【精華】畢業(yè)了的作文4篇
在學習、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的畢業(yè)了的作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
畢業(yè)了的作文 篇1
如今，我已經(jīng)快要小學畢業(yè)了，六年的小學生活歷歷在目，現(xiàn)在回想起來就像發(fā)生在昨天。班上的同學就像是一家人一樣，同學互助，朋友互幫，有福同享有難同當。這個大家庭，有酸甜苦辣、有喜怒哀樂。
喜——“好消息，好消息！學校要慶祝‘六一兒童節(jié)’，每個班要準備一個節(jié)目表演！”“好啊！”全班沸騰了，馬上就要期末考試了，天天都在緊張的復(fù)習，這突如其來的‘驚喜’，無疑是個好消息，于是，我們每天吃完了飯就排練節(jié)目，每次都滿頭大汗，不過，在‘六一’表演中，我們班的.節(jié)目得了優(yōu)秀獎，真是太開心了！
怒——一天，我們正在美術(shù)室里認真畫畫，突然，男生那邊起了哄，“你再說一遍！”“**都說了是你干的！”“那你看見了嗎！”“我……”這是怎么回事？哦，原來是羅逵起身離開了凳子一會兒，回來坐在凳子上的時候，凳子上不知怎么多出了一些顏料，羅逵的褲子上就沾上了顏料，他又不知是聽誰說的，就怪在了楊國強的頭上，于是就發(fā)生了剛才戲劇的一幕。下課了，他倆為了這事差點打了一架，但被同學們勸住了，不然后果不堪設(shè)想。
哀——一個中午，數(shù)學老師開會，給我們留了些數(shù)學題就去開會了，我們做著做著就遇到難題了，這時，我們都去‘數(shù)學天才’哪兒看答案，大家都圍著他，“你們在干什么？”數(shù)學老師突然來了，這讓我們猝不及防。當然了，剩下來的時間就被數(shù)學老師教育了，“你們不能去看別人的答案，你高考看得上嗎？要自己動腦筋……”
樂——這不，要考試了吧，我們班的‘老班長’楊老師，發(fā)言了：“哎，同學們，要說‘再見’了，班費怎么辦？”所謂的‘班費’就是我們在三年中所犯的‘罪’而被‘罰款’的金額，但積累的‘罰款金’最后也會給班上的同學平分。
哎，馬上就要分離，不在同一個班了，想想就難過，大家能在六年里一起成長、一起學習、一起承擔、一起分享也算有緣。前天，班上的同學都在校服上互贈留言，大家萬般不舍，下次我們還要在一起！
畢業(yè)了的作文 篇2
同學們快要畢業(yè)了，我們也即將分別，小學時光六年，雖然我們只在一起度過了三年，到這三年的種種事情足夠讓我在初中回味。
我還記得我剛進這所學校的情景，當時大家都是陌生人都不認識彼此，有的之前在同一個學校上所有都認識，可我從別的城市剛轉(zhuǎn)到這個城市便馬不停蹄的.趕到學校來，剛開始我一個人都不認識，你跟我一樣也是一個人都不認識，上課了，老師讓大家一一到講臺上介紹自己，等我們都介紹完了，老師便讓我們自己熟絡(luò)班里的其他同學，我看著你們，你們都在開心的笑，互相詢問對方種種事情，心里莫名有種奇妙的感覺我也說不出來。
到了中午你在班門口徘徊，因為班里都是陌生人你都你都不認識，當時我慢慢的走了過來，你看到了我便走到我面前對我說“我可以和你交朋友嗎？”我驚訝不己，到我又瞬間回答了你“可以啊”你聽后便開心的笑了，燦爛的笑容。
可是到了下課因為我們都是剛認識的太主動有點尷尬，便都沒有去找對方玩，到了第二天你鼓足勇氣找我聊天，每每你叫我名字我便想笑因為當時我們并沒有問對方名字所以就不知道對方名字了，你每次都叫我“小胖子”后來的后來你得知了我的名字，便開始叫我名字我本叫思穎，你卻叫我“思穎穎”，我想著也許就是同學之間最大最美好的友誼吧，這三年里我們鬧過別扭，冷過戰(zhàn)……
但每次還是從歸于好了也許我們都不想失去彼此吧，都不想失去最最珍貴的友誼，在這三年我們受過他人挑撥離間，誤會過對方但還是和好了，看看啊我們之間有那么多的故事快要畢業(yè)了，可能以后再也不會聽到你叫我“小胖子”了
你是一個有時憂傷有時開朗又有時特別瘋的女孩，你喜歡找我談心，因為你覺得跟我談心很舒暢，很開心，很爽快
快要畢業(yè)了，還有一周的時間，我們好好珍惜吧，快要畢業(yè)了也許我們畢業(yè)之后不會再見到對方了也有可能我們會隔幾天會見一次面也有可能……
“我們好好珍惜好好感受 趁現(xiàn)在的時光 還能無所顧忌的嚷……”歌曲在耳畔邊回響起，是啊，我們好好珍惜現(xiàn)在的時光吧。
時光不朽，我們不敗
畢業(yè)了的作文 篇3
