【精華】童話(huà)故事的作文匯總五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢？以下是小編幫大家整理的童話(huà)故事的作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
童話(huà)故事的作文 篇1
卡娜是一個(gè)美麗的仙子，可是她一出生就沒(méi)有翅膀，可是在夢(mèng)幻仙子王國(guó)里，人人都有翅膀的，沒(méi)有翅膀的仙子就像人沒(méi)有腿一樣，所以她很自卑，只能常常用一把掃把來(lái)飛行，這真是美中不足啊！
卡娜長(zhǎng)到要上小學(xué)的年齡了，可她很矛盾：去的話(huà)要被人笑話(huà)，不去的話(huà)又學(xué)不到知識(shí)......正當(dāng)她矛盾不已的時(shí)候，媽媽走了進(jìn)來(lái)遞給她兩樣?xùn)|西：一對(duì)假翅膀和一本法書(shū)，小卡娜開(kāi)心極了，背起書(shū)包，直奔學(xué)校而去。卡娜一進(jìn)學(xué)校就被迷住了，學(xué)校真是太漂亮了!地上是一塊塊五彩繽紛的飛行坐墊，上面鋪滿(mǎn)了許多美麗的花兒，每個(gè)坐墊旁都有一臺(tái)迷你水晶燈，而老師是一位溫柔大方的美女仙子老師！
在老師的指導(dǎo)下，卡娜打開(kāi)了法書(shū)，老師說(shuō)：“在書(shū)上會(huì)顯示危險(xiǎn)的畫(huà)面，到時(shí)候，你們就飛進(jìn)去救援，明白了嗎？""明白了！”同學(xué)們異口同聲地說(shuō)。
卡娜死死地盯著法書(shū)，眼睛都不敢眨一下，生怕一眨眼一個(gè)人的性命就沒(méi)了，于是她堅(jiān)持著！其他的同學(xué)們?cè)缇蛨?jiān)持不了自顧自地玩了起來(lái)，卡娜的眼皮十分的酸麻，快支持不住了！突然，法書(shū)上畫(huà)著的一個(gè)男孩從飛機(jī)上掉了下來(lái)，卡娜不顧一切地抓起掃把就飛了起來(lái)，一下把小男孩接住了！其他的同學(xué)都驚訝地目瞪口呆，因?yàn)榭缺┞读俗约旱恼婷婺浚敲课煌瑢W(xué)都對(duì)卡娜爆發(fā)出了熱烈的掌聲！在掌聲中奇跡出現(xiàn)了，卡娜的背后有一道光一閃而過(guò)，啊！那是——翅膀，卡娜長(zhǎng)出了一對(duì)五彩斑斕的`美麗翅膀，亮閃閃的，迷人的。。。（都不知道用什么詞來(lái)表達(dá)翅膀的美麗了）。老師贊許地看著她，所有的人都被卡娜迷住了，這時(shí)候的她，比平時(shí)更加美麗動(dòng)人！
后來(lái)，卡娜再也不傷心了。因?yàn)樗闪舜竺餍牵３Ｕ钩岣唢w，飛向那太陽(yáng)升起的地方......
童話(huà)故事的作文 篇2
在一個(gè)陽(yáng)光燦爛的日子里，有一只毛茸茸的小雞在散步。突然，竄出了一只小狐貍；小雞被嚇了一跳，立刻轉(zhuǎn)了個(gè)身，向遠(yuǎn)處跑去。
狐貍機(jī)靈地追了上去，窮追不舍的狐貍撲了上去，兩手一抓，沒(méi)抓到，擦肩而過(guò)，只拔了幾根雞毛。
小狐貍想：今天我一定要吃到雞肉不可，總不可能吃雞毛來(lái)填飽肚子吧！他立刻追了上去。小雞的傷口還有點(diǎn)兒隱隱作痛。說(shuō)：“可惡的狐貍，看我怎么收拾你。月黑、風(fēng)高的夜晚，狐貍悄悄地來(lái)了。小雞在路上潑了水，狐貍站在上面腳一滑，360度大旋轉(zhuǎn)后，便在地上摔了個(gè)狗啃泥。“啊！”狐貍叫了一聲，小雞聽(tīng)到了心想：我就來(lái)了個(gè)將計(jì)就計(jì)的辦法！
小雞跳到自家的“屋頂”上，目不轉(zhuǎn)睛地盯著底下。狐貍東張西望。看到了小雞的家，立刻把頭伸了進(jìn)去，他把它那巨大的身子還露在了外面。小雞立馬跳到了它的身上，用那長(zhǎng)長(zhǎng)的，尖尖的嘴；對(duì)準(zhǔn)了狐貍的身子，毫不猶豫狠狠地啄了下去，狐貍的'頭卡住了。動(dòng)也動(dòng)不了，就只好忍著。它終于把自己的頭從房子里使勁地拔了出來(lái)。呼！呼！狐貍還沒(méi)說(shuō)話(huà)，就立刻追了上去，向前一撲，牙齒咬住了石頭，小雞乘勝追擊，繼續(xù)啄狐貍的腦袋，狐貍疼死了，就夾著尾巴跑了。
