【精選】寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，說(shuō)到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編幫大家整理的寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇1
我是一只乒乓球。今天被買我走的大哥哥帶到崇文運(yùn)動(dòng)會(huì)上時(shí)，看到了一幕，讓我那空心腦殼也不禁對(duì)崇文師生的賽場(chǎng)文明肅然起敬。
事情還得從運(yùn)動(dòng)會(huì)那天的下午說(shuō)起。買我走的哥哥帶著我去看他們班的接力比賽。剛落座，哥哥就把我拋起來(lái)，再接住，這樣玩起來(lái)。我在空中瀟灑地連翻幾個(gè)跟頭，正準(zhǔn)備更瀟灑地落回哥哥的手心時(shí)，意外發(fā)生了：他沒(méi)接住！作為乒乓球的我，落地后，因?yàn)閼T性，我往前彈去，三彈兩跳的，就蹦進(jìn)了紅色的.塑膠跑道！
五年級(jí)男子4×100米接力跑的第一組馬上要開始了！我設(shè)想著運(yùn)動(dòng)員如果遇上我，會(huì)怎么樣：輕則，心中一驚，腳步一慢，丟掉領(lǐng)先的位置；重則，被我絆著，一個(gè)趔趄，摔個(gè)“大馬趴”……后果不堪設(shè)想！天哪，這可如何是好？
此時(shí)的我，真是身不由己啊，又急又愁。我看見(jiàn)哥哥也躊躇不前，因?yàn)樗溃绻半U(xiǎn)來(lái)救我，就是違紀(jì)行為，萬(wàn)一撞上運(yùn)動(dòng)員，后果就更嚴(yán)重了；不撿呢，似乎也不妥當(dāng)……
眼看槍聲響起，這時(shí)，站在一邊的一位老師看見(jiàn)了。她一言不發(fā)，敏捷地俯下身，將我撿起，這才避免了可能出現(xiàn)的騷動(dòng)。
崇文的老師和學(xué)生們，將這事無(wú)聲、及時(shí)地處理好了，甚至沒(méi)有幾個(gè)人看見(jiàn)。這也是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的一道亮麗的風(fēng)景線。
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇2
時(shí)光荏苒，白駒過(guò)隙，時(shí)間如同開了閘的流水一般時(shí)刻流逝。一眨眼，便迎來(lái)了小學(xué)階段最后一次的運(yùn)動(dòng)會(huì)。
第一場(chǎng)是接力賽。運(yùn)動(dòng)員們彎著腰，瞇著雙眼，腿稍彎，如同一只待出擊的猛虎一般。當(dāng)一聲震耳欲聾的“碰”的聲音響起，運(yùn)動(dòng)員們便如同離弦的箭一般沖了出去。我們并沒(méi)有參加，可是也沒(méi)閑著，加油聲席卷了整個(gè)操場(chǎng)。我的眼睛如同磁石一般盯在運(yùn)動(dòng)員們的身上，生怕一眨眼會(huì)錯(cuò)過(guò)某個(gè)精彩環(huán)節(jié)。我們有時(shí)高蹈撫膺，吶喊聲連綿起伏，不絕于耳，有時(shí)又因局勢(shì)的惡化而垂胸頓足……
四百米可以說(shuō)是最精彩的一件事了。我們班有3名運(yùn)動(dòng)員跑400米，其中有一位，真的'為了班級(jí)的榮譽(yù)豁出去了。他那飛快邁動(dòng)著的雙腿，令人有些頭暈眼花。“呼啦”！這是一陣疾風(fēng)拂過(guò)五星紅旗的聲音，這一聲響，驚醒了目眩神迷的我們，這組同學(xué)的速度多么快，他們的速度超出正常人視線所能跟蹤的速度！突然，我們班的種子選手慢了下來(lái)，被一個(gè)人超過(guò)！終點(diǎn)就在前方，我們都為他捏了一把汗。他看起來(lái)臉色發(fā)白，大汗淋漓，筋疲力盡，可還是用盡最后一絲力氣沖向終點(diǎn)！
隊(duì)員們的表現(xiàn)不錯(cuò)，拉拉隊(duì)也沒(méi)閑著。前一秒還無(wú)精打采，耷拉著腦袋，一副半死不活的樣子的他們，聽聞?shì)喌轿覀儼嗟南ⅲB忙放下手中的事，來(lái)到陣前為我們班的隊(duì)員吶喊助陣。
雖然這最后一次運(yùn)動(dòng)會(huì)我們依舊只拿了第四第五的名次，可是，我們同學(xué)之間的友誼永遠(yuǎn)不敗，我們?cè)?jīng)拼搏的青春，揮酒的汗水，更是永生難忘！
寫運(yùn)動(dòng)會(huì)的作文 篇3
我們熱切盼望的秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)，終于在上星期四正式開幕了。
那天，操場(chǎng)上鑼鼓聲聲，花團(tuán)錦簇，口號(hào)聲一片，運(yùn)動(dòng)場(chǎng)立刻變成了歡樂(lè)的海洋。同學(xué)們士氣高昂，邁著矯健的步伐，接受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的檢閱。高年級(jí)的哥哥姐姐們站在操場(chǎng)的四周，手拿鮮花上下?lián)]舞著，好像在給我們運(yùn)動(dòng)健兒鼓起呢。最激動(dòng)人心的是奧運(yùn)火炬的傳遞，那些光榮的火炬手們個(gè)個(gè)神采奕奕，舉著火炬一一傳遞，我真羨慕他們，心兒也不由自主的飛到了火炬旁，跟隨著它們?cè)诓賵?chǎng)上不停的跳躍……
運(yùn)動(dòng)會(huì)中，最讓我難忘的`是我們年級(jí)的30米接力。當(dāng)裁判員一聲令下，各班跑第一棒的同學(xué)竟閃電般地沖出了起跑線，隊(duì)員們?cè)诶?duì)的一片呼喊聲中越跑越快，快要輪到我了，我的心里一陣緊張，生怕掉了棒影響了班級(jí)成績(jī)，在媽媽的一聲聲鼓勵(lì)下，我飛也似的跑到對(duì)面小心翼翼的把小棒傳遞到了對(duì)面女生的手中。最后我們班雖然只得了第三名，但同學(xué)們?cè)谶\(yùn)動(dòng)場(chǎng)上奮力拼搏的身影卻永遠(yuǎn)留在我的心中。
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