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    描寫感動的作文

    時間:2024-09-17 12:11:04 感動

    【精品】描寫感動的作文合集9篇

      在我們平凡的日常里,大家對作文都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編精心整理的描寫感動的作文9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【精品】描寫感動的作文合集9篇

    描寫感動的作文 篇1

      春雨里傾吐的綠意令我感動;夏日里綻放的花兒令我感動;秋日里飄飛的黃葉令我感動;冬日里漫天的雪花令我感動……感動,讓我發現生命如此美好,人生如此美麗!

      因自然而感動。忘不了山谷間那曲優雅竹韻,置身層層疊疊的翠色中,昂著頭踮起腳也望不見它們追逐陽光雨露的高傲頭顱。但當我俯下身低下頭,才發現它們的根緊緊扎在堅硬的磐石上。忘不了深夜燈下的小小飛蟲,卑小羸弱惹人厭煩,但當它在我的指間掙脫,努力飛向光明時我才發現,渺小的生命也蘊含著強大的力量。忘不了夏夜的一次凝望,一顆顆星星懸在深藍夜幕上,即使亮不過月亮也要努力發著屬于自己的光。一次次感動,就定格在青竹拔節、蟲兒揮翅、星星閃爍的一剎那,一幀一幀在我心中永藏。因為感動,所以在成長的行囊里裝下絲絲希望。

      因文字而感動。我崇敬孔子的“天下歸仁”,也向往莊子的蝴蝶一夢;我凜然于孟子的浩然正氣,也執著于墨子的兼愛非攻。曾幾何時,感動于范文正“先天下之憂而憂,后天之樂而樂”的憂樂情懷;曾幾何時,感動于蘇東坡“大江東去,浪淘盡,千古風流人物”的豪邁胸襟;曾幾何時,感動于白樂天筆下“在天愿作比翼鳥,在地愿為連理枝”的堅貞愛情。還有那湘西邊城里的悠悠渡船,十里洋場的'傾城之戀……多少次走入書中感慨萬千,多少次手捧書卷眼噙熱淚——一字一句的感動,深深鐫刻在心上,伴著平平仄仄抑揚頓挫的回響,永不磨滅。因為感動,所以在成長的行囊里裝下點點智慧。

      因人而感動。我因身邊的人而感動:愿和我分享悄悄話的媽媽;熬夜照顧生病的我的老爸;對我的學習一刻也不放松的老師,還有為一道數學難題互相爭論的伙伴。我也為素昧平生的人所感動:隱姓埋名三十年的核潛艇之父黃旭華,十年如一日資助貧困大學生的拾荒老人劉盛蘭,榮譽遲到二十八年的見義勇為好市民方俊明,還有千千萬萬做了好事不留姓名的英雄們。你們或許不知道,在你們伸出雙手面露微笑的一刻,有顆心也悄然打開了窗扉。因為感動,所以在成長的行囊里裝下濃濃的愛戀。

      感動是一種養分,是一種能力,是一種向真向善向美的力量。感動讓我充實,我在感動中成長。

    描寫感動的作文 篇2

      感動,無處不在;感動,就在一瞬間,像流星劃過;感動,在生活中觸手可及;

      記得星期二放學回家,我在公交車站中等車,我好不容易等到一輛公交車,于是便沖上了車,一看,哇!人好多。≡谲嚿希銛D我我擠你的,簡直就像水泄不通一樣。我瞪大眼睛,搜索著座位。哈哈!我突然發現了一個空座位,似乎還在向我招手呢!我便以我最快的速度,穿過了擁擠的人群,一屁股坐到了那個空座位上。啊!有座位的感覺真好,不會像站著那么累。到了勤儉大橋的那站,一個白發蒼蒼的老奶奶上了車,由于車上的人太多了,她只好貼著被人站著,身子隨著被人的晃動而晃動。突然,一個急剎車,老奶奶沒有站穩,一下子撲到前面去,差點摔倒。

