動作作文錦集五篇
在日復一日的學習、工作或生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是小編精心整理的動作作文5篇，希望能夠幫助到大家。
動作作文 篇1
今天爸爸媽媽帶我去蕭山博物館聽講座。
小記者可真多呀，我們先簽到，之后我幫老師去發問卷。
開始聽講座了，水熊老師又叫顧老師，是一位科學老師，他首先給我們介紹水熊，它能在太空經受180天的考驗，最高溫度200度，最低溫度-200度，回來仍安然無恙，內容有關課外書和科學。
問題一：課外書和科學有關系嗎？有些人說有關系，有些人說沒關系，之后聽了科學老師講的一番話，原來，有些課外書與科學有關系，如十萬個為什么，還有些書與科學沒關系，如那些漫畫書。
問題二，科學是什么？有的說昌實驗，有的`說是觀察。實驗和觀察講究的都是方法，當然還有態度。態度很重要，看完一本書，通過反復的研究，提高會在書中找到許多關于科學的知識，碰到問題一定要去延伸，直到找到答案為止，這樣這本書才看得有意義。
這次的小記者活動水熊老師講得很生動，讓我知道了科學是什么，還懂得了一些關于科學的道理，讓我忍不住想去探究。我要向水熊老師學習，做一個知識淵博的人。
動作作文 篇2
今天是揭陽日報小記者俱樂部普寧實驗學校小記者的第三次活動，我們要去的地方是揭陽市檔案館。檔案館，一個陌生的名詞。它在哪里？它里面又有什么內容？今天，就由我們小記者帶領大家走進揭陽市檔案館開展實踐活動。
揭陽市檔案館位于揭陽市委機關大樓六號樓。走進檔案館，首先映入眼簾的`是一塊給參觀者簽名留念的紅色簽名板，我們在上面簽名。簽完名，我們來到了展覽廳，展覽廳分為四部分，第一部分是崢嶸歲月，講述了在戰爭時期揭陽各地人民群眾紛紛參加抗日戰爭和中共揭陽黨組織的創建與發展；第二部分展示了揭陽從古至今的名人名事；第三部分介紹了揭陽市的各類名特產；第四部分主要告訴我們揭陽市的各種風俗習性與傳統文化。
參觀完展覽廳，熱情的工作人員還教我們如何制作檔案。通過工作人員的介紹，我了解到制作檔案的幾個要點，如不同種類要各自歸為一類，做好編號，裝在固定的盒子里，同時要記得在盒脊上填寫“目錄號、時間、起止件號”等相關內容。從中我們知道了檔案能記錄歲月的足跡，可以重現過去的時光。
通過今天的實踐活動，大家都大開眼界，增長了不少知識，也了解到我們揭陽的發展歷程。
動作作文 篇3
今天是一個十分平凡的下午。外面陽光明媚。我坐在窗臺上，觀察著下面行走的路人。突然發現一個外賣小哥的車倒了，但卻沒有一個人去幫助他，這不禁讓我想起了去年的一個故事。
那天也是一個陽光明媚的下午，我正在從輔導班回家。我很餓，當我從車站下來時，就小跑似的往家里奔，卻發現對面的路上圍著一群人。我十分好奇，停下腳步，這使我暫時忘記了餓。想走近看一看，沒想到是一個老奶奶摔倒在了地上，她的表情十分痛苦，卻沒有一個人幫助他。我望著那些圍觀的人：他們有的在拍照，有的冒出疑惑的神情，有的甚至擺擺手就走了。我剛想去扶起那個老奶奶，其中有一位阿姨拉著我：“小朋友別去啊，萬一她是碰瓷的.呢？”
聽到這位阿姨的話，我也有些警醒，也猶豫著能不能幫。這時，從后面跑過來一個大哥哥，他背起奶奶就往附近的醫院跑。同時，許多人也上去問他：“你不怕是被碰瓷的嗎？”這時，在那位哥哥背上的老奶奶醒了。他輕聲的問那位大哥哥：“孩子，你為什么要背我？你不怕嗎？”那大哥哥十分從容地回答道：“見死不救？那怎么可能呢？”那大哥哥的話警醒著我跟那些圍觀的人們，他們都都有些慚愧的低下了頭。我也有些慚愧，當時如果勇敢一點，不去畏怕那些“謠言”的話，老奶奶可能早就得救了。那個哥哥撥打了120，救護車沒一會兒就到了，圍觀的人們也紛紛散開了。
