【精品】馬的作文集合六篇
在日常學習、工作和生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的馬的作文6篇，歡迎大家分享。
馬的作文 篇1
前些時候，我在電視上看到：政府規定機動車要在斑馬線前停車停禮讓行人，。我心中有一個問號：那么多開車的人，會做到嗎?
那是一個星期三，放學了，我背著書包慢慢地走出了校門。走著走著，就走到了一條沒有紅綠燈的馬路前。我像往常一樣走到斑馬線前，左看看，右看看小心翼翼地往前走，才走了一兩步，就有一輛小轎車飛馳而過。我來不及多想，往后退了兩步。等小轎車走了以后，我才繼續往前走。
我記得那個時間段車特別多，又走了幾步，往左右一看。這不看可不知道，一看嚇一跳啊!這車子一輛挨著一輛，像一條龍似的向我駛。我變得手足無措起來。不知是前進還是后退，或是原地不動，好像怎樣做都是錯的。忽然，一個急切的聲音響起：“快往前走!”我循聲望去，哦，原來是這條“龍的頭部”——一輛公交車緩緩停下，只見那個司機穿著工作服，烏黑光亮的眼中閃爍出善良的光芒，那位司機叔叔見我向他這邊望去，微笑著朝我這邊揮手，示意我趕快過馬路。我心里頓時涌上一股暖流。再看看公交車后面的車輛都等不及了，汽車喇叭的“嘟嘟”聲響個不停。我便趕快走過了馬路。
我記得一個人說過：“得到他人的`關愛是一種幸福，關愛著他人更是一種幸福�！蹦俏皇迨宓男袨橐恢弊屛液芨袆�。
我相信這樣的好司機一定會越來越多。
馬的作文 篇2
快樂的日子上我的馬Shixia中學史擼“哇,你真高!你必須打籃球!”這是我聽說幾乎每天都有。在近5英尺高,你可能認為我是。大多數人都不了解騎馬。其實,并不是許多年輕人騎馬如今,但是我很喜歡,我需要做大量的工作來實現success.一個完美的球員。但我不打籃球。我喜歡騎馬。我第一次騎著馬,6年前當我只有九歲。我的媽媽喜歡騎著一匹馬,所以她很高興,當我想試一試。
我想騎馬就一項運動。騎馬需要良好的團隊合作精神,良好的運動員。他們要勇敢,有本事的。他們也必須使用他們的智力練習努力。
有運動細胞是重要的',因為騎師不僅僅是勝利。如果我沒有獲得勝利,我不會生氣。我想我要練習甚至更多。騎馬火車我很多。謝謝收聽。
我的溫馨的家Shixia中學紅英你好!每個人!我很高興到這里來。我演講的題目是“我的溫馨的家�！迸c哭的快樂,我出生,來到這個世界。我的父母看著我一遍又一遍,所以加以愛意。一年以后,我開始學習走路。當我跌倒了,這是母親和父親是誰把我。當我遇到麻煩時,這也是父親和母親誰幫助了我。世界上每一樣的父母,他們把食物和衣物給我。他們經常告訴我一些事情關于生活,讓我明白什么是錯誤的,什么是正確的。但有時我不明白我的父母。我仍然記得在童年時代,一個不愉快的事件。有一次,我在一些孩子。在我們中間,有一個年齡比較大的男孩。我不記得發生了什么事。但我依然清晰地記得,他給了我一個打第一,然后我回擊他。我們都哭了。我的父母和他的父母過來看發生了什么事。我相信我的父母會給我一把,但讓我吃驚的是,我的父母懂得所發生的事,就只是給了我一拍的時候,我很難過,哭了。我們到家時,我問:“媽媽,爸爸。你不再愛我了?”我的父母看著我,說:“不管誰是對的,你不記得什么我曾經告訴過你嗎?你是一個女孩,并且你必須有一個大的心。”我的父母總是有自己的來讓我更好地認識事物。我愛我的父母。他們為我而驕傲。親愛的父親和母親們,我祝您以及世界上所有的父母永遠健康快樂!