      我開始“閉目養神”,“老奶奶,您坐吧”這聲音打破了車中的沉寂,我往左右看了看,原來是個眉清目秀的叔叔,只見他把老奶奶攙扶到了自己的座位上,老奶奶感動地說:“謝謝你,年輕人”年輕人回答道:“沒什么,這是我應該做的',我媽媽和您差不多大……”

      我到了那位叔叔的身邊,碰到了他的腿,咦?他的腿怎么是空的,我帶著疑惑仔細地看了看:叔叔沒有退,他是殘疾人,我頓時清醒了過來,看見叔叔的褲子在搖來搖去……我連忙把叔叔扶到了我的座位上,叔叔笑了,我笑了,大家都笑了……

      直到現在,我對那件事還記憶猶新,他告訴了我們:只要每個人都獻出一份愛心,感動就無處不在。

    描寫感動的作文 篇3

      在生活中有許許多多感動人心的事,只是看你有沒有一雙善于觀察、善于發現的眼睛。我要寫的這個人,大家每天都可以見到,但許多人也很厭惡他們,他們就是——清潔工人。

      這是一年夏天的清晨,我被“嘩啦啦”的聲音吵醒了,我以為是一只蟲子在那里叫,當我走到陽臺,眼前的景象把我驚呆了!

      我看到的不是蟲子,而是穿著橘紅色衣服的人,衣服后面寫著“保護環境,人人有責!”這八個字。皮膚黑黑的,臉上的皮膚也很干燥,嘴唇也干得起皮,握著掃帚的手上可以看到一根根青筋的清潔工人。

      我一下子被清潔工人做的事感動了,在這感動的一瞬間,讓我想起了以前做的“對不起”他們的事。我以前經常把果皮紙屑扔在地上。扔下去的時候,我覺得沒有什么大不了,反正有清潔工人不是嗎?多掃一點也沒有關系。

      現在想起來,覺得我自己真可恥!每天,最早出現在大街上的,是清潔工人。他們面對著臟兮兮的'垃圾,人們會感到惡心,但清潔工人并不是這樣,他們忍著刺鼻的臭味,用掃帚,三下兩下地把垃圾掃成堆,之后再掃進鏟子里,倒進垃圾車......天天如此。

      有的人會覺得清潔工人的身份是卑微的,天天掃大街,跟撿垃圾沒什么區別?墒牵也⒉贿@么覺得。盡管干這行很辛苦,薪水也不高,但是他們卻他們卻愿意做,我想:他們并不是只為了賺錢,而且還是為了人民服務,這是無私奉獻的舉動,難道不是高尚的,而是令人討厭的嗎?我覺得在街上亂扔垃圾的行為才是可恥的?

    描寫感動的作文 篇4

      “你快站起來吧!等一下孩子被風雨淋著涼了!”一旁白發蒼蒼的老大爺對坐在破玻璃下的婦女說。她只穿了一件單薄的衣服,凍得瑟瑟發抖,一臉焦急欲哭無淚的樣子。但此刻她擔心的是自己的`孩子,手不停地安撫著被風雨吹得哇哇大哭的孩子。但車廂里擠滿了人,根本寸步難行。

      “要不我和司機說聲,讓他在附近的車站停一停,我們換一輛車坐吧!”前排的大媽說。大媽是行動派,說畢就想要去拍司機的肩膀,但突然伸出一只手立馬擋住了她!安恍,我還得趕去上班呢!等下遲到你負責呀。”原來是一位玩著手機吊爾郎當的小伙子。一場口舌之戰爆發了…….大媽嘟嚷著講道理,小伙子也毫不罷休,車廂里其他乘客也你一句我一句的湊熱鬧。

      “好了,好了,算了大姐。我馬上到了……”話音未落,只見狂風一陣陣凜冽地吹來,婦女忍不住打了個噴嚏,衣襟被雨水完全打濕了,孩子哭鬧不停,乘客們也都煩躁不堪。窗外風吹得似虎嘯,雨也爭先比賽似的落下來,有些乘客忍不住都套起了外套。

