有關體驗作文600字10篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，借助作文人們可以實現文化交流的目的。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編精心整理的體驗作文600字10篇，希望能夠幫助到大家。
體驗作文600字 篇1
每個人都在成長，在成長過程中會發生許多事兒，而且都是我們親身經歷的。這可以使我們變得成熟。在我的成長中也發生了許多印象深刻的事。
我的姥姥是個農村人，個子不高，身體健壯，臉上總愛掛著笑。可是一旦發現我們浪費食物的時候，笑容就消失了，“節儉語錄”就念個沒完。這不，上個星期天媽媽買回來一袋小籠包子做早餐，我們吃飽后，盤子里還剩下兩個，已經癟癟的了，我便把它們放進廢物餐盤里準備倒掉。姥姥見狀，一把拉住我，像老母雞保護小雞似的，用一雙干凈的.筷子把它們撥到一個飯盒里，珍而貴之地放進冰箱。感覺那兩個包子就像兩個金元包似的。
“姥姥，不就是兩個包子嗎，加起來才值一塊錢。”我覺得姥姥未免太摳門兒了。“兩個包子？那也是農民的血漢呀！你們趕上了好年代，吃也不愁，穿也不愁，你們哪里知道這糧食來得不容易啊！”姥姥跟我們說起農村種地的艱辛。都說農民是臉朝黃土背朝天，汗珠子掉在地上摔八瓣。確實是這樣，一畝糧田，春種夏長，秋收冬藏，哪一天離得開農民的辛苦勞動？還記得收割麥子的時候，太陽毒辣辣的曬著，人們收完麥子，臉上都被曬破了一層皮，還要馬不停蹄地涼曬，收藏。然后接著整田，播種再到收割，日復一日，年復一年。我們吃的每一粒糧食，每一個饅頭都是他們辛辛苦苦用血漢換來的啊！
看著姥姥臉上被歲月刻下的痕跡和那粗糙長滿老繭的雙手，我明白了，那皺紋，那老繭都是土地送給姥姥最光輝的勛章！它銘刻著一個農村婦女在田間辛勤勞作的大半生。“姥姥，那兩個包子晚上咱倆一塊吃！”握著姥姥粗糙的手，我明白了姥姥這輩子太不容易了。
這件事在我的人生中起了很大影響，它使我開始變得更加節儉，珍惜每一份勞動成果，我非常感謝姥姥讓我明白了這些道理。
體驗作文600字 篇2
10月17日星期三，在秋高氣爽的清早，我興奮地清醒過來，因為今天是我們外小三年級同學去五峰三坪紅軍小學進行實踐體驗、挑戰自我的日子。
8 點左右我們與北區的同學一起登上校車，一路上校車里不時傳來同學們的歡笑聲，看，那是彎彎曲曲的山路吧！“哇”一個同學叫到，“那是什么？” 我們往車窗外望去，原來是從山頂上蜿蜒流下的山泉水。不知不覺我們的校車就開到了千丈巖，我們下了校車走到了千丈巖的路口，往下望去，“哇”好高呀真是深 不見底，我嚇得頭暈眼花。
下了校車，五峰小學一面鮮艷的五星紅旗在操場上飄揚！我站在操場上深深吸了一口氣，啊！山里的.空氣就是新鮮！
在 與五峰小學學生手拉手的活動中，我與六年級的王健同學交了朋友，他帶我進入了他們的宿舍樓，并幫我把行李安排好。我忍不住在五峰小學的操場上東瞧瞧西轉 轉，不知不覺地走進了他們學校的景觀園了，“咦”地上的樹葉是什么樹葉？我抬頭一看，“哦”！原來是有活化石之稱的銀杏樹樹葉，銀杏樹的葉子象扇子一樣， 中間有凹凸的缺口，黃黃的美麗極了。
第二天早上清脆的鈴聲把我從夢中驚醒，我起了床，發現五峰小學的同學已經起來了，正在做上早自習的準備。一整天五峰小學的同學們在上課的時候，教室總是鴉雀無聲安靜極了，比我們的課堂安靜多了，我要向五峰小學的學生學習課堂上不能講話，認真的聽老師講課。
很快三天的手拉手活動就結束了，我戀戀不舍地和五峰小學的學生說 “再見”，上了校車返回了學校。
