關(guān)于我熟悉的人作文300字錦集9篇
無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家一定都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的我熟悉的人作文300字9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

我熟悉的人作文300字 篇1
我的朋友毛志晗,是我最熟悉的人之一。她的手很巧,會折小兔、戰(zhàn)車、床等等。她會折的東西可多啦!
一次,我剛到學(xué)校,我的同桌毛志晗拿出她折的戰(zhàn)車給我看。我說:“哇,怎么做到的,好酷!”
她見我露出驚訝的眼神,說:“我教你折吧。”
“好呀!”我高興地說。
“你要折大的,還是小的?”毛志晗問。
“先折小的,以后再折大的,行嗎?”
“可以。”我的同桌回答。
毛志晗讓我先看她怎么折,然后叫我試試。我第一次沒折成功,毛志晗幫了我一下。她讓我再試一次,這一次我沒有讓她幫忙,就折成了。
毛志晗看到我折得很好,就問:“這個(gè),可以送給我嗎?”
“不行!”我有些得意,也有些不舍。
第二節(jié)下課,我興沖沖地湊到毛志晗邊上,著急地說:“我想要折大的',快教我。”
這次折的和那輛小的戰(zhàn)車前面幾步很像。她還是讓我先看她折,接著再讓我自己折。在毛志晗的幫助下,大的戰(zhàn)車我也折成功了。
這就是我的好同桌,也是好朋友——心靈手巧,還肯幫助人的毛志晗。你喜歡毛志晗嗎?
我熟悉的人作文300字 篇2
媽媽是我熟悉的一個(gè)人,她是一名職業(yè)經(jīng)理人,是一個(gè)對工作高度責(zé)任的人。
有一次,我一覺醒來看見房間的臺燈還亮著,怎么回事呢?我揉了揉睡眼輕手輕腳地走到媽媽的跟前,我一推開門,啊!我不由得驚呆了!只見媽媽手里打著鍵盤,眼睛緊盯著電腦,還在一個(gè)勁地 處置商務(wù)文件。望望窗外漆黑的夜晚,再看看墻上的'時(shí)鐘,早已滴滴嗒嗒越過了十一點(diǎn),“媽媽,都這么晚了,您怎么還沒睡呢?”我伸了伸懶腰,有氣無力地叫了聲“媽媽”,“嗖”地媽媽回過頭來 ,看了我一眼,恍然大悟地用布滿血絲的眼睛看了看我,又看了一眼墻上的掛鐘,溫和地說“最近我們要招聘幾個(gè)員工,需要應(yīng)聘者的資料,這才12點(diǎn)鐘,你先去睡吧,別影響你休息,去吧,快點(diǎn)睡吧 ”。雖然她的話語中帶著困倦,但仍然是動手翻看了起來,看著媽媽忙碌的樣子,我無可奈何,因?yàn)檫@樣的事情已經(jīng)伴了我6年。
不知過了多少個(gè)小時(shí),我睡醒了,發(fā)現(xiàn)房間還亮著……
這就是我的媽媽,一個(gè)我知道的、對工作極其負(fù)責(zé)的,值得佩服的人。
我熟悉的人作文300字 篇3
我有很多熟悉的人,比如趙鵬就是我一個(gè)比較熟悉的朋友。他有一雙水汪汪的大眼睛、淡紅的嘴巴、黑黑地頭發(fā)。看起來很可愛的樣貌。
他有一次跟我們一齊去我家樓下玩,我們走到大門的'時(shí)候,正要玩起游戲;他說:“我有東西忘拿了!”我們就讓他回去拿,可是我們等了好久都不見他回來;我就過去看一下他在干什么。原先有一個(gè)小朋友撞到了一位老奶奶。趙鵬在扶著老奶奶找椅子坐下來呢。然后才跟我們一齊去玩。
有一次。我們放學(xué)了。外面下很大的雨,我去放班牌淋著大雨放完班牌我媽媽還沒來。我就跑去屋檐下等媽媽;可是我等了半天媽媽還是沒來。這時(shí)趙鵬走過來說你跟我一齊用傘回家吧!我很開心地跟他一齊走回家。
趙鵬真是一個(gè)善良的人!
