【必備】田園風(fēng)光作文匯總8篇
無(wú)論是在學(xué)校還是在社會(huì)中，大家都嘗試過寫作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編整理的田園風(fēng)光作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
田園風(fēng)光作文 篇1
繁花盛開、百花爭(zhēng)艷的春天固然可愛;瓜果遍地、果實(shí)累累的秋天更討人喜愛。雨過天晴，秋高氣爽，我背著書包愉快地走在回家的路上。
我高興地登上大河堤。啊!一幅雄偉壯觀的畫卷立刻展現(xiàn)在眼前：在樹木掩映之中的村莊炊煙繚繞，一條條道路縱橫交錯(cuò)，把遼闊的大地劃成棋盤似的方格，路旁樹木巍然聳立著，很自然地給土地圍上了高大的綠色圍墻。
你看!這兒地瓜秧像綠黃色絲毯。河堤下的棉田像無(wú)邊的白色海洋，一陣微風(fēng)吹來，棉葉發(fā)出窸窸嗦嗦的`響聲。那一邊是玉米先進(jìn)品種“魯南一號(hào)”，好似一片無(wú)邊的森林。
走下大堤，漫步在田間小路上，來到棉田邊仔細(xì)瞧瞧，沉甸甸的棉桃把枝條都?jí)簭澚�，一個(gè)個(gè)棉桃似一個(gè)個(gè)銅鈴，好像正叮當(dāng)作響，棉葉濕漉漉的。不少棉桃吐出了雪白雪白的棉絮，棉絮上還有一些小水珠，晶瑩透亮。離開棉田來到玉米地，這兒更熱鬧，你看吧!一株株一人多高的玉米，一尺來長(zhǎng)牛角似的玉米棒子插在粗壯的基稈上，棒子露出黃金一樣的牙齒，誰(shuí)見了不生喜愛之心?哎，你瞧!一株株玉米多美氣，葉子上還掛著晶瑩的水珠，多么像珍珠。微風(fēng)輕輕掠過，玉米好像感到了點(diǎn)涼意，輕輕顫抖了幾下，幾顆珍珠忽然鉆到土里去了，你大概感到惋惜吧?不!它們落下去是去滋潤(rùn)肥沃的土地，為人民貢獻(xiàn)它的一份力量。
地頭上，農(nóng)民開墾的荒地里，一株株紅高粱高高地舉著紅紅的火把，威武地站在那兒。一陣風(fēng)吹來，高粱東搖西擺，又像剛會(huì)走路的孩子一樣。高粱葉子互相碰撞著，發(fā)出一片沙沙聲，真是熱鬧極了�？烨�，那邊的豆地里，豆秧手挽手地連接成一片，輕輕地?fù)u著頭。咦!一串串毛茸茸的大豆莢，一串連一串，真逗人喜愛。
望著美麗的秋色，怎不使人心潮起伏。英雄的人民，親愛的黨，這一切的變化，都是你們帶來的啊!我相信，隨著祖國(guó)建設(shè)事業(yè)的迅猛發(fā)展，明天的秋色一定會(huì)比今天美千萬(wàn)倍。
田園風(fēng)光作文 篇2
春天的鄉(xiāng)村是多么迷人，如同一幅自然、和諧的田園風(fēng)景畫。
潮濕的空氣里蕩漾著誘人的小草清香；田雨里不時(shí)的飄來泥土的芳香，放眼望去，滿眼都是嫩綠的麥芽，一直延伸到遙遠(yuǎn)的地平線，而霞光將它的眷戀留給了蒼穹的同時(shí)，也留給了大地。春風(fēng)輕輕地吹來，田野里泛起一片片麥浪。此時(shí)，人的情感和思緒也隨著麥浪的波動(dòng)，久久地不能平靜下來。
晚飯過后，到街上走走。此時(shí)夕陽(yáng)已落入山腰，把最后幾抹霞光揮灑到地面上空后，便無(wú)影無(wú)蹤了。路邊的點(diǎn)點(diǎn)燈光，放射著幽黃色的色彩，好似幾顆害羞的'星星躲在樹旁。
夜晚一只只螢火蟲為草地點(diǎn)起了燈籠，蟬輕輕地唱著，月亮默默的掛在藍(lán)得發(fā)黑的天邊。
