精選折飛機(jī)作文8篇
在我們平凡的日常里，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的折飛機(jī)作文8篇，希望對大家有所幫助。
折飛機(jī)作文 篇1
星期天下午我做完作業(yè)，覺得好無聊啊！我決定折個(gè)紙飛機(jī)來打發(fā)我的時(shí)光。
我說干就干，媽媽幫我在電腦上找到折紙飛機(jī)的方法，然后她自己拿張紙給我演示了一遍。我學(xué)著媽媽的樣子很快就折了一個(gè)紙飛機(jī)。我折得很仔細(xì)，生怕學(xué)得走了樣。
紙飛機(jī)折好后，我在想：“媽媽折的和我折的飛機(jī)到底哪個(gè)飛得更遠(yuǎn)呢？”于是我迫不及待地拿著兩個(gè)紙飛機(jī)沖下樓去比試比試。到了樓下，我先把我折的飛機(jī)哈上一口氣想讓它飛得更遠(yuǎn)一些，可惜飛機(jī)緩緩上升又急速下降，飛得一點(diǎn)也不遠(yuǎn)。媽媽的飛機(jī)與我的恰恰相反，像火箭一樣嗖地沖出去好遠(yuǎn)。我拿著兩個(gè)飛機(jī)回家問媽媽，媽媽了解情況后，笑著指著我的.飛機(jī)說：“你看你的飛機(jī)兩個(gè)機(jī)翼折得不對稱，它飛的時(shí)候不能平衡，怎么能飛得遠(yuǎn)呢？”我恍然大悟，決定再折一個(gè)試試。
折紙飛機(jī)讓我玩得很開心，以后，我還會(huì)多多動(dòng)手給自己帶來更多的快樂！
折飛機(jī)作文 篇2
5月2日，我們溫州小作家汶川災(zāi)區(qū)采風(fēng)團(tuán)結(jié)束了四川的行程，乘坐下午3:35分經(jīng)停長沙再到溫州的飛機(jī)，準(zhǔn)備打道回府。
經(jīng)過一個(gè)多小時(shí)的飛行，機(jī)艙內(nèi)的廣播響了：“各位旅客請注意，各位旅客請注意，我們已經(jīng)抵達(dá)長沙上空，大約二十分鐘后著陸。”一些同學(xué)躍躍欲試地說：“啊，終于可以下飛機(jī)好好活動(dòng)活動(dòng)了。”可是，總有讓人不順心的事在不經(jīng)意中發(fā)生，在廣播播出不久后，又播出了一條廣播：“各位旅客請注意，各位旅客請注意，剛剛接到地面消息，長沙上空正在閃電打雷，不具備飛機(jī)著陸的安全條件，為了旅客們的安全，我們將在長沙上空飛行一段時(shí)間，等天氣好轉(zhuǎn)再著陸。對此我們深表歉意。”剛剛十分活躍的那些同學(xué)興奮地心情開始變得有些失落：“啊？哎——！真是的……。”
飛機(jī)在長沙上空轉(zhuǎn)了半個(gè)多小時(shí)后，廣播又響了：“各位旅客請注意，各位旅客請注意，由于天氣仍不見好轉(zhuǎn)，我們決定飛往桂林機(jī)場，對此我們深表歉意。”這時(shí)飛機(jī)上了發(fā)生了小小的騷動(dòng)，“啊？飛往桂林？現(xiàn)在手機(jī)又不能開機(jī)，也聯(lián)系不到家長，不能準(zhǔn)時(shí)到達(dá)溫州，爸爸媽媽會(huì)著急的'，”同學(xué)們有些不安地說。“哎——，真倒霉！”一些同學(xué)開始發(fā)牢騷了。不過過了一會(huì)兒，這場騷動(dòng)慢慢平息了。
