ài)民,打他,但愛(ài)民咬緊牙關(guān)就是不說(shuō)。軍官?zèng)]辦法,只好舉起槍對(duì)準(zhǔn)愛(ài)民。愛(ài)民知道自己不說(shuō),性命就難以保住了,即使這樣,也要保住全村人民的生命!想到這兒,愛(ài)民面對(duì)天空大喊:“打倒日本帝國(guó)主義!”清亮激昂的口號(hào)久久地回蕩在太行山脈。年僅十三歲的兒童團(tuán)長(zhǎng)李?lèi)?ài)民為保護(hù)群眾英勇?tīng)奚?

      這是一個(gè)真實(shí)的'故事。這回你信了吧,他是多么勇敢,多么堅(jiān)強(qiáng)!他的故事值得刻骨銘心地記住。我們更應(yīng)該銘記在心的是:生命是什么,是在有限的時(shí)間里多為人民服務(wù),做有意義的事。心中有一個(gè)目標(biāo),一生努力去實(shí)現(xiàn)它,這樣在實(shí)現(xiàn)的過(guò)程中,你的一生就會(huì)不斷進(jìn)取,變得光彩有力!

    熱愛(ài)生命的作文 篇3

      曾讀過(guò)一本契科夫的短篇小說(shuō)集,第一篇小說(shuō)叫作《打賭》。是寫(xiě)—位法律學(xué)家與一位企業(yè)家在一次沙龍聚會(huì)中在談到一個(gè)新近被判十五年徒刑的囚徒時(shí)爭(zhēng)執(zhí)起來(lái)。企業(yè)家認(rèn)為在監(jiān)獄里蹲十五年還不如判死刑的好;法律學(xué)家則認(rèn)為活著總比死了好,活著就是希望。二人爭(zhēng)執(zhí)不休,最后打起賭來(lái),賭的是法律學(xué)家讓企業(yè)家把他關(guān)起來(lái),十五年后如果法律學(xué)家不違約,企業(yè)家的全部財(cái)產(chǎn)歸法律學(xué)家所有。第二天早晨,法律學(xué)家便被企業(yè)家關(guān)進(jìn)自己后花園的—間小屋,這間小屋只有一個(gè)送食物的小小窗口。法律學(xué)家蹲在這個(gè)與世隔絕的小屋里開(kāi)始過(guò)起監(jiān)獄生活,企業(yè)家每天給他提供所要讀的書(shū)。時(shí)間一天天流逝,法律學(xué)家讀完了政治、經(jīng)濟(jì)、哲學(xué)、科學(xué)、神學(xué)、文學(xué)大全,十五年的時(shí)間終于到了。這時(shí)的企業(yè)家因在生意場(chǎng)中失利,他知道時(shí)間一到自己便會(huì)變成一個(gè)窮光蛋,于是他決定在到期的頭天夜里殺死法律學(xué)家。銀行家好容易打開(kāi)那把十五年來(lái)從來(lái)沒(méi)有打開(kāi)過(guò)的生銹的鐵鎖,發(fā)現(xiàn)法律學(xué)家正在殘燭前伏案熟睡,銀行家正欲趁機(jī)殺死這形同枯槁的法律學(xué)家時(shí),卻發(fā)現(xiàn)桌上放著一封給他的信。信中說(shuō),他感謝企業(yè)家,十五年來(lái)他讀了許多書(shū),這些知識(shí)將是他終身用不盡的財(cái)富,他還明白了許多道理。他決定不再要企業(yè)家的財(cái)產(chǎn),他將于明天拂曉前破窗而出,自動(dòng)毀約。銀行家看完信決定放棄殺死法律學(xué)家的念頭。第二天拂曉前法律學(xué)家果然毀約破窗而出,既保留了銀行家的財(cái)產(chǎn),也保住了自己的生命。

