【必備】一年級作文集合8篇
在平平淡淡的學習、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的一年級作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
一年級作文 篇1
快過年了，我有一個小小愿望，那就是在這次期末考試能考個優異的成績。
首先，我要用我的'成績來報答爸爸媽媽，感謝他們每天給我洗衣、做飯、送我上學。還要報答我親愛的老師，老師不但白天給我們講課，深夜還要為我們批改作業。
希望我的小小愿望能夠實現。
一年級作文 篇2
蒲公英們準備飛離，互相訴說著宏圖大志后，便收拾行囊飛向遠方。我呆在蒲公英旁，發現了蒲公英的秘密。——題記
河岸兩旁已物是人非，一片寥無人煙的荒涼。站在橋上，除卻一眼滄桑的綠，再有什么?系在河邊上的老船們，顯得破敗不堪，許久不曾舀出的水漸成青褐色，沉淀著銹色的鐵紅。木槳的青苔已干硬得沖撞著眼睛，想再握上一次，卻生怕弄壞它。怎不壞!老了的它已經經不起長大了的'我們的再一次嬉戲。
曾幾何時，我們幾個頑童和這幾艘老船，不需節日，想到便賽“龍舟”。除卻樣式不同，人數不同，還有何不同?哦，還有發自內心的快樂不同。我們竟相劃至河中央，避開大人們的謾罵，站在船頭用力地左右搖晃，老船吱吱呀呀，直晃至水灌入船中，看得大人們在岸邊毛骨悚然，也無可奈何，只是回了家少不了一頓責罵或是責打，但下次我們一如既往，沒有理由，因為歡樂永遠不需要理由。
不大的小河里滿滿地聚著兒時的玩伴們。嘩啦聲中，白色的水花沖向藍色的天，又拍擊在我們身上。我們悄悄地游向瓜地，摘下不知誰家的瓜，大的，小的，甚至未熟的，扔到河中，相互爭搶，“花魚嘴，螃蟹……快扔過來!”放肆的聲音劃開了烈日，趕走了時間。
玩累了，我們便鉆到岸邊的田地里，金黃的花粉染得我們滿頭滿臉。我們暢談剛剛的驚險與歡喜，后來我們的話題就只限于未來的何去何從。我們充滿憧憬的雙眼就像那菜地上空的清澈的藍天。
呵，這花樣年華喲!
現在，小河干涸似泥塘了。泥塘上有一株株細小的蒲公英，它們似乎在等待長大，沖破這束縛。
夜色終于寂靜如水了。老式鐘的嗒嗒聲試圖打破這寂靜。我不敢脫衣服，任憑這濃稠的如蠶絲般的夜色包裹，因為我在等待著河岸邊的老船的呼喊。
一年級作文 篇3
今天早上吃完飯，董老師帶著全班去了錄音室，要給我們當小老師的同學錄像呢！我們都很高興，那里的的桌子和椅子都擺放的`很整齊，我走進錄音室就看見了三個攝像頭，一個在后面，一個在左邊，一個在上面很大。
當董老師說：”大家準備好了沒有，“我們齊聲說：”準備好了，“然后小老師們上課了，第一個是徐皓謹，她說的最多了，第二個講的是蘇子搖、井子伊和司澤新，她們三個講的是一個頭繩的小故事，第三個是周思睿和龔玉涵，他們兩個人講的是米、厘米、納米、光年和一些尺子，第四個是姚佳弈、柴博弈和趙曉弈，這三個人講的是用厘米做單位的物品，第五個是我和王嘉偉講測量的方法，我們還送給大家了一個小口訣，第六個是王子湛，他給我們講了他在家里的測量日志，很有趣！
我覺得這次沒有上幾次講的好了，因為我們有一個月沒有練習了，我們還要多多練習，爭取錄制一節有趣的數學課。
一年級作文 篇4
星期五我們在排練校運會方隊的時候，我偶然在跑道上抓到了一只小甲蟲。
小甲蟲全身都是黑色的，頭部有一對觸角，它還有六只腳。當我把小甲蟲放到我的手心時，小甲蟲就在我的手心里爬來爬去，一刻也不休息，讓我感覺癢癢的。如果我把手心握成拳頭時，它就用它前面兩只“鋸子腳”去鉆我手指與手指間的細縫，弄得我的手又癢又痛。
放學回家以后，我先從我的'房間找出了一個裝回形針的小紙盒，然后抽了一張紙巾，把紙巾對折了兩下，平平整整地鋪到了小紙盒里，最后我往小紙盒里放了一點餅干渣子，一個甲蟲小窩就完工了。我把小甲蟲放進去以后，又在紙盒的左右兩側分別扎了幾個通氣孔，然后我就把蓋子蓋上，這樣甲蟲既不會逃跑，也不會被悶死。
第二天早晨，我打開紙盒一看，發現小甲蟲不在了，剛開始的時候我覺得很惋惜，不過后來又想，我的小甲蟲應該更喜歡無憂無慮、自由自在的生活吧。于是我也不覺得惋惜了。
一年級作文 篇5
今天是重要的一天--期末考試。我已做好了充分的心理準備，迎接著這決定命運的考試。心里好緊張啊。監考老師大步流星地走了進來，我們連忙收起課本，拿出紙筆，宛如革命烈士的表情，顯示出我們的莊重。