我熟悉的人作文300字 篇4
我最熟悉的人既不是父母也不是老師,而是我的小伙伴肖穎。
她非常漂亮,長長的瓜子臉,一雙有神的眼睛,和櫻桃似的紅彤彤的嘴。她各方面都不錯(cuò),品德可是最頂尖的了。
有一次,我們倆坐公交車的時(shí)候看見了這樣一件事,一位年邁的奶奶在擁擠的人群中上車,當(dāng)時(shí)車?yán)锓浅頂D,每一個(gè)座位都有人坐了,老奶奶腿腳不太好,在一個(gè)急剎車中摔倒了,當(dāng)時(shí)沒有一個(gè)人去扶她,我也只是不在意的瞟了一眼,沒有理會。這時(shí)讓我意想不到是,肖穎竟然走過去扶起了老奶奶還拍了拍她身上的土,并把自己的座位讓給了她,相比之下,我頓時(shí)臉紅了起來,想起了老師教導(dǎo)話:尊老愛幼是中華民族的`傳統(tǒng)美德,少先隊(duì)員應(yīng)該繼承與發(fā)揚(yáng)它。
這就是我熟悉又敬佩的人——肖穎,我要學(xué)習(xí)她身上的優(yōu)秀品質(zhì)。
我熟悉的人作文300字 篇5
我最熟悉的人,她就是伍xx。
她的頭發(fā)短短的、黑黑的,還有一雙明亮的眼睛,非常可愛。
她有一個(gè)特點(diǎn),就是助人為樂,就好像有一次上體育課的時(shí)候,我們練習(xí)跑步,我跑著跑著,不小心摔倒了,這時(shí),助人為樂的'伍xx看到我摔倒了,馬上告訴潘老師,潘老師叫了伍xx去幫我擦藥。我們正向醫(yī)務(wù)室走去。突然,伍xx說:“黃綺蔓,來,讓我來背你。”我有點(diǎn)不好意思地說:“不用了,要你幫我擦藥我已經(jīng)很不好意思了,現(xiàn)在還要你來背我,這可不行。”“沒關(guān)系的,來吧!”伍xx帶著甜蜜的笑容對我說。然后,她就把我背到醫(yī)務(wù)室里去擦藥了。
到了醫(yī)務(wù)室后,他馬上拿起棉棒、消毒水和紅藥水,就開始幫我擦藥了。她一邊幫我擦藥,一邊問我:“疼嗎?”“一點(diǎn)也不疼。”我回答。擦完藥后,她又把我背回了教室,我對伍xx說:“謝謝你,伍xx。”“不用謝了,大家都不是朋友嗎?不用對我客氣了。”丁零零!上課了,我們各自回到了自己的座位上認(rèn)真的上課。
伍xx真是我的一個(gè)助人為樂的朋友呀!
我熟悉的人作文300字 篇6
他是天使,他是魔鬼,他是開心果。我來介紹一下。
有一天,我生病了。他冒著大雨背著我去了醫(yī)院。到了醫(yī)院,我已經(jīng)好了,他去治病了。他真是個(gè)天使。
他知道我怕蟲子,就抓了一只蚱蜢,讓我摸摸。他還說,如果我不碰,我就把他扔在我頭上。我嚇得不得不伸出手抬頭看他。他那雙嚴(yán)厲的眼睛盯著我,仿佛在說:快點(diǎn)!呃,我不得不顫抖著伸出手。“好像沒有我想的那么恐怖。”我以為,在那之后,我就不再害怕一些蟲子了。他真是個(gè)魔鬼。
有一天,他看到我悶悶不樂,就說:“去吧!我?guī)闳コ院贸缘腵!”我喜歡出去享受美食。聽他這么說我能不開心嗎?喜歡坐飛機(jī),帶著開心果跑出去享受美食,不知道煩惱去了哪里。他真是個(gè)開心果。
他是我爸爸,他是我最了解的人,他是我最喜歡的爸爸!
我熟悉的人作文300字 篇7
她,一雙水汪汪的大眼睛,秀氣的鼻子,櫻桃小嘴一點(diǎn)點(diǎn),十分可愛;整齊的平劉海垂在如石膏般的額頭上,柔順的頭發(fā)松松的綁在大蝴蝶結(jié)上。
她不瘦,但也不肥,喜歡穿著碎花裙在家里蹦蹦跳跳,微笑是她一貫的風(fēng)格。
她就是我表妹——芃芃。
芃芃有時(shí)很頑皮,經(jīng)常在院子里耍花招,記得一次,我在院子里找她,突然背后濕了,只見芃芃手里拿著水槍,忽閃著大眼睛,朝我笑了笑,又拿起水槍對我猛地一射,躲進(jìn)樹叢里,我四處找她,沒注意腳又被射濕了,準(zhǔn)備出門的'媽媽見到我這副模樣,哈哈大笑:“你要小心呢,鬼精靈這個(gè)名號可不是一天得來的!”