突然外面的汽車的鳴笛聲把我從回憶中拉了回來，我往下看發現有一個阿姨正在幫助外賣員撿倒下的快餐。是啊，如果人人都像這個大哥哥，這個阿姨那么善良，那這世界就不會出現惡人，就會變得更美好吧。
動作作文 篇4
7月15日上午，我參加了居委組織的“，垃圾不落地”活動，成為了一名小小者。
八點半，我準時來到小區廣場，參加活動。在活動名單上簽了到后，我佩戴好者臂章，領取了垃圾夾和垃圾袋。在居委工作人員和一些家長的帶領下，我們開始在小區內撿垃圾。
我們先從廣場出發，很快我就在草叢里找到了幾個香煙頭，立刻用夾子夾了起來放進垃圾袋…接著，我們有在整個小區里活動。我們看見了垃圾，就立刻夾起來扔進袋子。經過每棟居民樓時，我們也會在門口檢查，把居民扔在地上的廣告紙夾起來扔進了廢紙箱。這時，我又在地上看見了幾塊玻璃碎片，這可不能留著，萬一被人踩到了，還可能刮破腳，可危險了！于是，我馬上用夾子小心翼翼地將玻璃碎片一片一片夾起來，又小心地放進垃圾袋。然后，我繼續在小區里找垃圾……
很快，一個小時過去了，活動結束了。我們都撿到了滿滿的`一袋垃圾：廢紙、香煙頭、碎片、糖果包裝紙……唉！平時不留意，還真不知道小區里會有這么多垃圾，看來很多人還沒有保護環境的意識。上海正在舉行，因此，我希望每一名上海市民都應該做到保護環境，不亂扔垃圾，不隨地吐痰，保護市容，使上海成為一個文明的城市，真正做到“垃圾不落地”。
這次活動十分有意義。作為一名上海小公民，能成為一名小小者，保護城市環境，我感到十分自豪。
動作作文 篇5
在我們的一生中，有無數次別離。畢業對于我們來說，未免帶著傷感與不舍，但往往是在別離之時，我們會感受到最真切的溫暖和感動。
小學畢業的那一天，班中的所有人都站在操場上，說著告別和祝福的話語。
幾個人站在一起，眼中閃著淚光，在小學，他們是最要好的朋友，可六年匆匆過去了，我們都面臨分別。我和閨蜜站在一起，臉上還是有熟悉的微笑，可心情不同了，看著面前的閨蜜，我努力不讓自己哭出來，我不想在這一天落下眼淚，這是我們在小學的最后一天了。閨蜜突然緊緊地抱住我，我也閉上眼，把頭靠在她的肩上。我從她緊緊的擁抱中感受到了愛，還有一份驚喜。她不善于表達自己的感情，也總是很害羞，但在這一天，她還是抱住了我，給予我溫暖和感動。
我拉著閨蜜的胳膊，還是有點想哭，我忽然想到了什么，對著大家喊道：“都來這兒！有沒有需要抱抱的？”有幾個紅著眼圈的女生走了過來，我抱抱她們，拍拍她們的背，說著一些調皮的祝福。她們也對我說：“我們不會忘記你的，你一定要好好的！”我笑著對她們點頭。在抱抱的時候，我看見我最喜歡的那位老師笑著看著我們。
我喜歡安慰別人，但卻無法安慰自己。
走在放學的路上，我的`心里總有點不舒服。我回頭看看我的老師，這六年來我最喜歡的老師，她已經開始往學校的方向走了。我的腦子向我發出指令：一定要去追上她，要去追上她……
她看到我，先是笑了。可能在這個班里，她對我笑的最多了。她看出我的不舍和難過，對我說：“沒關系的，又不是之后見不到了，以后還常聯系的。只要有緣分相見了，肯定會有機會重逢的。你以后只要想我了，就回學校找我！”我不住的點頭，腦子一時短路，說了一句：“要抱抱！”說出來自己都嚇了一跳。她真的抱我了，但是是輕輕的，溫柔的，她又對我說：“要來找我！”原本復雜的心思一下子簡單了，她總能這樣安慰我。
畢業，其實并不是別離了，是期待重逢的一個開始。每一句祝福和安慰都令我萬分感動。畢業的那一天，會一直留在我的記憶里。
【動作作文】相關文章：
動作作文12-08
感動作文02-18
以感動作文11-22
被感動作文12-15
涌動作文03-11
狗的動作作文04-20
比勞動作文04-30
心動作文04-30
靜與動作文03-07
關于動作作文04-08