對此次手拉手體驗活動，我深深的了解了五峰小學學生的貧困和學習的精神，特別是上課的紀律，這是讓我最值得學習的一點。五峰小學的學生從小就離開家到學校去住校，學會了自己照顧自己，學會了自己的事情自己做，我也要學習他們這種學習的精神。
體驗作文600字 篇3
世界上，總有那么兩個人最關心你。那就是自己的父母，人們都說過：“百善孝為先”然而我們又能回報父母多少？父母為了我們做了太多了。
記得在上個星期，由于天氣像小孩子一樣時而暖時而涼，最后疼愛我的姥姥、姥爺感冒了。需要輸液，由于交通很不方便；兩老人同時生病。媽媽忙于照顧老人，而不注意身體，最終也得了感冒。
星期六，早晨我醒來的時候，媽媽忍著病痛的折磨，早早就起來了。向往常一樣給我做飯。媽媽雖然不覺得怎么樣，覺得為孩子做飯是應該的，是天經地義的。而我卻覺得不是那么回事。
雖然每個周六、周日，媽媽都會早早起來給我做飯，可是今天不一樣，媽媽生病了；而且很嚴重。從媽媽做飯時的.動作，可以看出，媽媽是那么虛弱；當母親回頭時，我看到媽媽的臉是那么紅；從面容上看，媽媽不僅發燒了，而且少得很嚴重……頓時我心里不是滋味，覺得對不起母親。
飯做好了，媽媽把可口的飯菜盛到碗里，放在我面前然后母親又回到床上休息。我舀了一口飯菜在嘴里咀嚼的時候，想到母親帶病給我做飯；而且飯菜是那么美味、可口，想到這，心里酸酸的；隱隱約約有點微痛……
我吃完飯后，迅速跑到媽媽的房間，給母親蓋了蓋被子，發現媽媽的身體縮成一起。這時母親醒了有氣無力的說：“別怕，娘沒事。”逐漸我身后的寒意不那么濃了，漸漸淡了下來。
母親帶病都堅持給我做這么可口的飯菜而我又為了母親做過多少。覺得自己有點昧不過良心，也太不關心母親了。
通過母親帶病給我做飯，我連想帶一朵花，那就是康乃馨。康乃馨綻放后花香隨著微風吹過，遠遠飄香；過后康乃馨可能會凋謝，但母愛和花香會飄向遠方……
體驗作文600字 篇4
我愛做手工，早聽說老師要帶我們去青少年活動中心做手工，我好高興呀！周五，我們早早就出發了。
我們剛進入教室，好多船哪！有帆船、輪船、小船，還有獨木舟，令人目不暇接，忽然，一個小帆船進入我的眼簾：它挺立在架子上，像一個威武的士兵。它的底平平的，身子高高的，多么精美啊！老師講了一些關于帆船的歷史，還講了一些制作帆船的步驟，我們開工了。
我先拿出一些準備好的方便筷子，用七雙方便筷子做船底，再用四雙折斷的方便筷子選擇好距離分別上下夾住船底，在折斷的筷子兩邊需要用橡皮筋纏住將船底固定。我拿了一個皮筋上去就纏。“啪”的一聲皮筋折了。我不氣餒，又拿了一個皮筋，小心翼翼地像編辮子一樣纏幾圈，慢慢地船底終于固定好了。接著在船底中間垂直插入一根方便筷子，這是桅桿。該安動力了，這時喊聲傳來：“動力動力不會安，田蕙寧來教教我。”“嗯……過來看我怎么做的。”我把兩根筷子平行插入船底兩側，再在這兩根筷子上綁一個皮筋，插入一個動力棒就“OK”了。它差不多高20厘米，寬10厘米。啊！終于大功告成了，我松了一口氣，頓時感到非常輕松。
“該比賽了啦！”老師大聲喊道。大家來到水池邊，飛速的`轉著動力，只見動力被擰得像麻花似的，半點縫隙也沒有。“嘟”老師的哨子響了起來。只見同學們的船像箭似的飛出了手里。有個同學攏起手掌，嘴里念叨著：“一定要遠呀！一定要遠遠遠！”只見大家的船有的跑得很遠，有的船沉了，還有的船散架了。哈哈！大家的表情都是笑，有的同學笑彎了腰，有的同學捧腹大笑，還有的同學把剛喝進嘴的水噴了出來。
這真是一次快樂體驗呀！
體驗作文600字 篇5
