【實用】二年級感恩的作文匯編5篇
無論在學習、工作或是生活中，大家都寫過作文吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創造性。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，以下是小編整理的二年級感恩的作文5篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
二年級感恩的作文 篇1
媽媽經常對我說：“一個人要有一顆感恩的心，長大了才能報答自己的親人和祖國。”
我們人人都要有一顆善良的心，要樂于去幫助自己身邊需要幫助的人們。平時爸爸、媽媽帶我出去逛街，常常會看到一些沿街乞討的人們，看到他們可憐的樣子，我和爸爸、媽媽就會拿出自己的零花錢來幫助他們，雖然錢不多，但是我想只要人人獻出一份愛心，就會聚少成多的。
平日里爸爸、媽媽工作很忙，所以我會盡可能的幫爸爸、媽媽做些家務活。
記得有一次媽媽感冒了，我就去藥店買藥回來給媽媽吃，還幫媽媽洗了兩雙襪子，結果把媽媽感動的都哭了，爸爸、媽媽都夸獎我，我對他們說：“這是我應該做的，因為我生病的時候，爸爸、媽媽也一樣照顧我啊！，我要報答你們。”媽媽卻對我說：“孩子，只要你健康成長，快樂學習，長大后認真工作，好好做人，就是對我們最好的回報了。”聽了媽媽的話，我感動極了。在我的學習和生活中，也經常得到老師和同學們的幫助，我很感謝他們，我要用最好的成績來報答他們對我的'關心和厚愛。
母親節就快到了，在這里我祝天下所有的母親節日快樂，祝愿天下所有的人們身體健康，祝福我親愛的祖國母親永遠繁榮昌盛！
二年級感恩的作文 篇2
感恩是美麗的，美麗如花。馥郁馨香，花兒在感恩春風的愛撫；晶瑩露珠，是花兒在感恩細雨的滋潤；姹紫嫣紅，是花兒在感恩陽光的長養。
感恩是快樂的，快樂似鳥。寒來暑往，是鳥兒在感恩生命的多嬌；悅耳吟唱，是鳥兒在感恩伴侶的'癡情；奮力翱翔，是鳥兒在感謝藍天的垂青。
感恩是崇高的，崇高若山。清音妙響，是高山在感恩流水的陪伴；蒼翠挺拔，是高山在感恩松柏的裝點；飄逸絢爛，是高山在感恩云霞的奉獻。
是誰慷慨解囊，雪中送炭；是誰兩肋插刀，共苦同甘；是誰心心相惜，不離不棄；是誰促膝而談，真誠相伴，高山流水，不管我們人生的舞臺如何絢麗多彩，謝幕的，總是朋友的掌聲，朋友的吶喊。
學會感恩是我們每個人必須學習的課程。感恩之心長伴你我，感恩之歌長縈耳畔，感恩之念常駐心田。這樣，我們的人生才會更加的精彩。
二年級感恩的作文 篇3
今天，是感恩節。
以前都是爸爸媽媽沖茶喝的，如果是我沖茶都是要爸爸媽媽叫我去沖我才去沖的。今天晚上，吃飯了，我就吃快一點飯。哈！吃完了！我就趁爸爸媽媽吃飯的一點時間來沖茶。奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”奶奶一說我就慌了！因為我怕爸爸媽媽聽見到奶奶說：“哎，東鈞你在搞什么呀？”這句話爸爸媽媽就會跑過來看。于是，我就又小聲又著急的說：“不要在講了！再講我就完成不了作業了！”
沖茶很簡單，方法：“先放一點茶葉進去杯子里面，然后在加上熱水。沖茶就完成了，”沖好了茶之后，我就把茶乘進爸爸媽媽的.房間說：“爸爸媽媽，感恩節快樂！”
二年級感恩的作文 篇4
說起感恩，我們要感恩的有很多很多，感恩父母、感恩社會、感恩祖國、感恩黨……但我認為最該感恩我們的老師，是老師的辛勤培育，才換來了我們學習進步，茁壯成長。
老師不但教我們寫字，教我們認字，教我們加減乘除，還教我們和睦相處、善待他人的做人道理，幫我們樹立起努力學習，報效祖國的遠大理想。為了我們的健康成長，老師不分晝夜堅持不懈地工作，為我們付出了很多很多，你說，我們能不感恩老師嗎?
那么，用什么來感恩老師呢?優異的成績是給老師最好的回報。這不，期末考試快到了，我一定要努力學習，認真復習，爭取用最好的成績作為禮物送給老師，讓老師滿意。我相信，只要我努力，考試一定能成功，一定會讓老師的.辛勤勞動開花結果。
老師，謝謝你們的辛勤培育，我一定要感謝你們，贊美你們，歌頌你們!
老師，我一定要用最好的成績來報答你們，將來也像你們一樣，做一個堅持不懈，勤勞善良的人!相信我吧!
二年級感恩的作文 篇5
早晨，陽光明媚，天氣晴朗，正是洗衣服的好時機！媽媽拖著一個又重又沉的盆子，準備去洗衣服。媽媽拖著盆子就像一只烏龜一樣慢，小明看見媽媽精疲力盡的樣子，說道：“媽媽真累呀！”小明就下定決心幫助媽媽洗衣服！就在這時，小明走到媽媽面前說：“媽媽，您去休息，我幫您洗衣服！”
接著，小明要和小冬踢足球。小冬來到小明家里對小明說：“衣服洗得差不多了，現在咱們倆去踢足球好嗎？”小明再一次拒絕了說：“不！我還得幫媽媽洗衣服。”小冬為了不勉強小明，就找小軍玩了。首先，小明把衣服扔進去，接著把洗衣液倒進去，然后把木板子拿過來！小明最后把衣服放在大板子上用力地搓！小明洗爸爸肥大的褲子時，還用腳上去踩了幾下，然后放在木板子上搓！衣服又被小明拍了一下，小明把全部的衣服晾在桿子上。小明曬完衣服后，媽媽走上來說：“小明，你太棒了！把所有的.衣服都給洗完了呢！”小明聽了心花怒放！
小明覺得：“母恩就像心中的一片陽光一樣，永遠地照耀著我！”
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