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    永不褪色的記憶作文

    時(shí)間:2024-08-18 08:30:12 記憶

    關(guān)于永不褪色的記憶作文5篇

      在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。那么,怎么去寫(xiě)作文呢?下面是小編收集整理的永不褪色的記憶作文5篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    關(guān)于永不褪色的記憶作文5篇

    永不褪色的記憶作文 篇1

      你若聽(tīng)見(jiàn)朗朗的讀書(shū)聲;你若看見(jiàn)滿街的校服依舊沒(méi)變;你會(huì)在那里與我相見(jiàn);你再踏進(jìn)這校園,是否還會(huì)想起,曾經(jīng)的你在校園的哪一個(gè)角落?

      三年前的我們一起升入了這座美麗的校園,進(jìn)入了我們渴望而又向往的初中生活。三年前的我們還是一群只會(huì)在陽(yáng)光下肆無(wú)忌憚的笑,卻在月光下歇斯底里哭的孩子。緣分讓我們相聚在這個(gè)我們已經(jīng)生活了三年的校園里。但是我們相處的日子卻是那么的短暫而又美好,我們即將要離開(kāi)美麗的校園、離開(kāi)我們恩師、離開(kāi)友好的同學(xué)、離開(kāi)生活了三年的初中生活,心中不免有一絲傷痛。獨(dú)自流浪在不同的地點(diǎn),去尋找各自不同的夢(mèng)境,三年的時(shí)光就這樣悄悄離我們而去。

      又回想起那時(shí)的我們。在我記憶的長(zhǎng)河里,剛進(jìn)這個(gè)校園時(shí)的我還是一個(gè)充滿稚氣的孩子,對(duì)一切都是那么的好奇,又是那么的無(wú)知,面對(duì)這陌生的環(huán)境,我害怕過(guò)、迷惑過(guò)、不知所措。仿佛是一只無(wú)頭的.蒼蠅橫沖直撞。如果沒(méi)有老師和同學(xué)的耐心指引,不知今天的我是怎么樣的!

      而三年后的我,不會(huì)再對(duì)著校園的一切,那么陌生,膽怯。我會(huì)和同學(xué)坐在讀書(shū)長(zhǎng)廊里讀著書(shū),聽(tīng)知了的輕唱,看著操場(chǎng)上的一個(gè)個(gè)天真的笑臉,是那么的溫馨、那么的幸福,我愿意把它當(dāng)做我的獨(dú)家記憶。但是留在這所學(xué)校的時(shí)間僅僅只有一個(gè)月了,要揮別這里的一切,再也不能在這個(gè)校園里和同學(xué)們一起學(xué)習(xí)了。俗話說(shuō)的好:“天下沒(méi)有不散的宴席。”雖然不久我們要離開(kāi)這里,但是我不會(huì)忘記,初中生活帶給我的快樂(lè),帶給我的幸福,我會(huì)讓它們成為我心中永不褪色的記憶。

      就這樣依依不舍的結(jié)束了我的初中生活。

      初中生活會(huì)成為我永不褪色的記憶。

    永不褪色的記憶作文 篇2

      你是我腦海深處永不褪色的記憶

      “叮鈴鈴”哦,原來(lái)是上課了!你戴著黑框鏡,攜帶著殺人似的目光,踏著自信而穩(wěn)健的步伐進(jìn)入了教室。用鏗鏘有力的聲音舞動(dòng)了全班,那時(shí)你會(huì)把教室全都掃描一遍,看哪些地方有垃圾再順帶撿起并批評(píng)。那時(shí)全班的目光都會(huì)圍著你轉(zhuǎn),你也會(huì)像明星似的展示著你的風(fēng)采。你有潔癖,但至少不會(huì)在我們面前表現(xiàn)出來(lái)。

      “好,上課。”你的聲音有力而不缺乏溫和,為本節(jié)課的內(nèi)容開(kāi)了一個(gè)很好的頭!昂,同學(xué)們,請(qǐng)把課本翻到X頁(yè),先預(yù)習(xí)10分鐘!辈贾猛炅苏n前的必要工作,你就會(huì)用熟悉的動(dòng)作打開(kāi)電腦上的F盤(pán),尋找屬于我們班的學(xué)科天地,課件在投影儀上完美的.展示好了,你就會(huì)四處走動(dòng)并巡查,看有沒(méi)有人在做與課堂無(wú)關(guān)的事。那時(shí),同學(xué)們都好像怕了你似的,班級(jí)里寂靜極了,連翻書(shū)的聲音都可以清楚的聽(tīng)到。那時(shí)你就會(huì)在我們的耳旁叮囑說(shuō):“好好看,其實(shí)這節(jié)課的內(nèi)容很簡(jiǎn)單!

