實用的努力的作文錦集6篇
在日常學習、工作抑或是生活中,許多人都寫過作文吧,寫作文是培養人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。寫起作文來就毫無頭緒?下面是小編整理的努力的作文6篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

努力的作文 篇1
曾幾何時,讀小學的我們,以為成功很遙遠,作業很現實;跨進了京華中學的校門,卻發現我們在座的每個同學都在不知不覺中成為了一個成功者,不是嗎?在全市學生中我們有幸在這里度過初中時代,就是一種小成功,這三年我們如魚得水一般豐富著自己,投入地學習著,也確實放縱地玩過,但伴隨著自己的成長,另一個值得期待的成功又在向我們招手。勇士出征,需要秣馬厲兵,戰前的準備最是積攢后勁;考試在即,如何做到胸有成竹,眾志成城,如何把握住成功的脈搏,厚積薄發,攀登高峰。不妨讓我們看一下成功的背后,凝結與濃縮著的都是什么?
首先,大師的成功各有千秋,學子的成功同出一門。莫說水滴石穿,莫說“頭懸梁,錐刺股”,僅僅是讓我們看一下時間,今天距中考僅有半年時間,從時間的角度說,時不我待,刻不容緩,這也讓我想起一首詩:“明日復明日,明日何其多,待到明日時,萬事成蹉跎,”這首詩提醒此情此景下的我們,確實沒有太多的日子經得起我們揮霍啦,這個時候,浪費一課時間,恐怕一天也補不過來,浪費一周時間,你就會差上一大截。時間面前,沒有哪個人敢說,用青春去賭明天。時間對于每個學生都是公平的,但一定會有這樣的錯覺,你學習越抓得緊,越會覺得時間不夠用;你越放松,反倒會產生時間尚早的懶惰依賴思想;要知道學習講究精益求精,還有種說法叫:“臨陣磨槍,不快也光”,大戰在前,我們絕不提倡后一種倉促上陣的說法,你想獲得再次的成功嗎?那就請你惜時如金,克服惰性,因為抓住了時間,你就能勝券在握!
再者,明知山有虎,偏向虎山行,不要懼怕挫折與艱難,知難而上是英雄,半途而廢是弱者,奮勇爭先才是成功的不二法門。初中三年至此,即將進入復習階段,往往一門學科,溫故而知新及其重要,復習是學習中的重要階段,這是一個普及,加深和提高的過程,同學間距離的縮小在此階段,距離的拉大也在此階段。往后的復習中,我們要樹立頑強不懈的意志,鍥而不舍,對待學習中的問題,和各自的薄弱部分,一定要勤學好問,楊瀾的書,《一問一世界》,中心思想就是楊瀾雖然是個主持人,她主持的節目還是簡單的問答式,但正是這個一問一答的形式,會為我們不時打開了一個又一個嶄新的視野、嶄新的世界。比如我們對待復習,遇見不會的問題,也要抱著一問便會打開一扇知識之門,一問便會舉一反三,觸類旁通的觀念,學習中遇見難題怪題,不是壞事,可貴的是要具有攻堅克難的精神,經過名師點撥,加上自己努力,問題就會一展愁眉,迎刃而解,切不可產生畏難情緒,對待一個抱定成功在望的人,臺灣作家李敖在他05年的神州文化之旅中為我們寫下了這么一句話“行者常至,為者常成”,這句名言告誡我們,不管未來的學業之路多么艱辛,只要堅持走下去,不拋棄不放棄,就一定會達到成功的彼岸。
第三、拋卻雜念,統一思想,讓我們站在同一個起跑線上奔跑,切實為不久的成功做好精神準備。通過將近三年的學習,在我們的思想里或多或少存在著一些羈絆學習的種種心理因素,比如因為名次,位次而產生的失敗意識、自卑意識,比如一貫成績好學生心理上的驕傲意識。不可否認,名次是老師和家長對我們學習的一個重要參考,但排名的作用是刺激我們學習,激勵我們學習,可不是我們某些同學
