【實(shí)用】啟示作文五篇
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。還是對作文一籌莫展嗎？以下是小編幫大家整理的啟示作文5篇，希望能夠幫助到大家。
啟示作文 篇1
今天晚上，媽媽教我做——我最愛吃的可樂雞翅，心情非常興奮。
首先準(zhǔn)備主料：可樂和雞翅，再準(zhǔn)備輔料：食用油，食用鹽，蔥，姜，蒜，胡椒粉，生抽，我把雞翅放進(jìn)開水里焯水去血腥，等我把蔥、姜、蒜、切好后，雞翅也焯好水，表面上浮起了一層白泡沫，我用漏勺把雞翅盛到碗里，然后反復(fù)用涼水沖洗干凈備用，接著打開火，倒點(diǎn)油，油燒熱后，就把雞翅放進(jìn)去，蔥、姜、蒜也要放進(jìn)去，然后不停的翻炒，聞到香味時，適量加一些鹽，再翻炒幾下，適量加點(diǎn)生抽和胡椒粉，倒上可樂，可樂要淹住雞翅，蓋上鍋蓋，燜上五分鐘。我靜靜的等待著，偶爾也會迫不及待的打開鍋蓋，聞聞氣味，漫長的五分鐘終于過去了，我急忙打開鍋蓋，一股香味從我的鼻旁擦肩而過，“好香啊”！我不僅贊嘆道。
我早早用生菜鋪好盤子，可樂雞翅整整齊齊地?cái)[放在上面，切兩個熟雞蛋做裝飾。端給兩位“美食品嘗家”來嘗嘗味道怎樣，爸爸媽媽品嘗味道的時候，我心里像十五只吊桶打水——七上八下。等到他們臉上露出笑容時，我才松了口氣。爸爸滿意地說：“可以打90分”！我以為爸爸在哄我，于是看看媽媽，媽媽用肯定的`眼神點(diǎn)點(diǎn)頭。
我第一次嘗試做菜，就得了90分，心里美滋滋的。通過這次做菜的經(jīng)歷，給了我一個啟示：只要用心去做，無論做什么事情都能成功。
啟示作文 篇2
我曾在網(wǎng)上瀏覽到這樣一幅漫畫，它使我陷入了深深的思考。
這幅以《視若無睹》為題的漫畫為我們講述了這樣一個故事：一天早上，許多早起上班的人們在搖搖晃晃的公交車廂里昏昏欲睡。突然，一個孩子清脆聲音驚醒了還在睡夢中的人們：“有小偷！”周圍的人們還沒弄明白是怎么一回事，就發(fā)現(xiàn)在他們身邊，有一個兇神惡煞般的中年男人開始對一個孩子瘋狂地報(bào)復(fù)起來：“叫你多管閑事！叫你多管閑事！”他一邊說還一邊揮起手掌向孩子惡狠狠地打去。小小的孩子，拼命地反抗著，躲閃著，他大聲向周圍的人呼救：“叔叔阿姨，救救我！”可周圍的人不但沒有一個人伸出援助之手，反而還捂住自己的臉，假裝什么都沒看見……
看了這幅漫畫，我的心情久久不能平靜。 面對社會上的丑惡行徑，一個小小的孩子尚能挺身而出，見義勇為。可周圍的成年人，卻熟視無睹，甚至冷漠無情。試想，如果照這樣發(fā)展下去，我們的社會風(fēng)氣將會變成怎樣？有正義感的人還會在關(guān)鍵時刻挺身而出嗎！
人們常說：“行惡可怕，縱惡更可怕。”這種無動于衷的態(tài)度，實(shí)際上就是對壞人壞事的一種縱容！這種縱惡的`力量足以摧毀人與人之間的信任，人們心中的安全感，甚至泯滅善良的人性。我們不能想象一個沒有憐憫、沒有正義、沒有道德觀念的社會是怎樣的。社會秩序、道德維護(hù)需要每個人的正義感和公德心，需要每個人勇于出手，維護(hù)社會的正風(fēng)正氣。我們決不能一邊感嘆世風(fēng)日下、人情冷漠，一邊對發(fā)生在身邊的丑惡、危險(xiǎn)視若無睹！
