【精華】成功作文錦集八篇
在我們平凡的日常里，大家都經常接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編為大家收集的成功作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
成功作文 篇1
曇花用一年的默默醞釀，才換來一夜的風姿綽約;蟬蟲用四年的地下修煉，才換來四周的放聲高歌;企鵝用竭盡全力的沉潛，才換來迅猛的騰空而起……自然現象向我們透示著一個哲理：沉潛是絢爛前的孕育，沉潛是高亢前的醞釀，沉潛是騰飛前的蓄勢。在被動不利的形勢下，采用沉潛的策略，往往能化被動為主動，變不利為有利，從而獲取成功。從古到今，小到個人，大到國家，無數的事實都為這條哲理作出了令人信服的詮釋。
沉潛能使人反敗為勝。公元前496年的吳越之戰，越國敗北，勾踐請降。吳王夫差以越王質吳為條件，許降撤兵。勾踐一如夫差手下忠實的臣子，聽憑夫差呼于車前馬后，甚至在夫差犯病時，勾踐竟愿親嘗夫差糞便，以配合太醫用藥。三年，夫差為勾踐的“忠誠”所動，如勾踐所愿，他終于再次回到了越國。于是，他臥薪嘗膽，整頓國政，勵精圖治;招賢禮士，重用能人;發展生產，安富救貧，使越國逐漸走向強盛。十年后，終于像企鵝一樣“潛到適當的深度”，公元前475年，越國攻吳，吳國敗北，夫差自刎。
沉潛能使人優秀卓越。康多莉扎?賴斯，這個名字讓無數人艷羨而又嫉妒。是的，一個黑皮膚的女人憑什么登上美利堅合眾國國務卿的'寶座?她出生在種族歧視最嚴重的阿拉巴馬州伯明翰，但她沒有選擇屈服，也沒有選擇武力抗爭，而是選擇了像企鵝一樣沉潛。嚴酷的種族歧視讓她相信這樣一條嚴峻的真理：黑人的孩子只有做得比白人孩子優秀兩倍，他們才能平等;優秀三倍，才能超過對方。于是多年之后，她憑借全面優秀的素質、豐富的知識和卓越的能力青云直上，畫出一道完美的人生“弧線”。
沉潛能使國家走向復興。當年，鄧小平同志根據復雜的國際形勢，根據中國處于社會主義初級階段這一現實和面臨的任務，高瞻遠矚，提出了“韜光養晦，有所作為”的國家發展戰略，使中國經濟走向了高速發展的快車道。作為一個發展中國家，我們不可事事都鋒芒畢露，甚至以一種“大國主義心態”處理國際問題，熱衷于在國際事務中起“帶動”和“領導”作用，事事想沖在前面，那樣就可能引起本可避免的、不必要的對抗。倘若我們當初不是像企鵝一樣奮力沉潛，韜光養晦，能取得今天如此輝煌的成就嗎?
