實(shí)用的心愿的作文5篇
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家或多或少都會(huì)接觸過(guò)作文吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么問(wèn)題來(lái)了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編為大家收集的心愿的作文5篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

心愿的作文 篇1
天空中,晚霞正在撤退,黑夜在咆嘯。
華燈初上,大街上車水馬龍。我在小道上信馬由韁。我時(shí)不時(shí)仰望繁星點(diǎn)綴的星空,望著那半圓的月亮,它好似星空中一只孤單的船在銀河中行駛,我的心仿佛追隨著它,登月!登月!強(qiáng)烈的愿望頓時(shí)涌上心頭。
小時(shí)候,在那掛滿葡萄的.架子下,奶奶常常跟我講述“嫦娥奔月”的故事,我常常夢(mèng)想自己能飛到月亮上去,去見(jiàn)那棵發(fā)出陣陣清香的桂花樹(shù),跟那只可愛(ài)的玉兔嬉戲。
上一年級(jí)時(shí),老師跟我們講月亮上沒(méi)有桂花樹(shù)也沒(méi)有嫦娥和玉兔,我回家后大哭了一場(chǎng),跟媽媽說(shuō):奶奶騙人!月亮上根本沒(méi)有人!媽媽說(shuō)那是奶奶哄你的。但是我還是一個(gè)星期不理睬奶奶。
現(xiàn)在我已經(jīng)成為了一名五年級(jí)的學(xué)生了,尼爾阿姆斯特朗登月的故事我可以講的頭頭是道,我講有關(guān)月亮的知識(shí)那真是黃河的水—滔不絕,當(dāng)我得知“嫦娥一號(hào)”發(fā)射成功,月亮上出現(xiàn)了“龍”的身影時(shí),我眼里迸出了激動(dòng)的淚花,我要好好學(xué)習(xí),將來(lái)為祖國(guó)做出一份貢獻(xiàn)!
心愿的作文 篇2
每個(gè)人都有自己的愿望,甚至是萬(wàn)物生靈,但是我的愿望卻出乎常人所料,因?yàn)槲蚁M棠逃肋h(yuǎn)快樂(lè)健康的活下去,不會(huì)離開(kāi)我……
我的奶奶是個(gè)普普通通的農(nóng)民,可在我看來(lái)她卻像一位天使,為我指引道路,為我照亮前面的路……我祝愿奶奶平安。
我的'奶奶是為我付出最多心血的人,甚至比母親付出的還多,當(dāng)有什么好吃的的時(shí)候,奶奶總說(shuō):“好孩子,你吃吧,奶奶一會(huì)再吃……”每每聽(tīng)到奶奶說(shuō)這句話,我的淚水就在眼睛里打轉(zhuǎn),那是我多想抱住奶奶,對(duì)奶奶說(shuō)聲:“奶奶,我愛(ài)你!”可是每次都是話到嘴邊又咽下,我只能在心中對(duì)奶奶說(shuō)……我希望我的淚水可以洗去奶奶一生的勞累。
奶奶,我愛(ài)你,你是我心中的一位天使,是我童年的最好依靠……
心愿的作文 篇3
小小的把它放在心中,我的心愿其實(shí)很簡(jiǎn)單很簡(jiǎn)單……想要一份平平淡淡的'生活,平凡而不無(wú)為,淡然而不喧囂。尋尋覓覓世外桃源……向那幼時(shí)之愿,當(dāng)真張狂不羈,現(xiàn)才知世事無(wú)常,不如意識(shí)十之七八,不是每人都能得償,對(duì)比今日,惆悵不已……外世浮華而又勢(shì)力,彷徨留戀會(huì)漸漸迷失,倦了此是……身未衰心意見(jiàn)老,惶惶暮入之感周身縈繞,不知人生幾度春秋?喪行世間……我之愿何時(shí)能實(shí)現(xiàn)?未知未知啊……
即已此我把自己蜷縮成一團(tuán),自我溫暖……
心愿的作文 篇4
就在我讀二年級(jí)上冊(cè)的時(shí)候,有一天我放學(xué)回家,發(fā)現(xiàn)不見(jiàn)了媽媽的蹤影,直到很晚,直到第二天早上,我都沒(méi)有看見(jiàn)媽媽。我問(wèn)爸爸:媽媽在哪兒?爸爸說(shuō):我和你的媽媽離婚了。這消息如晴天里的一聲驚雷,我傻了,哭得很傷心。
從此以后,我跟爸爸一起生活,爸爸貪玩,極少關(guān)心我;媽媽離婚后獨(dú)自到綿陽(yáng)打工養(yǎng)活自己,難得一見(jiàn),我成了一個(gè)孤獨(dú)的小大人。看著小朋友們一個(gè)個(gè)有媽媽疼,有爸爸愛(ài),我常想:要是爸爸媽媽能重新生活在一起多好呀!