      在你環(huán)顧了四周,如果一切順利的話,你就會(huì)在黑板上寫(xiě)出本節(jié)課的標(biāo)題。那時(shí),班級(jí)有些不自覺(jué)的同學(xué)就會(huì)抬頭仰望正在板書(shū)的你,但也包括我在內(nèi)。你的背影看著真讓人沖動(dòng)。你的字很有鼓舞力,和書(shū)法家沒(méi)什么兩樣。

      “同學(xué)們,都看過(guò)了吧?”“恩!比嗟膽(yīng)答聲如雷鳴般轟響。知道了今天主題的大概內(nèi)容,聽(tīng)起來(lái)可簡(jiǎn)單多了。但您可不忽視一丁點(diǎn)的小細(xì)節(jié),一點(diǎn)一點(diǎn)的和我們分析。我本人非常聽(tīng)你說(shuō)話的聲音。你的聲音有失敗時(shí)的鼓勵(lì)和勝利是的幸福。你樸素的穿著掩飾不了你內(nèi)心的美和外表的帥。黑框鏡的襯托,突出了你文質(zhì)彬彬的外表,這與你說(shuō)話的語(yǔ)氣非常匹配。呵,聽(tīng)你的課真是種享受啊。

      時(shí)間在一分一秒的飛逝,聽(tīng)得出您講課的激情比原來(lái)激烈多了。激昂的語(yǔ)氣配上拿粉筆時(shí)的帥氣,聽(tīng)得入迷了,不想下課了。但時(shí)間就像存心和我作對(duì)似的,“叮當(dāng)叮當(dāng)”下課了!斑祝婷纯炀拖抡n啦!”許多人懷著疑惑而無(wú)語(yǔ)的語(yǔ)氣說(shuō)著!您不喜歡拖課,所以鈴打過(guò)后您就出了教室的門(mén)。但任憑同學(xué)們憐憫的目光在祈求你的回來(lái),可您還是頭也不回的走了。哎,失望,落魄,不知道您也是不舍才一走了之,還是真的沒(méi)有察覺(jué)。

      你不愛(ài)笑,給大多數(shù)人留下的印象都是冷面孔。但其實(shí)你笑起來(lái)真的很帥。你喜歡在上課時(shí),拿做小動(dòng)作的同學(xué)為比喻講冷笑話。語(yǔ)音未落,我們還在用期盼的眼神看著你講下一段,但在途中,你自己卻笑了。笑話講完了,有人說(shuō)真冷,而有些人則笑了。我感覺(jué)有些人并不是因?yàn)槟阒v的笑話而感到好笑,而是因?yàn)槟阈α,我們也笑了?/p>

    永不褪色的記憶作文 篇3

      1月31日,20xx年的最后一天,你我走出那沉悶了一星期的校園,呼吸著外面自由的空氣,看上去,自由了,快樂(lè)了?墒聦(shí)呢?你我什末也沒(méi)說(shuō),走在這條熟悉的小路上,走向那熟悉的地方。那排白楊下,那條水渠旁,曾經(jīng)幾個(gè)兄弟在一起歡聲笑語(yǔ),大談未來(lái),如今在來(lái)此,只剩無(wú)聲的話語(yǔ),飄飛的'落葉,呆呆的站立了半天,回想這幾個(gè)星期的不愉快,我真想一股腦的全倒出來(lái),可又不知道從何說(shuō)起,只是輕輕的說(shuō)句:“難受。憋屈......”你似乎看出了我的無(wú)奈,帶著我走進(jìn)了那家小餐館,然后就是酒“何以解憂—酒”,此時(shí)我才感受到古人的那種”借酒澆愁”一杯杯冰涼的酒下肚,醉意中,我卻感受到,我是那麼的懦弱,經(jīng)不起一點(diǎn)打擊,這些天的腿傷,讓我一再沉淪,每天都活在折磨下,看周圍全是一些異樣的目光,甚至有時(shí)候想過(guò)退學(xué),我問(wèn)你:“為何上天如此的不公?”燈光下你對(duì)我說(shuō):“一切都會(huì)好的,我們還有時(shí)間,好好養(yǎng),然后再努力,記著,至少我們還有腿,我們還能走,比起那些殘疾人,這算什麼!來(lái)干杯!一切從新開(kāi)始!把握住最美好的時(shí)光!今天就讓我們來(lái)個(gè)一醉方休!