試卷發下來了，還好，題不算很難。但我還是小心翼翼的做著，生怕出一丁點錯誤。在我做完了試卷之后，突然感覺后邊有人踢了我一腳。回頭一看，原來是小胖子，他連忙跟我對口型。內容好像是：姐姐，幫幫俺吧，一道題也不會啊。我瞥了他一眼，回過頭來。進行了激烈的思想斗爭：小胖子這么好，我應該給他啊。不行，我應該遵守道德底線，這樣雖然現在是幫了他，但是會害了他啊。我就回頭去說了一句：“不行。自己做吧。”正當我為自己的.決定洋洋得意時，回頭卻看見了老師憤怒的眼睛。我連忙做好，臉都修得通紅了。怎么辦？老師肯定以為我在作弊。天啊？我該怎么辦？他會不會取消我的考試資格。會不會判零分？一連續的疑問在我的腦子里產生
終于要收卷了。心里依然忐忑不安，老師在走之前又瞥了我一眼。我該去向他解釋清楚嗎？不行，一定要去。我可不想人家會誤會我，萬一再判零分怎么辦？
雖然去辦公室只有短短幾步，我卻像走了一個世紀一樣。好漫長啊。我還是在門口猶豫了好久，最后終于抓住了門柄，進去了。
我看到了老師，老師似乎沒有很意外。只是有點氣憤與理所應當。“來干什么？”老師問。“我，我我沒有作弊，老師，你一定要相信我啊！”我大聲喊了出來。“你有作弊嘛？為什么我不知道？你只是在考試的時候拒絕了孫家俊不是嗎？做得很好啊！只是以后要相信自己！我并沒有誤會你啊！我是相信你的！你也要相信我啊！不是嗎？”老師用一種信任的眼神看著我。那種真誠，那種安然無恙，使我不知所措了。老師原來是信任我的，只是我沒有信任老師。
一年級作文 篇6
秋天來了,秋姑娘帶著涼爽和豐收來到我們的家。田野里，稻子熟了，黃澄澄的像鋪了一地金子。豆子咧開了嘴。果園里，蘋果漲紅了臉，黃燦燦的梨像燈籠一樣高高掛起。公園里，楓葉紅了，小草黃了，各種菊花在這個季節開放，紅的似火、白的似雪、黃的`似金色的桔子、紫的似葡萄，千姿百態，形狀各不相同。樹葉黃了，一片片樹葉像蝴蝶飛舞般輕輕地飄落下來。
傍晚，我在家里的陽臺上看藍天，那像蛋黃似的夕陽看上去顯得格外漂亮。
啊，秋天，我喜歡你！
一年級作文 篇7
勞動真辛苦，但辛苦中也有甜。總是令人一邊感到疲倦，卻一邊為自己的勞動成果而感到高興。回想起第一次包餃子的時候。
一天中午，我們一家人都餓了，媽媽說：“不如我們包餃子吧！”“好啊！”我們準備好東西就開始動手了，媽媽右手拿這搟面杖，左手捏著小圓餅，只見搟面杖不停地在小圓餅上來回滾動。小圓餅隨著媽媽手指不停的擺弄，不停地轉動著。就這樣的`滾呀，轉呀，一只厚厚的小圓餅漸漸變薄，變大，轉瞬間就成了圓溜溜的餃子皮兒。再看看我和爸爸，我們把餃子皮兒攤在左手心，用筷子加一團餃子餡放上去，然后左手輕輕一捏，右手在重合邊上一捏，一個餃子放在竹匾里，不一會兒就包了兩竹匾。弟弟充當運輸員，先把媽媽搟好的餃子皮兒運給我和爸爸，再把我們包的餃子一匾一匾地運進廚房，準備下鍋。我們小心翼翼的把餃子放到鍋里，不一會兒，餃子慢慢的往上涌，我們就知道了餃子熟了。我看到一個個熱騰騰的餃子準備進入我的肚子十分高興，我先咬了一口，味道十分美味，不知道為什么這一次比以前媽媽做的好吃了許多，應該是我第一次的勞動成果吧！
我在包餃子的過程中知道了：只要勞動，才會有最好的收獲。
一年級作文 篇8
相信大家都有自己的家庭，都有愛自己的爸爸媽媽吧！我也不可能例外，我也同樣有著視自己為掌上明珠的爸爸和媽媽。不過，他們也個有個的特點，你想知道嗎？
人物：爸爸
我的爸爸是學法的，他現在在一所大學里教書，他可真的.是無法不同，什么法都會，什么法都教。但是，我爸爸平時不喜歡早起早睡，沒有作息規律，因為沒有休息好，，所以爸爸現在很瘦，媽媽常常頓補品什么的給他吃，可他還是胖不起來，可以說是“白吃”了，爸爸完全可以去做苗條淑女瘦身廣告了。
人物：媽媽
媽媽是我家的一把手，家里大大小小的是都由她料理，媽媽和爸爸不大一樣，媽媽每天早起早睡，很作息規律，每天早上都會煮好早飯給我和爸爸吃，媽媽是在大學里的后勤工作，她不僅對家里很負責，對于工作也很認真，對于我的學習來說，就更不用講了。她是一個好媽媽，好妻子，好工作人員。
人物：我
我是家里的乖寶貝，我喜愛小提琴，和溜旱冰，是一個活潑開朗的小女孩。雖然我是剛剛學小提琴的，沒有什么成就，但我溜旱冰可厲害啦！我還得過大學里舉行的少兒溜旱冰大賽，300米速度輪滑比賽的第一名呢，只有一個的哦！！怎么樣，厲害吧？
我先介紹以上三位家庭人員嘍！886
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