如果每一位公民都能堅(jiān)持正義，在他人遇到困難的時候應(yīng)毫不猶豫地出手相助，勇敢堅(jiān)決地與社會不良現(xiàn)象作斗爭，歪風(fēng)邪氣就無法抬頭！
“行惡可怕，縱惡更可怕！”——讓我們永遠(yuǎn)記住這個真理，遇到不良現(xiàn)象，就要勇于出手給予打擊！熱愛我們的社會，就要用心、用情建設(shè)我們的家園，讓它更和諧、更溫馨！
啟示作文 篇3
“故鄉(xiāng)的海浪呵！你那飛濺的浪花，從前怎樣一滴滴敲我的磐石？現(xiàn)在也怎樣一滴滴的敲我的心弦？”細(xì)細(xì)品味著冰心對自然的歌頌，伴隨著茉莉花茶的清香，心里微微地蕩漾起小小的漣漪，泛了開來。
隨著輕輕的風(fēng)，帶著沁人心脾的愜意，踏足在故鄉(xiāng)的海邊，尋找著冰心的“世外桃源”。咦？是什么？輕輕涼涼的觸動著我的皮膚。原來是下雨了，悠悠的雨，從朦朧的空中飄然而至。
我面向大海，仿佛是在觀示著威嚴(yán)的宮廷。此時的大海，泰然自若地沉睡著，周圍的一切事物都靜止了，安靜得只剩下我平穩(wěn)的心跳和大海的浪花聲，我驚奇地發(fā)現(xiàn)：為什么海上沒有一只漁船，甚至連釣魚者和游玩者都消失了。
良久，我才得知緣由，那是我從一塊木板上看到的：休漁期。請大家勿捕魚或釣魚，共同創(chuàng)造一個屬于魚兒寧靜的環(huán)境。
哦！是休漁期來了，來到屬于它們絢麗多彩的魚兒世界：柔軟的海藻擺著她婀娜多姿的身軀，成群的彩色珊瑚手牽手地保護(hù)它們的家園，歌唱著歡樂的樂曲，而多種各樣的魚成了表演者，令人神往的海底世界成了表演者的匯集地。
可如今，我聽說：海底世界猶如一個臥病在床的.老人：黑的工業(yè)污水成為殺害魚兒的刨子手，五顏六色的農(nóng)業(yè)化肥腐蝕著魚兒的身體，人類的大量捕捉令許多魚兒喪失親人，家族變得支離破碎，到處怨聲哭聲四起，海底世界留下的只是孤獨(dú)寂寞的背影。
我深深地嘆了一口氣，難道這就是人類的發(fā)展嗎？我望了望休漁期這三個大字。我慶幸，人們終于被良知的心呼喚回來了，認(rèn)識到大自然是我們的家園，而它們則是我們生活中必不可少的一部分，所以學(xué)會了珍惜，保護(hù)自然的生物。
雨停了，朦朧的空中出現(xiàn)了久違的彩虹的身影，難道彩虹也為我們的做法感到高興嗎？要給我們的家園帶來希望之光？鳥兒在天際中習(xí)翔，小草青蔥，樹林成蔭，浪花拍打的聲音成了大海最美妙的音樂。我明白了：冰心的“世外桃源”其實(shí)是自然最初的、最為純凈的美。
陽光映照著木板上的整齊的字體，我目睹了：字里行間都飄灑出了一片金色的光芒，勝比晨曦的璀璨奪目，我似乎讀懂了。
啟示作文 篇4
我和爸爸媽媽平時都不怎么有時間養(yǎng)花，但是，為了使空氣保持新鮮，我們還是從花店買了幾盆綠蘿，放在新家的陽臺上。我每過一周都會去看看它們，順便給它們澆澆水，精心地呵護(hù)著。
