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    開(kāi)學(xué)的作文600字

    時(shí)間:2024-08-29 10:57:47 開(kāi)學(xué)

    精選開(kāi)學(xué)的作文600字匯總9篇

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信寫(xiě)作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問(wèn)題,以下是小編整理的開(kāi)學(xué)的作文600字9篇,僅供參考,大家一起來(lái)看看吧。

    精選開(kāi)學(xué)的作文600字匯總9篇

    開(kāi)學(xué)的作文600字 篇1

      年少時(shí),我曾七天七夜沒(méi)曾合過(guò)眼,撕了一堆的紙,沒(méi)留下一個(gè)字符。最后,兩眼望著蒼天,無(wú)奈得如饑寒交迫的乞丐。在長(zhǎng)沙的湘江河邊,我曾長(zhǎng)夜徘徊,讓冷雨澆,讓雷電轟,但還是沒(méi)找到“指點(diǎn)江山,激揚(yáng)文字”的秘招。

      李白斗酒詩(shī)百篇,這是無(wú)人不知,我也學(xué)過(guò),我都曾試過(guò),詩(shī)句卻沒(méi)成一行。

      我羨慕我的一些文友們,文思如泉,下筆有神。在網(wǎng)上,我的一個(gè)朋友,她竟能一邊聊天,一邊作文,而做出的文,字字珠肌,篇篇秀美。我呢,沖動(dòng)再烈,感動(dòng)再多,也得等到自己逐漸安靜下來(lái)后,我才能在某個(gè)靜處,試著為那些已消逝了的感動(dòng)造像。而錄下的也許只能是鳳毛麟角。

      我知道,上蒼給我的智慧太少,給我的為文之徑太窄。因此,作文之路艱辛而險(xiǎn)惡,這正如我的人生。

      我曾多次發(fā)誓不再攜文字苦度人生。但這正如,戀愛(ài)著的'人因斗氣發(fā)誓不再理戀人。不多的時(shí)辰,就會(huì)厚著臉皮牽上戀人的手。

      我為何如此癡迷文字?

      人生到了下午,那天看夕陽(yáng)西沉,蒼山染一臉紅暈。我明白了,人生若是如太陽(yáng)的升落,蒼山就是文字堆砌的思想。蒼山免不了被雨打風(fēng)吹,甚至于太陽(yáng)的炙熱烘烤。但蒼山因太陽(yáng)而萬(wàn)千生機(jī),太陽(yáng)沒(méi)了的時(shí)候蒼山最能記下了太陽(yáng)的苦難與輝煌。天地間怎能沒(méi)有蒼山?!

      當(dāng)然,蒼山只能承接有限的陽(yáng)光。

      所以,昨天我“悟道”了,在一個(gè)網(wǎng)站我的“文集”首頁(yè)上,我寫(xiě)下了這樣的話:

      我喜歡用文字來(lái)記錄感動(dòng)。我在感動(dòng)中領(lǐng)略感悟。感悟使我接近或觸摸到人生的完美。

      雖然,這樣我很累,很苦。但我還是樂(lè)之不疲!

    開(kāi)學(xué)的作文600字 篇2

      新學(xué)期已經(jīng)走過(guò)了一周。在一周的時(shí)間里,我和孩子們一齊收心,一齊進(jìn)行新學(xué)期的計(jì)劃,一齊進(jìn)行養(yǎng)成學(xué)習(xí)。

      一、以詩(shī)做為收心的載體

      每學(xué)期開(kāi)學(xué)之初,老師們都要想盡辦法讓散慢了一個(gè)假期的孩子們收心。我也這樣做著。但,今年的做法與眾不同。9月3日,第一天上課的晨讀時(shí)間里,我就讓孩子們讀本冊(cè)書(shū)第二組課文中的最后一篇課文——李少白的詩(shī)《中華少年》。

      沒(méi)有學(xué)習(xí)任務(wù),更沒(méi)提醒要用情去朗讀。假期里,有的孩子可能讀了這首詩(shī),但就是,高聲朗讀者肯定不多。也就就是說(shuō),有的孩子就是第一次看這首詩(shī),更在初讀時(shí)就一手捧著書(shū)高聲朗讀,這有點(diǎn)“過(guò)分”。但就是,從孩子們的讀書(shū)中聲中,我聽(tīng)到了振奮的情緒,我也聽(tīng)到了高昂的情緒。這就就是這首詩(shī)的魅力之所在,讓這些中華少年在大聲誦讀聲中

