雨過天晴作文(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編整理的雨過天晴作文，希望能夠幫助到大家。
雨過天晴作文1
3月春光，本應(yīng)該是陽光明媚的，課余時間一起去散散步，做做運動的，可是作為小升初，即將上初中，即將畢業(yè)的我們，眼前不僅沒有春光無限好，還只有作業(yè)試卷滿天飛的情景。
終于等到一節(jié)美術(shù)課了，我呼出了一口氣，可是一看到外面天陰沉沉的，我的心情也好不到哪里去。
今天美術(shù)課的主題是連續(xù)繪本，就是畫完之后可以像放電影一樣，用紙畫出來，我們興奮極了，裁好紙，夾好夾子，拿出筆，開始討論主題。
我的合作伙伴是劉嘉燁，她興奮勃勃地說：“我們畫一只恐龍吧！”
“還加上一個蛋殼！”我喊道。
“好！”我們異口同聲喊道。
我拿來鉛筆，在第一張紙上胡亂涂畫著，過了很長時間，還是一點兒頭緒也沒有，我失望地發(fā)了會呆。
突然，一聲沉悶的春雷從天空中發(fā)出“轟隆隆”的聲響，我被嚇了一跳，從桌上爬了起來，緊接著，一陣傾盆大雨從天上傾倒下來。“怎么？還沒畫好草稿？”“嗯……”我猶豫著停下手中的筆。
“我來幫你吧！”首先，她在第一頁上用鉛筆畫了一個蛋殼，再畫一只小恐龍頂著蛋殼從蛋殼里鉆出來，我驚呆了，從來沒有見過如此熟練的筆觸，從沒見過一個人順手就能不涂改地將整個東西畫出來。
雨還在下。淅淅瀝瀝地下著，沒有絲毫停下來的'意思。
緊接著，她叫我用記號筆在她畫的那幅畫上描了幾遍，我用心描著，一筆一畫，絲毫不松懈，然后，她又讓我在第二張里畫一個扮鬼臉的小恐龍，我根據(jù)第一張的畫，終于絞盡腦汁畫了出來。
我給劉嘉燁看時，她滿意地點了點頭，說：“還不錯，就這樣畫下去吧！”我也開心極了，畫完了第三幅，第四幅……
正在我專心致志地畫畫時，一道陽光出乎意料地從窗外射了進來，天晴了，我用手托住下巴，欣賞畫完的最后一幅，心里也有了雨過天晴的滋味……
雨過天晴作文2
下過雨，天氣又變得涼爽起來了，一不留神就會掉進愛麗斯夢境。噢，夏天來了！＂又是一個季節(jié)的轉(zhuǎn)變。＂語氣那么復(fù)雜，說不清是高興還是嘆息。
突然間意識到自己害怕改變。
很小的時候，喜歡每天扎不同的辮子，穿不同的衣服，喜歡遇見不同的人。那時的我就像一條溪流，直向前奔流，溪水沒有平靜的一刻，而且每天都會注入新的東西。
可人總會長大，漸漸地變成一個小池塘，水很平靜，倘若沒了風(fēng)那就連一點波動也沒了。喜歡平靜，喜歡像小水滴一樣藏進大海，于是把自己圍起來，不讓水流出也不讓新東西流進。花開花落，花已飄落了燦爛；燕去燕歸，燕已完成了生命的延續(xù)。而我，卻在原地數(shù)著落花的花瓣，看者天空燕劃過的美麗弧線癡癡發(fā)愣。
改變，意味著什么？
意味著要接受新東西流進你的視野中；意味著你要反思每天每時每刻的行為；以為著要改變自己，改變一些思維方式，突破自己。
突然有種沖動，想要跳一跳，像船長那樣蹦一下。是高興？也許吧。
我問媽媽這是否奇怪。媽媽說，我處在青春期，思維會變得細膩，思考的內(nèi)容會多種多樣，有時候想不透是正常的，她相信我會做出正確的決定。我笑了，多了分堅定。這是否又做回那條又蹦又跳的小溪流？不是的，繞了一圈，我們會褪去小溪的沖動和浮躁，擁有小河的穩(wěn)重，然后變成深沉寬廣的`大海，而這一切需要改變，需要破繭而出的勇氣，力量和正確方向。