如今,我最大的'心愿就是爸爸能做一個(gè)有擔(dān)當(dāng)?shù)娜耍儇澩妫鄴赍X,多為家庭著想,重新贏回媽媽的心,讓我重新?lián)碛幸粋(gè)幸福的三口之家。
心愿的作文 篇5
牛旮旯村是槐花鄉(xiāng)的一個(gè)貧困村,它地處大山深處。這里有得天獨(dú)厚的自然風(fēng)光,山清水秀、風(fēng)景宜人、冬暖夏涼、四季如春,就是牛旮旯村的真實(shí)寫照。村子四面環(huán)山,幾條銀帶般的澗水從大山高處飛流而下,它們一路歡騰,匯入到村旁那一彎清澈的山潭中。一眼望不到邊的樹(shù)林好似一條綠毯沿著連綿起伏的山巒鋪向遠(yuǎn)方。一些知名的、不知名的野花成了綠毯上美麗的點(diǎn)綴。樹(shù)與花的交織、山的綿長(zhǎng)、水的靈動(dòng),使得整個(gè)山村彷如世外桃源一般。
只是上天賜予了牛旮旯村如此美麗的風(fēng)景,卻沒(méi)有改變這里的貧窮和落后。閉塞的交通將牛旮旯村和外面的世界隔離起來(lái)。進(jìn)出山村只有一條小路,蜿蜒崎嶇,坑坑洼洼。晴天還好,最多被揚(yáng)塵弄得灰頭灰腦;遇上下雨天,雨水將山上的泥土沖下來(lái),整條山路泥濘不堪,簡(jiǎn)直是寸步難行,這條路的狀況嚴(yán)重阻礙了山村的發(fā)展。
村里沒(méi)有小學(xué),村里的百十個(gè)孩子只能跑到三十里開(kāi)外的錢莊小學(xué)上學(xué)。如果想上中學(xué),路途更遠(yuǎn),因而牛旮旯村的孩子們大都早早輟學(xué)在家。
為了改變村里貧困的現(xiàn)狀,年青的村支書(shū)二虎帶著10來(lái)個(gè)年青人走出大山,到經(jīng)濟(jì)發(fā)展迅速的金海市去打工掙錢。他們這群青年人中,文化程度最高的二虎,也不過(guò)初中畢業(yè)。沒(méi)有文化,沒(méi)有技能,他們只能靠體力掙錢,二虎帶著兄弟們?nèi)ソㄖさ刈鲂」ぁ6⒑托值軅冊(cè)诠さ厣蠐]汗如雨,一年的時(shí)間就在辛苦中漸漸過(guò)去。
這一年當(dāng)中,這群年青人逐漸意識(shí)到了文化知識(shí)的重要性。就拿二虎他們工地來(lái)說(shuō),那些有文化坐在辦公室里。日不曬,雨不淋,睡覺(jué)和吃飯都有單獨(dú)的地方。更為重要的.是,他們掙的錢遠(yuǎn)遠(yuǎn)高于他們這群累死累活的“農(nóng)民工”。
春節(jié)回家,這群年青人在二虎家聚餐,談及此事,都唏噓不已。這群純樸善良的青年不約而同地做出了一個(gè)決定,他們要把今年所掙的80%拿出來(lái),在牛旮旯村建一所簡(jiǎn)易小學(xué),讓那些失學(xué)的孩子免費(fèi)上學(xué)。說(shuō)干就干,二虎馬上去辦學(xué)校申請(qǐng)必要的手續(xù)。盡管在報(bào)批的過(guò)程中遇到了一些困難,最終還是辦了下來(lái)。
村民們聽(tīng)說(shuō)了這個(gè)事,都十分高興。他們有錢的出錢,有力的出力。“人心齊,泰山移”,不久簡(jiǎn)易學(xué)校落成了,學(xué)校的名字就叫“牛旮旯村希望小學(xué)”。為了請(qǐng)老師,二虎專門到三十里外的錢莊跑了好多趟,最后他的誠(chéng)心感動(dòng)了那幾位退休在家的老教師,他們同意來(lái)牛旮旯村小學(xué)教書(shū),只象征性地收取少許費(fèi)用,這讓二虎大為感激。