      我想,有些孩子的心里肯定會(huì)感到莫名其妙。我無(wú)需解釋。每一天晨讀時(shí)間,孩子們都要將這首詩(shī)讀一遍,我便會(huì)在那整齊宏亮的讀書(shū)中,悄悄地體驗(yàn)著這別有用心后的快樂(lè)。

      二、完善班級(jí)管理

      第一周,選舉了班干部,評(píng)出了上學(xué)期的三好學(xué)生、優(yōu)秀少先隊(duì)員等;重新組合了值日生,張貼值日輪次表,出了第一期板報(bào);清掃教室四壁,布置教室(框架)。

      第二周,完成了教室布置的“填空”(完善框架里的資料);張貼四人小組的評(píng)比表格及評(píng)比細(xì)則;設(shè)計(jì)張貼出了班訓(xùn);制定了班規(guī)。周末,利用班會(huì)時(shí)間,獎(jiǎng)勵(lì)表?yè)P(yáng)了上學(xué)期表現(xiàn)出色的孩子。

      三、行為習(xí)慣的`“溫習(xí)”

      1、上課的坐姿,必須要端正。

      2、讀書(shū)時(shí),必須要雙手捧書(shū)。

      3、永遠(yuǎn)持續(xù)教室和公共區(qū)域的衛(wèi)生。

      利用一周的時(shí)間,在班級(jí)管理上大下功夫,期望這就是我和我的班的新起點(diǎn)!

    開(kāi)學(xué)的作文600字 篇3

      從放寒假到現(xiàn)在,已經(jīng)快三個(gè)月了,我每天都被封閉在家里,都快憋瘋了!雖然說(shuō)這些天,我們一直在上網(wǎng)課,但我還是希望能快點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊。

      網(wǎng)課,網(wǎng)課!每天對(duì)著個(gè)冷冰冰的屏幕,沒(méi)有一點(diǎn)兒課堂上的那種活躍的氣氛;課間玩耍,也沒(méi)有在校園的操場(chǎng)上和小伙伴們玩的那種開(kāi)心,不過(guò)是看看大家在發(fā)言區(qū)的留言罷了,雖然有的話題讓人很失笑,但也絲毫提不起我的興趣來(lái)。我真的希望快點(diǎn)開(kāi)學(xué)!我更希望疫情早日結(jié)束,因?yàn)橐咔榻Y(jié)束可,才可以開(kāi)學(xué)啊。

      我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué),宅在家里的日子早該結(jié)束了!每天被關(guān)在家里,家里又?jǐn)[滿了媽媽商店那些好吃的,那味道跟勾魂鬼一樣,總是讓我不知不覺(jué)就走到它們跟前,雖然說(shuō)每次只吃一個(gè)最小的,可一天下來(lái),我的肚子也被零食塞滿了。

      這幾天,姐姐總是看著我,一臉壞笑,一會(huì)兒摸摸下巴,一會(huì)兒摸摸肚子,簡(jiǎn)直讓我無(wú)地自容啊。去了學(xué)校,不就可以逃離零食的誘惑了嗎?再說(shuō)了,上網(wǎng)課的.時(shí)候,我總想去拿個(gè)零食,到老師讓完成作業(yè)的時(shí)候,看著屏幕上的題,簡(jiǎn)直就像看天書(shū)一樣,根本看不明白,更別說(shuō)動(dòng)手去做了。每每這個(gè)時(shí)候,我整個(gè)人就像要爆炸了!

      我真想快點(diǎn)開(kāi)學(xué)啊!春節(jié)那幾天,我看到網(wǎng)上有消息說(shuō)“有病毒來(lái)襲擊了”的時(shí)候,我就在想:開(kāi)學(xué)不會(huì)推遲吧!但后來(lái)的情況和我想的完全不一樣,開(kāi)學(xué)果然被推遲了。再后來(lái),媽媽給我看了我們班微信群里有人發(fā)的消息,說(shuō)疫情不嚴(yán)重了,3月15日就可以開(kāi)學(xué)時(shí),我高興得差點(diǎn)跳了起來(lái),早早地收拾好寒假作業(yè),準(zhǔn)備好開(kāi)學(xué)的文具,然后板著手指頭數(shù)日子?傻鹊搅3月14日的時(shí)候,媽媽卻說(shuō):“你就安心上你的網(wǎng)課吧,3月25號(hào)開(kāi)學(xué)的是高三年級(jí),你們還沒(méi)日子的了!甭(tīng)了媽媽的話,我又失望了,也更盼望開(kāi)學(xué)了……

