冬天的作文400字三篇
在日常學習、工作抑或是生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的冬天的作文400字3篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
冬天的作文400字 篇1
昨天夜里下了一夜的大雪。今天中午，天放晴了。出門一看，地上、樹上、樓房頂上都籠罩上了一層厚厚的白雪，天地之間變成了一個粉妝玉砌的世界，好壯觀，好美麗呀！
今天下午，老師率領我和其他三個小伙伴一起冬天堆雪人。我們來到操場上，操場上的雪足有一尺深，踩在上面發出“咯吱、咯吱”有節奏的響聲，真是太有趣了！我們找了一處有陽光的`地方，開始冬天堆雪人了。我們先做身體，老師把雪堆在一起，我們用力拍打夯實。我們幾個同學輪流把雪運過去，大家忙得不可開交，只有李亞飛悠然自得的在一邊玩兒。我們當然也饒不了他，一遍遍的催他干活。同學們各個凍得小臉通紅，手指就像是胡蘿卜似的。但是大家不顧這些，還是一個勁的忙碌著。經過我們的努力，雪人的身體做好了。下面就是做頭部了，我們和老師一起，用手捧起雪，增高了雪人的身子。然后慢慢削減、不斷修整，雪人的頭就做好了。
我們師生一起動手裝飾雪人，我們用拿來的胡蘿卜給雪人安上當鼻子，然后用紙杯做嘴巴，但是大家都覺得不像嘴巴，又找來蚊香做了雪人的嘴巴、眉毛、眼睛。后來又撿來一支香煙，安在它的嘴巴上，好帥氣！接著又找來一個垃圾筐扣在它的腦袋上做了帽子。就這樣，一個混血兒似的雪人光榮誕生了！
大伙兒圍著我們的“杰作”左看右看，雪人挺著大肚皮，那憨態可掬的樣子真讓我們舍不得離開。老師掏出手機，“啪、啪”就給我們留下了這美好的瞬間。
冬天的作文400字 篇2
一路上目睹太陽的變遷，感受著清早時分的天相演變。
一開始，在無影山高架橋下看到一輪柔情脈脈的紅日，只見紅日的周遭洇染著粉色的紅暈，帶給人溫婉的愉悅、欣慰開心。
走到天橋頂上，紅日已經嬗變成為一輪熱情洋溢的金日，金芒燦燦，將周圍的大氣浸染，以一種金壁輝煌的磅礴之態君臨大地。
當我朝著發展大廈、走向陽光之際，金日已經燃燒成熾烈無比的白日，白灼的光線將整個天宇照射的渾然巨亮，令人歡心鼓舞卻不敢正面直視。
哦，我又一次親眼目睹冬日的太陽，將整個日出過程演化到極致的盛況。
隨著浮塵降落、寒氣消弭、大氣擴散，冉冉上升的太陽將擺脫所有儀仗烘托的威儀，以司空見慣的尋常形象，專心致志的去——派送溫暖、發布慈悲、傳播愛心、播種希望。
哦，太陽、冬日的太陽——貴族更欣賞你的璀璨，貧民更在意你的溫暖；所有的生命都因這璀璨、溫暖而具有了生存的希望和生命的價值。
哦，我仿佛是一只螢火蟲，憑藉著一點精誠、一點螢火之光，不舍晝夜的`飛翔、飛翔。
白天，有太陽為我注入磁性、增添火力；夜晚有北斗將我指引、有月亮把我凝釀。醒著，我盡力讓自己的雜念盡拋、贅肉頓消；夢里，我極力使自己的螢火更亮、飛得更高。
但是，我畢竟只有一點螢火之光，除了能給鄉野里的孩童帶去一絲虛無的驚喜、一點渺茫的希望，我想不出還能派上其他用場。
然而，我畢竟是一點螢火之光；光，就是我生命的追求；飛，就是我本能的渴望！
冬天的作文400字 篇3
看著眼前的陸安琪，我想這個時候的她心里肯定是溫暖的。
我們小組活動的第二項是“紅領巾手拉手迎新春送溫暖活動”。為了能幫助到真實需要的小朋友，媽媽和阿姨特地到成賢街居委會找工作人員幫助，最后我們的手拉手小伙伴竟然是認識的同學——陸安琪。
我和媽媽帶著禮物，向約定的'地點出發，真是很巧，路上我們竟然碰到了陸安琪。其它的小伙伴也都到了，我們把各自的禮物紛紛送給她。有漂亮的書包，好看的發卡，還有好吃的旺旺大禮包，當然還有不少學習用品。陸安琪的心愿是和我們所有小伙伴一起去吃肯德基。我們浩浩蕩蕩的大隊人馬來到了洪武北路的肯德基。媽媽幫陸安琪點了愛吃的幾樣，我們在一起開心地吃著，喝著，看著她開心的笑容我們也很高興，覺得自己做了一件很了不起的事！
回來的路上媽媽告訴我，其實在我們身邊有很多需要幫助的人，和他們一比，原來我們是如此的幸福！我在心里暗暗下定決心：自己以后一定要好好學習，長大了用自己的力量幫助更多的人！
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