自暴自棄的理由,排名的靠前和靠后,一貫排名的位次,既不是好學生可以享受的老本,也不要成為成績差同學前進路上的思想障礙和拉路虎,要知道,至少我們現在是同時起跑,而未來半年內的進步與退步,每個學生的爆發力,以至于最后竄出多少匹黑馬,也未可知,不可限量。成績好的固步自封可能會滯后,成績起初不好的'也很有可能迎頭趕上,后來居上,因此榮譽說明過去,希望寄托未來,勝不驕,敗不餒,踏踏實實,穩扎穩打,用足用好這半年的時間就是衡量能不能最后取得成功的關鍵,樹立我要成功,成功是我,克服所有不良心理雜念,就是我們初三學生的最好取舍。
最后,自信和榮譽是我們必須恪守的動力,是成功背后取之不竭的力量,今天我們是以一個成功者的身份站在京華的晨會上,曾經我們都是臨清小學的佼佼者,過關斬將的歷史有力地賦予了我們自信,而讓我們驕傲和倍感優越的京華中學,擁有那么多的榮譽,更讓我們信心百倍,既然在求學的道路上,我們都那么優秀的脫穎而出過,既然我們身處這么好的初中,我們就有責任為自己奮斗,為京華的榮譽而奮斗,成功的背后,只要我們努力過,只要我們奮斗過,有付出必有匯報,我堅信,未來不以成敗論英雄,但英雄必定百折不撓,生命不息,奮斗不止,讓我們以奮斗共勉。
中考在即,相信自己,只要努力,一定能行。
努力的作文 篇2
在我的13個春秋里,我遇到了重重的困難。其中我覺最困難的事是學騎自行車。在我10歲生日那天,我的舅舅送給了我一輛嶄新而又漂亮的自行車。我非常的開心。等親戚朋友走后,我就迫不及待地推著我的自行車向爺爺家的`方向跑去。我在爺爺家門口學了起來,我怎么上都上不去,我非常的著急,我恨不得馬上學會,去向我的小伙伴們炫耀炫耀。但是我沒有耐心,學了一會兒就不學了。
我的爸爸看見了,問:“你怎么不學了呢?”我說:“這太難學了,我不想學了。”爸爸說:“你怎么這么沒有恒心呢?你做事要持之以恒,不能半途而廢。知道了嗎?”我聽了以后恍然大捂,說:“我知道了做事不能半途而廢,要堅持不懈。”爸爸說:“明白了就好。還不去學。”我說:“好,我休息一下就去。”爸爸說:“這才是我的好女兒。”通過這件事,我知道了做事要持之以恒。
努力的作文 篇3
在每一個人的人生道路上都會有一些機遇出來阻撓,我相信絕大部分的人都是選擇成功和輝煌。而我,卻寧愿選擇一次夢想,一次奮斗。
我曾經看到過這樣一則故事。在一個寒冷的冬天早晨,在一個溫暖的屋子里面,一個小女孩坐在書桌前,看著窗外飛舞的雪花陷入了沉思,她自言自語的說:“多好啊!我真希望自己有一天也能像那些叔叔阿姨們一樣,登上南極啊!對這成為我的一個夢想吧。”于是,有了這樣一個夢想之后,小女孩還為自己列了一張夢想清單,算起來一共有108項內容,之后這個小女孩一直都為這張夢想清單做出了超乎常人的想象的努力。背著一塊重重的石頭去爬山,在寒冷的冬天里大口大口的嚼食冰淇凌,讓自己的腸胃適應冰冷。
漸漸的,在不知不覺的.時光流逝中,這個小女孩長大了,這時果真如她十二歲那年預言的那樣,她真的登上了南極,她真的成了一名南極探險家,她真的看見了南極的皚皚白雪,可愛的小企鵝,南極變幻莫測極光,探險了南極多年以來的都沒有被發現的秘密,她真的成就了她自己人生中的第一次輝煌。走的時候,她把她十二歲時寫下的那張夢想清單鄭重的埋在了南極圣潔的白雪之下,她相信南極神圣的白雪會為她永遠保存這張夢想清單.當她帶著許多關于南極的秘密回到她的家鄉挪威時,挪威的人們都親昵的稱呼這為勇敢的女士——白色精靈,她就是第一個登上南極的女孩子---列溫·阿文絲。
也許有人會問,列溫·阿問絲為什么能持之以恒的為她這個看似渺茫的夢想作努力呢?其實,只要你選擇好自己的夢想,你這時已經成功了一步;你再持之以恒地為那份夢想做努力做奮斗,這時你就已經成功的一大半;你再有一顆勇敢堅定的心,你這時可以說是完全成功了。
你的夢想是什么?為自己的夢想做努力吧!不是有一句話說的好嗎:海闊憑魚躍,天高任鳥飛,大地這么廣闊,只要你有自己的夢想你就可以在這一片大地上自由自在地飛翔,只要你為你的夢想努力再努力,你何愁不會成功呢!