鄉(xiāng)下是個(gè)優(yōu)美恬靜的地方，走在鄉(xiāng)間小路上，既沒有汽車和工廠發(fā)出的吵鬧聲，也沒有卡車排出來的難聞廢氣。來到樹林中，鳥兒聲聲啼叫，此起彼伏，歡樂無(wú)比，好似在歡迎我們的到來，千萬(wàn)縷陽(yáng)光如同彩色的利劍般撒落在枝葉上，鋪灑在林中小溪中，反射出銀色的光芒，為樹林增添了許多色彩。
無(wú)論你什么時(shí)候去看，那里始終有迷人的風(fēng)景，我愛鄉(xiāng)村生活，我也愛美麗的田園風(fēng)光。
田園風(fēng)光作文 篇3
鄉(xiāng)下人家住著那一棟小小的房屋，但是卻生活在那群山環(huán)繞的綠樹山間。門前，那幾根橫放著的竹竿，加上或濃或淡的新綠，眼前一片明艷；屋檐下，那一串串青紅的辣椒垂掛下來，構(gòu)成了一條條別有風(fēng)趣的"屋簾”。
鄉(xiāng)村的小溪總是那么清澈見底。一聲聲清脆而有規(guī)律的叮咚聲，為鄉(xiāng)村人家奏響了一首歡快柔美的樂曲，在鄉(xiāng)下，捉魚可是鄉(xiāng)下孩子們的一大樂趣，他們挽起褲腿，"撲通”一聲，跳進(jìn)溪水當(dāng)中，水花濺滿了衣服，他們也從不在乎。只聽見嘩啦一聲，一位孩子高興地叫起來：“我捉到魚啦！我捉到魚啦！”他把自己膘肥的魚，高高的舉起，這時(shí)，小伙伴們都向那位捉到魚的`孩子投去羨慕的目光，小溪似乎成了鄉(xiāng)下孩子們歡樂的“游樂園”。
雞，鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。那一只只破殼而出的小雞，長(zhǎng)著黃色的絨毛，嫩嫩的頭，可愛極了，讓你忍不住想要摸一下它。這時(shí)，他也會(huì)友好地對(duì)待你，用尖嘴啄你手掌，好像在給你撓癢癢似的。
啊，鄉(xiāng)村，那如歌如畫的田園風(fēng)光！
田園風(fēng)光作文 篇4
我曾去過一次我的老家，那是一個(gè)不大也不小的鄉(xiāng)村，，那兒雖然不大，但卻也是我和弟弟玩樂的樂園。
春天，地上冒出了竹筍，桃樹也綻開了鮮艷欲滴的花骨朵，柳樹剛抽條，大地?fù)Q上了綠色的新裝，美麗極了！我和弟弟在草地上滾來滾去，玩得不亦樂乎。
炎熱的夏天來了，可我們并不熱，穿上背心，跳進(jìn)小河，游著泳，欣賞著夏天的美景：花園里有美人蕉，荷花等；果園里也開滿了花，像花園似的，有梨花，李花等，可美了！
涼爽的`秋姑娘也駕著秋風(fēng)來了，風(fēng)輕輕地吹來，紅紅的楓葉隨風(fēng)起舞。漫步在田野里，左右一片金黃，金色的麥穗隨風(fēng)飄揚(yáng)。果園里，樹上都結(jié)滿了果子，有梨子，有蘋果，也有桃子……我和弟弟爬上果樹摘果子，可好吃了。
冬天到了，稻田里白雪皚皚，只有梅花在寒風(fēng)中傲然挺立，真是一枝獨(dú)秀啊！我和弟弟又玩起堆雪人和打雪仗來。
田園的風(fēng)光真美啊！讓我流連忘返；我的老家真美��！讓我陶醉其中；我和弟弟的樂園真美��！讓我不得不嘆！
田園風(fēng)光作文 篇5
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，且不提農(nóng)村那古樸的小橋流水，也不提那引人入勝的青松蒼柏，單是這農(nóng)家小院，就極富詩(shī)情畫意。 夏天到了，那株挨著墻角的`桃樹，已掩飾不住內(nèi)心的喜悅，將它豐碩的果實(shí)展現(xiàn)在人們面前。好大好大呵，白里透紅。你甚至?xí)械侥枪麑?shí)甜甜的汁液要往外溢。摘一個(gè)嘗嘗吧，管讓你口“福”心服。
