【實用】海洋作文400字錦集8篇
在學習、工作、生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，根據寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家收集的海洋作文400字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
海洋作文400字 篇1
海洋，波濤洶涌，巨浪滔天，無邊無際。書的海洋，心中的海洋！我要盡情去沖浪！
課本，是海洋的淺灘，清澈見底，卻給人一種深不可測的感覺：聆聽長江歌，在波濤洶涌的長江上漂流前進；在三亞欣賞富有詩意美麗落日，感受水天一色的自然景色；去煙臺，和巨浪對抗，感受春的輕盈，夏的浪漫和秋的高遠；踏進金華的雙龍洞，欣賞大自然的天工地斧之作；回望歷史，參與盧溝橋之戰對抗日寇保衛祖國；感受聶將軍對兩位孤女的慈愛和關懷；走進吳承恩的《西游記》，和孫悟空一起三打白骨精；打開宋詞的長卷，體會詩人李清照和張志和對自然的喜愛；百年前的那個夜晚，和斯帕拉捷一起進行夜晚實驗……淺灘，只是一個開始罷了。
課外書籍筑成神秘莫測的深海：駕著馬持著槍和朱元璋一起打天下，和劉伯溫一起議論軍事和計謀；深入叢林，和手斧男孩布萊恩一起探險生存；以上帝的.視角來觀看人類崛起之路和千古未解之謎；走進三體星球，探索宇宙奧秘；手持昊天錘同史萊克七怪一同修行；走進昆蟲的世界和法布爾一起研究昆蟲；和匪幫一起去偷畫像；和英國數學家學計量單位，做出自己的正方體；去埃及搭金字塔；和李爾計算概率……啊！書的海洋！
書的海洋！心中的海洋！我要盡情去沖浪！
海洋作文400字 篇2
我曾有過許多快樂的事，可最令我難忘的還是海洋公園里的一幕幕。
從入口望過去，那碧藍的水，翠綠的樹，五顏六色的玩器，人工沙灘，相互搭配得如此完美。我迫不及待真想馬上開始游。進入大門，一切準備就緒，我一下子跳下去，看到了超寬滑道，好想試一試，可看見那些人一瞬間就沖了下來，“嘩”地一下，濺起好大的水花，心中不由得增添幾分恐懼，我畏畏縮縮地走上頂部，心想：千萬別被淹死了！我請伯伯把我拉著，找到了一點安全感。“走了！”零點幾秒之后，我感覺速度特別快，不由自主地閉上了眼睛，仿佛在穿越時空，頓時心跳加快，呼吸也變得困難。“嘩！”我一下子沉進水里，我在水里拼命掙扎，多虧游泳圈的幫助，我才慢慢地浮起來，但已在水底嗆了好幾口水，感覺頭暈目眩，我調整了好一會，才恢復正常，可再也不敢坐超寬滑道了。
“ 各位朋友，‘沖浪’即將開始。”隨著廣播，我們游向‘沖浪’地點，水從較高的地方流下來，使游泳池里掀起陣陣波浪，人隨著波浪一上一下，一前一后，就像在一床軟綿綿的被子里打滾兒，浪時高時低，不時聽到幾聲尖叫，我到覺得別有一番情趣，閉上眼睛，任憑波浪沖來沖去，盡情地享受著這難以用語言形容的.快樂。
這次快樂的經歷給我的生活增添了難忘的一筆，我會一直珍藏這些美好的回憶。
海洋作文400字 篇3
上個星期天，媽媽帶我去揚州極地海洋世界玩。我早就聽說過這個地方，終于有機會看個究竟了。
剛進入海洋世界的大門，撲面而來的就是形態各異、五顏六色的熱帶魚，看得人眼花繚亂。我一個都不認識，幸好旁邊有說明文字，我才知道有孔雀魚、龍魚、短鯛……可真是讓我漲了不少知識呢。繼續往前走，就到了水母世界，在燈光的照耀下，水母就像小燈籠一樣，觸須一張一合，悠閑得不得了。
水母世界的旁邊就是極地動物區，有企鵝館，還有北極狐和北極狼。可惜今天企鵝寶寶去體檢了，沒有見到。旁邊的北極狐寶寶也很可愛，我把手放在玻璃墻上，北極狐寶寶就伸出小爪子，想要撓我的手心，那個樣子太逗人了。
看完了北極狐寶寶，我就去喂海豹、海龜和小魚了。其中喂小魚最有趣，是用奶瓶喂的`，魚兒居然像小寶寶一樣，會吃奶瓶，真是太不可思議了。
喂完小魚之后，我還看了美人魚表演、海獅海豚表演，都是非常精彩的，我鼓掌把手心都拍紅了。
極地海洋世界真是一個游玩的好地方啊，下個暑假我還要來。
海洋作文400字 篇4
今天我跟著小桔燈的老師、同學一起去贛榆游覽海洋館，這是一次有趣而且有意義的體驗旅行。
我們首先來到贛榆海洋館，一進入館內，就看見形態各異的漁民雕塑，有的或伸手或擺動雙腿，呈現出游泳的姿勢;有的單腿站立，手握魚叉，凝神注視著水面，好似隨時會射出手中的魚叉一樣;有的半蹲在地，手里拿著捕獲的獵物，喜笑眉開。真是惟妙惟肖啊!我迫不及待的往里面走去。
再往里走就看到了海龜劃動著它的四肢，飛快的游著，好像在顯擺：瞧，我游得多快啊!
