四年級足球作文集錦7篇
在生活、工作和學習中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的四年級足球作文7篇,希望能夠幫助到大家。

四年級足球作文 篇1
我們的基本功經過教練一次次的諄諄教導,訓練的已經不錯了。
這幾節課,訓練的主要內容不再是乏味的基本功,而是在模擬實戰中找空檔。
我呢,首先被教練安排到了綠隊,然后被安排到綠隊的.右路進攻。因為右路不是主要進攻點,所以我累了可以松懈一下。我暗自慶幸自己被安排到了右路,而不是在中路,那樣的話我還不得累死!看看中路隊友吧:大汗淋漓、氣喘吁吁、兩腿發軟、表情夸張。這是用來形容他的幾個詞。
防守球員(紅隊)突然聚集到了左路,所以,中路有一個大空擋。不管是紅綠隊的球員都聚集到了左路,只剩我和教練還有紅隊的一名防守球員。教練利用好了空擋,把球傳給了我,這樣形成單刀。所有球員看到我和球,都聚集到了中路。面對大好形勢,我并沒有直接射門,而是選擇了傳中。中路球員包抄很到位,一記捅射,皮球鉆入網窩。
模擬實戰非常有趣,但是比賽打得卻很激烈。比賽一開始,劉在煬傳球,找準了空擋,隊友冷靜控球,低射。1:0!比賽踢到一半,劉在煬大力射門破門得分。2:0!但是,教練說那支隊伍再進一球哪支隊伍就贏得比賽。所以,比賽回到0:0。這卻給了對手極強的斗志。但是我們實力較強,一直壓著對方。傷停補時,邊線球引起雙方爭議。但教練始終說我們發。這是一個可以傳中的靠近底線的球。劉在煬快發。但是,對方還在自打沒趣,和教練爭議,球已開出他們還毫無察覺。球傳到了我腳下。無人盯防加上離球門僅有半米,我停球后從容調整,內腳背一推,球滾入了網窩。1:0!我送入了絕殺球!對方還完全沒有察覺到發生了什么,但是,我們贏了!在這幾節課里,我上演過梅開二度,也上演過帽子戲法,但是從沒送入絕殺球幫助球隊!
我的足球課程以輝煌的6粒進球告終。
四年級足球作文 篇2
一次體育活動課,老師解散同學到各自想玩的體育項目,我是踢球的。
足球比賽開始了!我是做前鋒的,我對所有球員說:“小心一點,敵方的'梁健東一定會進攻過來,請所有球員注意一點。”說時遲,那時快,梁健東已經擺脫了我和兩個前鋒,許多我方的人都緊追不舍地向強梁健東的球,可沒有可能,在梁健東準備射球之時,曾楚彥用飛快的速度到球一腳鏟了過來,梁健東踢了空氣,梁健東一直追著曾楚彥奔跑,就在梁健東準備鏟球之時,曾楚彥一腳傳給了我,我們組成了個斜行傳球,這是我方的另一個前鋒何東衡看我們玩得那么好玩也沖了上來,在何東衡的幫助下,我們形成了一個三角形傳球,弄得梁健東手忙腳亂,梁健東怒氣沖天,把我們全鏟摔跤了,“任二球”裁判元蘇詠豪說。
我們商量了一會,決定先把球傳給何東衡先,讓何東衡再射,這樣進球機會比較大。我一傳把球傳給了何東衡,敵方的三個前鋒也非常生氣,把我們又鏟摔跤了。“點球!”蘇詠豪又說。我們又商量了一下,讓何東衡射,我們倆做假球。我們兩個假球嚇得他們不得了,到何東衡射了,守門員以為還是假球,閉上眼睛,我們一射,射進了龍門,1:0勝利了!