馬的作文 篇3
“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來�！蔽蚁脒@就是《送東陽馬生序》里想告訴我們的吧。
作者宋濂自幼家境便不好，沒有書可以看。但他即使是借別人家的藏書來看，也做到了遍覽群書。我們的學習條件比他有過之而無不及，卻也未必及的上他所獲知識的一半。這難道不值得令人深思嗎？
宋濂甚至曾經走到過千百里以外的地方想向當地有道德有學問的前輩請教疑難，態度謙遜。反觀現在，我們只需花一分鐘的時間打個電話便可以向老師請教問題，可又有多少人真正如此的好學呢？
在考試之中，和宋濂住在一起的同舍生吃的`穿的都比他好上千百，但他從未艷羨，只是因為獲取了考試的資格而如此快樂，可見他是真正的熱愛讀書，以讀書為樂趣，現在，又有多少人能做到“不以物喜，不以己悲”呢？
宋濂的勤奮好學，虛心求教，不應該讓我們好好的反思一下嗎？他當時的環境如此艱苦，如此凄涼，為了獲得新的知識而不顧一切。我們，環境優雅，不愁吃穿，家離學校也就半個小時的路程，我們為什么做不到像宋濂那樣求知好學，心靈澄澈呢？我們為什么做不到像宋濂那樣只為了得到新的知識而做出莫大的努力呢？其實，我們可以。只要你想，沒有什么不可以。
因為宋濂心中有求知的渴望，所以他可以什么都不管，什么都不顧。因為知識就是他的精神食糧，就是他漂亮的衣裳。我們也可以像他那樣，可以好好學習，可以為了知識不顧一切，可以心無雜念。
可是，我們做到了嗎？
馬的作文 篇4
遠方，一聲嘶吼，那是野性的呼喚；零亂的馬蹄聲迸發著狂熱，尾巴揮動著激情，剽悍的身軀彰顯著力量；它在藍天下孕育，在大地上成長，體味著奔跑時心的律動，躍動著無盡的青春與活力；馬，一個古老而堅毅、一個神秘而勇猛、一個強壯而狂野的種群。它那奔放的熱情，令人為之驚訝，為之嘆服！
如果生命有第二次的奇跡，我愿化作一匹馬，一匹擁有無限力量馬，用我的生命追尋心靈的圣火。
奔跑，是我一生所追求的主題，只有奔跑，才能感到心在跳動，體味存在的意義，領悟靈魂的真諦。我可以失去草場，但不能停止奔跑。選擇了，就不回頭，即使倒在途中，我心甘情愿，因為我始終擁有最博大的理想，也曾為此付出過艱辛，為了理想獻身，我無怨無悔。
離開，我要離開這猙獰的.城市，尋找我那古老的家鄉。厭惡了這里的浮華煙云，嘗夠了無窮的空洞與虛幻。這不是逃避，只是奔向我所追尋的另一方天地，因為在一個封閉而又高壓的環境下，我無能為力！
可是，那本不屬于我的馬鞍、韁繩，卻硬生生地將我束縛。我的英姿淹沒在刑具的空殼下。這只會使我過早地品嘗生命的衰弱，甚至一點點地消失。
我是一匹擁有理想的馬，但是，天盡頭，何處是芳草。
馬的作文 篇5
我的書桌上，擺放著一件工藝品——三彩駿馬，我非常喜歡它。
這匹駿馬悠閑地站在草坪上。馬的頭不大，耳朵尖尖的，嘴巴微微張開。鬃毛披在頸上，如同長條形花瓣一般，很是整齊；頸脖上還掛著三個鈴鐺，這匹馬飛奔時，一定有悅耳的鈴聲相伴。它從頭到頸為橙黃色，那肥壯的軀體上，點綴著各種花紋。馬鞍是白色的，給人一種清新樸實之感。尾巴自然地搭在臀部，邊緣為綠色；前蹄筆直地站立在草坪上，后蹄彎曲著。底座下印有“中國洛彩”4個字。
這匹駿馬的主人也許是多次打勝仗的將軍，馬也成了英雄，自然受到主人的愛憐。它的主人也許天天給它梳理鬃毛，好讓它在戰場上一展風采。你看，馬的`頭微微回顧，豎起耳朵，大概在聽有沒有號角聲，可見這匹馬的警覺性極高。不難想象，如果有風吹草動，它會立刻四蹄離地，用風馳電掣般的速度奔赴戰場，幫助勇敢的主人再次打敗那些膽敢來犯的敵人。這真像唐代詩人杜甫描繪的那樣：“竹批雙耳峻，風人四蹄輕。”
別看這匹三彩駿馬不過是一件工藝品，但它雄姿勃勃、瀟灑英勇，制作得栩栩如生，誰見了它都會喜歡的。
馬的作文 篇6
我有兩匹棗紅色的、用石頭雕刻成的駿馬。大馬長十六厘米，高十二厘米;小馬長十二厘米，高十厘米。
大馬耳朵豎起來，似乎在聽同伴們的聲音;眼睛圓睜，注視前方，像在找同伴們;嘴巴張開，仿佛正在發出陣陣嘶鳴。它的脖子上細下粗，鬃毛迎風飄起，宛如女生的辮子。它身上的肌肉滾圓飽滿，顯示出它是一匹很有力氣的馬。它的'前蹄高高抬起，后腿用力向后蹬，似乎在奮力的奔馳，連它的尾巴都飄了起來。
小馬和大馬很相似，不同的是它的前蹄伸直了，似乎跑不動了。它們的蹄下是一片草地。
有趣的是，從不同的角度看，駿馬就有不同的姿勢。從正面看，像是大馬帶領千軍萬馬在草地上奔馳;從側面看，好像大馬和小馬在比賽。從后面看，似乎是兩匹馬兒在玩耍。
別小看這兩匹馬，它們的用處可大了!它們能當筆架，還能當裝飾品呢!
我喜歡我的兩匹馬兒。
【馬的作文】相關文章：
【精選】未來的馬作文07-14
未來的馬作文[精選]07-08
關于馬的作文11-02
寫馬的作文11-30
馬小學作文08-06
未來的馬作文02-03
描寫馬的作文02-08
【熱】未來的馬作文06-26
馬的未來作文07-23
馬人類的朋友作文07-28