順著海龜的“家”往里走，你就會看到很多"天外來客"，被譽為"海中精靈"的水母，它們游動的.時候像極了飛碟，隨著燈光的變化，它們透明的身體也在變化，真是美極了。
沿著水母館往里走，到了海底隧道，我首先看到了白肚皮的鯊魚，如果小蝌蚪到海底找媽媽，肯定會把鯊魚認成它的媽媽的。聽老師說展館內一共展出了4種鯊魚，分別是檸檬鯊、白鰭鯊、皺唇鯊和護士鯊，都是從熱帶海洋引進的。一群鯊魚剛過去，就突然出現了一個大笑臉，薄薄的身體像紙片一樣，一口氣就能把它吹飛了，一會兒它擺動著自己的身體飄走了，我不由得跟著它一起走，這時出現了一群魚，擾亂了我的視線，我把那個笑臉魚跟丟了。真可惜!我還沒問問它叫什么呢，我還想跟它做朋友呢!
海洋作文400字 篇5
我們班組織過許多外出活動：有在瓦屋山里開展的，也有在消防隊開展的。這一次的外出活動是去“極地海洋世界”。之前我和爸爸媽媽去過一次。那里非常的漂亮，非常的有趣。這一次同同學一起去，一定更好玩！
9月30日，天空飄著綿綿細雨，但它毫不影響我們出發的步伐。過了一個多小時，我們終于到了目的地。以小組的方式開始了參觀。我們組有七個人，組長是陳泓帆，我和張沁、李濤妤、康雨帆、魏芮涵、張雯晴都是她的組員。
我們先去了鯨豚表演場，區搶了幾個最前排的可以互動的好位置。等了幾分鐘，表演開始了。兩個馴養師分別騎著兩只偽虎鯨，劃著白浪出現在我們眼前。接著，我們看到馴養師做了個動作，兩只鯨便滑上了岸，月牙兒似地尾鰭不停地上下搖擺著，像是和我們打招呼。接著，四條海豚也以同樣的方式與它們的`馴養師上了場。我第一次真真切切地聽到了神奇的“海豚音”。接著一條名叫亮亮的海豚突然一個魚躍，碰到了離地面十幾米高的小紅球！全場一陣高呼，氣氛到了高潮。最后，我們班的張雯晴與海豚比賽轉呼啦圈，沒想到她收到一份大禮——海豚亮亮的“kiss”。我們在觀眾席上“大發醋意”——羨慕死我們了！
我們還去了許多館，見到了北極熊、企鵝、海龜、鯊魚。令我們每個人驚喜不已！當然在參觀的途中，也精心挑選了一些小紀念品啦！
這些動物朋友都很可愛，如果以后還來看鯨豚表演的話，那一定要把互動的機會搶到手，拿到動物與人類的“友情證書”！
海洋作文400字 篇6
今天，天氣涼涼爽爽的，我們乘坐著地鐵，來到了海洋公園。
一進去，啊，那真是人山人海，我們徑直走進了鯨豚表演，這時兩只可愛的白鯨向我們游來，它們做著各種各樣的動作，可愛的白鯨出場后，一群調皮的海豚出現在我們的眼前它們伴隨著優美的樂曲在水里跳著舞蹈。表演結束了，海豚還在水里用尾巴跟我們做拜拜呢，走出表演，我們去看了海獅和北極熊，海獅正一動不動的爬在巖石上休息而北極熊卻在水里到處玩呢。接著我們就穿過美麗的瀑布去'海底世界'看看，里面有五彩繽紛的小魚，一看完，我和妹妹直奔'兒童樂園'我去坐了水母旋轉車，把我弄的頭暈目眩，我和妹妹一起玩了上下飛機，飛機一往高空，我和妹妹就尖叫起來，我在心里想好嚇人啊。