關(guān)于人物作文三篇
在學習、工作或生活中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。相信很多朋友都對寫作文感到非�？鄲腊�，以下是小編為大家收集的人物作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
人物作文 篇1
她——每當她狂笑起來，必須會有個下意識的動作，一手捂著嘴，一手捂著肚子。當我看到她那狂笑的舉動，也會跟著她情不自禁地笑得前府后仰，那就是她，一個笑起來就“震耳欲聾”，止不住的“胖墩”女生。
她是個不拘小節(jié)，想哭就哭，想笑就笑的女生，但是她看上去憨憨的，給人一種能夠“依靠”的感覺，同時她也是個多愁善感的女生，總是為了一些考試和小事而哭得“驚天動地”。我總覺得。她的言行，舉止與她的體形有點不匹配，雖然身軀看起來是那樣的“胖墩”，給人一種不靈敏的錯覺，但是她的'內(nèi)心世界卻是如此細致，待人接物也十分可親，和藹。
她心地善良，樂于助人，每當她周圍同學有不懂得題目或有些困難，都會不由自主地找她解答，她必須會盡自己最大努力幫忙同學們排憂解難。同學們都能夠從她那兒凱旋歸來。
記得有一回，我們數(shù)學考試，老師說：“考得不好，很差，很少人上90分。”她就是其中一位沒上90分的，當老師發(fā)到她的那張試卷時，她盯著那張試卷目不轉(zhuǎn)睛的，淚水從她那水汪汪的大眼睛一顆顆地落下來，落在她的鼻子，嘴巴和手背上。起先是抽泣，之后是嗚咽，再再之后是嚎啕大哭，一邊哭，嘴上還不停念叨著：“天呀！怎樣辦？我怎樣會考這么差，我還真沒回去見我媽啊？”我們都在一旁安慰著，可她的哭聲還是不斷，不斷……
這就是她，一位不拘小節(jié)，無拘無束，多愁善感，心地善良，樂于助人的女生。從她身上，看到了她“特有的閃光點”，同時也是同學們的“傾訴對象”。這就是……
同學點評：文章中你用了很多形容詞去形容那個女生，你能夠多寫寫她的外貌特征，或是寫你如何安慰她，過程還能夠再寫具體。讀了這篇文章，這個女生的形象好像已經(jīng)出此刻我面前，當然，我也猜到是誰！
人物作文 篇2
我的媽媽著一頭黃發(fā)，中間依稀可見斑白的頭發(fā)，那是為我操勞而至的。蒼老的額頭多了許多深深的皺紋，一個靈巧的嘴的`時刻“嘮叨”我，還有那小巧的手每天為我洗衣服，顯得粗糙不堪。
媽媽不算胖，但總是以減肥的借口把好吃的讓給我吃。人們常說吃魚聰明，所以媽媽每個星期都會給我買魚吃，而且給我做最愛吃的蒸魚。每次等我吃完一半，媽媽才坐下來吃飯，爸爸喝了一碗湯。媽媽看到魚的這一面吃完了，于是把魚翻了過來。我瞅準了魚肚子，弄下一大塊肉放到嘴里，用嘴吧唧吧唧，真香。爸爸吃了一點魚尾，而媽媽只弄了一塊土豆放到嘴里，滿意的說了聲：“太好吃了！”我看到媽媽只吃了一塊土豆，于是讓她吃魚，可媽媽說：“我吃過了，你們吃吧，你看我胖的，還得減肥呢！”
在我的印象中，這句話不下千遍，一開始我真的以為媽媽想減肥而且吃過了，可后來我才知道媽媽是為了讓我吃好的，媽媽您為了我而消瘦，為了我而操勞，我拿什么來報答您呢？
人物作文 篇3
有一件事深深的印在我的腦海里，只要一想起來我的眼淚就不住的往下流。從而感到母親的偉大！
從前有個母親非常疼愛他的.兒子，連家務活也不讓他兒子做，從而使他的兒子什么也不會做�？墒怯幸淮文赣H從醫(yī)院檢查回來后卻好像換了一個人似的，對兒子格外的嚴厲，家務活也全部要兒子做，連一點小事做不好也要挨打，從這以后兒子變的非常討厭媽媽，甚至經(jīng)常跟母親發(fā)生爭吵。終于有一天，母親病倒了，兒子非常開心，天天笑嘻嘻的，過來幾個星期，他的母親病死在家里了。他的爸爸又？他找了個繼母，繼母也非常喜歡他，他的成績也越來越好，經(jīng)過3年寒窗苦讀，他終于考上了夢寐以求的大學，可這時家里的積蓄已經(jīng)全部用光了，再也沒錢供他讀書了，正在他們?yōu)閷W費苦惱的時候，爸爸打開了一個塵封的柜子，拿出了一個鐵盒，遞？兒子說：“這是你親生母親留給你的遺物，他說困難時再？你，現(xiàn)在我照你母親的話，把盒子交你�！眱鹤咏舆^盒子，打開盒子，里面有一封信和一個用紙包起來的一疊東西，兒子打開信，信上寫著：兒子，上次我去醫(yī)院檢查時就知道我患了癌癥晚期，為了使你在莪離開后能夠獨立，減輕你爸爸的負擔，我不得不逼你學做家務等，我怕你不聽，就用了我最后的招————那就是打！那疊紙包的里面就是我的醫(yī)療費，希望能夠幫到你，我能做的只有這些了！希望你不要再恨我了！
霎那間，兒子明白了母親的苦心，母親就連病了也不去治療，把錢留？兒子，希望兒子能夠獨立，母親寧愿兒子恨自己也要他學做家務，多麼偉大的母親�。�
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