      這篇小說(shuō)似乎包含了許多道理,熱愛(ài)生命,活著便是希望,應(yīng)該是它的主題,世間一切事物中最可寶貴的就是生命。熱愛(ài)生命并不等于貪生怕死,“人生自古誰(shuí)無(wú)死”?記得秋瑾有一首詩(shī):“不惜千金買(mǎi)寶刀,貂裘換酒也堪豪。一腔熱血勤尊重,灑去猶能化碧濤。”古今中外一切取得偉大成就的人都是懂得生命價(jià)值和運(yùn)用生命價(jià)值的。一切正常人都是珍惜生命、熱愛(ài)生命的。“人固有一死,或輕如鴻毛,或重于泰山。”當(dāng)然在生活中不可能每一個(gè)人的死都重于泰山,然而卻不可以輕如鴻毛。人是不可以輕生的。我常常想起大仲馬的一句話,人類(lèi)的全部幸福就在于希望和等待之中。活著是幸福,希望是幸福,等待是幸福。整個(gè)人類(lèi)社會(huì)的一切都是在為了人類(lèi)的活著和追求幸福而運(yùn)作,活著和幸福是人類(lèi)的主題和目的:如果離開(kāi)了活著和幸福,人類(lèi)的—切便將失去意義。

      在宇宙空間飛行過(guò)的宇航員,到南極去進(jìn)行過(guò)科考的科學(xué)家,當(dāng)他們遠(yuǎn)離人類(lèi)群,遠(yuǎn)離家鄉(xiāng),遠(yuǎn)離親人,面對(duì)廣袤無(wú)情的大自然和宇宙空間挑戰(zhàn)生命極限歸來(lái)的時(shí)候,他們悟透了一切,他們感受到了人類(lèi)在面對(duì)大自然的.時(shí)候是非常渺小和脆弱的。同時(shí)覺(jué)得生命又是非常可貴和偉大的,人類(lèi)在面對(duì)生命的極限時(shí)要求生存是多么地不容易,多么地艱難。挑戰(zhàn)生命極限歸來(lái)的人們,他們認(rèn)為人類(lèi)生活是最美好最幸福的。他們甚至認(rèn)為人類(lèi)的相互爭(zhēng)斗都是不應(yīng)該的。只有失去過(guò)才知道擁有的可貴,然而生命不能作這樣的游戲,因?yàn)樯挥幸淮巍D切┨魬?zhàn)過(guò)生命極限的人他們從生與死的邊緣走了過(guò)來(lái),更加懂得珍惜生命和生活。由此便又想到杰克·倫敦那篇叫作“熱愛(ài)生命”的小說(shuō):兩個(gè)淘金人歷盡苦難和艱辛,從死亡線上掙扎過(guò)來(lái)的感人故事;使你覺(jué)得人的生命力是多么強(qiáng)大,人的生存欲望是多么強(qiáng)烈,人在死亡的邊沿才會(huì)深切感受到生的可貴。那么生活在太平盛世的人還有什么理由輕生?還有什么理由要無(wú)緣無(wú)故的離開(kāi)這個(gè)人世呢?生命在其發(fā)展過(guò)程中是會(huì)遇到許多艱難困苦的,這恰好證明著生的可貴。生命是一切上層建筑和物質(zhì)世界的基礎(chǔ),因?yàn)橛辛巳祟?lèi)生命,才有了思想,才有了希望和追求,才有了這個(gè)五彩繽紛,像萬(wàn)花筒一樣美好的世界。

      生命面對(duì)時(shí)間和空間,正如古人所說(shuō)“若自其變者而觀之則天地曾不能以一瞬;若自其不變者而觀之則物與我皆無(wú)盡。”人生是短暫的,也是永恒的。人世間的生活才是實(shí)實(shí)在在的,有天倫之趣、朋友之誼、戀人之情,有理想、有美好、有追求、有夢(mèng)幻,只有在人世間才能創(chuàng)造真正的美好天堂。珍惜生命吧,給人生唱一首贊歌。