我們只有不斷改變，留下自己最好的東西，不斷充實自己才能掌好這條船的舵，何必守著年輕的心去做后悔的事？那么，就讓我們共同努力奮斗！
＂又是一個季節(jié)的轉(zhuǎn)變！＂這一次語氣里是快樂的
雨過了，又是一片晴天，真好！
雨過天晴作文3
一連下了幾天雨，每天都穿的跟個大粽子似的，使我的心里頗不寧靜。
今天終于不下雨了。在老師的帶領(lǐng)下，我們邁著輕松的步伐，哼著輕松的小調(diào)，在清風(fēng)的陪伴下，和老師一起走出了教室，去雨過天晴的操場走走看看。
雖然教學(xué)樓到操場的距離很短，但短短的路途中，也有美景。在雨水中一連洗了幾個澡的.花朵，變的朝氣蓬勃，向我盡情的展開了笑臉，不再像春天那個害羞的女孩子。白色的大石頭也被洗的閃閃發(fā)光，如同一幅畫卷一般。
我們在路上，一邊享受一邊說笑，轉(zhuǎn)眼就到了我們的大操場。泥土到現(xiàn)在還是濕濕的，現(xiàn)在空氣的味道，好像比草莓冰激凌還好，有沒有空氣味的雪糕呢？地還是有點濕滑，可大家該跑該跳，絲毫沒有受到任何影響，一切都看起來是那么精神抖擻。大樹的葉子大部分都變成了深綠色，有些都枯黃掉下去了，幸虧沒有人去收葉子，不然秋天送給大地的禮物，就要被人類給搶走了。有一棵樹的葉子好像小燈籠，所以有一個好頭的小名“燈籠樹”。
看看天空吧，顏色不在是灰蒙蒙的，一望無盡的藍色，配著一朵朵白云，別無他色，一塵不染。草地也是綠綠的，彌散著一股清香，踩上去又松又軟，真想在上面睡一覺。
學(xué)校墻外車的、鳥的、人的……，聲音十分喧嘩，可我已經(jīng)習(xí)以為常了，連續(xù)幾天沒有聽到這么多的聲音，心里似乎還有些想念呢。
雨過天晴的感覺是那么的沁人心脾，在這種時候，和大自然體會和接觸，你會感覺到，世界是多么的美好。
在陽光的陪伴下，我和同學(xué)戀戀不舍的回到了教室。
雨過天晴作文4
一夜細雨，天空陰得幾欲滴水。
在空蒙的氤氳盡處，一縷荒煙，幾點殘紅。那絡(luò)早櫻，緩緩飄入泥淖，發(fā)出零丁的嘆息。偶一寒鴉點水而過，卻被風(fēng)中滲出的聲響驚得高飛。
我站在車站前，心煩地抨去落在發(fā)梢的雨絲，連接幾天的陰雨和幾場考試的失利讓我不由得心浮氣躁。仿佛是為了給我的壞心情應(yīng)景一般，雨似乎比剛才更大了。
風(fēng)把我身后的咳嗽聲吹得七零八落的，仿佛滿地碎金。我下意識地回過頭，一個身高只到我肩膀的小男孩兒和一個白發(fā)零星的老人。大概是接孩子放學(xué)的家長吧，我暗想。小孩兒懂事地從老人手中拿過書包，背在背上，然后攙住老人。
動作利落，我不由得一震。小孩兒沒有說一句話，可他關(guān)切的心情已傳遞到了我這個旁觀者心中。一股暖暖的'親情。
“啊，對不起。”伴隨著后頸一陣冰涼的觸感，一聲道歉在我耳邊響起。我詫異地回頭，一個中年婦女正收起她那把邊角有些磨損的傘，一邊朝我抱歉地笑笑。她提著一個滿滿的菜籃，帶著滿足的笑臉。從她身上幾乎看不到等車的焦急。再次與她目光相接，我似乎看到媽媽在油煙濃重的廚房中做菜的身影，我突然有股流淚的沖動。
我總是如此，每每遇到點挫折就滿腹牢騷，卻往往忽略了自己一直被溫暖的親情所環(huán)繞。餐桌上美味的飯菜，是媽媽帶給我的好心情，閑談時的一個笑話，是爸爸帶給我的好心情。在親情的培育中，這樣的好心情難道不足以驅(qū)散我心中那點不如意嗎?