      唉!什么時(shí)候才能結(jié)束這個(gè)漫長(zhǎng)的“假期”啊,我真想早點(diǎn)回到學(xué)校啊……

    開(kāi)學(xué)的作文600字 篇4

      這天,陽(yáng)光明媚,微風(fēng)習(xí)習(xí)。我們搬著椅子,排著整齊的隊(duì)伍去北操場(chǎng),哈,你猜我們要干嘛告訴你吧,新的學(xué)期開(kāi)始了,這天我們要開(kāi)開(kāi)學(xué)典禮。

      我們一張張洋溢的小臉蛋心里充滿了憧憬和期望,懷著一顆興奮又高興的情緒,情緒像是踩了一朵幸福云直往操場(chǎng)奔去。來(lái)到北操場(chǎng)只見(jiàn)那里人山人海,所有的學(xué)生都不約而同地集合在那里,都像趕集似的聚攏來(lái)。

      開(kāi)學(xué)典禮開(kāi)始了,大家也平息下來(lái)了,安安靜靜地坐在自己的位置上,沉默不語(yǔ),一片寂靜,像一個(gè)個(gè)害羞的小姑娘。在校長(zhǎng)和主任們的.七嘴八舌下,我們?nèi)褙炞⒌芈?tīng)講。但是不知過(guò)了多久,這幾分鐘似乎等了苦苦幾年的時(shí)間一樣,還沒(méi)有下課。太陽(yáng)也越來(lái)越強(qiáng)烈,似個(gè)沒(méi)同情心的陌生人般。他篩下的那幾道金光猶如千萬(wàn)縷利箭,照射在同學(xué)們的身上,照射在同學(xué)們?cè)缫压酀M汗珠的額頭上。即使那清涼的微風(fēng)也抵抗不了太陽(yáng)的那把“利劍”同學(xué)們也耐不住了,操場(chǎng)上立即炸開(kāi)了鍋,吵吵鬧鬧的。他們的吵鬧聲真讓我煩死了!

      于是我便把他們當(dāng)成了空氣,懶得理他們。

      “下面是三年級(jí)的學(xué)習(xí)成績(jī)”不知誰(shuí)說(shuō)了一聲,我回過(guò)神來(lái)原先是王校長(zhǎng)開(kāi)始要報(bào)上學(xué)期的學(xué)習(xí)成績(jī)了“三年級(jí)二班第三名……江云第六名,梅宇婷第十名……”雖然我早就明白我的了第十名,但是我心里依然下著傾盆大雨,雷聲滾滾。我十分灰心,小聲地責(zé)備自己“都是你的錯(cuò),如果不是你的錯(cuò)就不會(huì)的第十名了!”

      這時(shí),一陣熱烈的掌聲從我耳邊傳過(guò),是同學(xué)們的掌聲,那掌聲使我心里充滿了信心,使我鼓起了勇氣應(yīng)對(duì)困難。我萬(wàn)分感謝的你們。

      以后我要更加刻苦鉆研,爭(zhēng)取好成績(jī),總有一天我也會(huì)考得第一名,站在那輝煌的舞臺(tái)上。

    開(kāi)學(xué)的作文600字 篇5

      光陰似箭,日月如梭,一個(gè)快樂(lè)的而又漫長(zhǎng)的寒假過(guò)去了。每天開(kāi)心事兒精彩不斷,但開(kāi)學(xué)的時(shí)候快樂(lè)嗎?

      開(kāi)學(xué)了,學(xué)生們都提著大包小包上寢室,我的爸爸媽媽給我安置好以后,就和我揮淚告別,這是不快樂(lè)的事。但我對(duì)快樂(lè)生活的向往是永遠(yuǎn)不變的。

      收拾好心情以后,漫步在溫馨的校園里,聞著花朵散發(fā)出的芬芳清香,心里有一種怪舒服的感覺(jué)!皠e跑!小凡,我要抓住你!”突如其來(lái)的聲音把我給嚇壞了!拔,你干什么!”我憤怒地說(shuō)!巴鎯鹤ト税。”李棟不思其解地道!白ト耍亢猛鎯?jiǎn)幔俊蔽覇?wèn)道。“當(dāng)然好哇!你不用問(wèn)我怎么玩,只要有一個(gè)壞人就可以玩!”李棟說(shuō)!昂,我來(lái)!”我堅(jiān)定地道。小凡和李棟迅速逃跑,我加速追趕,他們分開(kāi)跑,我先挑跑的慢的追。