下課鈴打響了,我們帶著與壞的心情等著下一節課的來臨。
四年級足球作文 篇3
黃昏,在公園的一塊綠蔭上,正舉行著一場足球賽。夕陽下,所有的事物都被蒙上一層金色的光芒,像一個個小保護罩。草叢里的昆蟲正在大聲吆喝:“看戲啦,看戲啦。”一位身著樸素的金發小男孩弓著腰,雙手搭在膝蓋上,兩根柱子似的腿穩穩地扎根在地面,幾條鮮紅的傷痕顯得他更加成熟。
紅方的前鋒率先搶到球,他左右走位,似乎在尋找機會。那里又機會!他迅速跑到離對方球門只有10米的位置,輕輕一躍,“蝎子擺尾”,觀眾們的心都提到嗓子眼。不料。藍方的守門員早已做好準備,往球的方向一撲,將球打出場外。觀眾席上響起熱烈的掌聲,其中一位穿著西裝,手握書本的.大伯激動地大喊:“好樣的,西姆!”西姆得意地顛起球來:像踢毽子似的,黑白相間的足球在他的腳上彈跳,任他操縱,就像個木偶。突然。他將球傳給了一位叫詹姆斯的白人男孩。白人男孩老練地端詳著球場上的情況,他的眼珠滴溜溜地轉著,恐怕大腦里裝了一臺計算器吧。他就是一個王者,蔑視這一切,骨子里透著與這個年紀不符的殺氣。他將球傳給紅方球門旁等候已久的棕發少年。少年一個魚躍龍門,足球在空中劃過一道優美的弧線。金發小男孩已經志在必得,球從他的手彈到場外。這時,觀眾席上的掌聲此起彼落。平局!一位“滿身紅”的男孩嘟著小嘴,小聲喃喃:“如果我能上場,一定會贏的……”
天黑了,人們各自回到自己的家。
四年級足球作文 篇4
足球運動是一項古老的體育活動,源遠流長。最早起源于我國古代的一種球類游戲——“蹴鞠”,后來經過阿拉伯人傳到歐洲,發展成現代足球。所以說,足球的故鄉是中國。
上個星期五的下午,我校首屆“白帝杯”足球 舉行了第四場預賽。我們班將與五(7)班“一決勝負”。
我們班的'足球隊更加善于防守。雖然速度很快,但配合并不怎么默契;而五(7)班的足球隊,不僅“攻”強,“防守”也強,隊員相對來說配合也更加默契。他們搶球、傳球也都非常熟練和到位。經常一個球能準確無誤地傳到遠處的一個隊友的腳下。
比賽開始,第一局由于人人都精力旺盛,所以比賽很激烈,一直到第一局比賽結束,我們班和五(7)班還是0比0。于是,第二局“開戰”了。
一開始,我們班守門員王雄俊守“門”非常嚴謹。但漸漸地,可能是由于力不從心、體力不支了,他擋球的速度慢下來了。突然,五(7)班中的一個球員飛踢一腳,將足球直射我班球網。足球飛速地向王雄俊守著的球網飛來,王雄俊慌忙去擋,可惜沒能擋住。但是我們班 足球隊的隊員們毫不氣餒,奮起直追,可每次踢的球都只離對方球網相差一點兒便射進網去。最終,比賽結束,我們班還是輸給了五(7)班。
通過這次足球比賽,我明白了許多道理:在做任何一件事時,不會做不成,因為只要你與別人團結一致,努力拼搏,不互相埋怨,你就一定能成功做成,做好這件事。
四年級足球作文 篇5
當我上小學的時候,學校每年都要舉辦足球比賽,爸爸為了讓我成為“小球迷”,經常帶我去蜀峰灣公園踢球。一次,他帶了一個嶄新的球讓我玩,圓圓的、黑白相間,皮軟軟的,我好喜歡。可是沒踢多久,一條大惡狗朝我奔來,把球“叼”走了,大概以為是好吃的食品,邊咬邊玩就是不放,我急得大叫,它朝我“汪汪”時球掉在地上,球皮被咬破了,直接報廢,真是可惡的狗!后來我才知道,那個新買的球是足球的好兄弟——排球。