生活中，這樣能夠給我們帶來好心情的事俯拾即是，只是你未曾發(fā)現(xiàn)。當(dāng)我們在風(fēng)雨中憂郁時，不要忘了雨過天晴天際那抹能夠帶給你好心情的彩虹的美麗。當(dāng)我們在失敗時，更不能忘了在心中默禱我們能擁有一份好心情的親人們。
隨著人群中一陣低低的歡呼，隨著最后幾滴雨絲上方彩虹的浮現(xiàn)，公交車來了。
每個人都滿懷笑容地上了車。我整理一下思緒，準(zhǔn)備給等待我回家的媽媽一個燦爛的笑容，希望我的笑容，能帶給她最好的心情。
雨過天晴作文5
暑假又一次將要與我告別，我心存不舍，不是因為假期的愉悅"也不是面臨作業(yè)山的恐懼，而是……
正如一首歌唱到：“夏天夏天悄悄過去留下小秘密。”所以，暑期的結(jié)束意味著夏天的離去，為此我決定尋找夏天的小秘密。
正當(dāng)我下定決心時，“轟隆”一聲天空巨響，雷電夾雨淋漓全場，這不僅澆滅了我的熊熊斗志，還連電都給停了！一時間，燈泡們瞬間滅亡，連電視電腦也“罷工”了。
無奈之下，僅剩一部手機的我只好開著手電坐在床上，外面的雨下個不停，好像在說上個月落不下地的委屈。大家爭先恐后，促使外面雨如婉簾，雷電也忍不住叫個不停。
“那我來賞雨吧！”無所事事的我想出了這個腦殘的問題。這時的雨因為訴說完自己的委屈平靜下來。他們時而三三兩兩，時而成作文群結(jié)隊，綻放在地面上，一瞬間一切化為慢動作。而在綻放的一剎那，一切卻靜止了，那一滴水滴化作了一個透明的皇冠，晶瑩剔透。它的伙伴們襯托著它，甘愿俯首稱臣。而那個皇冠掉落下來，繼續(xù)為別的'水滴做襯托，直到完全與地合二為一。都是那么耀眼，誰都不互相傷害，互幫互助，做為比雨更高級的物種，我們何嘗不學(xué)習(xí)他們的品格呢？
夏天的秘密不正是如此嗎？作為一個與冬相對的季節(jié)，使得它富有許多詩人都必須要有的靈感。它的秘密就是我們的快樂。這是一個擁有長假的季節(jié)，所有人的笑聲每天都此起彼伏，它就是我們的樂園啊！正向雨滴一樣，雖然透明，但是它卻充實著幸福與快樂。
天青色等煙雨，雨過，就是一次全新的旅程，讓我看到了不一樣的世界，但最后，得到天晴。
雨過天晴作文6
雨過天晴，每個人肯定都認(rèn)為是雨下完了，天氣就變得晴朗了。但是在文學(xué)上卻能讓人有些猜不著，理解不透，在文學(xué)上，他也就是比喻某個困難過了，勝利也就歸來了。
我是一名中學(xué)生，我也有一段類似于雨過天晴的一段經(jīng)歷，那也就是我在學(xué)習(xí)上的煩惱，他讓我放棄過，讓估計我也讓我討厭過，這其實就是我的厭學(xué)期。在六年級的時候，下期的那個時間段，當(dāng)時是要面對的，留聲機的考試非常的`基本，每天不停的學(xué)習(xí)學(xué)習(xí)所有的副科全部被占，甚至下課的十分鐘都不給我們留，那時也就不知不覺的討厭上了學(xué)習(xí)，每次模擬考試都是胡亂，以前面對所有的作業(yè)都出現(xiàn)了應(yīng)付的現(xiàn)象。
老師那時候也找過我，談過一些思想工作，但是當(dāng)時的我已經(jīng)是聽不進去任何的好言相勸了，同學(xué)們也鼓勵過我，但我根本就聽不，進去也自然更煩了，回到家里，爸爸媽媽也沒勸過我，而是打，打使我對他們更痛恨欲絕，對學(xué)習(xí)更沒了興趣。