“各位旅客請注意，各位旅客請注意，我們已經(jīng)抵達(dá)桂林上空，大約二十分鐘后著陸。”可還沒等大家反應(yīng)過來廣播又響了：“各位旅客請注意，各位旅客請注意，由于在桂林著陸的飛機(jī)太多，我們的飛機(jī)停不下來，所以我們決定飛往貴陽機(jī)場，對此我們深表歉意。”這下飛機(jī)上就像砸開了鍋：“怎么可以這樣？”“Oh my gosh！”“我要投訴機(jī)長！”“我要餓死啦！”“現(xiàn)在我的爸爸媽媽都在機(jī)場等了，怎么辦？……”幾乎所以的同學(xué)都不耐煩了，怨言聲此起彼伏，大家心理都特別焦急，坐在我后排的同學(xué)還給機(jī)長起了一首打油詩：“我說你這個(gè)機(jī)長，真是害的我好慘……。”現(xiàn)在已經(jīng)是晚上8點(diǎn)多了，本來早就到溫州機(jī)場了。這時(shí)，項(xiàng)老師出來說話了：“同學(xué)們，大家不要吵，飛機(jī)因?yàn)樘鞖獾脑虿荒苤懀蠹叶紱]有辦法，發(fā)生這種情況在所難免的，我們越是面對困難，越要表現(xiàn)沉著冷靜，大家要淡定。”聽了項(xiàng)老師的話，大家都安靜了下來。飛機(jī)在貴陽機(jī)場加了油，又給我們配了餐，過一會(huì)兒就起飛了，終于順利到達(dá)溫州。
經(jīng)過這反反復(fù)復(fù)的折騰，我明白了：在我們生活中，意外的情況經(jīng)常會(huì)發(fā)生，我們應(yīng)該時(shí)時(shí)刻刻保持著清醒的頭腦，保持沉著冷靜，保持淡定，不能驚慌失措，要勇敢機(jī)智地面對困境，大家齊心協(xié)力，一定會(huì)想出解決困難的辦法的。
折飛機(jī)作文 篇3
一張紙有什么用呢？可以剪窗花，可以寫作業(yè)，可以做告示牌，還可以寫日記、作文……
今天我們就要折紙飛機(jī)，我以前折的飛機(jī)一會(huì)兒盤旋幾圈，一會(huì)兒青云直上，最后再來個(gè)倒栽蔥，把我氣得直跺腳，而站在我身邊的小朋友則哈哈大笑，滾來滾去。馬上就要和老師一起折紙飛機(jī)了，不知道我的飛機(jī)會(huì)不會(huì)飛的很遠(yuǎn)，很好。
老師開始教我們折飛機(jī)了，她告訴我們先把長方形對折，再把紙展開，兩側(cè)對折，把大三角踒回去，第二步完成了，第三步兩邊對折，再留一條“小尾巴”機(jī)頭就做好了。開始做機(jī)翼了，把做好的機(jī)頭往里折，再往外翻，一架飛機(jī)就大功告成了。
盼星星盼月亮，我終于能自己學(xué)著老師的模樣做個(gè)飛機(jī)了，我聽老師的一聲開始，我便做起飛機(jī)來，我快速用手做起來做到第三步的時(shí)候我有點(diǎn)急了，原來我忘了，剛好同桌也做到這步，我看見她像看到救星一樣盯著她，希望她能啟發(fā)我想起第三步。我看完后又立馬折起來。我給我的飛機(jī)起了個(gè)名字叫“蝴蝶”，因?yàn)槲蚁Ｍw得很好。
第一輪比賽是個(gè)人比賽，老師挑了果幸凱的“幸福鳥”和同桌楊佳玉的“毛毛蟲一號”，一上場兩位選項(xiàng)手都不甘示弱，尤其是楊佳玉一手插著腰，神氣十足，滿臉笑容。楊佳玉自告奮勇的`說讓她先來，不過還真像她說的那樣，飛到第二排就倒栽蔥了，真是不幸呀！果新凱更是不幸，才飛到了第一排。
這次比賽真好玩，可惜沒有叫我，不然我一定會(huì)拿第一名的。
老師點(diǎn)評：有自信！此文章層次分明，脈絡(luò)清晰，有頭有尾，很完整，將自己以前折的飛機(jī)描寫的生動(dòng)形象，如“青云直上、倒栽蔥”賦予飛機(jī)以生命，使文章充滿活力，文章重點(diǎn)放在了自己折飛機(jī)忘記步驟時(shí)的情景，還有比賽時(shí)的場景，都描寫的形象生動(dòng)，將當(dāng)時(shí)場面盡現(xiàn)讀者眼前，而且文章最后表達(dá)了自己的感悟，很有自信，凡事都要對自己充滿信心，“相信自己，一切皆有可能！”加油！
折飛機(jī)作文 篇4
上課了，老師說：“今天我們要折紙飛機(jī)……”話音未落，教室里發(fā)出一片歡呼聲。
開始折紙飛機(jī)了，我小心翼翼地根據(jù)老師的提示折好每一道線，生怕折歪了哪個(gè)地方，造成飛機(jī)飛行時(shí)出什么意外。