成長之路，充滿著酸甜苦辣、喜怒哀樂。曲折漫長的生命旅途中，勇者有“欲與天公試比高”的豪氣；智者有“世事洞明皆學問”的睿智；樂觀者有“天生我材必有用”的灑脫；失意者有“留得殘荷聽雨聲”的沉郁。我們在屬于我們自己的成長路上，體驗著不同的人生滋味，有“欲上青天攬明月”的激情，也有“衣帶漸寬終不悔”的憂郁；有咬定青山不放松”的堅毅，也有“只是當時也惘然”的'迷茫……
選擇
長大的我們該自己決定舉棋落棋的瞬間。我們回味著，經歷著，期待著無論是自然的美景、藝術的感動、運動的激情，抑或是對科學的追求與探索，或是對社會人生的體驗與反思……這都是我們交響曲中一串串動人的音符，卻都離不開我們慎重的選擇。走自己的路，讓別人去說，當我們對自己的選擇無悔時，我們體驗到了成長的甜。
責任
成長中，年輕的我們需要不斷地完善自己，“責任”是一門不能缺少的功能。責任，人生應有的承諾。我們要對自己負責，因從拿到身份證那一刻起，我們就長大了。老天賦予我們生命，我們就有責任熱愛生活，笑著對生活中的種種。因為生命從來就不僅僅是一種存在，而是一條永不平息的河流。對自己負責，對生命負責。
體驗
女媧造人，賦予我們很多感覺，讓我們體會成長的苦樂。體驗生活，我們學會怎樣面對人生，人生的多彩，人生的多味，人生的真實，人生的鮮活。成長路上，許許多多的事情等著我們去嘗試，去體驗。無論成功，無論失敗，無論淚水，無論歡笑，都是一種新的開始。
欣賞
生活中的美是要我們自己去發現，然后自己欣賞，我們更要欣賞自己。學會自己給自己一個明媚的笑容，自己給自己掌聲。要相信，“我很重要”。搏擊風雨雷電，扶搖九萬云天的鯤鵬縱然使人敬佩，但自由飛翔在天空的小鳥也令人向往。生活中，我們總可以發現自己的光澤。成長需要自我欣賞。
成長路上會有很多的站臺，只有認真地駛過每一個小站，才能一步步地成長，一步一步探索著人生路上的別樣風景。
體驗作文600字 篇6
常聽爸爸媽媽說起他們小時候玩的游戲，丟沙包、跳馬、跳皮筋、老鷹捉小雞等，但是我都沒有全部玩過。這不!小記者活動居然讓我體驗了一回。
周六下午2點，我和爸爸應約來到凱德廣場一樓報到。活動開始了，每個小記者和一位家長為一隊，4隊為一組，大家被分為六組，我和三個小男生是第一組。
游戲開始了!第一個是跳皮筋。這下我可慘啦!我和爸爸都不會跳皮筋。我們隊的一位阿姨自告奮勇出戰，她順利完成了任務，并為咱們組贏得了2分。
第二個游戲是蒙眼找人。需要將一組的某一個人用紅領巾遮住眼睛，在最短的時間內找到自己的組員就算獲勝。聽到游戲規則后，我們這組馬上就開始出謀劃策了。這時，家長們比我們還著急，大家七嘴八舌，最后一致通過用暗號來找人。嘴巴緊閉，大拇指塞進拳頭握緊，這就是我們獨一無二的暗號!游戲開始，我被大家選中蒙眼，其他的`組員都散開，當我艱難地找尋組員的時候，別的組居然都完成任務了，原來他們組的人都窩在一起，蒙眼的人一次就可以全部找到啦!唉!真是人外有人，山外有山啊!我們都商量了半天還是輸給了別人。
接著我們還玩了跳馬、老鷹捉小雞、丟沙包。最有趣的是老鷹捉小雞。我心想，這下，我老爸可以派上大用場啦。這一回，我們肯定贏。爸爸做起了“雞媽媽”，我們四個“小雞”都乖乖地站在了爸爸的后面。這次，我們跟第4組對決，我們在爸爸的身后左躲右閃，對面的“雞媽媽”向我們撲來，頓時我們也慌了，居然跟丟了自己的“雞媽媽”。爸爸也忙于捉對面的“小雞”，也顧不上自己的“小雞”啦!就這樣，我們被對面的“雞媽媽”抓住了。我們又輸了。
這次活動結束了，我們第一組慘敗。但是大家都玩得非常開心。爸爸平時工作非常繁忙，這是爸爸第一次跟我合作參加活動。而且能跟爸爸還有好多小記者們一起玩玩大人們兒時的游戲，我感到萬分快樂!