      那就是小凡了,我唱著歌,故意氣他,我唱的自由自在。在追趕了一陣子后,小凡停了下來(lái),猛烈的追趕使小凡不得不吐出“噗嚇噗嚇”的聲音。我卻不停下來(lái),我朝著小凡的方向跑了過(guò)來(lái),抓住他的衣衫,說(shuō):“我抓住了!”小凡就成了我的隊(duì)友,他說(shuō)他先歇息一會(huì)兒,讓我先抓。我站了起來(lái),看著李棟一副氣喘吁吁的樣子,我不由自主地笑了,今天,我終于要抓住有著獵豹速度的李棟了。我大步流星地向李棟走來(lái),他想跑,可我一把抓住他的領(lǐng)子,我經(jīng)受不住勝利的'喜悅,大喊:“勝利了,我是最終贏家!”小凡和李棟向我投來(lái)羨慕的目光。

      果然,這個(gè)開(kāi)學(xué)日是快樂(lè)的,我喜歡最快樂(lè)的開(kāi)學(xué)日!只要堅(jiān)信每天都是快樂(lè)的,就一定會(huì)快樂(lè)的!

    開(kāi)學(xué)的作文600字 篇6

      又是一年開(kāi)學(xué)季。

      今年如同往年,但似乎又有些不同。雖是初升高,但小升初并非沒(méi)有經(jīng)歷。雖然內(nèi)容不同,但大體都很相似。卻仍感覺(jué)不大一樣。大抵是父母和老師總在說(shuō)著高中不同,所以心中也就期盼著不同,感受到了不同吧?

      是呢,不一樣了。上了高中后,父母便總是說(shuō)著,你長(zhǎng)大了,是個(gè)大人了。的確是大人了,以前不被允許的事,現(xiàn)在允許了;以前不可以做的事,現(xiàn)在可以做了。問(wèn)為什么,父母說(shuō):你已經(jīng)是大人了。

      高中,大人,開(kāi)學(xué)季。還差一個(gè)時(shí)間。高中后的時(shí)間驟然緊縮了起來(lái),以前六點(diǎn)半到校,時(shí)間還很寬裕,現(xiàn)在六點(diǎn)半到校,已經(jīng)來(lái)不及了。時(shí)間總是很緊,以前散步著上學(xué)的我,現(xiàn)在要跑步了;以前從不午睡的'我,中午已經(jīng)睡不夠了;以前我最珍視的長(zhǎng)發(fā),現(xiàn)在已經(jīng)變成齊耳短發(fā)了。猛然想起朱自清的《匆匆》來(lái):“逃去如飛的日子里,在千門(mén)萬(wàn)戶(hù)的世界里的我能做些什么呢?只有徘徊罷了,只有匆匆罷了。”

      啊,還有一個(gè)呢,雖說(shuō)大人不等同于成長(zhǎng),可大人總是與成長(zhǎng)如影相隨。父母總說(shuō)我是個(gè)大人了,我卻從未似初中那般覺(jué)得自己仍是個(gè)孩子。是因?yàn)樯狭烁咧,因(yàn)闀r(shí)間,因?yàn)榇掖,所以有了緊迫感,總將自己當(dāng)成海綿,汲取,吸收,再汲取,再吸收。日子過(guò)得緊巴巴的,但人卻飛速地成長(zhǎng)著,知識(shí),能力,思想,交際,品質(zhì),精神,不論什么,不論哪一方面,都在飛速地成長(zhǎng)著就算有時(shí)會(huì)困,休息休息,便又精神了。

      待我真正長(zhǎng)大,我會(huì)回憶起孩提時(shí)的懵懂,小學(xué)時(shí)的嬉鬧,初中時(shí)的放肆,這些都是最美的回憶,在困難時(shí)給予我支持和力量?筛咧械娜,一定會(huì)是給予我?guī)椭钊辏o我支持,伴我成長(zhǎng)。高中三年不見(jiàn)得會(huì)輕松,也許會(huì)很艱苦,我不一定愿重歷,但卻一定會(huì)感激。

      所以,又是一年開(kāi)學(xué)季,再次作文銘記,原我能堅(jiān)持下去。

    開(kāi)學(xué)的作文600字 篇7

      天是一個(gè)難得的好天氣,我們?cè)趯W(xué)校的大操場(chǎng)上舉行開(kāi)學(xué)典禮。

      我們?cè)诖蟛賵?chǎng)上集合,操場(chǎng)上有各班的同學(xué)和老師。在開(kāi)學(xué)典禮的旗臺(tái)上坐著藍(lán)主任、校長(zhǎng)和吳主任。