在我們沒有做出準備的時候 ，一切的都在開始， 然而又不得不結(jié)束。從陌生的相遇到垂淚的離別，其中有過激情的愉悅，也蘊含學習的苦腦。終于該是時候說些什么了—我們畢業(yè)了。
雁過無痕，歲月無聲。時間就像一條大河在緩緩奔流，一眨眼，初中生活在向我們揮手告別。告別那段美麗時光，告別那些相互嫌棄的老同學，告別那個埋頭苦干的身影。這多多少少，就這樣揮揮手道別。
還記得幼稚的我們都說：“畢業(yè)遙遙無期，轉(zhuǎn)眼卻各奔東西。”這還真是讓人心痛的結(jié)局。那個時光讓人留戀。時間就是這樣，說慢，是掙扎在痛苦之中的話語。說快，也許是享受快樂太多了，沒有注意時間匆忙的腳步。導(dǎo)致我們能夠沒有好好的珍惜與同學、老師相處的點點滴滴。
驀然回首以逝去的歲月，才能驚覺醒悟。每一個人往往會有這種經(jīng)歷，在僅有的時間里，從不會用心去珍惜，只有在失去之后。才明白自己當初的愚蠢，但后悔已晚了，留下的便只是終生的遺憾。
到目前為止，我終于可以明白歲月的無情。
還依稀記得在操場上激情活躍的你我，滿操場的歡呼聲。在教室里埋頭苦干的身影，那種出奇的寂靜，襯托出同學們的對學習的刻苦 ，這些點點滴滴始終讓人難以忘懷。
去打飯匆忙的身影，時時刻刻在我腦海里浮現(xiàn)，揮之不去。也許是為了鍛煉，下課的零聲還沒有響完，我們卻已百米般的速度從四樓跑到了一樓。除了老師延長上課時間外，每一餐飯我們都是首次抵達食堂的。于是每到冬季運動會的賽場上，“跑步”這一項都是拿第一的。
美麗的校園總是因我們的激情而充滿生機，沒有盡頭的歲月總是在我們無聲的勤奮中化作永恒。因為我們來過，所以可以感到前所未有的快樂。
罵了三年的飯菜如此成了習慣的美味，再也沒有機會去嫌棄在校的飯菜，在那時，飯?zhí)美锏腵阿姨把我們當作敵人進行粗魯對待，她們罵人的聲音兇得可怕。現(xiàn)在終于可以擺脫那種天天被人罵的感覺，我們也有一些欣喜，一些沖動，但對生活在那里三年的母校，卻實有些舍不得。畢竟過去的我們也是那里的一員，再怎樣也與我們的母校結(jié)下了深刻的情感了。只望在我們長大以后能夠再次來到這里，好好的感謝給予我們美好生活的母校。
如果生活是一張白畫卷，那母校就是一支彩筆。把我們的生活點綴得五彩繽紛，亮麗奪彩，從此我母的生活便變得更多有意義。
仿佛我用汗水和心血祭奠的青春，一去不復(fù)返。樹下刻著誰和誰的名字，承諾著“友誼長存”的誓言。那些點點滴滴伴青春而流逝得毫無蹤跡，腦海里也寫滿了回憶。
過去了，結(jié)束了，也該散場了！
風箏總會飛遠，但它的線頭留在地上；炊煙總會飛遠，但它的源頭留在屋里；我們總會飛遠，但腳印留在母校的劇場……
讓我們大聲吼一吼，證明我們的畢業(yè)。
畢業(yè)了的作文 篇4
一路我們曾攜手并肩用汗和淚寫下永遠。
回憶曾經(jīng)的點點滴滴，充滿感動與快樂。淚水打濕衣襟，帶著寒意的風將它吹干，佇立在昔日充滿回憶的校園，將心緒融入這一片蕭瑟之色。
窗外下起淅瀝的小雨，天空在哭泣。時間的腳步急促地走過，我的頭發(fā)長長了，在經(jīng)歷了一個夏天放肆地瘋長后，它們開始變得慵懶。在這個落寂的季節(jié)，它們蜷縮著微微泛點褐色的身子，凌亂而沒有生氣。然后，它們開始發(fā)杈。這似乎很符合這個季節(jié)，一切都顯得那么低調(diào)，甚至都沒有“萬類霜天競自由”的假象，就像我的頭發(fā)，在起風的時候，甚至都沒有一絲活力，它們只會飛起來，在我的眼前，隨著風在空中跳舞，把我的視野分割成無數(shù)的碎片，在空中不停地翻飛，那是最翩躚的舞步，帶著幾絲絕望和無奈。
發(fā)絲是歲月的`影子，在那些舞步間，我聽到歲月剝落的聲響，日子就從發(fā)梢間這樣流過，靜靜的。我站在時間的一點上，回頭看夏天的尾巴，我沒有勇氣面對秋，一切凋零，等待新的輪回。許多事情都改變了，過去站在它曾經(jīng)的位置，成了一尊雕像，在時間的洪流中，靜默……
陽光散落在地上，仿佛一不小心滑落的珍珠，閃著晶瑩的光，甚至來不及撿起來，只有這時候，秋才能顯出她不為人知的一面，那種很明媚的感覺。樹上的葉子聽著風的呼吸，輕輕離開它茂盛了一個季節(jié)的枝頭，轉(zhuǎn)著圈，在空中劃出一道優(yōu)美的弧線，伴著陽光的親吻，回到大地母親的懷抱。陽光透過稀疏的樹葉，在地上變幻成許多凌亂的光斑，隨著風一漾漾的，仿佛被微風拂動的湖面，閃爍著跳動的亮點。陽光是秋的外衣，僅此而已。
畢業(yè)了，真的要分離了。但思念與友誼永在。請不要忘了那年夏天，我們共同許下的誓言。
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