玩了后，我又去了坐了旋轉木馬，坐著坐著我便哼起了小調來，一坐完，我就去沙子里邊玩了起來，玩了后才發現我滿腳都是沙，走起路來都不舒服，我使勁往前一看，那有一個水池，里邊有好多小朋友在水里泡了泡腳，媽媽趕快召集我們集合，我們去看海龜了，海龜在水里散步、游泳、休息。最后，我們去了企鵝館，有一些企鵝在水里游泳，捉迷藏，有一些企鵝在冰上休息，還有一些企鵝沖著飼養員直叫，好像在說'飼養員，我餓了'。
在回家的'路上我還在想今天有趣的旅行，我要把它記下來告訴我的老師和同學，讓他們也去看看好玩的海洋公園和可愛的白鯨。
海洋作文400字 篇7
星期六的下午，我和媽媽一起去看海洋生物展。
來到展覽大廳里，我看見了千奇百怪的海洋生物，有可怕的大鯊魚、龐大的海龜、美麗的貝殼、五彩斑斕的`海魚、奇形怪狀的珊瑚……那些海魚身上像穿了一件五彩衣，顏色非常鮮艷。一些漂亮的海魚在透明的玻璃缸里游弋，尾巴在水的沖擊下飄飄搖搖，像一把小扇子。
最讓我難忘的是兇狠、殘忍的食人鯧。它雖然只是一個放在桌子上的標本，但是它那鋒利的牙齒，兇狠的眼神告訴我們它曾經是多么的厲害。看了介紹，我知道了，食人鯧在遇到比它厲害的敵人——大鯊魚時，會毫不猶豫地沖上去，一陣瘋狂地撕咬，把它咬地粉身碎骨才肯善罷甘休，不僅解救了自己，還殺死了勁敵。想想在平時的學習中，我們遇到了一些攔路虎就會停下腳步，今天看了海洋生物展覽，我想以后遇到困難，我會迎難而上。
我們后來又參觀了其他的一些科普知識展覽，知道了為什么會發生海嘯，貝殼是外化的骨骼，海底也有火山等，今天的展覽真是讓我大開眼界。
海洋作文400字 篇8
暑假的一天，天氣炎熱，爸爸帶我和堂妹去參觀北海的海洋館。
一進大廳，迎面來，就是玻璃墻有許多許多的海底動物，導游說“他們在歡迎我們呢”。
再往前走，就是“海底隧道”了，隧道兩旁的玻璃外有許多許多的海底生物，有帶魚、海馬、章魚……看得我眼花繚亂。
“快去看美人魚表演呀！”導游說。我們來到美人魚館了，美人魚好像置身在海底世界里，開始表演了，“美人魚”抱著一條兩米多長的'鯊魚游來游去，仿佛向我們沖來，嚇得我和堂妹直冒出冷汗，她們還做了優美的舞蹈動作呢。之后，他們表演鉆過“奧運五環”，邊表演邊友好地向我們揮揮手，我們之間一下子好像融為一體了，越看越想看，巴不得跑下去和她們共舞，她們的表演吸引了不少的游客。
我們又來到鯊魚館，里面有許多兇猛的鯊魚，有大白鯊、虎皮鯊、護士鯊等等，堂妹看到嚇得快昏過去了。
我們本來是想多玩一會兒，可天色已晚，只好依依不舍地回家了。
專家點評:
文中作者記敘了“爸爸帶我和堂妹去參觀北海的海洋館”發生的事，敘事完整內容充實，表達了作者愉快的心情。本文條理分明，結構嚴謹，語言生動活潑。如：“仿佛向我們沖來，嚇得我和堂妹直冒出冷汗”。
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