秋天來了，無(wú)論是盆栽的還是地上的作物，均是一派可喜的景象。大白菜、大包菜都卷起了葉子，像縮著頭的羅漢，蹲在那里，只等你去收獲。還有墻角種的絲瓜、扁豆都爬著墻、牽著藤兒，和墻外的樹枝纏繞在一起。由下向上望，便是一個(gè)個(gè)絲瓜吊著，一串串扁豆懸著。特別是下雨的時(shí)候你會(huì)看到一片水滴滴的綠色世界，景色更迷人。
冬天，我家那小小的庭院卻在冷落中見生機(jī)。逢著下大雪時(shí)這里又是一塊粉裝玉砌的小天地, 這就是我喜愛且魂系夢(mèng)牽的農(nóng)家小院，我愛這農(nóng)家小院。
田園風(fēng)光作文 篇6
教學(xué)目標(biāo)：
1．能有順序地介紹鄉(xiāng)村景物。
2．試著運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3．學(xué)會(huì)用擬人、比喻等修辭手法。
教學(xué)流程：
一、文始激情情始生
1、課前背誦關(guān)于田園的詩(shī)詞（形式多樣）
2、組織教學(xué)
我們班的課堂口號(hào)是： 聽要——認(rèn)真 說要——清楚
3、創(chuàng)設(shè)情境，直觀激趣
播放田園風(fēng)光圖片，學(xué)生邊看邊回顧其中的場(chǎng)景。指名交流自己的所見所想。
二、佳作導(dǎo)航促文思
1、看了剛才的優(yōu)美圖片，老師也想展示一下自己的創(chuàng)作——（邊出示剪畫作品邊介紹）六一兒童節(jié)那天，老師想親手為小朋友們制作一份禮物，想來想去，我決定用一幅剪畫來表達(dá)老師對(duì)小朋友們的節(jié)日祝賀，于是我就拿起剪刀完成了這幅作品。
同學(xué)們，在“走進(jìn)田園，熱愛鄉(xiāng)村”這一單元的學(xué)習(xí)中，我們了解了鄉(xiāng)村生活，積累了好多描寫田園風(fēng)光的素材，那么怎樣圍繞中心
其實(shí)，寫好作文很簡(jiǎn)單，只要做到兩點(diǎn)就夠了，一、記住自己看過的好詞佳句。二、讀文章時(shí)能總結(jié)出文章的寫作方法�，F(xiàn)在，老師就來做一個(gè)思維訓(xùn)練，你看到的這些詞語(yǔ)，看誰(shuí)能在20秒內(nèi)記下來。 嫩綠油綠 淺黃金黃 粉紅桔紅 炊煙裊裊樹木蔥郁 稻香撲鼻麥浪金黃 瓜果飄香五谷豐登 鳥語(yǔ)花香雞犬相聞
同學(xué)們的記憶力真是非同一般，讓老師佩服。前幾天我在看報(bào)紙的時(shí)候，無(wú)意間發(fā)現(xiàn)了一篇小美文，因?yàn)橐彩菍懙奶飯@風(fēng)光，所以很感興趣，今天拿過來跟大家分享�？纯赐瑢W(xué)們?cè)诳偨Y(jié)文章寫法上有沒有絕招？
現(xiàn)在，你拿出手中的文章，跟同桌一起讀，邊讀邊總結(jié)它的寫作特點(diǎn)。
1.佳作欣賞 2.章法導(dǎo)寫
大家討論一下，這篇文章中有什么可取之處？ 可以從以下幾方面匯報(bào)：
�。�1）文章結(jié)構(gòu)： 總—分—總
�。�2）修辭手法：比喻擬人
（3）寫作順序： 時(shí)間順序：空間順序：移步換景（地點(diǎn)變化）
�。�4）拓展總結(jié)
除了本文體現(xiàn)的這些，你還知道不一樣的結(jié)構(gòu)，順序和修辭嗎？