      首先是升國(guó)旗,在國(guó)旗臺(tái)的左邊走出來(lái)了四名身穿校服的學(xué)生,手上拿著五星紅旗。紅旗是我們的象征,個(gè)聲一響全校師生都向紅旗敬禮,是多的振奮人心,叫我們?cè)诶щy面前,不要倒下。要勇敢面對(duì),要團(tuán)結(jié)一心,勇敢向前走。這是我們所需要的精神。我們應(yīng)該努力讀書(shū),不要讓外國(guó)人欺負(fù),不要讓外國(guó)人瞧不起,甚至是他人,我們要為祖國(guó)爭(zhēng)一口氣。

      現(xiàn)在藍(lán)主任發(fā)言了,他叫我們努力學(xué)習(xí),是呀!學(xué)習(xí)是最重要的,只要有學(xué)問(wèn),就可以走出這個(gè)社會(huì),成為社會(huì)上有用的人才。吳主任說(shuō)了要我們注意安全,是呀!安全是最重要的,因?yàn)闆](méi)有了生命就什么都沒(méi)有了,我們要珍惜生命。到我們班上的韋麗娜上臺(tái)發(fā)言了,她說(shuō)了知識(shí)是學(xué)無(wú)止境。是呀!知識(shí)是學(xué)無(wú)止境的,所以我們要盡自己的能力;能學(xué)多少就學(xué)多少。校長(zhǎng)也講了要努力學(xué)習(xí),不要辜負(fù)自己的爸爸媽媽。是呀!爸爸媽媽那么辛苦的賺錢(qián),是為了讓我們讀好書(shū),讓我們以后的生活更好。校長(zhǎng)的話講完后,我們就退場(chǎng),回教室。

      開(kāi)了這一次典禮大會(huì)讓我感受到了,學(xué)習(xí)是那么的 重要,我們應(yīng)該努力學(xué)習(xí),奮發(fā)向上。做到最好的一個(gè)。我們的學(xué)校是多么的.舒服,有一個(gè)那么好的環(huán)境,可有人不珍惜,再學(xué)校里不學(xué)習(xí),來(lái)學(xué)校混。也不想一下自己的爸爸媽媽在外面那么辛苦的賺錢(qián),多是為了我們。我們要珍惜每一分每一秒。

      我們一定要拿最好的成績(jī)來(lái)報(bào)答父母。

    開(kāi)學(xué)的作文600字 篇8

      一個(gè)愉快而又充實(shí)的暑假不知不覺(jué)地過(guò)去了。轉(zhuǎn)眼又是新的一學(xué)期了,我想同學(xué)們?cè)摪研乃嫁D(zhuǎn)到學(xué)習(xí)上了,新學(xué)期的知識(shí)要比過(guò)去的“豐滿”,每一位同學(xué)要以新的姿態(tài)對(duì)待新學(xué)期。

      今天是開(kāi)學(xué)的第一天,同學(xué)們背著空空的書(shū)包來(lái)到了學(xué)校。同學(xué)們個(gè)個(gè)都是揚(yáng)眉吐氣,生氣盎然的,追的追,打的打。是那一個(gè)月來(lái)的寒假把同學(xué)們都帶野了?還是寒假在家被父母關(guān)著,沒(méi)有了自由?反正,同學(xué)們都把一個(gè)月來(lái)的慪氣都釋放到對(duì)方身上了。難怪同學(xué)們又是打又是追的。