這個癥狀使我一直持續(xù)到六年級，下期快升到一半的時候，有了很大的好轉(zhuǎn)，這些都是因為老師問我的期望和支持，以及同學(xué)們的鼓勵。
在一天，我的爸爸媽媽，他去看人家打牌，然后就是我也跟著去了，我在里面看手機，爸爸也想打，隨手帶了幾百元，但是那里已經(jīng)沒有位置。在我玩的熱火朝天的時候，警察突然來了，我爸他從平房上跳了下來，而我就被警察抓住了，然后進行搜查，完事之后我才聽到我發(fā)消息的時候骨折了，被送到了醫(yī)院。我當(dāng)時非常的著急便和媽媽一起去了醫(yī)院，看到我爸躺在病床上，心中一陣不安，看著他，卻告訴我，讓我好好學(xué)習(xí)，長大有出息點，別很疼，也被深深地打動了！如果回到學(xué)校，我努力學(xué)習(xí)愉快，一刻都沒有放棄，就這樣到了考試的時候，我自信滿滿，結(jié)果也讓人大吃一驚考出來一個很好的成績。
雨過天晴作文7
冬夜，苦澀的寒風(fēng)呼嘯吹過，吹過縹緲的天空，吹過高高的樹梢，吹過她冰冷的心……淚，無聲的滑落，一滴，一滴，滴在青青的石板路上，悄無聲息。她漫無目的地走著，路燈悠黃的燈光將她的影子拖得很長很長……
今天是期末考試成績公布的日子，她早早的來到學(xué)校，沒想到一向成績好的她考得一塌糊涂。想到父母那期望的眼神，老師那諄諄的教導(dǎo)……她不敢再想。她瘋狂的奔跑，似乎這樣就能忘記所有煩惱。跑累了，她蹲下來，抱著膝蓋，失聲痛哭。
天空不知何時飄起了雨滴，而她似乎毫無感覺，就這樣漫無目的地走著。雨越下越大，她仰起頭，看著瀑布一樣的雨傾斜而下，她不知道怎樣面對父母，面對老師，面對心里的`那個自己……
一株紅色的小花，在大雨的擊打下，左右搖擺，好像在瑟瑟發(fā)抖，連顏色也暗淡了許多，然而它還是用自己纖弱的身體迎著大雨的沖刷，那么頑強！她的心猛地一震，她自己何嘗不像那株紅色的小花一樣正經(jīng)受著暴風(fēng)雨。在猛烈的風(fēng)雨下，紅色的小花依舊堅強，而自己只會哭泣，只會放棄。不！她大聲的呼喊。她走過去，用手遮住了那打在紅色小花上的大顆大顆的雨珠，她抱著那株紅色的小花，抱著心底的那個不服輸?shù)淖约夯丶伊恕?/p>
她把花放在書桌前的陽臺上，她希望自己像這株小花一樣迎難而上。
從這以后，她不再灰心，不再害怕失敗，她學(xué)習(xí)比以前更努力，更勤奮。因為她心里有一株屹立不倒的紅色小花。
又是一次測驗，終于這些天的努力沒有白費，她考了年級第一，看著老師，同學(xué)贊美的目光，她笑了，如一朵甜軟的桃花。
一縷陽光照進窗戶，陽臺上那朵紅色小花似乎開得更燦爛了……
雨過天晴作文8
車剛到站的時候，天空中飄下了零星的雪花，它就那么隨意地、淘氣地落在我干裂的嘴唇上。
感受著嘴唇上慢慢融化的白晶，我突然想到了我小時候在院子里堆的那個白白胖胖的雪人。我們用小手一捧一捧仔細地堆放，在它鼻子處插了根被我咬了半截的胡蘿卜，塞上兩顆石子當(dāng)做眼睛，頭上再胡亂加點樹枝，蓋上黑漆漆的，笨笨（我家小狗）的毯子，一件稱得上是完美的作品就這么突兀的擺在我們眼前，一捧捧雪都包含著我們年幼飛翔的純凈夢想。
我換乘了一輛車，發(fā)動機發(fā)出平穩(wěn)而又安詳?shù)穆曇簦饷娴氖澜绨酌Ｃ５囊黄?/p>