努力的作文 篇4
對于公式,大家都不會陌生。在我們從小到大的成長過程中,遇到許多的公式,數學公式,物理公式或化學公式。但什么是人生公式呢?那就是自信+努力=成功!
這個公式是從古至今人們根據成功經驗總結出來的,是一條永不衰敗的真理。的確,自信和努力是分不開的,它們相輔相成,互相促進,只有它們緊密地結合在一起,才會結出堅實的果實——成功。“成功”是每個人追求的最終目標,而自信是它的前提。我們無論在學習中還是在生活中,都會遇到許多大大小小的挫折,這時,面對你的有兩條路,要么就此沉淪下去,一蹶不振,要么相信自己,從新來過。記得有人說過,失敗是成功之母,而自信是成功之基。如果你選擇了后者,那么你就為成功點亮了一盞寶石燈。其次,一個人光有信心是不夠的,還要付出艱辛的努力。愛迪生曾說過,成功=1%天份+99%汗水,可見努力所占的分量是多么重大。如果自信和努力你都做到了,那么一朵燦爛的成功之花就會悄然綻放。
在生活中,靠著自信和努力走向成功的例子有很多,美國作家海倫凱樂,在一歲半就雙目失明,命運對她是凄慘的,可他憑著對自己的信心,頑強的活了下去,后來,他又靠著不懈的努力,最終被哈佛大學錄取,成為舉世矚目的殘疾作家。
同樣,在我們求學的道路上,也不會是一帆風順的,但我們必須相信自己,靠著堅持不懈地努力,在自己的人生中留下堅實的足跡。篇七:努力就會成功
成功,需要努力,努力,就會成就夢想。在成功的道路上,不付出一番心血,那就一定不會有成就。
我有過一次成功,那是我上四年級時的事。
以前,我覺得別人彈鋼琴很好玩,便整天哭著喊著讓媽媽帶我去學琴,媽媽在我的.軟磨硬泡下,最終還是舉手“投降”了。
起初,我覺得彈琴挺好玩的,自己的水平也逐步上升,更覺得自己當初要學鋼琴是非常明智的選擇,心里美滋滋的,比吃了蜜還甜。再加上鋼琴老師常常夸獎我,把我都給捧到天上去了,我更是喜上心頭。可誰又知道,苦頭還在后面等著我呢!
有一天,我彈琴正在興頭上,老師突然板著個臉對我說:“最近多用點心,二冊學完就去遂寧考級!”天啊!我忽然覺得自己被一塊萬斤巨石壓住了,壓得我喘不過氣來。老師心血來潮,竟然不顧我的感受!考級的消息如晴天霹靂給我來個當頭一棒,讓我瞬間傻了眼,不知如何是好,但是也只有硬著頭皮點了點頭。
唉!老師給我找考級曲目了。阿!大事不妙!竟然是《鴻雁飛》!這可是一首高難度曲目對于我這樣的初學者來說,那更是讓我丈二的和尚——摸不著頭腦。沒辦法,我只好每天沒日沒夜地練,成天被那煩人的domisuo給圍繞著,那時的感覺真是生不如死。終于,迎來了令人緊張透頂的考級之日。
當時,我的心里無法平靜,就像被浪花拍打著、敲擊著,心里就像裝著一只小兔子,怦怦直跳。可是,不是我的盼不到,是我的逃不掉,我還是硬著頭皮走進的考級室。一進考級室,我就打了一個顫兒,覺得里面的空氣好像凝固了一樣,用顫抖的聲音報完了姓名,我便開始彈奏考級曲目了:起初,周圍是靜寂的,廣闊的天空上掛著一輪明晃晃的圓月,遠處是群山,近處有一條小河,河水在靜靜地流淌著。忽然,一只大雁揮扇起了翅膀。后來,又聽見了一群大雁扇動翅膀,大家盡情的嬉戲著,唱著動聽的歌兒……忽然,曲目到了高潮,“烏沙——烏沙”!啊!升了,升了,又升了……漸漸地,又靜了,靜了,更靜了……
終于,這首曲子彈完了,我長舒了一口氣,心里的那塊巨石忽然墜到了深淵,心里的浪濤也平靜了下來,我的微笑也露了出來。
幾天后,我收到了合格通知書,頓時欣喜若狂,說不出話來,只覺得心在跳,熱血在沸騰。那時,在人類中已找不出一個恰當的詞來形容我興奮得心情。雖然,合格通知書是那樣輕,可在我的手里卻顯得那樣沉,因為它是我努力的見證。