一會(huì)兒工夫，我的紙飛機(jī)誕生了，我迫不及待地把它飛出去，紙飛機(jī)在空中劃了一道弧線，以優(yōu)美的姿勢降落在窗臺(tái)上。接著我又飛出了第二次，這次飛機(jī)好像是一只出了籠的小鳥，沖出窗戶，直奔自由世界去了。我眼巴巴地看著它溜走了，嘴巴“啊啊”地叫著。同學(xué)們幸災(zāi)樂禍地狂歡，說我駕駛的飛機(jī)沖出跑道，失事了！
為了不讓“悲劇”再次發(fā)生，老師干脆帶我們到操場上去玩紙飛機(jī)了。這下同學(xué)們更狂了，帶著自己的紙飛機(jī)沖出教室，有的向紙飛機(jī)吹兩口氣，用力地扔出去，可紙飛機(jī)卻一頭砸向地面，與地球來了個(gè)親密的.接觸；有的站成一列，比賽誰的紙飛機(jī)飛得遠(yuǎn)；還有的把紙飛機(jī)改裝了幾下，才勉強(qiáng)顫悠悠地飛出去。而我剛剛“失事”的紙飛機(jī)這下可大顯身手了，我對著它狂呵幾口氣，努力地朝藍(lán)天拋去，它竟然在空中來回打幾個(gè)漂亮的弧圈，然后穩(wěn)穩(wěn)地停在草坪上，引來同學(xué)們的陣陣歡呼聲。
活動(dòng)課結(jié)束了，我們在老師的催促下極不情愿地離開操場。同學(xué)們期待下次活動(dòng)玩得更開心。
折飛機(jī)作文 篇5
今天早晨，我們在操場上舉行了一場激烈的紙飛機(jī)比賽。
我是第一組的'，只聽老師說：“預(yù)備！”我們都做好了試飛的準(zhǔn)備，老師又說：“開始！”我們用力把飛機(jī)扔了出去，我的飛機(jī)像一只不聽話的小鳥，跑到一邊去“吃食”，氣得我直跺腳，又走到“小鳥”身邊，一下子就要了它的命。
我們比完了，第二組、第三組同學(xué)也粉墨登場，一個(gè)個(gè)都不甘示弱……飛得最遠(yuǎn)的是史緣，只見他用力一揮，飛機(jī)像一只聽話的小鳥，一飛就有12米多。
最后，有劉彥岑、史緣等被入選了。可惜的是，我沒被入選，現(xiàn)在只能為他們加油了。
紙飛機(jī)比賽真好玩。
折飛機(jī)作文 篇6
像鳥兒在藍(lán)天自由飛翔，是我從小的夢想。所以，我喜歡折紙飛機(jī)。
一次偶然的機(jī)會(huì)，我在書店買到了一本《不可思議的紙飛機(jī)》。這本書告訴我，只須利用幾張看似纖薄的紙張，就可以逐一做出飛機(jī)上的各部分零件，再將它們組裝成為整機(jī)。回到家后，我迫不及待地拿來筆、紙、剪刀和膠水，試圖挑戰(zhàn)一下書里最難的飛機(jī)——A—10“雷電”飛機(jī)。它的名字，令我感到十分神氣、震撼，它的外形更是超乎我的想象，使我贊嘆不已：軍綠色的外衣，銀白色的導(dǎo)彈足足有35個(gè)，還有兩個(gè)帥氣的出氣口，簡直可以媲美“阿凡達(dá)”里的戰(zhàn)斗支援機(jī)，酷斃了！心動(dòng)不如行動(dòng)，我說干就干。
“基本零件九，錐形的折法；基本零件六，半圓錐體的.折法。”我一邊嘴里念念有詞一邊拿著紙，用手抓著轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去，一邊把書翻得“嘩嘩響”。一個(gè)小時(shí)，兩個(gè)小時(shí)，三個(gè)小時(shí)，間“滴答滴答”地過去了。雖然是冬天，但是我已經(jīng)忙得滿頭大汗了，卻又停不下來。
突然，在割紙的時(shí)候，手里的小刀一滑，扎進(jìn)了指甲邊縫，頓時(shí)鮮血沿著指流了出來。一股鉆心的疼痛蔓延到全身。我蹲在地上，本能地用手緊緊地捏住大拇指。即使這樣，這股鉆心的疼絲毫不減。誰說“男兒有淚不輕彈”，只是“未到傷心時(shí)”啊！好一會(huì)兒，疼痛稍微緩解了，我這才站起身。做事得有頭有尾，有始有終，我找了塊創(chuàng)可貼包住傷口，鼓起勇氣，繼續(xù)組裝。終于把導(dǎo)彈裝好了。隨后，機(jī)身、機(jī)尾、機(jī)頭、機(jī)翼，一揮而就。