但是，到了暑假，因?yàn)榘职謰寢屢ぷ鳎桶盐宜偷酵馄偶易×藥讉�星期。等爸爸媽媽把我接回家，我再去看綠蘿的時候，在烤箱似的陽臺上我發(fā)現(xiàn)它們一株株都耷拉著腦袋，以前那綠油油的大葉子變得黃黃的，盆里的土干巴巴的，都已經(jīng)出現(xiàn)了一條條裂縫，那幾盆綠蘿都顯得沒精打采的。我想：這么多綠蘿把它們?nèi)拥粢补挚上У模痪退礼R當(dāng)活馬醫(yī)，再給它們澆點(diǎn)水試試吧。于是，我就拿著水壺給它們澆了點(diǎn)水，還學(xué)著媽媽的樣，在它們的根部滴了幾滴花草種植的營養(yǎng)液，把邊上的枯葉子小心翼翼地剝了下來，又觀察了一會兒，就默默地離開了。
過了一個星期，我再去看它們時，奇跡發(fā)生了：一個星期前沒精打采的綠蘿現(xiàn)在已經(jīng)變得精神抖擻，又為我們家增添了一份綠意與生機(jī)，我十分開心。爸爸看見我這么開心，便問我發(fā)生了什么事。我把這件事告訴了爸爸，爸爸說：“我們也應(yīng)該像綠蘿那樣，無論遇到怎樣的困難，都要想辦法去克服，堅(jiān)持到底，不能半途而廢。”
轉(zhuǎn)眼間，兩年過去了，但是爸爸的`話我卻牢牢地記在心中。當(dāng)我遇到困難的時候，爸爸的話總在我耳邊響起。是啊，在人生的旅途中哪有一帆風(fēng)順的，總會有許多困難與挫折，但是我們不能放棄，要像綠蘿那樣，想辦法去克服、戰(zhàn)勝困難，勇敢地去面對。
啟示作文 篇5
莎士比亞曾說過：書籍是人類的營養(yǎng)品。”我覺得這個比喻十分貼切，書的確給予了我很多營養(yǎng)，讓我受益匪淺。
記得那是一個星期天，我正坐在沙發(fā)上津津有味地看著新買的書。正好媽媽十分口渴，她便叫我去倒杯水給她。我不情愿地站了起來，書中的故事實(shí)在太吸引人了，誰愿意在這個時候幫媽媽倒水啊，可是又有什么辦法呢？母命難違啊。
我只好一邊抱著書一邊快步跑到了桌子前，準(zhǔn)備倒水。可眼睛卻像被磁石吸住般，立刻被一行行的鉛字給吸了去。正好看到精彩的部分怎能輕易放下呢？我便把書打開，放在桌子上，用左手按住書，右手在桌子上不停地摸索著杯子，卻不小心把杯子打翻了，水一股腦兒全倒在了書上。這個突發(fā)狀況讓我急得差點(diǎn)跳了起來，心里似有十五個吊桶打水――七上八下的，這個可是我的新書啊，才看了幾面就濕了，這可怎么辦呀？
我望著濕漉漉的書，它仿佛如同個長了皺紋的老頭兒，傷心地對我說：小主人，我不能洗澡啊。”這時，我腦袋里忽然冒出了個小燈泡。記得以前看過一本《百科知識大全》。書上寫著不小心打濕的'書，只要放在冰箱里，冰凍20分鐘就能完好如新。我照著書上的去做過了20分鐘，果然讓書恢復(fù)了原樣。我興奮極了，書本真是無聲的老師呀，讓我收獲了許多知識。
書籍不僅讓我收獲了許多生活常識，給我?guī)砜鞓罚�讓我從書中獲取了許多做人的道理。《拔苗助長》讓我明白了要遵守自然的規(guī)律；《綠野仙蹤》告訴我要團(tuán)結(jié)一致；《魯賓遜漂流記》讓我懂得面對困難要堅(jiān)強(qiáng)勇敢
讀書是多么有趣啊，可以從中獲取知識，陶冶情操，還可以豐富人生閱歷，焉能不多讀書呢？
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