      這是一個(gè)真實(shí)的故事。 有一個(gè)叫黃美廉的女子,從小就患上了腦性麻痹癥。這種病的癥狀十分驚人,因?yàn)橹w失去平衡感,手足會(huì)時(shí)常亂動(dòng),口里也會(huì)經(jīng)常念叨著模糊不清的詞語(yǔ),模樣十分怪異。醫(yī)生根據(jù)她的情況,判定她活不過(guò)6歲。在常人看來(lái),她已失去了語(yǔ)言表達(dá)能力與正常的生活條件,更別談什么前途與幸福。但她卻堅(jiān)強(qiáng)地活了下來(lái),而且靠頑強(qiáng)的意志和毅力,考上了美國(guó)著名的加州大學(xué),并獲得了藝術(shù)博士學(xué)位。她靠手中的畫(huà)筆,還有很好的聽(tīng)力,抒發(fā)著自己的情感。在一次講演會(huì)上,一位學(xué)生貿(mào)然地這樣提問(wèn):“黃博士,你從小就長(zhǎng)成這個(gè)樣子,請(qǐng)問(wèn)你怎么看你自己?你有過(guò)怨恨嗎?”在場(chǎng)的人都暗暗責(zé)怪這個(gè)學(xué)生的不敬,但黃美廉卻沒(méi)有半點(diǎn)不高興,她十分坦然地在黑板上寫(xiě)下了這么幾行字:

      一、我好可愛(ài);

      二、我的腿很長(zhǎng)很美;

      三、爸爸媽媽那么愛(ài)我;

      四、我會(huì)畫(huà)畫(huà),我會(huì)寫(xiě)稿;

      五、我有一只可愛(ài)的貓;;……

      最后,她以一句話作結(jié)論:我只看我所有的,不看我所沒(méi)有的!

      讀了上面的這個(gè)故事,我們都會(huì)深深地被黃美廉那種不向命運(yùn)屈服、熱愛(ài)生命的精神所感動(dòng)。是啊,要想使自己的人生變得有價(jià)值,就必須要經(jīng)受住磨難的考驗(yàn);要想使自己活得快樂(lè),就必須要接受和肯定自己。其實(shí),在這個(gè)世界上,每個(gè)人都有著不同的缺陷或不如意的事情,并非只有你是不幸的,關(guān)鍵是如何看待和對(duì)待不幸。無(wú)須抱怨命運(yùn)的不濟(jì),不要只看自己沒(méi)有的,而要多看看自己所擁有的,我們就會(huì)感到:其實(shí)我們很富有。 在人生的旅途中,我們都讀過(guò)很多讓我們感動(dòng)和令我們深省的小故事,這些小故事中蘊(yùn)含的哲理和智慧,曾經(jīng)給我們的人生以啟迪,曾經(jīng)給我們的心靈以慰藉或震撼,曾經(jīng)讓我們感動(dòng)。在每個(gè)人的一生中,都需要領(lǐng)悟一些道理,以便使自己變得更加睿智;都需要接受一些感動(dòng),以便使生命充滿激情。

    熱愛(ài)生命的作文 篇4

      在一本書(shū)中,寫(xiě)到過(guò)一群淘金者坐船去淘金,但其中有一位因?yàn)槭軅煌閽仐壴诨囊吧希诨囊吧喜恢吡硕嗑茫矝](méi)有走出去,后來(lái)彈盡糧絕,他還是一樣沒(méi)有放棄對(duì)生活的渴望,后來(lái)在行走的路程中他終于快不行啦,倒了下來(lái)但是他還是一樣沒(méi)有放棄,便用自己的雙手爬行,又一天在爬行的路程中遇到了一條病狼,那只狼一直跟在他的背后,終于有一天,那只病狼也受不了饑餓便向那位淘金者撲了過(guò)去,但是最終淘金者還是沒(méi)有放棄對(duì)生存的希望最終戰(zhàn)勝了病狼,獲得了重生的希望。這就是一位與魔鬼作斗爭(zhēng)的勇士最終奪回了自己的生命。