沉潛不是消極等待，而是像曇花一樣不懈地蓄積養分;沉潛不是貪圖安逸，而是像蟬蟲一樣默默地磨礪自強;沉潛不是忍氣吞聲，而是像企鵝一樣奮力地下潛蓄勢。它雖然充滿寂寞與痛苦，卻能讓養分變得充足，力量變得強大，結果變得精彩。
把沉潛作為我們人生的策略吧!不管目前我們的處境多么艱難，形勢多么被動，條件多么惡劣，只要我們有了企鵝的智慧，就一定能“騰空而起”，抵達看似陡不可攀的彼岸。
成功作文 篇2
相信每個人都有夢想，而它是每一個人對自己、對未來的“定位”，但我們無法預知未來，沒有人可以確定自己一定會實現夢想，也沒有人能夠斷言這是天方夜潭。就如在古代，人們也許從未想過探索月球，但那曾經被視為遙不可及的夢卻在人們的努力下實現了。
事實證明，人可以創造奇跡，而奇跡的創造者大都是“為成功而努力拼搏”的人。有人會說，夢想與現實相差太遠了，我怎么可能實現。但人有時就如魔術師一般神奇，能夠創造出奇跡，但前提是要努力拼搏。也有人會問，我已經努力了，可為什么還是不成功呢？但你知道嗎？實現夢想并不是一蹴而就的，即使是像愛迪生這樣偉大的發明家，也是嘗試了1600多種材料，才發明了使用壽命較長的燈泡。愛迪生留給我們的財富不僅僅是他的偉大發明，還有他堅韌不拔的拼搏精神。縱然你的努力都無濟于事，但你為自己的夢想付出了汗水，證明你是敢于創造奇跡的.“魔術師”，在某種意義上你已經成功了，而且比其他人得到了更多，擁有了更多，領悟的也就越多。
因此，我想說，如果你的夢想是有益于自身或更多人的，不要再徘徊，不要再猶豫了，因為夢想永遠給拼搏者一個機會，而只有敢于拼搏的人才是真正意義上的成功者！
成功作文 篇3
沒有這一個堅持何來下一個成功？下一個的成功就是由上一個的堅持而存在。
有一天，我在家里的陽臺看到大樹的鳥窩有一只雛鳥。幼小的身體被殘缺的羽毛包裹著，那雙翅膀左撲呀撲呀的拍打著鳥巢，小翅膀因為過度的用力而擦傷了，但小鳥然不停的扇動著翅膀。反反復復的扇動下它從鳥巢中掙扎出了在樹林直魏魏顛顛地站著，給人感到一不小心就完全會因為重心不穩而從樹上摔下來。我看的非常糾心，于是我便跑下樓去爬上樹枝把小鳥給抱養了。
小鳥在鳥籠每天都在不停的扇扇翅膀，看著它翅膀上的傷口我不免非常痛心，但它仍然不停地扇動著翅膀。我不忍心的看著小鳥，心里非常不好受。日子慢慢過去，小鳥在不停扇動翅膀，它似乎只會這一個動作，但當我打開鳥籠那一刻我才驚奇地發現原來小鳥在不停的扇動翅膀是因為它已經能翱翔天際了。李白也是因為經過那位老婆婆地教誨而換來了“詩仙”的成功。
著名演員史泰龍，他是一個草根出身的演員，他剛剛出道的.時候用全身僅剩的一點錢買了身像樣的表演服。就拿著他的劇本向當時的影視公司面試，但是他面試了500家影視公司都沒有人愿意接納他，但他沒有灰心，仍然繼續堅持他的夢想。又從頭第一家影視公司一一去面試，終于在第350家公司被接納，他的堅持不懈換來了他今天的無限輝煌。
在我們現實生活中有很多堅持自己夢想，永不放棄最終換得成功的人。李偉一個殘疾人士，在他14歲那年一場車禍使他的兩條手臂給帶走了，命運似乎對這個年青人十分不滿，而對他痛下毒手。但李偉沒有向命運低頭，他堅持不懈地用雙腳生活，為了不讓家人傷心和失望，更不想成為家里人的沉重負擔。他非常地努力用雙腳來代替雙手來生活，最后他用雙腳彈奏鋼琴，彈奏出與命運低頭，與世人感動的音符。他說過這么一句話：“對于我來說人生要就是精彩地活著，要么趕緊死。”他用了多么多的汗水，他堅持到了他成功的那一刻。