      “叮鈴鈴!叮鈴鈴!……”隨著一陣敲鐘聲,把玩野了的同學(xué)們帶進(jìn)了凈化的.學(xué)校。過(guò)了許久,大家班的同學(xué)們才到齊了。這是為什么呢?是有的同學(xué)不甘情愿,還是忘了這是敲鐘聲,還是……?“發(fā)新書(shū)嘍!”是大家班的大嗓門(mén)清在叫哦!“啪!”一聲打翻書(shū)的聲音引起了同學(xué)們的注意。“哎!不好嘍,有一本書(shū)弄到水了。”“這本書(shū)臟兮兮、濕漉漉的,我才不要呢!”“就是嘛,誰(shuí)會(huì)要這本書(shū)呢?”“我看,這本書(shū)是她弄濕的,這本書(shū)就得歸她!薄八遣豢赡軙(huì)要這本的,她一定會(huì)發(fā)給自己一本嶄新的,然后呢?……呀!不好!這本書(shū)不知道會(huì)落到哪個(gè)倒霉蛋手里,最好不要是我!薄驮诖蠹易h論紛紛、忐忑不安的時(shí)候。她站了起來(lái),向我這邊過(guò)來(lái),走到我旁邊的時(shí)候,我的心頓時(shí)撲通撲通的跳個(gè)不停,此時(shí),我的心就像是十五個(gè)吊桶打水——七上八下的。我好擔(dān)心我會(huì)成為這個(gè)倒霉蛋,剛好這幾天我又跟她鬧矛盾,啊!我……我慘了。同學(xué)們都為我捏了一把汗。“啪!”我拿起“新書(shū)”一看,啊!果真是本新書(shū)啊!那……。就在大家深信不疑的時(shí)候,她果然把那本臟兮兮、濕漉漉的書(shū)放在了自己的桌上。

      大家被她這種敢作敢為的精神深感佩服。同時(shí),大家又為自己剛才的想法所慚愧。啊!“一年之計(jì)在于春!保铱词恰耙粚W(xué)期之計(jì)在于開(kāi)學(xué)”。今天是我開(kāi)學(xué)以來(lái)第一個(gè)學(xué)到的新知識(shí),是她讓我又明白了一個(gè)做人的道理。

    開(kāi)學(xué)的作文600字 篇9

      光陰似箭,日月如梭。小學(xué)六年的生活眨眼間閃過(guò),新的征程——初中生活開(kāi)始了。

      從小學(xué)升到初中,我總感覺(jué)有一點(diǎn)不習(xí)慣。比如,上初中后,每天都是早出晚歸,食堂的三餐并沒(méi)有家里那么好,和父母在一起的時(shí)間少了。但這些對(duì)我來(lái)說(shuō),都不是大的問(wèn)題,我覺(jué)得,兩三天應(yīng)該可以適應(yīng)了。重要的是我所在的七(二)班,老師個(gè)個(gè)都非常的棒。

      語(yǔ)文老師普通話講的非常好,聽(tīng)起來(lái)感覺(jué)像是節(jié)目主持人說(shuō)話一樣,再就是講課時(shí)有一種說(shuō)不出的威嚴(yán),并有一種無(wú)形的吸引力。語(yǔ)文老師講課非常仔細(xì),各個(gè)知識(shí)點(diǎn)都講的非常清楚。我們學(xué)完一課后,那課將會(huì)沒(méi)有任何疑問(wèn)。短短的幾天,我們?nèi)嗤瑢W(xué)都喜歡上了語(yǔ)文課。

      再說(shuō)說(shuō)我們的數(shù)學(xué)老師。我聽(tīng)思想品德課老師說(shuō),上數(shù)學(xué)課的溫老師是全校的什么什么(我記不全了),能在溫老師班上是非常幸運(yùn)的。溫老師一上課還真是那么回事。溫老師有著超強(qiáng)的親和力,雖然是剛接觸,但同學(xué)們和他完全沒(méi)有距離感,上課時(shí)我們一點(diǎn)兒也不拘束。溫老師也非常幽默,時(shí)常給我們開(kāi)一些小玩笑,活躍課常氣氛,不知不覺(jué)中一堂課就上完了。

      英語(yǔ)老師在上第一節(jié)課時(shí),我有點(diǎn)適應(yīng)不了。但是幾節(jié)課后,我發(fā)現(xiàn)老師講課非常生動(dòng),和學(xué)生的互動(dòng)很多,同時(shí)她和數(shù)學(xué)老師一樣也十分幽默。班上喜歡英語(yǔ)老師的人逐漸多了起來(lái)。

      當(dāng)然,還有好幾門(mén)科目,這些可不能再用小學(xué)時(shí)的眼光和心理對(duì)待它們了。它們可都成了中考科目了。

      這所初中,和小學(xué)相比,條件好很多,最顯眼的是教室里擺放的'教學(xué)用具——電子白板。這東西我以前沒(méi)有見(jiàn)過(guò)。老師介紹說(shuō),電子白板要和投影儀一起用才行,電子白板的功能十分強(qiáng)大,它可以像平板電腦一樣使用,是交互式教學(xué)的利器。電子白板的好處,我以后深入了解后再和大家說(shuō)。

      在新的學(xué)校,在新的班級(jí),在新的團(tuán)體中,我會(huì)好好學(xué)習(xí),多交一些朋友,拿到好成績(jī)。

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