      后來(lái),醉了,我們都醉了,醉意朦朧中,我們一起走在漆黑而又明亮的街道上,城市的這些個(gè)紅燈緑酒曾讓我們一再迷失,而今天,你我重新喚起心底的記憶,再一次鼓起勇氣,為了未來(lái),走下去。一路上,你曾多次跟我說(shuō):“時(shí)間過(guò)得真快!”是啊,時(shí)間過(guò)的真快,多想永遠(yuǎn)停留在此刻,不需要太多的話語(yǔ),兩顆不算遙遠(yuǎn)的心,彼此鼓勵(lì)著,再也沒(méi)有任何的不愉快,只有信心,今天我們銘記在心,我更是刻骨銘心。20xx的最后一天里,你讓我重拾著被踐踏的自信,讓我看到這前方還有一絲亮光。

      今天,將是我心中永不退色的記憶。

    永不褪色的記憶作文 篇4

      這是個(gè)數(shù)碼技術(shù)的時(shí)代,我們隨時(shí)都能把我們的生活留在這個(gè)時(shí)代里。當(dāng)我們的照片越來(lái)越多的儲(chǔ)存在手機(jī)和電腦的空間里時(shí),當(dāng)我們更多的在網(wǎng)上和朋友交流我們這些生活的瞬間時(shí),我們的生活也會(huì)越來(lái)越精彩紛呈。

      記得在家里,父母的房間總是掛著一個(gè)相框,除了幾張我們?nèi)腋5牟噬掌猓有幾張上世紀(jì)70年代的黑白相片,據(jù)說(shuō)是爸爸的媽媽、爸爸,也就是我的爺爺奶奶全家福,還有媽媽家里的,姥姥和媽媽的合影。小時(shí)候我聽(tīng)的最多的是“那時(shí)候”的故事,對(duì)著這幾張有些泛黃的黑白照片,爸媽都有幾段兒時(shí)的回憶,那是的一個(gè)連電視機(jī)都很少的時(shí)代,我很難想象他們的生活會(huì)是什么,但父母對(duì)這些每一張老照片的背后,都有著一段難忘的往事。

      爸爸、媽媽都畢業(yè)于上世紀(jì)80年代的大學(xué),那是正是黑白向彩色照片轉(zhuǎn)變的時(shí)代,爸爸仍然保留這他從小學(xué)到大學(xué)的黑白畢業(yè)的照片,幾乎清一色的服飾,端正的坐姿,那是照相館永遠(yuǎn)不變的.背景。我特別感興趣的是爸爸大學(xué)時(shí)的畢業(yè)照片,其實(shí)那是已經(jīng)有彩色膠卷了,據(jù)說(shuō)他們當(dāng)時(shí)拍了兩張,一張黑白,一張彩色,爸爸似乎更喜歡黑白那張,每當(dāng)他拿起這張大學(xué)畢業(yè)照片時(shí),他都會(huì)如數(shù)家珍般的講述他們致青春的歲月。在爸爸的畢業(yè)紀(jì)念冊(cè)里這張照片的下面寫(xiě)著這樣一句:回憶是首永恒的歌。

      不知是誰(shuí)說(shuō)過(guò):如果,你曾經(jīng)把一份美好的情感遺留在了歲月的深出;如果,你曾經(jīng)把一段難忘的生活遺留在了生命的旅途,那么,你就總會(huì)有懷念的沖動(dòng)。也許正是在這些黑白世界里的點(diǎn)點(diǎn)滴滴、微不足道的時(shí)光,才組成了他們一代人的生命。

      感謝科技的進(jìn)步,也許是怕它們損毀,我用數(shù)碼相機(jī)把這些珍貴的照片都翻拍了下來(lái),儲(chǔ)存在了電腦里。相比較我那些多彩生活的照片也許這些黑白照片只占了很少的空間,但每當(dāng)我看到它們,也會(huì)自然地引起我許多深情的回憶和懷念,這是一大筆無(wú)比珍貴的精神財(cái)富,使我總能在遇到困難的時(shí)候產(chǎn)生智慧、毅力和果敢,在人生最順的時(shí)候讓我不敢忘乎所以,使我更愛(ài)我的親人我的家,更加珍惜我與親朋好友的感情和友情,更加感恩讓我得到幸福的上蒼和家鄉(xiāng)山林水土對(duì)我的恩賜。

