可敬的老師作文八篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的可敬的老師作文8篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
可敬的老師作文 篇1
小雨匆匆天上著，學校抬學后同窗們陸斷置學了，四（1）班的弛春共教由于個子矬，添上路澀，剛上從言車就連己帶車摔在馬路上。多少個男孩子還譏笑她……
這一幕被我瞅到了，立刻往趕走了這些男孩子，扶伏了張春跟她的車子。“沒事吧？”她望了看爾，說：“沒事，謝謝你！”我關懷地答：“你怎么本人騎車啊？”她答復：“果替我爸爸媽媽皆外沒擊農了，爺爺奶奶年紀大了，天天還要操持野務忙地面的.工活，我怕耽誤他們的時光所以就大家騎車去上學。”
我聽了她的回問，心里很不是味道，像被蟲子咬了似的。我的家景跟她差未幾，然而爺爺每地要交迎我上學放學，我還常常不滿意，基本沒有為他們著想過。當初想起我治花錢的氣象，真是愧疚不未，比起她，我真的很微小！
“你在想什么？”張春問我。“沒什么，我在想，你實了不訖，我就素來不為家里斟酌功……”，“只有有口，你必定也能夠干到的。惡了，我要回去了，不然爺爺奶奶會擔憂的”。張春晨我招招手，上車走了。
看著她遙去的腹影，我心境久久不能安靜她的話始終在我耳邊歸響。我下定信心要轉變自彼。
啊！如許可敬的“老師”啊！我不由自主地感慨講！
可敬的老師作文 篇2
每個人從咿呀學語、蹣跚學步到鬢發生雪，在漫漫人生路上，都會遇到很多為我們答疑解惑、傳道授業、指引我們前進的老師。而在這些老師當中，有一些，除了傳授我們知識之外，還能在品格修養、為人處事、待人接物上，以身作則，給我們樹立良好的榜樣，值得我們一輩子去學習和敬仰。
在教過我的老師中，印象最深刻的有三位老師。現摘錄幾個與他們往昔相處的片段，與大家分享。
滑群香老師是我的小學老師，她永遠是一副和藹可親的樣子。小升初的那天早上，滑老師讓我們七點準時到校門口集合，然后要帶領我們步行到八里之外的縣城參加考試。偏偏那天我身體出了狀況，快到校門口的時候，突然肚子疼，于是就近找到一家村民的廁所，蹲到里面就出不來了。時間快到了，別的同學都到齊了，獨獨缺我，焦急的老師讓同學們分頭找我，最終在廁所里找到了我。時間很緊迫，再不出發，考試就要遲到了。在這種萬分緊急的情況下，老師沒有放棄我，她決定讓她的丈夫帶著其他同學先出發，她則快速地到村衛生所給我拿了藥，扶我到她家，倒水，喝藥，再騎自行車送我參加考試。進考場前，還一再叮囑我，如果考試期間病又犯了，應該如何如何做……這件事，對于一輩子教了無數學生的滑老師來說，可能早已經淡忘，可是，我卻不會忘記，更是從中學會了如何待人。
高中時，我們的班主任是蘇保輝老師。他教英語，教學水平很高，但是比教學水平更高的，是他的為人。他修養極高，帶我們的兩年，對再調皮搗蛋的學生，他也從未紅過臉，總能曉之以理、動之以情地去進行說服。在潔身自律方面，他給我的印象尤為深刻。記得畢業前夕，他往班里貼了一張班費明細表。當時還沒有打印機，在這張表格里，他完全用手寫，詳細列出了我們班兩年期間，上級撥的班費總數，班里日常開支情況。一筆筆算下，賬目一目了然，最后結算下來，班費還有盈余。他把盈余下的那部分錢，再平均分給每位學生。最后畢業，我們每個人竟然還可以從班里領回兩元兩角五分錢。這件事雖然微小，但它讓我懂得了如何做人，如何在平凡的生活中，培養出自己高貴的人格。
大學時，教我們世界古代史的是駱繼光教授，他風趣幽默，博才多學。他的課，都是由一個個引人入勝的小故事組成的.。上他的課，我們最為放松，卻收獲最多。記得駱老師給我們上的最后半節課，他把一個紙箱放在講臺桌上，用從未有過的嚴肅語氣對我們說：“我的課全部講完了，下面要對你們進行一個小測驗，這次成績就作為你們這門課結課的成績！”還沒說完，教室里就像炸開了鍋，大家紛紛七嘴八舌地嚷嚷：太突然了，也不給留復習時間，怎么能考過？這不是存心害我們嘛！這時，駱老師示意我們安靜，然后把手伸進了紙箱。我們齊刷刷地盯向了紙箱，只見駱老師慢慢拿出來的，竟然是雪糕！“考試還是要考的，但不是現在，現在大家的任務就是，每個人必須把發給你的雪糕吃完！”教室里的我們興奮極了，吃著駱老師發給我們的雪糕，每個人都甜到了心里。駱老師用幽默的方式告訴我們，生活里不要一味的嚴肅刻板，偶爾放松，幽默一下，生活才有樂趣。