芃芃也是個(gè)懂禮貌的孩子。一次,我和她坐公交車,車很擠,在百貨站點(diǎn)時(shí),上來一位老奶奶,所有人都視而不見,把頭側(cè)向一邊,誰也不給老奶奶讓座。老奶奶年過七旬,站得搖搖晃晃,我在一旁干著急:怎么沒人讓座?這時(shí),芃芃對她面前的一位阿姨說:“阿姨,您可以把這個(gè)座位讓給老奶奶嗎?”阿姨轉(zhuǎn)過頭,吃驚地看了看芃芃,然后點(diǎn)點(diǎn)頭,給老奶奶讓了座,周圍的人都夸表妹是個(gè)乖孩子。
我熟悉她,也了解她,她可愛的外表下有著一顆善良的心,這就是我的表妹——芃芃。
我熟悉的人作文300字 篇8
說到我熟悉的人嘛,有很多,比如:我的爸爸、媽媽、奶奶、姐姐等等等等。可是,我最熟悉的人還是她一個(gè)性格古怪的少女。究竟是誰,我先賣個(gè)關(guān)子。
她,是一個(gè)內(nèi)向又調(diào)皮的女孩,聽起來有點(diǎn)奇怪,可是她的的確確是這樣的人。
她6歲那年,她和她的爸爸一齊出去吃飯,她安安靜靜地呆在爸爸身旁,不動聲色的`吃飯。于是,一個(gè)爸爸的朋友看見了嘻嘻哈哈地說:哎呀,我上次看到你爸爸和一個(gè)阿姨一齊跳舞喲,不是你媽媽呢!你爸爸不要你了她卻一邊吃飯一邊漫不經(jīng)心的說:那你不是和我媽媽在跳舞嗎旁人聽了哈哈大笑。
她還是一個(gè)霸氣又文靜的女孩。
記得在學(xué)校的時(shí)候,她罵一個(gè)男生:你這個(gè)瘋子,說你是瘋子還玷污了瘋子這個(gè)詞!好彪悍啊~之后,教師一來上課,她就斯斯文文的。真不明白哪個(gè)才是真正的她!也許,連她自我都不清楚。
我最熟悉的人就是我!嘿嘿~沒想到吧。我最熟悉我自我,那,你呢
我熟悉的人作文300字 篇9
今天是星期一,我穿著整整齊齊的校服走進(jìn)學(xué)校。有的同學(xué)在教室里專心致志地掃地,有的同學(xué)在操場上打籃球,有的同學(xué)在學(xué)校園里玩游戲。很快就要上課了,我急忙地從廁所往教室跑,正在上樓時(shí),玉瑩用雙手把一位小妹妹扶了起來。玉瑩用親切的口氣對她說:“小妹妹,你叫什么啊,在哪班讀書啊?”小妹妹哭著說:“我叫黃曉玲,讀三年級五班。”玉瑩把小妹妹扶進(jìn)了三年級五班的教室。上課的.鐘聲響了,我急急忙忙地跑進(jìn)教室。玉瑩還沒有到教室。我剛進(jìn)入教室,老師也不慌不忙地走進(jìn)了教室。老師一看,玉瑩還沒有到教室。她遲到了,老師就對玉瑩說:“玉瑩,下課到辦公室來。”大家知道,玉瑩要挨批評了。
下課了,玉瑩忐忑不安地走進(jìn)了辦公室,我擔(dān)心老師誤會玉瑩,我也走進(jìn)了辦公室。還沒等老師開口,我搶先說道:“老師,玉瑩上課遲到是因?yàn)樯险n前,她看到一位小妹妹摔倒在地上,她把小妹妹扶進(jìn)教室時(shí),上課的鈴聲就響了。”
第二節(jié)課,老師走進(jìn)教室后,就對同學(xué)們說:“同學(xué)們,你們好!剛才玉瑩遲到是因?yàn)樗龓椭晃恍⊥瑢W(xué)。玉瑩是一名樂于助人的少先隊(duì)員,你們應(yīng)該向她學(xué)習(xí)!”教室里頓時(shí)響起了熱烈的掌聲……
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