隨后二虎召集全村的男女老少開(kāi)了一個(gè)集體會(huì)議,他告訴鄉(xiāng)親們,他們之所以辦這個(gè)學(xué)校,是因?yàn)槌鋈ヒ院蟪粤藳](méi)有文化的虧。他們不想孩子們今后也像他們一樣。他們希望孩子們通過(guò)學(xué)習(xí)文化知識(shí),能夠把命運(yùn)掌握在自己手中。
他一再?gòu)?qiáng)調(diào)學(xué)校實(shí)行全免教育,鄉(xiāng)親們必須把孩子們送到學(xué)校去。今后他們會(huì)繼續(xù)用打工掙的錢投入到孩子們的教育上去,再窮也不能窮孩子,孩子們是山村未來(lái)的希望。今后村上的工作重點(diǎn),就是一切為了孩子。
二虎的話深深感染了村民們,他們紛紛表示,一定會(huì)送孩子們?nèi)W(xué)校,并監(jiān)督他們好好學(xué)習(xí)。
明天就要離開(kāi)山村去金海市了。二虎特意把老支書(shū)和聘請(qǐng)的老師們請(qǐng)到家里吃了一頓團(tuán)圓飯。他把村上的工作交給了老村長(zhǎng),并且告訴他,他們一旦拿到工資,就會(huì)馬上寄回來(lái)作為學(xué)校的相關(guān)費(fèi)用。他又向各位老教師敬酒,感謝了他們對(duì)山村孩子的幫助。
第二天一大早,村民們將二虎和桂香他們10幾個(gè)青年送出了村口。望著這群青年遠(yuǎn)去的背影,老村長(zhǎng)、老教師和鄉(xiāng)親們的眼睛濕潤(rùn)了。
新一年的工作開(kāi)始了,這群年青人心中有著共同的目標(biāo),他們更加勤奮努力,生活上也更加節(jié)儉了。白天工作很辛苦,很多民工晚上都會(huì)到外面去放松一下。二虎和山村的兄弟們卻沒(méi)有這個(gè)閑心,晚上他們要到工地開(kāi)辦的“民工學(xué)校”學(xué)習(xí)文化知識(shí)和專業(yè)技能。“民工學(xué)校”的老師是一些志愿者,他們都是一群熱心人。這些志愿者中有老人,更多的是和二虎他們年紀(jì)相仿的青年人。二虎和兄弟們是“民工學(xué)校”雷打不動(dòng)的學(xué)生。無(wú)論天晴下雨,他們總會(huì)早早地坐在教室里等著老師的到來(lái)。二虎他們認(rèn)真學(xué)習(xí)的態(tài)度引起了這群志愿者極大的興趣,他們時(shí)常會(huì)利用下課的時(shí)間和二虎他們聊聊。
這一來(lái)而去,二虎他們的事就被這些志愿者們“套”出來(lái)了,二虎他們這群善良民工的義舉深深打動(dòng)了這群志愿者。為了讓二虎他們能夠接受更全面、更專業(yè)的教育,一些志愿者利用自己的人脈,特意請(qǐng)了一些專家們來(lái)給這群民工們上課。
二虎所在工地房產(chǎn)商的女兒艾思柔,金海市內(nèi)知名的美女建筑師,聽(tīng)志愿者們講述了二虎他們的故事,主動(dòng)要求為他們上課,這讓志愿者高興不已。
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