      但是為什么在我們生活中為什么還有一些人那么不愛(ài)自己的生命呢?有的人是厭惡了自己的生活,有的人是因?yàn)槭伲械娜耸且驗(yàn)樽约旱膼簩W(xué)習(xí)壓力等等他們選擇了各種各樣的自殺方式,這樣又何必呢?死是一件很容易的事,但是活呢?自己死了到是可以一了百了生命都不用顧忌,但是有沒(méi)有想到自己身邊的人呢?雖然死了沒(méi)有生命痛苦,但是痛苦的.是你們身邊的人啊。

      所以請(qǐng)你們熱愛(ài)自己的生命,生命只有一次,生命是寶貴的,去了永遠(yuǎn)不會(huì)再回來(lái)啦,請(qǐng)熱愛(ài)生命,熱愛(ài)自己的生命就等于愛(ài)你旁邊的人。

    熱愛(ài)生命的作文 篇5

      我沒(méi)有想到過(guò)有一天會(huì)在眾目睽睽之下?lián)肀Ю蠋煟覜](méi)有想到過(guò)有一天會(huì)泣不成聲地?fù)肀О职郑窃谶@一天里,這些全部都變成了現(xiàn)實(shí)。

      星期六下午,5-9年級(jí)的學(xué)生和家長(zhǎng)都坐在灼熱的陽(yáng)光下,聽(tīng) 鄒越教授的演講——《讓生命充滿愛(ài)》。愛(ài)祖國(guó),我們心潮澎湃;愛(ài)老師,我們已然是兩眼含淚。“能愛(ài)自己的孩子的父母是人,但能把別人的孩子當(dāng)作自己的孩子的人是神!”他們就是老師啊!是我們天天埋怨甚至對(duì)立的老師啊!他們呈現(xiàn)給我們的,總是一副不知疲倦而又嚴(yán)厲的形象,在他們的'另一面里,卻一下子老了十幾歲,小病不斷,有過(guò)嘆息,有過(guò)困倦,但唯一沒(méi)有的,就是后悔。可我們,每天給他們?nèi)⊥馓?hào),抱怨他們作業(yè)太多。想到這里,我的眼淚早已流下了臉頰。在我們飽含著愧疚的鼓掌里,班主任老師走到了最前面,我們一個(gè)個(gè)排列上前,與老師擁抱。淚水模糊了雙眼,我伸出了雙臂,好像這是我第一次這樣擁抱老師, 陳老師的手在我背上拍了幾下,奇怪的是,我并沒(méi)有羞澀和靦腆。我一路抹著眼淚回到了座位,任憑風(fēng)把我的眼淚分割得支離破碎。

      愛(ài)父母,我們哭得泣不成聲。所有的學(xué)生從座位上站了起來(lái),面對(duì)家長(zhǎng),教授讓我們好好地看看家長(zhǎng)。這是我很長(zhǎng)時(shí)間以來(lái)第一次這樣仔細(xì)看著爸爸。他的眼神依然慈愛(ài),他的肩膀依然寬闊,但是他的頭發(fā)啊,已經(jīng)在我一聲聲的“老爸”中漸漸變白了,而且那樣觸目驚心。我握著爸爸的手,驚訝地發(fā)現(xiàn)他的手已經(jīng)粗糙,而且有了老繭。當(dāng)我抱怨作業(yè)多寫(xiě)的手疼時(shí),我沒(méi)有想到,爸爸的手已經(jīng)累成了這樣。我們擁抱著家長(zhǎng),都在他們的肩頭痛哭,后來(lái)我才知道,我哭得這樣厲害,以至于回家時(shí)眼睛都腫了。爸爸像小時(shí)候那樣,輕輕地拍我的背。是啊,他們總是扮演這樣的角色——在我們傷心時(shí),他們來(lái)安慰,在他們傷心時(shí),只能黯然傷神。這些眼淚中,有我們濃濃的愧疚與感謝。

      這一次演講,是一次心靈的洗禮,洗去我們的年少輕狂,把感恩的種子播灑心間。

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