狐貍雖然狡猾，但是小雞用自己的聰明才智，戰(zhàn)勝了狐貍。
童話(huà)故事的作文 篇3
很久很久以前，在茂密大森林里，有一所動(dòng)物學(xué)校。
小猴子就是這所學(xué)校一個(gè)學(xué)生，他總是自稱(chēng)是人類(lèi)近親，是森林里最聰明、機(jī)靈動(dòng)物。說(shuō)來(lái)也是，在學(xué)校舉行各類(lèi)競(jìng)賽中，他總是能拿一等獎(jiǎng)，每門(mén)功課都是滿(mǎn)分。小動(dòng)物們都挺羨慕他，于是，他有些飄飄然了。
小狗黃黃遇到了不懂問(wèn)題，虛心請(qǐng)教他，小猴子看也不看一眼，不耐煩地說(shuō)：“走開(kāi)，走開(kāi)，你這笨蛋，我沒(méi)空教你。”還把黃黃本子扔得老遠(yuǎn)。黃黃氣得眼淚汪汪地走開(kāi)了。
小兔白白找他一塊兒去上補(bǔ)習(xí)班，小猴吃著水蜜桃，得意地說(shuō)：“我全滿(mǎn)分，還用補(bǔ)習(xí)，你自個(gè)去吧！白癡。”白白聽(tīng)了，哭紅了雙眼。
山羊老師知道了，把小猴找來(lái)，意味深長(zhǎng)地說(shuō)：“你對(duì)待同學(xué)太不禮貌了，我還發(fā)現(xiàn)你最近上課不專(zhuān)心……”小猴左耳進(jìn)，右耳出，他每天還是那樣驕傲。老師、同學(xué)都替他著急，他滿(mǎn)不在乎。
不知不覺(jué)，期末考試到了。他考了個(gè)全班最低分，眼睜睜地看著別人拿走獎(jiǎng)狀，才后悔當(dāng)初沒(méi)聽(tīng)山羊老師話(huà)。
童話(huà)故事的作文 篇4
從前有兩只小蝗蟲(chóng)，一只叫又又，一只叫天天。
一天，又又和天天一起玩捉迷藏。突然又又發(fā)現(xiàn)有一個(gè)好玩的長(zhǎng)長(zhǎng)的筒子，又又鉆了進(jìn)去，藏了起來(lái)，可又又突然感到長(zhǎng)筒子搖了起來(lái)。呀！又又才發(fā)現(xiàn)他進(jìn)了大象的鼻子。他急得大叫：“天天——天天——快救我——”
天天喊：“又又，你在哪兒？”
又又喊：“救……命，天天……我在象鼻子里，快救我，好……冷！”
天天聽(tīng)到又又的叫聲，喊：“又又你別急，你在象鼻子里咬幾口，然后亂躥，把大象撓癢。接著，它會(huì)打一個(gè)大噴嚏，你就趕緊跳出來(lái)。”
又又打起精神，按照天天說(shuō)的`，經(jīng)過(guò)好幾次努力，終于逃了出來(lái)。
又又一邊流著眼淚，一邊感激地說(shuō)：“謝謝你，我的朋友。你救了我的命，我真不知道怎么感謝你？！”
天天笑著說(shuō)：“沒(méi)事，好朋友就要互相幫助。你就當(dāng)成一次象鼻里的旅行吧！”
童話(huà)故事的作文 篇5
一天，小兔和小刺猬她們要去對(duì)面采蘑菇，走到橋邊，看見(jiàn)木橋被風(fēng)吹倒了，那怎樣辦呢？
剛好大象和長(zhǎng)頸鹿走了過(guò)來(lái)說(shuō)，我們幫你搭個(gè)橋吧，說(shuō)著，她們分別走到河的`兩岸，大象伸出鼻子，長(zhǎng)頸鹿伸出脖子就搭成了一座橋，先讓她們過(guò)去。
小兔她們議論紛紛：這也不是辦法，得想出一個(gè)辦法來(lái)，也不能叫大象和長(zhǎng)頸鹿一向站在河邊啊！ “我們一齊再來(lái)搭個(gè)木橋吧！”
“好吧！”大伙說(shuō)干就干！有的扛來(lái)木頭，有的把木頭一根一根地接起來(lái)…… 過(guò)了幾天，木橋就搭好了，它們來(lái)來(lái)回回就很方便！所以，大家把這座橋叫做鹿象橋。
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