“哇！終于裝好了！”房間里響起了我震天動(dòng)地的喊聲。瞧！銀白色的導(dǎo)彈，靈活的螺旋槳，簡直就是“浮在空中的火庫”。雖然這架飛機(jī)不能與圖冊上的媲美，卻是我費(fèi)盡心思辛辛苦苦折好的，我應(yīng)該好好保存。于是，我搬來椅子，小心翼翼地把飛機(jī)放到書架的最頂端。
現(xiàn)在，我的書架上，已經(jīng)擺滿了五花八門的紙飛機(jī)，f—15戰(zhàn)斗機(jī)，e—2“鷹眼”預(yù)警機(jī)、c—5“銀河”運(yùn)輸機(jī)。每天睡前，我都要拿在手上比劃比劃。此時(shí)，我好像化身成一位飛行員，駕駛著飛機(jī)，在藍(lán)天白云間遨游。
折飛機(jī)作文 篇7
我平時(shí)喜歡折紙，總是折一些我喜歡的東西，比如說燕子、船還有飛機(jī)。
就拿折飛機(jī)來說吧，要先準(zhǔn)備一張長方形的紙，先把紙對折，再打開，然后把紙的一邊折向中線，成為一個(gè)三角形，另一邊也按這個(gè)方式折，這樣就形成了飛機(jī)的頭部。把這個(gè)頭部向內(nèi)折，紙張又變成了一個(gè)新的長方形，再重復(fù)剛才的動(dòng)作，只是注意折三角形的時(shí)候，要離剛才的三角形頂端留1厘米的距離。把這1厘米向回折，壓住兩個(gè)新的三角形。把紙張整個(gè)翻轉(zhuǎn)過來，再對折，然后反方向?qū)φ垡淮危蜆?gòu)造成了飛機(jī)的尾翼。
折飛機(jī)看起來簡單，做起來就有點(diǎn)難，總是折不好，扔出去的時(shí)候像紙團(tuán)一樣，飛也飛不遠(yuǎn)，在半空中就落了下來。
我反復(fù)琢磨，后來發(fā)現(xiàn)，在折飛機(jī)的'時(shí)候，飛機(jī)翅膀要對齊，不能一高一矮或一大一小的，這樣很容易影響紙飛機(jī)的平衡。知道了這一點(diǎn)，我的飛機(jī)就平穩(wěn)地飛起來，輕悠悠地到達(dá)了目的地。我非常開心！
做任何事情都要認(rèn)真琢磨，找到規(guī)律，才能做好！
折飛機(jī)作文 篇8
星期五，我們進(jìn)行了折紙飛機(jī)比賽。比賽的規(guī)則是誰折的紙飛機(jī)在空中停留的時(shí)間長，誰就能贏得勝利。老師說比賽中得到名次的同學(xué)還能得到一顆星。
小時(shí)候我就很喜歡折紙飛機(jī)玩，所以我一定要抓住這么好的一次機(jī)會(huì)。中午，我們先在班級中進(jìn)行了預(yù)賽。按照老爸囑咐的，飛機(jī)飛出去的時(shí)候，手的力量要用得不輕不重，太輕的話，飛機(jī)會(huì)飛不遠(yuǎn)；太重的話，飛機(jī)會(huì)因速度過快而很快落地。在預(yù)賽中我發(fā)揮得很好，飛機(jī)穩(wěn)穩(wěn)地飛了上去 ，快要飛到了二樓陽臺(tái)的高度，然后在空中盤旋了幾下，落地了。
我順利地進(jìn)入了決賽 ，下午第一節(jié)課后，決賽開始了。每個(gè)班級的前五名選手聚集在一起開始比賽。我有點(diǎn)緊張了，心怦怦地跳個(gè)不停，握著紙飛機(jī)的手也開始冒汗了。每個(gè)選手有兩次飛的機(jī)會(huì)，但是我因?yàn)榫o張，兩次都發(fā)揮得沒有在預(yù)賽中的好。
回到家里，我跟爸爸說了比賽的經(jīng)過，爸爸說：“參加任何比賽，都需要有良好的.心理素質(zhì)，只有不緊張才能發(fā)揮出自己的水平。”爸爸接著鼓勵(lì)我說：“以后成長的道路上還會(huì)有各種各樣的比賽，相信你一定能慢慢地做到最好！”我聽了爸爸的話，堅(jiān)定地點(diǎn)了點(diǎn)頭。
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