在抗日戰爭時期以，十萬八千里長征，多少人在長征中犧牲，戰士們每天挨餓，挨凍但戰士們沒有放棄過他們堅持的走下去。他們才迎來了解放的勝利。
雛鳥的一個展翅動作換來了下一個的直達云霄；千萬條川河溪流江聚了一個汪洋大海；千萬種堅持迎來了下一個的成功。
成功作文 篇4
每一個人都希望成功，但是成功是來之不易的，成功給我們帶來的喜悅，更是無限的。
那天，老師布置了幾道數學題，讓我們回家做。我回到家立即拿出作業本來做。前幾道提都比較簡單，猶如我在一條寬闊平坦的大道上悠閑地走著，突然，我被一塊絆腳石絆倒了，重重地摔在地上。我又仔細地看了一遍這道題。發現這種題型很少見。我向來都喜歡研究難題，一下子來了精神，埋著頭“沙沙”地算了起來。誰知這道題故意搗亂似的，硬是不讓我算出來。我越是算不出來，心里越煩，一煩，所有的頭緒都亂了。于是，我想請教爸爸，讓他把這塊絆腳石替我搬開。我又轉念一想：我都十二歲了，哪能一見到難題就臨陣退縮呢？我又想起：老師平時教育我們要有迎難而上的精神。
我的心情漸漸平靜下來了，我又重新拿起筆，接著算。我看著這道題給的.條件，順藤摸瓜，找出了這道題的答案。“哈哈哈。。。。。。”我終于把這道題做出來了。頓時，我有一種剛剛完成了一項艱巨任務的感覺，我仿佛看到那道題向我舉手投降了。我覺得成功并不是很難，只要你沉著應對，“成功”就會向你走來。
我真希望以后多遇上幾道這樣的難題，讓我多嘗幾次成功帶給我的喜悅。哈！我又感到“成功”向我走來了。
成功作文 篇5
沒有失敗的階梯，怎有成功的頂峰，沒有失敗的種子，怎有成功的果實，沒有失敗的鑰匙，怎能開啟成功的大門，沒有經歷失敗的風雨，怎能見到成功的彩虹，有失敗才有成功，失敗讓我成功。
我喜歡詩詞，熱愛詩詞。賽前，我精心準備。從眾人中脫穎而出，代表本學校參賽，老師給予了我高度的期盼，同學們也渴望我能拿個獎回來。但是比賽結果卻不盡人意。我沒有拿獎。但是這沒有枉費我的'努力，這是另一種失敗。這種失敗，能夠激勵我在下一次更加努力，爬上更高的頂峰。
失敗令人惋惜，成功令人欣喜，二者是并存的，失敗化為動力，向成功大步邁進。
在面對失敗時，有些人畏縮不進取，灰心喪氣，但是面對失敗不氣餒，不沮喪，執著進取，成功就在你眼前，你也許會發現失敗不過如此。
我不畏懼失敗，反而我更渴望失敗，希望從失敗中多汲取一些經驗，讓成功來得更輝煌，更出色，更完美。
失敗讓我成功。
成功作文 篇6
創新，是每個人每天最想干的一件事情，由于創新，才有了這個美好的世界；由于創新，才有了互聯網；由于創新，才有了這個充滿快樂的世界。創新，會改變我們每個人的一生……
比如說鄒金宏的創新名言：“每一天創新一點點，是在走向領先。每一天多做一點點，是在走向豐收。每一天進步一點點，是在走向成功。”又比如說卓別林的創新名言：“對于一個藝術家來說，如果能夠打破常規，完全自由進行創作，其成績往往會是驚人的”還比如德國歌德說的創新名言：“要成長，你必須獨創才行”的確，一個人要不斷成長，不斷進步，必須需要創新……
俗話說：“第一個用鮮花比喻少女的人，是天才。第二個套用比喻的人是庸才。第三個是蠢才。”可見，在人生中，創新是身旁的明燈，照亮前方的道路；創新是遠處的山巔，激勵我們登上高峰；創新是眼前的大海，任隨我們暢所欲言，匯入其中……
創新，鍛煉我們的`頭腦，不要讓自己憑空想象，而是要靠自己的腦子來發揮出來。你看，美國的托馬斯·阿爾瓦·愛迪生。他也不是用了1000種燈絲來做出了燈泡的嗎？再比如世界上第一臺計算機的誕生，它由17468個電子管，6萬個電阻器，1萬個電容器和6千個開關組成。重達30噸，站地面積達160平方米耗電174千瓦，耗資45萬美元。每秒只能運行5千次加法運算，僅相當于一個電子數字積分計算機而已。但還是翻開了歷史