忘不了隔壁的老巫婆抄著竹竿追我們卻怎么也追不上的氣憤表情，滿是溝壑的臉擠成了綿延的山脈；忘不了小升初時，迫切的我蹬著小車，第5趟往返于學(xué)校和家之間，希望的臉上掛滿了汗水；忘不了初升高，中考的最后一天，我躺在了講義與書鋪成的床上酣眠忘不了。
車開始加速。
我的思緒又被拉回到現(xiàn)實，沉重的書包，沉重的眼鏡，沉重的'作業(yè)，沉重的眼皮，交相輝映出看似不沉重的高二。
阿呆曾戲謔著對我說：啊哈，你要是再睡我就抽你了哦。是啊，那個酣眠的童年哪去了？
我不斷地思索著，想要從同齡人身上窺視出早先前的影跡，但他們藏得太深，我漸漸失望了。
是的，冬日的寒冷令大多數(shù)人縮手縮腳。
不經(jīng)意地一瞥，窗外閃現(xiàn)出一對祖孫同行的影子。那祖母帶著帽子，背著把劍，看來是要去晨練，孫子背著小小的書包，牽著祖母的手，喘著大口大口的粗氣，像一頭歡快的小牛。這不就是以前的我嗎？
隔著車窗，祖孫二人漸漸化成了黑點。雖然天氣很冷，可陽光好像打了個彎兒，照射在我的心田。每個人都有自己人生旅途發(fā)展的不同階段，重要的不是沿途的風(fēng)景，而是看風(fēng)景的心情，如果有委屈使你昏昏沉沉，沒有精神也得打起精神。
車再次到站，我背著書包下了車，卻感覺不到重量。
雨過天晴作文9
悵惘者說：“書是心中的承亮星。”我亦以為“書是口靈蒙創(chuàng)時最惡的慰藉品。”它讓爾悟到點對挫折的應(yīng)策。
人生莫不外是一次次的跌倒，又一次次的爬伏，時而出色，時而失蹤，像氣象正常莫幻無常的變更著，又像風(fēng)車不停歇的滾動著，越是風(fēng)大，越是漂亮。可是，它也可能像泥路普通，越是前走，越是難題，這就在于對人生的態(tài)度了。
孟子曰：“地提大免于斯我也，必先甜其心志，勞其筋骨，饑其體膚，空累其身，言拂治其所替，所以動心忍性，曾益其所不能。”意念是上天要落重?fù)?dān)給這樣的己必定要使他閱歷各種挫折，事不絕意，從而使他心坎忠告，性情動搖，增添他不具備的才干。是的，挫折是上天給奪有福人的特別禮物，倘若以友愛的方法去接收它，它就會撼身變?yōu)闄C會、自負(fù)、幸福、健康……假使以脆弱的立場去面對它，它即會緩緩的.失往價值，終極像氣沫個別消散了，豈非不是么？
《名人傳》德國音樂家貝多芬失去母疏，失去聽覺，失去戀情，卻在傷心啞忍中找到居住，創(chuàng)作了《命運接響曲》，何不令人敬仰？意大害繪家和雕塑野米豁達琪羅老是被迫“勞息”，卻愈授苦愈愛好，創(chuàng)作了《大衛(wèi)》《創(chuàng)世紀(jì)》何不令人驚嘆？俄邦作家列婦?托爾斯泰嗚咽、苦楚，只為供真諦，往返曲折中，創(chuàng)作了《戰(zhàn)斗取跟平》《安娜?卡列僧娜》《回生》……他們可能有此勞苦功高，何嘗不在闡明“你不是生成的贏家，也不是天生的失敗者，成為什么樣的人與決于你本人。”
《如果給我三天光明》中，雙綱失明，單耳失聰?shù)暮?凱勒是可憐的，但她以樂觀、盼望求知的態(tài)度轉(zhuǎn)變了她的人生，是她的人生得以有諸大成績，得以在拐彎光明處覓得光亮，最末讓慈祥遍布齊世界……
這一切所有，不都體現(xiàn)著艱苦之時態(tài)度的棄決是何等主要嗎？不皆再說，有了良佳態(tài)度才會雨過天晴，讓彩虹浮當(dāng)初天空最藍、最潔、最美處嗎？
雨過天晴作文10
今天陰雨沉沉的，使人開心的心情就悶得慌。