      “對了,要不用我的雨衣擋一下吧!”一位坐在后門的四十幾歲的中年大叔說到。只見他踮起腳尖,伸手用力一甩遞了雨衣的一角給另一端的陌生人,大聲吆喝道:“誰來幫我拉一下右邊固定下,我們來擋住破洞。”只見一個朝氣蓬勃的青年人兩話不說,伸手接過一角,按住雨衣邊緣,穩穩地把破洞補了個密不透風。

      寒冷的車廂一下子變得溫暖無比,孩子也漸漸停止了哭泣,向兩位好心的人露出了真摯的笑容。

      汽車慢慢開動,向下一站出發……

    描寫感動的作文 篇5

      這個世界上,每個人都是唯一的,人的生命也是一樣,只能有一次。可是,人生活在這個世界上,到底是為了什么呢?為了金錢、名譽、親情、友情、愛情、尊嚴、幸福?但這些并不是唯一的啊,更不是只能擁有一次的,失去了,還可以重新擁有,那么,到底是為了什么呢?關于這個問題,我覺得我們有必要認真地思考一下,人生活在這個世界上,到底為了什么?戳穗娪啊蹲詈笠徽n》,我才明白。

      電影《最后一課》主要講述了在20xx年5月12日那天,四川汶川某高中發生8級大地震,當時,高二(二)班班級里正在上課,老師正在講“人生的價值”一課,面對這樣的突發情況,老師并沒有驚慌,急忙叫同學們迅速撤離教室,可是有幾個同學卻嚇得雙腿發軟,躲在課桌下不敢走了。當有同學對老師說教室里還有人時,老師毅然決然地沖回了教室,叫那幾個同學快跑,可那幾個同學嚇得動都不敢動,這時,房頂突然塌了下來,老師又叫那幾名同學捂住頭躲到講臺下面,老師卻用身體為他們撐起了保護傘……

      看到這里,我已是淚流滿面。那幾個同學,是班里最調皮搗蛋的學生,是最令老師頭疼的學生,老師本可以離開教室的,可他卻把生的希望留給了別人,當黑板壓在老師身上時,老師給那幾名同學上了最后一課,告訴他們不要哭,保持體力,等待救援,要學會堅強。老師以他寬廣的胸懷,原諒了那幾名同學所犯的錯;用他得身體,為那四位同學打開了求生的道路,以他的偉大與無私,感化了那四位平日最調皮的學生,以他那比金子還要珍貴的.心,觸動了萬千觀眾。

      我永遠記得這位老師說過的話:“世界上有三種人。第一種是有益于人民的人,有二種是不損害于人民的人,第三種是有害于人民的人。不論我們在什么時候要做有益于人民的人!”是啊,這位老師已經做到了,而我們呢?是不是該行動起來呢?

      看了電影之后,我的感觸很深。這位老師讓我明白了許多,也懂得了許多,生活中種種苦澀,曾使人失望流淚,歷程中多少挫折,曾給人痛苦沉思,漫漫歲月里的辛苦掙扎,曾催人衰老憔悴。但由于忍耐,由于奮斗,也由于不斷地向上望,堅韌的生命終能超越所有的憂患與磨難,而從生活自身獲得智慧。影片也許只是短短的兩小時,也許只是個轉瞬的時間,卻在我心中留下不可磨滅的印記。這位老師也讓我明白了:人生的意義在于奉獻。