體驗作文600字 篇7
顏色，兩個字看起來沒有太多的意思包含在里面，而且看起來這兩個字都非常好寫，可若往深一步的去看、寫和回憶這兩個字，便可以發現許多奧秘在里面，還會有許多的趣味和知識等著我們去學習和了解呢！
在世界上有各種各樣的東西，都是用藍色、綠色、紅色、黃色、黑色等構成的，而這些都可以用兩個字來表示來表示，那就是“顏色”二字。可是，你知道這些顏色都有自己的意義和代表著什么事物或東西嗎？
記得在我10歲的時候，我走在公園里，春天是一個所有事物都蘇醒，最溫暖的季節，當我來到一顆茂盛的樹木前面時，我停住了腳步，這不禁讓我在閉上眼睛的`那一霎那間，看到了整片森林，都是郁郁蔥蔥的，小鳥在樹上歡快的唱著歌，樹葉在刮下來時歡快的跳著舞，讓人有一種流連忘返，想一直在這的感覺，所有的樹木都是綠色的，讓人非常的舒適，這就是綠色帶給我們的魔力，當我再睜開眼睛時，還一時沒有回過神來，還一直在回味著剛才的畫面，從那一刻開始，我就愛上了去了解顏色，去了解所有顏色帶給我的快樂，帶給我的趣味。
紅色，象征著吉祥喜慶、合家團圓、幸福平安的寓意，當我們在過新年時，家里都會貼有“福”字，都會用紅色來表示，可以看出來各家人的喜慶、團團圓圓、合家美滿，每個人的臉上都洋溢笑容。紅色它讓人看起來心情非常溫暖，給人一種家里有的溫馨感。
藍色，象征著藍天，給人一種心情舒暢，想把所有的煩心事都對著天空大聲地傾訴出來，當仰頭看到天空時，就像看到朋友一樣，有一種親切感，使人想讓去和它訴說，去和它一起開玩笑。
這些顏色等等都有自己的含義，我喜歡這些顏色，更愛這些顏色帶給我的趣味，讓我體驗到了一直沒有過的快樂和滿足感，大家也可以去試一試，體驗一下哦！
體驗作文600字 篇8
叮鈴鈴，叮鈴鈴，上課鈴響了，老師踏著歡快的鈴聲滿面春風地走進教室。
“同學們”！老師清清嗓子便繼續說到：“同學們！今天這堂課來玩搶答題比賽，好嗎？頓時，剛才那些無精打彩的同學也跟著其他同學熱情高呼起來：好！好！好！……。”過了一會兒，同學看到老師停止了說話全班便變得鴉雀無聲。老師才繼續說：“今天的游戲規則是：一二三四小組是甲，五六七八小組是乙，我們交換來發言，甲說完問題乙來回答，然后到乙來問問題甲來回答，答對和問題精彩的組能加一分，現在給五分鐘時間做好充分準備！”
五分鐘到了，緊張的比賽開始了。甲組先提問，第一個舉手，所以老師就把機會給了她，她問：“三過家門而不入的人是誰？”刷刷刷我們乙組的人全部舉手，一個人也不甘落后，幾乎異口同聲的說：“是大禹！”輪到我們乙組問了，我迅速的把手舉起來，老師叫到了我，我說：“什么東西上刻的文字可能是最早的文字？”呀！這可難住甲組了，有的人在抓耳撓腮，有的人在東張西望，還有的人在快速翻書……看到這里我有點沾沾自喜，一分鐘。兩分鐘。緩緩的.才有人舉手，我隨便叫了個人，他說：“是在陶片上。”啊！頓時我呆若木雞不敢相信第一個人就答對了，因為這可是我費了好大功夫在書上的一個“隱蔽”才發現的。時間飛快流逝，下課鈴響了，老師說我們乙組獲勝了！我特別高興，因為我為我們乙組加了兩分。
這真是一節難忘的語文活動課，通過這節課我明白了，只要積極舉手發言，就有許多知識大禮包等著你，讓我們積極舉手發言，從中獲得更多知識和快樂吧！
體驗作文600字 篇9