怎么說呢，今天也算是我的倒霉日吧。由于我的疏忽，作業(yè)本卻忘帶了。一路上，我都在默默地祈禱著，‘老師千萬不要發(fā)現(xiàn)我呀。‘日子總是像從指尖渡過的細紗，在不經(jīng)意間悄然滑落。那些往日的憂愁和誤用傷，在似水流年的蕩滌下隨波輕輕地逝去，而留下的歡樂和笑靨就在記憶深處。
懷著忐忑不安的心，我，來到了學(xué)校……當(dāng)你身臨暖風(fēng)拂面，鳥語花香，青山綠水，良田萬頃的春景時，一定會陶醉其中；當(dāng)你面對如金似銀，碩果累累的金秋季節(jié)時，一定會欣喜不已。你可曾想過，那盎然的春色卻是歷經(jīng)嚴(yán)寒洗禮后的英姿，那金秋的美景卻是接受酷暑熔煉后的結(jié)晶。而那時的我，也無心欣賞那美麗的風(fēng)景，只想著該怎么辦。
“韋雅嵐，你的作業(yè)呢？”老師惡狠狠得說道。我下了一跳。接著，就是老師的打。“真倒霉。”我說。
這使我懂得了，生活是蜿蜒在山中的小徑，坎坷不平，溝崖在側(cè)。摔倒了，要哭就哭吧，怕什么，不心裝模作樣！這是直率，不是軟弱，因為哭一場并不影響趕路，反而能增添一份小心。山花爛漫，景色宜人，如果陶醉了，想笑就笑吧，不心故作矜持！這是直率，不是驕傲，因為笑一次并不影響趕路，反而能增添一份信心。生活的海洋并不像碧波漣漪的西子湖，隨著時間的'流動，它時而平靜如鏡，時而浪花飛濺，時而巨浪沖天……人們在經(jīng)受大風(fēng)大浪的考驗之后，往往會變得更加堅強。
別在樹下徘徊，別在雨中沉思，別在黑暗中落淚。向前看，不要回頭，只要你勇于面對抬起頭來，就會發(fā)現(xiàn)，分?jǐn)?shù)的陰霾不過是短暫的雨季。向前看，還有一片明亮的天，不會使人感到彷徨。柔和的陽光斜掛在蒼松翠柏不凋的枝葉上，顯得那么安靜肅穆，綠色的草坪和白色的水泥道貌岸然上，腳步是那么輕起輕落，大家的心中卻是那么的激動與思緒波涌。
雨過，天晴。使我懂得了一切的一切……
雨過天晴作文11
窗外，世界萬物都是五彩斑斕的，恰似“滿園春色關(guān)不住”，經(jīng)過雨水沖刷更顯多姿多彩，它們總是拼盡全力，使自己的生活充滿了絢麗的光芒。
窗外，大雨淅淅瀝瀝的下著，我一個人躲在房間里，腦海里一遍又一遍回憶接到試卷時的場面，同學(xué)們無情的嘲笑聲、老師嚴(yán)厲的目光，那一句句令我羞愧的批評，看著測試卷上醒目的分?jǐn)?shù)、紅紅的交叉，似乎每一個交叉都深深地在我心上扎一刀，我反復(fù)地激勵自己、安慰自己，卻還是不能原諒出現(xiàn)在試卷上的低級錯誤，不能原諒我的輕視、自以為是，外面的雨下的更大了。我的心沉入谷底，我哭泣著、我叫喊著，想把所有的不悅都傾吐而出，可是又有什么用呢？錯了就是錯了，失敗了就是失敗了，誰也別想回到過去。突然，一聲低鳴的鳥叫聲和著窗外的.雨聲傳入耳畔，我看向窗外，原來是一直皮包瘦骨的鳥兒，只見它渾身濕透了，翅膀被雨水沖的亂如麻，一雙互黑發(fā)亮的大眼睛演繹著不能飛向天空、飛向同伴們的哀愁，它使勁的拍打著翅膀，拼命的用盡吃奶的力氣往上飛，它的頭始終昂首著，即使摔倒也絲毫沒有停下來的意思。“啪”，又重重地?fù)涞沽说厣希廊粓猿种淮尾恍芯蛢纱危瑑纱尾淮尉腿巍鼜奈聪脒^放棄。樹葉被風(fēng)吹得沙沙作響，似乎在為小鳥加油助威，小鳥感覺到了鼓勵，力量似乎更大了，它撲扇著翅膀，再次向天空撲去。成功了，它飛起來了！它的同伴們都沸騰起來了，帶著它一起融入了這歡樂的大家庭中，我看著它們在天空中、在風(fēng)雨中自由飛翔的背影，豁然開朗，這只小鳥之所以成功，都離不開這個詞“堅持”。