      這位老師的名字叫——譚千秋。

    描寫感動的作文 篇6

      生活中有許多令人感動的事。它們像一顆顆明亮的珍珠,藏在我們的心底。最令我感動的事是那一天,媽媽對我說起她小時候的故事。

      我的外婆有五個孩子,家里條件不好,生活很貧苦。我媽媽幾個兄弟姐妹都要讀書,而家里又沒那么多錢,因此我媽媽只好一邊賺錢一邊讀書。

      我媽媽每天天還沒亮就起床出發了,到山上挑兩籮筐的石頭(做陶瓷碗的石材)到寧益,來回足足二十公里的路程啊,更何況肩上還挑著兩籮筐的`石頭呢!等到賣完了,天就已經亮了。這時,我媽媽就要回到家去讀書了。這是多么的艱苦、勞累!更何況那時候的媽媽也才十來歲,與我們年紀相仿。休息日,我媽媽卻要去砍柴割草;平時還要幫忙做家務事,干完了還要學習。我媽媽眼看著大舅舅和二舅舅相繼考上大學,走上工作崗位,她便更加發奮學習了,每當夜深人靜時,媽媽還是挑燈夜戰,她的理想是將來也要走出山窩窩……

      如果讓我來挑石頭,肯定是會腰酸背痛,就算不會這樣,也會很難走的?墒俏覌寢尵瓦@樣堅持了五年時間,真艱難啊!

      今天,我們卻“衣來伸手,飯來張口”,無憂無慮地生活、讀書,不用管任何事情,只需輕輕松松地好好學習就行了。周末的時候,我們常常會在爸爸媽媽的陪同下去各個地方游玩、觀賞。假期的時候,我們會出去玩,在家里也是打電腦、看電視。

      直到今天,我常常想起這件事而深受感動,一股熱流溫暖了我的全身,讓我更加用心地學習!

    描寫感動的作文 篇7

      今年的冬天,特別不尋常。鵝毛大雪多次從天而降。路上積滿了一層厚厚的積雪,那筆直的水泥路上已經蓋上了一條長長的白地毯,那么純潔、那么晶瑩,看得真叫人不忍心把腳踩上去。由于無人清掃,路面上的雪很快被來來往往的行人車輛踏實了。走在上面猶如腳踩高蹺那么困難。尤其去外婆家的那座橋更是不敢想象。

      可去外婆家它是必經之路,大人們走到這里都是搖頭嘆氣,必須相互攙扶,并且扶著橋欄慢步行走方可通過。如果上了年紀的老人來到這里肯定只能停止前進。我和媽媽每次必須由爸爸陪著才敢過。媽媽總嘮叨這橋不好,可結冰的橋似乎聽不懂我們埋怨依舊很滑。

      今天下午,爸爸不在家。我和媽媽去給外婆送東西,心里不免擔心過不了橋?墒,在很遠的'地方看見橋坡上有一個弓形的身影。我膽怯了,轉身對媽媽說:“我們回去吧,你看前面有人摔倒了!眿寢岉樦沂种傅姆较蚨ňσ豢矗f:“不是摔倒,是有人在做好事!蔽覀兓ハ鄶v扶著加快速度往前走,來到跟前,只見一位老爺爺正在吃力地用鐵鍬把橋面的冰雪除掉。只見他雙手紅腫,額上卻冒著汗珠。他站在橋坡上,寒風一陣吹來,他都立不穩。因為橋坡比路面更難站立。但是,他并沒有被這些困難嚇倒。一個人堅持把雪一點一點除掉。

      看著眼前可以順利通過的橋面,我和媽媽的眼淚涌滿眼眶,二話不說,趕緊搶過老爺爺手中的鐵鍬彎下腰,用力一鍬一鍬鏟了起來……

    描寫感動的作文 篇8

      在3月11日的13點46分,日本發生了9。0級的強震。截止到4月15日,大地震死了11734人,有16375人失蹤。這次地震不是在日本島發生的,是在宮城縣東部的海底發生的,地震引發了巨大的海嘯,威力驚人,可以輕易破壞掉輪船、汽車和樓房。