      生活的天空中,總有一些東西,如恒星般綻放著無(wú)盡光芒,也許記憶會(huì)衰老,但我相信科技能幫助記憶永不褪色,如果我們有一顆真誠(chéng)的心,那些留在無(wú)論是黑白還是彩色照片里的世界定會(huì)永不褪色。

    永不褪色的記憶作文 篇5

      在我的成長(zhǎng)里,經(jīng)歷過(guò)許許多多的事情,他們就像一頁(yè)頁(yè)小船,在我的腦海里回蕩。他們就像沙灘上的貝殼,有的“光彩照人”而有的卻是“黯淡無(wú)光”的。一件節(jié)日里的事,那是一顆“亮麗的貝殼。

      記得那是五年級(jí)上冊(cè)的一節(jié)語(yǔ)文早讀。老師進(jìn)了班,給我們布置了任務(wù),讓我們?cè)谶@節(jié)課中背下來(lái)四首古詩(shī),這時(shí)我們班的同學(xué)都說(shuō)簡(jiǎn)單,然后我們就背起來(lái)了。老師看著我們都背的很好就去了辦公室。老師的辦公室只和我們隔著一堵墻,我們班的動(dòng)靜在辦公室里聽(tīng)得一清二楚。突然,我們班傳來(lái)了一陣—咚咚—的`聲音。是誰(shuí)在敲桌子?這時(shí)老師來(lái)了,老師剛進(jìn)班就對(duì)我們大吼了一聲:“是誰(shuí)敲得桌子,個(gè)我站起來(lái)!边@時(shí)我們班的讀書(shū)聲漸漸下降,幾乎都聽(tīng)不見(jiàn)聲音了。當(dāng)時(shí)把我們班嚇的,一個(gè)個(gè)都不敢動(dòng)。我們班靜了好久,老師等不及了。又大聲問(wèn):“是誰(shuí)敲得桌子,站起來(lái)!”這時(shí)我急得像熱鍋上的螞蟻,臉憋得通紅。什么也不敢說(shuō)。老師好像注意到了什么,就不再問(wèn)了。老師說(shuō):“不說(shuō)也行,把今天背的古詩(shī)抄寫(xiě)十遍!蔽覀?nèi)囿@呆了。

      下課后,老師把我叫到他的辦公室問(wèn)我:“是不是你敲得桌子?”我吞吞吐吐的回答:“———是,是我———敲的!崩蠋熣f(shuō):“那你為什么不給我說(shuō)?”我說(shuō):“我怕你打我。”“那你不說(shuō)我就不打你了嗎?”我不說(shuō)話了。老師說(shuō):“做人一定要誠(chéng)實(shí),誠(chéng)實(shí)守信是做人的基本,如果你連這一點(diǎn)都做不好,那你就不陪做人,我知道,我說(shuō)的話難聽(tīng),但是我說(shuō)的都是真的,希望你能明白!蔽艺f(shuō):“對(duì)不起老師,我知道錯(cuò)了,原諒我吧!崩蠋熣f(shuō):“行,這一次就原諒你了,但是不許有下次。”說(shuō)完老師讓我回了班里。

      從中我悟出了一個(gè)道理:誠(chéng)實(shí)如同做事小心一樣,小心就會(huì)減少犯錯(cuò)。而誠(chéng)實(shí)就不會(huì)說(shuō)謊,不說(shuō)謊,不作假就會(huì)心安理得,也不會(huì)因?yàn)檎f(shuō)謊作假被人發(fā)現(xiàn),而無(wú)地自容;蛘呤谌艘员,而遭到他人的輕視和羞辱。你覺(jué)得呢?小心駛得萬(wàn)年船,誠(chéng)實(shí),是一張勇往直前的介紹信,如果讓別人尊重你,你就要誠(chéng)實(shí)。

      我相信,每個(gè)人記憶深處都盛開(kāi)著一朵花———而這個(gè)故事,就是我開(kāi)著內(nèi)心深處的花朵,它的芳香會(huì)伴隨我一生,永不凋謝!

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