寫作方法各種各樣，如果用在自己的文章中，就會(huì)讓文章增色不少。今天，我們也來寫一篇描寫鄉(xiāng)村景物的文章。老師給大家提供了三個(gè)題目，（出示）現(xiàn)在，你先用5秒鐘時(shí)間選擇一個(gè)題目，OK了？再用三十秒時(shí)間思考，你想寫什么景物？ 我選擇的題目是《》，我準(zhǔn)備寫按順序?qū)懙染拔铩?/p>
看來同學(xué)們已經(jīng)心中有數(shù)了，老師宣布作文要求，對(duì)大家的要求有三個(gè)，一是做到作文三個(gè)不，“口不能言目不斜視筆不停止”。二、試著用上課前積累的詞語(yǔ)。三、時(shí)間為30分鐘。提前寫好的同學(xué)默讀自己的文章，并用波浪線畫出文章中的亮點(diǎn)。 為了給孩子們一個(gè)安靜的寫作環(huán)境，我對(duì)老師們的要求是三選一：1.你可以選題目自己寫一篇文章。2.看自己帶的書。3.如果有事，悄悄地走出去。 計(jì)時(shí)開始。 三、快速行文情寓中
學(xué)生習(xí)作，老師巡視指導(dǎo)，幫助有困難的同學(xué)。并學(xué)出四個(gè)層次的.代表，標(biāo)出序號(hào)。
四、文終情未了
1.作品展覽，教師指導(dǎo)學(xué)生評(píng)價(jià)。并當(dāng)場(chǎng)打分。 提示評(píng)價(jià)要求。
2．讀一讀自己的作文，把不通順的地方改通順，如果沒有使用修辭方法，就改一改句子。
習(xí)作要求：在口語(yǔ)交際的基礎(chǔ)上，寫對(duì)鄉(xiāng)村生活、田園風(fēng)光的感受、體驗(yàn)，通過觀察，創(chuàng)作出剪畫圖片。再圍繞中心描寫景物，或者寫活動(dòng)中的見聞、趣事，表達(dá)自己的真情實(shí)感。
構(gòu)思提示：
1、圍繞主題把自己最想寫的內(nèi)容（經(jīng)歷的、聽到的、看到的或想到的，也可以是景、物、人或事）寫下來。
2把寫的內(nèi)容表達(dá)清楚，注意運(yùn)用積累的優(yōu)美詞句。
3寫完后先認(rèn)真讀一讀，再和同學(xué)交流，互相改一改。
田園風(fēng)光作文 篇7
田園風(fēng)光像一幅四季的五彩畫卷展現(xiàn)在我們的面前。
春天里鄉(xiāng)下在花紅柳綠的襯托下紅墻綠瓦的小房顯得格外美麗！
鄉(xiāng)下人家的院子里老牛在大口大口地吃草，小雞在蹦來蹦去，小狗汪汪直叫，鄉(xiāng)下人家不可缺少的。你瞧一群群鴨子神氣活現(xiàn)地昂首闊步向村外踱去。
村外有一條清澈的小河，魚兒在水里嬉戲，小鳥在樹上嘰嘰喳喳地唱個(gè)不停。數(shù)影倒映在水中。有些魚兒浮出水面，吸幾口氣，又一頭扎進(jìn)水中，魚兒的調(diào)皮讓平靜的水面泛起了一圈圈的漣漪，小蝌蚪歡快地跳起舞來，蜻蜓也不時(shí)地掠過水面。不一會(huì)兒河面又恢復(fù)了平靜。
夏天，樹上的知了叫個(gè)不停，小狗也吐著舌頭。農(nóng)人們干完活搖著大大的蒲扇吃著自己種的西瓜坐在院子里納涼。這時(shí)候最愜意的是農(nóng)家的小孩們。他們撲通撲通地跳入河中，一會(huì)像泥鰍一樣鉆入水底，一會(huì)兒又露出幾個(gè)笑瞇瞇的小腦袋。
秋天是農(nóng)家收獲的.季節(jié)，更是一個(gè)五彩的世界。葡萄綠瑩瑩的，鴨梨黃橙橙的；紫茄子扭動(dòng)著小腰，西紅柿也紅著小臉；冬瓜穿上了綠襖，柿子戴上了紅帽。