      在這期間,國際社會伸出了援助之手,很多國家派出救援隊參加救助。中國派了11名救援人員,并且無償給日本提供了兩萬噸的汽油和柴油。那些天通過電視和網絡,我了解到很多有關日本大地震的事情,其中有一件事很讓我感動。地震中,有一條小狗在屋頂上和房子一起被卷入海里,它站在半沉半浮的屋頂上呆了三周,頑強地生存下來。在4月1日被救援隊救了上來,它創造了一個生命的奇跡。它的事跡被各大新聞報道后,它的主人看見了,說:這好像是我家的.狗。于是她立刻去了寵物收容所。那條小狗叫“斑”,主人還沒有到的時候,它就已經搖起了尾巴,‘汪汪’地叫著,好像它知道主人要來接它似的。等主人到了的時候,小狗都站起來叫,尾巴搖得更厲害,主人也跑過去抱住了它,它十分的開心和歡喜。這條叫“斑”的小狗是如此的幸運,用它頑強的生命力戰勝了饑餓、孤獨,契爾不舍地堅持書寫出生命的奇跡,生命的頑強和堅韌令我深深感動。

      通過“斑”的故事讓我感悟到,什么時候都不能輕易放棄,堅持就是勝利。這個信念我將牢記,用以指引我未來的人生。

    描寫感動的作文 篇9

      平平凡凡,簡簡單單,他們詮釋著什么是愛,什么是真情,什么是感動。平凡中的感動有時比驚天動地的大事更能感人至深。

      于千萬之中,他們也許再平凡不過;于千萬之中,他們或許微不足道,但野百合也有自己的春天,如野百合的他們用自己的雙手與辛苦裝扮著祖國的的春天,感動著中國,感動著世界;蛟S是上天的安排,也或許是造物主的耐心,便有了一個又一個讓人畏驚的人物,他們頂天立地,他們不求回報!用“神話”一詞來形容他們絲毫不夸張。

      張海迪,長期坐在輪椅上,比起平凡人來說,上帝似乎對她的眷戀太少了,但是她憑借著頑強的毅力,那股不服輸的干勁,克服了種種困難,自學成才。她不僅精通多種語言,還出版了很多作品。與此同時,她還經常擠出時間去福利院,去看我那些孤寡老人和殘疾兒童,給他們送去家人般的喜愛,讓他們感受大家庭的溫暖。她那自強不息的精神已成為我戰勝未來一切困難的原動力,她那種不向命運低頭,要“扼住命運咽喉”的精神震憾了我的心靈。

      譚老師,一位平凡的老師,卻感動著世人。20xx年,四川發生大地震,當時,譚千秋老師正在教室上課,他迅速組織學生向下疏散,看到天花樓板向下墜落,他奮不顧身撲了上去,將學生緊緊地掩護在身下,學生獲救了,可譚千秋老師卻獻出了自己寶貴的生命。譚千秋老師用自己的英雄壯舉,詮釋了什么是為人師表,他在災難來臨的一瞬間,塑造了一座在人們心中永不倒塌的豐碑!

      英雄,楷模,他們有的身殘,但是志不殘,有的為祖國榮譽而戰斗,有的為人民利益而付出,有的為理想而拼搏。他們所擁有一份精神讓我的靈魂受到強烈的抨擊,我不禁為他們鼓起人生的掌聲。

      這便是雙百人物,平平凡凡的人,感天動地的“神話”。

      那么,我們呢?我們可以做些什么?不求有他們的行動,但是求有他們的那種精神,抱著一顆赤熱的心,投身于祖國的`發展事業中去,都各盡所能、各盡職責,愛好和平,勤勞勇敢,自強不息的偉大民族精神來發揚強大自己,為祖國的事業而奮斗,為自己而奮斗,有理想的規劃自己的人生,來顯示自己的人生價值。

      感動,不在于你做了多么偉大,不平凡的事,身邊的一件小事也會感動到我們。

      感動,只是兩個普通的字眼,但這里邊匯聚了太多的感情,牽連我們每個人,感染我們的心!

      昨日,雙百人物用他們的高尚人格,偉大的事跡操守著中國,感動著世界。

      今朝,我們繼承并發揚他們的優秀精神,將感動永遠傳遞下去。

      明天,我們的人生將會是精彩的!因為我們會是新時代的“雙百人物”。

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