是啊!還是那首歌唱得好:“把握生命里的每一分鐘,全力以赴我們心中的夢,不經歷風雨怎么見彩虹,沒有人能隨隨便便成功……”
努力的作文 篇5
坐在考場上,看著這道作文題,遐想無限。就這樣走過了三年的初中生活,就這樣走過了初一的童稚、初二的懵懂、初三的成熟。就這樣完成了初中的奮斗。就這樣……
初中預備令
孩似的我們來到了這所全封閉式的學校,開始了向往已久的初中生活,班主任老師很“黑”不光長的黑,對我們的.學習要求也很“黑”,開學第一天這位“黑”老師給我們作出了警告:“同學們來到這里是為了美好的未來,即來之則安之!不要顧慮的太多,更不要擾亂全局,要不我就不客氣了!”樸實的一句話讓我們深刻體會到了“黑”老師的“黑”,并確定了初中努力的方向堅定了我們的信念,為我們初中努力奮斗做下了夯實的基礎。
光陰*奮斗*成績
我們的“黑”老師曾經找過我,他告訴我:我現在屬于邊緣生,并不是很優秀,如果我努力把握這幾寸光陰,金子般的成績永遠屬于我,“一寸光陰一寸金”嘛。
從那時開始,我不在是那個貪玩的初中生,開始珍惜每一秒鐘,每一分鐘,因為我知道“寸金難買寸光陰”。從此我開始了我的奮斗里程:每天晚上剛剛上完自習的我又一次拿起書本,在漆黑的宿舍里,拿著手電筒,在微小的的燈光下,看到很晚,直道沒有了嬰兒的啼哭,直道沒有了教室樓里刺眼的強光,睡覺時只有星星月亮的陪伴!因為我課上的聚精會神,課下的挑燈夜戰,得到的是每一個上升的臺階。
我們要相信只要努力總得到回報!
藍色的天空中,雄鷹在飛翔。我對著遼闊大海回憶這那段奮斗的日子。
努力的作文 篇6
昨天讀了《歷史的抉擇》其中之一:中國導彈之父——錢學森的故事爾感想頗深。
錢學森爺爺是一個有幻想有抱背的這樣一個巨大的己。他在教生時期就下定信心奮發讀書要替祖國的強盛干一番事業。于是他不折不扣地尋求本人的目的獲得了驚我的成績,為修設新中邦奉獻大家的全體力氣。
錢爺爺的業績讓我想起在《多年中國說》面有這樣的一段話:“故今日之義務,不在別人,而齊在我少年。少年智,則國智,少年強則國強,少年獨坐則國獨破,少年自在則國自由,少年入步則國提高,少年勝于歐洲則國勝于歐洲,少年雄于地球則國雄與地球。”由此可睹,國度于少年優量親密的關系。讓我回憶起從彼平時這種不愛動頭腦,不愛著手,造作業的時候隨隨便便敷衍就算,一碰到困難,就想回避,甚至想廢棄,讓我覺得非常慚愧。
錢爺爺能棄得科技上的出色造詣靠的是什么?靠的是不怕難題的剛強意志,是耐勞,虛浮,精打細算的學習立場,是啊!在我們供學路上,不會飽經風霜,必定會逢到刮風下雨,但我們必需信任自己,假如我們自人以為自己不言,對自己失往信念,那我們首先就敗給自己,我們要相信自己能走,這是一種信心,也是一種力質。不是常聽人說功:“失敗乃成功之母,自負乃成過之基石。”所以我們要自信地迎交勝利與失敗,深信“我能行”。
我們是跨世紀的一代,是祖國的亮天取盼望,祖國將來的'宏圖要我們去刻畫。新一代的我們身上擔著千斤重任,我們有理想,有抱負,有才能。咱們充斥了智慧與氣力,我們堅信:本日的幻想,必定成為明日的事實!昔地我們要添倍盡力學習,不怕艱苦,實正學佳常識,練惡本事,把我們的祖國建設為社會主義古代化強國,就能像錢爺爺一樣為國抹黑。
勤懇學習,為國爭光是我的理想,同窗們舉動訖來吧!讓我們一伏努力,一起斗爭,我們等待著中國以簇新的偉人形象永遙矗立于世界的東方!
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