說到我們班的.足球,水平真是太差,以前比賽不是0:8就是0:5,連我們女生看了都著急。后來,爸爸找孫叔叔、饒叔叔商量,要帶足球小子們練球, 有一次,我跟著爸爸去八中看他們訓練, 專門踢點球射門,我嘗試十幾次過后,“咚”的一聲,終于第一次進球了!我激動得快要飛起來,從那時起,我更喜歡足球了。
學校第四屆足球賽開始了,足球小子們摩拳擦掌,誰都想贏,我們女生組成啦啦隊加油,連勝兩場, 小子們還不錯,竟然打敗了三(4)班和三(6)班,比分都是2:0,我猜他們暑假集訓的汗沒白流。第三場最關鍵,贏了就能進決賽,這也是讓我最流汗的一場!上半場出乎意料的是,平時守門最好的余光奧居然讓三(3)班的4號打進一球,我有些失望了,比分一直是0:1,我想這下輸定了,真倒霉!忽然,奇跡發生了,余光奧一大腳把球踢進了對方球門,“哇!守門員進的球!”這一幕震動了全場,大家都目瞪口呆,簡直不敢相信,1:1打平了,太神奇了!后來開始點球大戰,我們班進了校隊的王浩然和張恒宇各進一球,而三(3)班一個都球沒點進,只好傷心地哭嘍!操場上一片歡呼,真是來之不易,我們進決賽了!我看見了王老師、爸爸和教練們一臉的興奮,感到嗓子有點疼,心里卻樂開了花。
四年級足球作文 篇6
這一周,我和我的好朋友一起踢足球,我的好朋友分別是:祝子昂·杜宇廷·郝露陽·王鵬凱·楊家易等等。我們分為2對,我和祝子昂各一隊。石頭剪刀布,誰贏了選人。第一次我贏了,我選郝露陽,第二次,我輸啦,祝子昂選杜宇廷。第三次我又輸了,祝子昂選了楊佳易,王鵬凱歸我們。
球賽開始了,我們班郝露陽守門,我前鋒,王鵬凱中鋒,某某某后鋒。祝子昂班杜宇廷守門,祝子昂前鋒,楊家易中鋒,某某某后鋒。我們先發球,‘咚’我把球奔到了前場,這時祝子昂來搶球,我把球傳給了王鵬凱,我從中加進,他把球傳給了我,射門,進了!我們在高興的歡呼。誰知祝子昂一發球就跑了過來,我們毫無防備,球進了,1平。這次,我們吸取了教訓,并想出來對策,我們假裝歡呼,這時,王鵬凱截住球,傳給我,我射門,這是一場天衣無縫的`計劃。不一會我把球踢進了祝子昂的門里,他快速發球,王鵬凱截住傳給我,進了!3比2。祝子昂也不甘示弱,他大腳一奔,進了。
這場比賽已平局告終。
四年級足球作文 篇7
在我童年里有一場足球比賽讓我終身難忘!
呤——!放學鈴響了,我和其他五位同學收拾好書包,就沖向公園的方向。在五位同學中,有兩名是我的死黨。一個外號叫“鍋底”;還有我們把另一名死黨外號“西瓜頭”。還有我們班的'智多星,牛飛天和朱八戒。
我們到了公園,用書包堆成兩個足球門。這時,圍了好多人。在外面有大人,有小孩,竟然還有小狗呢!
“牛飛天,你快踢呀!”智多星叫道。
“他們三個人把球門堵的那么嚴,我在找突破口呢!”牛飛天回答。
“你是不是不行啊,如果不行,你來當守門員,我去踢!”西瓜頭不滿的叫道。
“都給我閉上嘴!”牛飛天氣怒的大叫。一腳把球踢向了我們的球門。
這時,我和鍋底還沒反應過來,球就已被朱八戒用擋住了。我和鍋底連忙趕來,朱八戒把球傳給了我。“好機會!”我心想。我趕快把球傳給了鍋底。鍋底趁他們不注意,一溜煙就跑到他們的球門前,他先是擺了個POSS,然后才輕輕松松的把球踢進了球門。
“啊!這么快就進了一球。”西瓜頭沮喪地說。
“誰讓他們是實力派,我們是菜鳥派呢?”牛飛天無奈的嘟囔道。鍋底靠著敏捷的身手,一直為我隊爭光。最后我們以23:9結束游戲。
就這樣我們過了一個快樂,難忘的下午!
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