冬天，小河邊，田野里到處都是白茫茫的，儼然是一個(gè)粉妝玉砌的童話世界。孩子們?cè)诤舆厔澲┣粒麄兪峭捓镒羁鞓返闹魅斯?/p>
嗬，好一幅、優(yōu)雅、恬靜的鄉(xiāng)村田園風(fēng)光！那是大自然真正的美！
田園風(fēng)光作文 篇8
夏天的田園，是充滿獨(dú)特韻味的，雖然沒有大城市的繁華與熱鬧，但是卻擁有令人愜意的恬靜與清新，就像一幅山水畫!走進(jìn)田園里，火熱的太陽(yáng)釋放出充足的光和熱，讓每一個(gè)生物動(dòng)能享受到陽(yáng)光的愛撫，所以，山變了，有碧綠色了，也有墨綠色的；綠樹枝頭，樹葉翠綠欲滴，又大又密，陽(yáng)光只能從一些細(xì)小的縫隙里射入，撒在地上，星星點(diǎn)點(diǎn)的陽(yáng)光在地上交織出一張奇特的網(wǎng)。
花兒們爭(zhēng)奇斗艷，毫無(wú)保留地展示出自己的美。稻田、玉米田、桔園與樹兒都在謙虛的笑著，笑著……最吸引人的還是那深綠色的小草，它們好似竊竊私語(yǔ)，可我怎么也聽不到，這群小調(diào)皮……
真可謂是夏的.嫵媚啊!走在夏天的田野上，是一種多么愜意的事啊!你可以看到恬靜樣的景象，你可以靜靜的聆聽萬(wàn)物的私語(yǔ)，天空，山野，稻田……啊!一幅美麗不加任何修飾的畫卷!
3夏天的田園風(fēng)光
春姐姐隨著落花走了，夏妹妹穿著翠綠的花裙悄悄地來到我們身旁。
夏天，炎熱的太陽(yáng)灸燒著大地，蟬兒“知了，知了...”地叫個(gè)不停，小朋友們?cè)谙呌螒颍�，打水仗，甭提有多高興了!冰涼的水刺激著小朋友柔嫩的皮膚，有一種前所未有的爽快!大人們?nèi)齻�(gè)一堆，五個(gè)一群，在村邊那棵老槐樹地下乘涼，討論著天氣，議論著田間地頭各種病蟲的防治；小孩子則坐在蘆葦席上玩過家家，開心極了。
池塘里，魚兒互相追逐，互相玩耍，他們?cè)谒堇锒愣悴夭�，像是在戲弄�?duì)方。鴨子在水面欣賞著自己的美貌，還時(shí)不時(shí)瞟一眼其他動(dòng)物。陽(yáng)光射到水面，水又被風(fēng)吹起粼粼的波紋，在這種情況下，池塘里的生物顯得更加可愛了。
夏天，農(nóng)家小院里的樹木長(zhǎng)得郁郁蔥蔥，笤帚苗也長(zhǎng)高了，細(xì)條狀的葉子對(duì)稱地沿著細(xì)枝一直往上長(zhǎng)，已經(jīng)齊腰深了。置身其間，真像置身于綠色的海洋。我真為他那頑強(qiáng)的生命力而驚嘆。從無(wú)花果樹干的葉柄根部探出來的“小綠包”，有些已經(jīng)變成暗紅色，他們怕羞似的躲在葉子里面，但還是被我發(fā)現(xiàn)了。把它摘下來，剝?nèi)テ�，里面是黃里透白的果肉，咬一口甜滋滋的，好吃極了。草莓果也已經(jīng)開始成熟，先前的花兒已變成紫紅色的果子，讓人一見就有一種酸溜溜的感覺，饞涏也自然而然地流出來。葡萄肆無(wú)忌憚的爬上架，垂下串串綠色，紫色的“珍珠”，并撐起手掌大的葉兒，將濃蔭灑滿小院。這時(shí)，走進(jìn)小院，就會(huì)走進(jìn)一個(gè)令人神往的清涼世界。
【田園風(fēng)光作文】相關(guān)文章：
田園風(fēng)光作文10-22
田園風(fēng)光作文(精選)08-29
田園風(fēng)光作文09-27
田園風(fēng)光作文09-28
田園風(fēng)光作文09-28
田園風(fēng)光作文09-30