窗臺，雨過天晴，彩虹顯現(xiàn)，我的心也隨著開朗起來，是啊，不經(jīng)歷風(fēng)雨怎么見彩虹，我也要在學(xué)習(xí)的道路上堅持，失敗，能令人墜入萬丈深淵，也能成為一個人向上的動力。
雨過天晴作文12
夏日的中午，我們剛剛吃過晚飯，我在樹陰下看螞蟻吃青蟲。突然，正如天氣預(yù)報所說的一樣，一大片烏云悄悄的飄到空中。烏云是那么的厚，厚得幾乎要壓到我們的屋頂。我心想:啊！烏云！你別再低了，要不，我們家的屋子就要壓了。擁有自知之明的我，跑進了外屋。過了一會兒，我從窗戶看到外面狂風(fēng)大作，樹枝都快吹斷了。這時，天空閃過幾道銀白的閃電，似乎要把天空打碎；接著，傳來幾聲雷聲，“轟隆隆”。頓時大雨傾盆下，我暗自為自己及時逃回家而慶幸。
15分鐘后，大雨下完了。
我迫不及待地跑出家門，貪婪地呼吸著新鮮的空氣。過了一會兒，我驚奇的發(fā)現(xiàn)，在那藍藍的天空與那幾朵潔白的白云之間，有一座由：赤橙黃綠青藍紫組成的小橋，那是“彩虹橋”﹗她那五彩斑斕的顏色給單調(diào)的藍天增加了幾分色彩，她們十分默契，令人心怡神爽。
還有遠處那連綿起伏的山巒，是那么那么好看。
前院里，那些坑坑洼洼變成了一個個小小的水池，清澈見底，好似一面小鏡子。后院，花草被雨水沖洗的煥然一新，小草穿上了綠西裝，威風(fēng)凜凜，小花穿上了五彩斑斕的.蓬蓬裙，姿態(tài)萬千。東院，樹葉上面滾動著豆大的雨珠，遠遠看，像一個個穿著白舞裙的小精靈在跳舞；西院，韭菜點點頭，好像在說：“雨姐姐，謝謝你! ”
這時，我的眼睛又隨著院中的雨水移動。水流到排水溝，又排出院外，流入田野。我想：玉米喝了雨姐姐送給他的仙水，一定會長很多果實，今天又會大豐收了！
遠處的天、山，近處的水池、花草、樹木、韭菜，這一切構(gòu)成了一幅自然、和諧、美麗的田園風(fēng)景圖，讓人賞心悅目。
——諸葛小雪
雨過天晴作文13
沙沙沙!沙沙沙!雨姐姐正在和發(fā)芽的小樹苗說話。“雨姐姐，你真好!犧牲了自己，為了讓我們快點長大。”雨姐姐笑著說：“這是我該做的。”小樹苗也笑了，努力的吸收雨姐姐給的養(yǎng)分，讓自己盡快長成一棵又大又高的樹。
一會兒，雨停了，雨姐姐不見了。小樹苗腰挺得更直了，更精神了。
“快來啊!快來啊!天空上有一座漂亮的橋!大家快來看呀!”不知誰在森林里大喊。森林里的動物都朝聲音傳來的方向跑去。“咦，真的有座橋啊，這到底是什么呀?”“對啊，對啊，這是什么呀?”這時，小猴聰聰說：“不如我們?nèi)枂栕钣袑W(xué)問的熊貓爺爺吧!爺爺一定知道的!”大家都跟著聰聰去找熊貓爺爺。
爺爺看了看，捋著胡須慈祥的對這些好奇寶寶說：“這是彩虹，我聽我的爺爺說，彩虹出現(xiàn)，是老天爺在笑呢!”“哦!”好奇寶寶們的.好奇泡泡終于消失了“原來是這樣啊，熊貓爺爺真有學(xué)問!”熊貓爺爺說：“這不算什么，只要大家好好學(xué)習(xí)，就能學(xué)到許多知識，一定要好好學(xué)習(xí)!”“我們會的!”動物們異口同聲答到。
“彩虹真美啊!”“就是，就是!”
