小學(xué)生游記優(yōu)秀作文600字
導(dǎo)語：旅行過程中總有最美的風(fēng)景，總有難忘的瞬間，哪些人、哪些事觸動了你的心靈呢?不妨用紙筆記錄，珍藏這美好的記憶。篇1：秋游
給爸爸媽媽一個驚喜，是我由來已久的愿望。昨天，我終于實現(xiàn)了這個愿望。星期三，我校組織去秋游。老師說秋游可以挖白薯和花生。平時都是爸爸媽媽給我買東西，今天我可以用我自己的勞動獲得“財富”。
早上，我們七點鐘準(zhǔn)時出發(fā)。到了那里，我們先去了大興的一個采摘園進(jìn)行拓展訓(xùn)練。拓展訓(xùn)練是為了鍛煉我們機智、勇敢、靈活等能力，還培養(yǎng)我們團(tuán)結(jié)、互助、進(jìn)取的精神。我們二年級三班雖然進(jìn)行的拓展訓(xùn)練項目少，但我們玩得卻很開心。
到了采摘的時候，我們高興得不得了。都爭先恐后地奔向豐收的土地。我看見了一棵花生秧，伸手使勁一拔，一串串珍珠項鏈一樣的花生就展現(xiàn)在我的面前。我迅速地把這些小寶貝們摘下來，裝進(jìn)袋子里。不一會兒，同學(xué)們就像一群餓極了的蝗蟲把花生地里的花生“吃”得一干二凈。
很快，我們又跑到白薯地里。聽老師說只要扒開土就能看見白薯。我們使勁地用手扒，指甲里全是土，我們也不在乎。白薯有的很小，像我的小拇指;有的很大，需要幾個人互相幫助才能拔出來。農(nóng)民伯伯的勞動果實就這樣被我們“剝奪”了。
我們每個人都滿載而歸。回到家里，我高興地捧著我采來的花生和白薯，向媽媽講我秋游的趣事。爸爸一邊吃一邊稱贊道：“真好吃，真好吃!”看見爸爸媽媽高興，我也高興。
快睡覺了，我還在給媽媽講勞動的快樂。媽媽說：“我的女兒長大了，懂事了，知道了只有勞動才能獲得幸福的道理。”
我?guī)е簧淼钠v甜甜地進(jìn)入了夢鄉(xiāng)……
篇2：西湖游記
這個暑假，媽媽帶我去了人間天堂杭州。西湖，是杭州的一顆耀眼的明珠。清晨，在西湖邊漫步，攜著一份閑適，懷了一份悠然。看著那綠油油的樹木，看著那青青的小草，聽著小黃鶯優(yōu)美的歌聲，走在細(xì)雨蒙蒙的西湖旁，當(dāng)真是“千里鶯啼綠映紅，水村山郭酒旗風(fēng)。”
悠悠然望去，湖中疏疏落落遍布著幾個小島，小島上樹木蔥蘢，仿佛進(jìn)入了原始森林。樹葉上的`露珠滴在水中，小圓暈便一圈一圈地蕩漾開去。漫步在蘇堤，時不時從樹上竄下一只小松鼠嚇你一大跳。青青的小草映入你的眼簾，讓你精神舒暢。穿過蘇堤，我們來到曲院風(fēng)荷，一張張荷葉像碧綠的大盤子，粉紅的荷花那“出淤泥而不染”清秀高雅的身姿，宛如舞女在池中輕盈地跳著舞。真所謂“畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。"幾條小魚在荷葉間穿梭嬉戲，一眨眼就不見了。
上午十點，我們坐上了小船，往三潭映月方向駛?cè)?艄公告訴我們西湖里有珍珠，我感到十分驚奇。遙遙望見三潭映月，據(jù)說到了八月十五的那個晚上，西湖便會出現(xiàn)三十二個月亮，一個在天上，一個在人們心里，明亮的月光穿過三個鼎映在水里，就形成了其它三十個月亮.關(guān)于西湖還有一個傳說呢：古時候西湖里有個黑魚怪，每年八月十五都會爬上岸來傷人。木制家具的創(chuàng)始人魯班便做了三個鼎，把黑魚怪鎮(zhèn)壓在此……輕柔的湖風(fēng)迎面吹來，我展開了想象的翅膀，沉浸在悠久的傳說中.慢慢地，艄公搖著櫓，靠岸了……
篇3：游桂林山水
在暑假里孩子們都要去旅游,我也不例外,和爸爸媽媽一起去桂林游玩。
我們坐了一天一夜的火車,來到了桂林。我們先游玩了象鼻山。象鼻山的山形酷似一頭巨象伸長鼻子臨江汲水,在象腿之間造就一輪臨水皓月,構(gòu)成"象山水月的奇景"。
第二天,我們乘船游覽了漓江。漓江的水無比清澈,漓江的山千姿百態(tài):有的像孫悟空過五指山,有的像九馬畫山,還有得像駱駝奔跑……漓江兩岸的鳳尾竹笑彎了腰,仿佛在招手歡迎我們的到來。
我們下船乘車,來到"世外桃源",這里景色秀麗,空氣清新,宛如來到仙境。我們乘著竹筏來到燕子湖的心愿橋下,大家紛紛許了一些愿望。我們又來到了原始部落的一個小村莊,酋長夫人"黑珍珠"向我們招手示意。我們和苗族姑娘跳踩踏舞,和壯族姑娘拋繡球。"世外桃源"讓我贊嘆不已!
晚上我們在漓江邊觀看了"印象劉三姐"的大型演出。演出以十二座山峰為背景,有六百多個演員表演……演出氣勢浩大,非凡,深深地震撼著每個觀眾的心靈。
后面幾天的游程,我們游覽了伏波山,七星公園,蘆笛巖。我們參觀了不同風(fēng)格的巖洞,巖洞里有形狀各異,姿態(tài)不同的鐘乳石等。
我們乘飛機返回上海,坐在飛機上,俯視著桂林的城市風(fēng)貌,讓我依依不舍。桂林之行讓我大開眼界。我愛桂林的山!我愛桂林的水!
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