那光輝的一面……
創新，雖然路程很遙遠，但我相信，自己有細想，就一定會成功！
成功作文 篇7
水很謙卑，它總是向下向下，于是便流成了江河湖海；山很謙卑，它總是沉默沉默，于是便成了一處風景；燭很謙卑，它總是流淚流淚，于是便獻出了光明。保持一顆謙卑的心，生命便有了一種無法言傳的尊嚴與價值。
莊子曾經說過：“吾生也有涯，而知也無涯。”他非常明確地指出了學無止境的道理。一個只有掌握了許多必要的并且有用的知識，成功的大門才會向你打開！
我國偉大的史學家司馬遷先生自小受到父親的影響，不僅游歷了祖國的大好河山，還忍辱負重的寫下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的《史記》。李時珍從小扎實基礎，詢問百家，以身試毒留下了寶貴的醫學素材——《本草綱目》。如果不僅通過努力獲得成功會快樂，那么在挫折中在謙卑中獲得成功何嘗不也是一種快樂呢？當我們回首往事時，這段記憶也不會是空白的。笛卡爾說過：“愈學習，愈發現自己的不足”。是啊，只有通過不斷的學習，不斷擴大知識的領域，擴充知識面，儲存更多的信息，你才能真正的領悟到“知也無涯”的深刻含義。這樣你既不會妄自菲薄，也不會妄自尊大，做到謙卑，不斷的進取，成功便會不招自來。
謙卑是一種美德，一種修養。能否做到謙卑也是衡量一個人的思想品德是否高尚的方法之一。我們敬愛的.周總理便是這方面的杰出代表。他文能治國，武能安邦，文武兼備，但是他又是何等的謙虛謹慎，我們如果要以周總理為榜樣學習，那么謙卑便是首要的學習方法！
秋天成熟的麥穗低著頭，成熟的蘋果紅著臉，它們啟示我們謙卑造就成功！
成功作文 篇8
月有陰晴圓缺，人有喜怒哀樂。可別說，我這“喜怒哀樂”可真像一條長長的“小路”，不信，請聽我向你道來。
“哀”，就是不開心的事。記得有一次，一年級單元測評時，我很有信心，決定考個95分回家給媽媽看，考試的時候，我看到卷子上的題目。心想：太好了，這些題目我都會。可是，老師公布成績時，我語文88，我數學83，非常不理想。回到家，媽媽罵道：“你怎么只考了那么點分？學到哪去了！”我傷心極了。
“怒”，就是生氣的事。考試第二天，來到班里，同學們一個勁的笑我：“你考了多少分？不說我也知道，88和83吧，差死了。”我在心里想：哼，你們等著，下一次我一定考的比你們每一個都要好。
“樂”，就是開心的事，第3天，我的好朋友石靜婷走過來：“昨天我沒笑你，昨天晚上我給你做了一個學習計劃，你第1節課下了和我在你的座位上，我給你補語文……”我感激地回答：“謝謝你！”就這樣，我和他補了一個月。
“喜”，就是驚喜的事。一年級期中考試，老師發下試卷后，我一看，哇。這些題石靜婷教過我，我認真地寫完了試卷。這時，石靜婷對我使了一個眼神，好像在說：“加油。”老師公布成績：“施雨涵”。這時，全班屏住呼吸，“全班第一名，98分。”石靜婷和我擁抱在一起，“那些笑他的人們，你們看見她的`進步了吧。”石靜婷喊道。全班都說：“對不起，我們不應該笑你。”
有一條小路通向成功。這條“喜怒哀樂”的小路，讓我走向了成功。我要感謝在這條小路上幫助我的朋友石靜婷，如果說這條小路通向春天，你就是路邊盛開的小花。是她，鼓勵我、幫助我，帶我走向了成功，讓我開花結果，茁壯成長。
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