熊貓爺爺又開口道：“我們要好好保護環(huán)境，要是環(huán)境不好，就再也不會有彩虹了!”“啊!那我們一定不能污染環(huán)境，要好好保護它。”“不止是我們啊，人類也要愛護環(huán)境，他們?yōu)E墾亂伐，亂排毒氣，這樣下去，老天爺就你不會笑了。”熊貓爺爺憂心忡忡的說。動物們被彩虹勾起的好心情
第二天上課，聰聰念他的作文：“昨天，我看到了彩虹……我們要保護環(huán)境，還有人類，我希望他們不要再像爺爺說那樣的污染環(huán)境，我喜歡彩虹，我不希望它消失。”
雨過天晴作文14
入夏的天空像娃娃的臉說變就變，剛才還陽光明媚，轉(zhuǎn)眼間就烏云密布了。你瞧，淘氣的小雨滴正從云媽媽的懷里跳下來。雨越下越大，越下越大。雨簾中，我仿佛看到了四年前的那個狼狽的我。
那時，因為騎自行車，我把腿摔傷了，走起路來像個老太婆，于是只好呆在家里。
那天，因為不開心，我便決定出去走走。
走出大門后，奶奶說：“不要出去，你走路不太方便，因為呆會兒要下雨了！”我假裝沒聽見，毅然頭也不回地走了出去。
馬路上人很少，我就邊走邊欣賞路邊的風(fēng)景，還時不時地哼著歌。
今天的蜻蜓可真奇怪，平時飛得倒挺高，像比賽一樣，可今天卻飛得很低，像沒吃飯一樣。突然，一朵朵烏云向我襲來，難道……天空一下子就黑了，像籠罩著一塊黑布似的。緊接著，一道閃電劃過天空。不一會兒，雷聲夾著雨聲一齊傳入我耳朵里。
開始的雨像針一般大小，可轉(zhuǎn)眼間，雨就變得像豆粒般大，還是快點走吧。！
我在雨中艱難地跑著，突然，腳滑了一下，我便重重地摔在地上。我努力想站起來，可腳就是不聽使喚，只好狼狽地向前爬著。
“噠噠噠……”遠處傳來腳步聲，是誰呢？我抬起頭，原來是我的'一位朋友。她看到我那狼狽不堪的樣子，連忙跑過來把我扶起來。
雨中，她托著我那濕漉漉的手臂，我們一步一步地走著，走過的地方留下了一朵朵美麗的水花。
不一會兒，雨停了，天晴了，遠處好像有一道美麗的光，“啊！是彩虹”我興奮地叫著，朋友抬起頭來，興奮地說：“這……這是彩虹，好久都沒有見到了！”我們興奮地在馬路上走著。我突然發(fā)現(xiàn)，朋友的身上散發(fā)著耀眼的光芒，那是比彩虹還要炫麗、耀眼的光芒！雨過天晴，確實美麗，但助人為樂的心更美麗！又是一個雨天，我欣賞著窗外的美景。遠處朦朦朧朧，樹兒正吮吸著甘甜的雨露，鴨子正開開心心地在池塘里游泳……啊！我又想起了雨中的我，雨中的故事，雨中的朋友！
雨過天晴作文15
風(fēng)雨過后，總會有晴天。不經(jīng)歷一些磨難，哪能取得成功？一個人想辦成一件事，只有越過重重磨難，才能成功。
友誼也是如此，只有正確的對待矛盾，友誼才能更加牢固。
記得那一天，我和朋友走在放學(xué)的路上。一路上。我們倆打打鬧鬧玩得不亦樂乎。我突然看見了一根棍子就在路邊的田野上靜靜地躺著。好像在等著一個勇士把它撿起，大殺四方。我于是飛奔過去把棍子拾起來，又回到路上，悄悄向他跑去。他竟然也沒有發(fā)覺我的棍子就已經(jīng)在他的衣服上了。剛開始他不感到疼痛，一會兒，他感覺疼了，扭過頭來，一雙手在我的胸前硬生生地把我推進了田野中。之后，他還在不停地推搡著我。起初，我覺得沒什么，但當(dāng)?shù)谌拇瓮莆視r，我說：“差不多得了。”“不行，又不是打在你身上。”他生氣地說。我覺得心煩了，我倆便打了起來。我倆互相抓著頭發(fā)，就這樣僵持了一會兒。他說走開，“我說你為什么不松手？憑什么我松手。”“行！不松是吧？你等著！”他說。我們倆又扭打在一起。我的手沒有指我便抓著他的脖子。用力抓他，他也在不停地抓我，這種局面一直僵持了十多分鐘。我說：“三二一，咱倆一起松手好不？”他說行。我的手先松開。他摸了摸脖子，發(fā)現(xiàn)有一小處流血了，并沒有說什么，起身就走了。我也拍了拍身子，走出田地。拿起書包若無其事地離開了那個小坑。
第二天，我覺得有些慚愧，明明我不對，就厚著臉皮來到了他家。我拍了拍門問：“有人嗎？”“沒人！”里面的人說，我聽出了那是他的`聲音，很明顯他還在生氣。就說：“對不起，我錯了，我錯了，我不對，好了吧，是我先動的手，我不對。”門開了，他說：“好吧，我也不對，其實沒多痛。”
現(xiàn)在我倆的感情十分堅固了。是的，有的時候，只有經(jīng)過了風(fēng)雨才能見到晴天，只有經(jīng)歷了磨難。有形才會更加牢固。
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