“一位好老師，勝過萬卷書”，這些老師用他們的言傳身教，教會我如何待人，如何做人，如何生活。教師節快到了，讓我們向身邊這樣的好老師們致敬！
可敬的老師作文 篇3
我的班主任孫老師，是一位年輕、漂亮的女教師。
孫老師有一頭漂亮的頭發，烏黑油亮，又濃又密。她有一只高高的鼻子，瓜子臉，大眼睛。她的嗓音圓潤，說起話來像唱歌似的。
孫老師是一位和藹可親、知識豐富的老師。她教會了我許多知識，使我在知識的海洋中快樂的遨游；她給予了我許多關懷，讓我感受到學校這個大集體的.溫暖；她給予了我許多鼓勵，讓我在前進的道路上碰到困難時能夠堅持到底。 記得有一次我上課不聽講，被老師叫到辦公室，孫老師先是嚴厲地批評我，然后又耐心的跟我講道理，我羞愧的低下了頭，不敢看老師和藹的面龐，心里暗暗的發誓：以后一定要好好學習，改正缺點。
二年級下學期，我患了一場大病，到昆明住院治療。一天，醫生要給我插胃管，我死活都不肯。突然，門開了，孫老師和我們班上幾個要好的同學走了進來，看著孫老師關切的樣子，我的腹痛頓時減少了許多，在孫老師的鼓勵下，我終于插上了胃管。
像這樣的例子還有很多。就是她DD我可敬可愛的孫老師，他就像那辛勤耕耘的園丁，用自己的心血和汗水澆灌著我們這些祖國的花朵，在他的辛勤耕耘下，我們一定會茁壯成長，成為祖國的有用之才！
可敬的老師作文 篇4
我們升了五年級，新學期，我們換了一個新的班主任，她姓田，名利芳，剛開始接觸時我還以為是一立方米那一個名字呢，但我們慢慢了解后才知道是利芳這個名字，但是好想見到田老師啊！
田老師是一個非常幽默的人，記得有一次，我們上完課，就異口同聲地老師，田老師什么時候發隨堂作業啊，只聽她幽默的答到：等你們畢業時才發呢，惹得同學們哄堂大笑。記得還有一次，一個同學回答的問題特別多，老師問一次她就立刻回到一次，老師表揚他說這個同學是男一號，我是男二號，田老師的課堂氣氛異常活躍，田老師真的非常幽默。
大家一定會認為，我們的田老師一定很溫柔，同學們都可以大鬧天宮了，但是我可以肯定的告訴你，那你就大錯特錯了，田老師也有嚴厲的一面，只要我們不聽話，田老師就會嚴厲地批評我們，有一次，中午上課的時候，兩個同學打架了，打的.不可開交，作為班長的我上前制止，但我也有些膽怯，只看見田老師從辦公室快步來到教室，田老師很嚴肅地批評了們一頓，還把我們小組的分扣了十分，看完你是不是很怕我們的田老師。
說心里話，我還是非常喜歡我們的田老師咧！
可敬的老師作文 篇5
明天是教師節，今天一早，我約了麗麗和阿瓊去書店買書，再順便買幾張賀卡，準備送給教我的老師。
來到書店，我突然想起剛上小學的表弟曾要我替他買幾本參考書。于是，我們向小學教學參考書拒走去。書柜前蹲著一個四十多歲的男子。我打量了一下他，他身穿一件現在已罕見的中山裝，腳上穿著一雙解放鞋，褲腿上沾滿了泥巴，正專心致志地看著一本《小學數學一本通》。我們看了這邊的書，覺得不滿意，便要到時面去，可那人正檔著我們的去路，我故作姿態地咳嗽了幾聲。可他絲毫沒有察覺。急性子的阿瓊抬腳闖了過去，一不小心碰掉了他手里的書，那人一句話也沒說，我覺得怪不好意思的，檢起書遞給他。
出了書店，我們三人又騎車來到了精品屋，買了一大杳賀卡。正要回家，忽然發現不遠處有一群人圍在一起看些什么。我們推車擠進人群，發現被圍在中間的'是一個中年男子和一個七八歲的小男孩。那男孩滿臉污垢，衣衫檻樓，背著一個“巨大”的擦鞋箱，眼淚汪汪，帶著哭腔說著：“陳老師，我不是不想念書啊，只是……”“只是家里遭了災，沒錢交學費，對不對?孩子，咱窮點沒啥，可不能不念書啊，老師這次是專程來找你的。看，這是老師剛給你買的書，跟老師回去，好嗎?”我定睛一看，說話的人竟是那個在書店遇到的“鄉巴佬”。我看著那瘦小的男孩和那位可敬的老師，激動萬分，一把抓起車籃里給表弟買的新書，塞進小男孩的懷里。我默默地注視著他們，一句話也說不出來，急忙扭頭騎車走了。