今天，陽光明媚，可是老爸卻非要讓我撿垃圾，體驗一下環衛工人的辛苦。對于我來說，這真是一次難忘的體驗。
這樣的體驗，我開始是十分不愿意的，想想都讓人惡心。可是，我不敢違背老爸的話，因為他喊起來像雷公的吼聲。早晨，老爸開車把我送到一個我從來沒有去過的陌生地方。這個地方非常臟，到處都是垃圾，比如：垃圾桶旁邊有果皮、碎紙屑、飲料瓶，大路上到處都是沒有吃完的飯盒。在我正嫌惡心時，爸爸嚴肅地對我說：“一天下來，你要賺夠十元錢。”之后，爸爸就開著車走了。接著，我在原地站了足足兩分鐘，看到別無它法，便極不情愿又無奈地抬起頭。我一下看到不遠處有一個飲料瓶，于是飛快的.撿起來，放在手里。有了第一次，我忘記了難為情。接著讓我又看到了礦泉水瓶、硬紙板。我撿完這些垃圾后，又想起翻垃圾桶。我走到一個垃圾桶旁邊，哇！臭味兒太大了！真害怕別人嘲笑我。猶豫的時候，我想起了爸爸的叮囑，又一次硬著頭皮開始干了起來。到了中午，我把這些垃圾拿到垃圾回收站，才賣了五元錢，離父親要求的目標還差一半。我想，下午要努力了。
到了下午，我覺得我渾身充滿了力量。因為爸爸說：“一位環衛工人一月可以撿一千多斤垃圾，能賣好幾千元。”我心想：這樣就可以幫奶奶撿垃圾賺錢了。我忘記了難為情，忘記了辛苦，努力撿起瓶子和硬紙。天色漸漸暗了，我想：把這些垃圾賣了吧！于是我就把這些垃圾拿去賣了。耶！總共賣了十一元！我高興的差點跳起來！
到了傍晚，爸爸來接我了，他問：“賣夠十元錢了嗎？”我驕傲的說：“賣了十一元錢，多賣了一元錢！”爸爸沒說話，但是我知道我是令他滿意的。
我叫著，歡呼著，笑著。臉上露出了無比燦爛的笑容。這天，我終于能體會到環衛工人的辛苦了。
體驗作文600字 篇10
昨天，學校給我們三年級學生布置了一項特別的作業——孕媽的體驗。先讓大家準備五斤的大米或玉米等東西，縫在布里，自制孕布袋，然后綁到胸前，體驗一天當孕媽的感受。
第二天，我早早起床，拿著準備好的孕布袋，固定在肚子前，使勁晃了晃，感覺挺好，區區一個孕婦袋能奈我何！完全不在話下。就這樣，我帶著孕布袋開始了一天的學習生活。
自從我穿上孕布袋那一刻開始，就注定這一天與眾不同，還沒出門呢，煩惱就接踵而至。平時輕而易舉就能穿的鞋，今天怎么這么難穿？原來是孕布袋擋住了視線，使我蹲也不是坐也不是，我干脆把腳翹起來，才把鞋穿上。隨后，我快速下樓，到了樓下，我才感覺體力消耗比平時大，我真想把這包袱給甩掉，可是一想：“不行，那我這一天豈不是徒勞無功？我倒想體會一下它到底能奈我何，我要堅持下去。”
到了學校，看到同學們個個挺著大肚子，又好玩，又好笑，特別是體育課上的跑步環節，同學們的肚子一顫一顫的，就像個小兔子似的，剛開始個個還生龍活虎，可是跑著跑著，同學們有的`整理孕布袋，有的雙手托著孕布袋，等跑完步，個個都累得氣喘吁吁，完全失去了平時的朝氣蓬勃勁。
到了放學的時候，同學們慢條斯理地走著，再也不像平時那樣打打鬧鬧了。回到家，我馬不停蹄地寫完作業，拖著疲憊的身軀，趕緊上床睡覺，可是翻來覆去怎么也睡不著。平躺吧，孕布袋壓的我喘不過氣來，總之睡個覺都這么辛苦，難怪媽媽們平時做什么事都小心翼翼地，生怕有個閃失，那要一個不小心豈不一失足成千古恨了。
這次的體驗是我真正體會到媽媽的辛苦，我要更加孝敬我的媽媽。
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