回到家里，我腦中一直抹不去小男孩帶淚的臉和那位老師的身影。默坐窗前，我從那杳教師節賀卡中抽出最喜愛的一張。那是一幅雨景，畫面上一棵飽經風霜的老槐樹，正張開綠色的大傘，保護若樹下的幾裸幼苗。那些幼苗雖然很嫩，很小，卻仍挺著腆桿迎著風雨，茁壯成長。我思索片刻，提筆在賀卡上寫下了：獻給可敬的老師。
可敬的老師作文 篇6
記得去年冬天，趙老師病了，但他依然堅持給我們上課。直到復習時，老師倒了，住進了醫院。當我們得知老是生病住院的消息時，心都要碎了。
轉眼間，新學期開始了，我們換了一位語文老師——王老師。
王老師對我們很好，但在學習上卻很嚴厲。我們因過于想念趙老師，所以就乘著周日去看望趙老師。
可是，出乎我的意料的是，由于趙老師做了開顱手術，她那令人羨慕的'長發全掉了。我剛進屋去看老師時，我竟一時沒認出躺在床上的竟是我們那可敬的趙師
更可悲的是老師失去了大部分記憶，當我走到老師病床時，老師竟然一時沒認出我來，我當時差點哭了直到我告訴老師我的名字時，老師才記起點。不過她總是把我的姓叫錯，叫我‘李浩鵬’，其實我姓杜。不過老師記起我來一點了，我很高興。當我們臨走時，老師還說：“今年冬天我再教你們。”
可是老師記不起來我們今年六月份就要考初中了。我不敢告訴老師，我怕老師傷心，怕老師因再教不到我們而傷心，怕老師為不能看到我門考上理想的初中而傷心。
走出老師的家門時，我哭了，只不過沒讓老師和同學們看到眼淚而已
趙老師，您和其他教過我的老師都是我心中的好老師！永遠都是！永遠！
可敬的老師作文 篇7
“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干。”每當我讀到此詩時，我就會想起當年幼兒園里快畢業的最后幾天，那是我和徐老師發生的故事。
那一天，我們在專心致志的上課，徐老師從一個箱子里拿出一些胡蘿卜貼紙，將貼紙掛到黑板上，徐老師望了望我們，說：“誰能數一下黑板上一共有多少根胡蘿卜？”我想了想，由于害怕自己數錯，我不敢舉手發言。徐老師一眼就看見了我，笑了笑，讓我來回來，我緩緩地站了起來，小聲說：“12個。”老師夸了夸我，又問了個問題：“12減去幾等于4呢？”徐老師把我叫到黑板前，讓我分一分。我認真，謹慎地分起來，不一會兒，我分好了，悄悄地看了一眼徐老師，只見徐老師面帶笑容，眼睛睜得大大的，炯炯有神，她的眼睛好像會說話一般：“加油！你一定行的！”我的自信心立刻上來了，大膽地回答了老師的答案，老師走到我面前，撫摸著我的頭說：“真棒！以后你的數學肯定不用煩。”頓時，我心里像吃了蜜一樣，我像老師笑了笑，便興高采烈地回到座位上。
徐老師很溫柔，但也有嚴厲的一面。
一次，我正在看一本精彩的繪畫圖書。我把書本放到大腿上，額頭靠在桌子上，姿勢很不標準，徐老師見了，急忙走過來，輕輕地用手將我的.頭往上抬，我望著她，她用嚴厲的目光望著我，皺著眉頭，仿佛在說：“你這樣會把眼睛弄瞎了的！”我鄭重地點了點頭。從此，每當我這樣的姿勢看書時候，我就會想起那嚴厲的目光，然后，我就端正姿勢看書。
我忘不了那張笑臉，忘不了那雙嚴厲的目光，它使我終身受益，謝謝徐老師！
可敬的老師作文 篇8
在我的腦海中，有許多讓我敬佩不已的名人，但讓我最難以忘懷的還是我的老師“媽媽”。
我親愛的老師叫作萬老師，在一次上課的時候，我的鼻子不知是怎么了，一條血紅的“鼻涕蟲”突然就從“山洞”里爬了出來，正在認真講題的萬老師無意中瞥了我一眼，還沒等我舉手，她就趕忙“咚咚咚”跑到我的面前，一邊遞上一張紙巾一邊親切地問我：“怎么啦，要不要緊啊？”我馬上揮了揮手，不以為然地說：“沒事，我不要緊，萬老師。”
可就在這時，我“山洞”里的”血鼻涕蟲“又”?溜”滑了出來，落到了我雪白的.棉襖上，這下可糟了，一條紅彤彤的血印子留在了我的衣服上，萬老師沉思了幾秒，隨后便大聲下令：“大家自習！要看書就看書，該寫作業就寫作業，不準講話！”說完，便領著我到了外面。萬老師把我的棉襖脫了下來，讓我坐著曬曬太陽，而自已卻拿我的棉襖對我說：“我幫你把棉襖搓一下吧，不然干了難洗的。”言罷，便大步流星地向衛生間快步走去，萬老師搓完，還替我向媽媽打了電話，請媽媽送來了干凈的衣服。
萬老師真的把每個學生都當成自己的孩子一樣，真讓我敬佩不已呀！
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