【精選】五年級的作文300字合集5篇
在學習、工作、生活中，大家都嘗試過寫作文吧，作文是從內部言語向外部言語的過渡，即從經過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規范語法結構的、能為他人所理解的外部語言形式的轉化。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？下面是小編精心整理的五年級的作文300字5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
五年級的作文300字 篇1
我是個漫畫“狂”，至今《三國Q版》，我都看了三篇了�？煞彩露加欣祝译m已滿腹經綸，但小小年紀，已變成“四眼田雞”。所以父母開了個禁漫畫書令：不準看大小型漫畫書，如《阿衰》、《豌豆》之類的�？晌乙恍瞧诓豢幸槐韭嫊既缱槡�，如果長期不給，豈不要了我的.命。于是我決定，和父母過過招。
招數一：暗度陳倉。
我把書放在小角落里，不能讓父母發現，待父母出去買菜時，正好大看一頓。
對策：突然襲擊。父母讓一人突然回家，我的漫畫書立刻泡湯了。
招數二：渾水摸魚。
我趁寫作文時，把門關上，看準了沒有人注意，立刻翻開書“啃“起來，正在津津有味時，我也不忘了去觀察門外的動靜。
對策：父母在我把門關上后，就開始長期考察或突然觀察，而如果發現有些不對勁時，則會破門而入，把我抓個正著。
招數三：明目張膽。
前兩計都被父母識破了，只好使用下一計了。我向同學借了幾本書，在外面優哉優哉地看，當媽媽發現后，厲聲地問我：“怎么又看這種書�！蔽亿s忙說：“剛跟同學借的。”父母則沒有辦法了。
這雖然只是件關于書的小事，而里面卻包含著父母的愛，一種嚴厲的愛。
五年級的作文300字 篇2
我是一個多才多藝的女孩。我不但人長得漂亮，而且能歌善舞，還會寫書法。凡是認識我的人，都非常喜歡我，因此，我有好多好多的好朋友。
說起我的才藝，那可真是說都說不完呢！下面我就說說我最突出的才藝吧。要說最拿手的，那就是跳舞了。我學的是中國舞，那可是非常有難度的哦！我在練習的時候，打了好幾次退堂鼓呢！是媽媽給了我勇氣，我才堅持了下來�，F在的我不但通過了北京舞蹈學院中國舞的五級考試，而且還能跳上幾支優雅的舞蹈來啦！
記得有一次，我們在天虹表演，臺下的椅子座滿了人，連過道都擠得水泄不通。我們表演的是《咚巴拉》，優美的音樂響起來了，我們隨著音樂一會跳起了堅彎腰，一會兒又跳起了優雅的后彎腰……我們表演完了，臺下響起了熱烈的.掌聲。這讓我更加堅定了學下去的信心，我相信以后我一定會取得更好的成績。
這就是多才多藝的我，你們喜歡我嗎？
五年級的作文300字 篇3
沙漠，一個神秘陌生又充滿危險的地方。而仙人掌就生活在這充滿危險的沙漠中。
仙人掌——沙漠中的綠色生靈，它不高大的身體頑強地挺立在無邊的沙漠上。在風沙肆虐中驕傲地伸展著自己的腰肢，為茫茫的沙漠增添了一絲綠色的生機。
它渾身上下長滿刺，不象花兒那樣美麗。但它做出了花兒所無法比擬的貢獻：入藥、做菜、凈水。最可貴的是他呈現給沙漠過客的.生命的綠色，生存的希望;供給饑渴難耐的沙漠過客甘美的汁液�；▋耗�?花開時鮮艷美麗，花落時殘花敗柳，徒增傷感。曇花一現，雖然美麗異常，但生命確是如此的短暫。
仙人掌就像那田間的農民，不怕風吹日曬，在嚴寒酷暑中默默奉獻。而花兒則像是一個千金小姐，每日都在溫室里享受著無風無雨的生活，吸收著養料。遇到一點風吹雨打，就會馬上敗下陣來。
仙人掌生活在沙漠，環境惡劣，但它照樣四季常青;花兒生活在溫室，溫和的陽光，還有人類的照顧卻留不住短暫的燦爛。
正如四季常青的仙人掌，我們要讓自己時時都有堅毅、樂觀、自信的想法，懂得生活正是因為困難與挫折才變得多姿多彩。
讓我們用仙人掌的精神來挑戰生活中的各種困難和挫折吧!
五年級的作文300字 篇4
我是個惹媽媽又笑又氣的小孩，為什么呢？因為我每次都會干些愚蠢的事。
你可不要笑我，那都是我在不知情的環境下會干的。比如說：不知道水壺里是熱水卻還說是冷水，燙的自己嗷嗷的叫；不知道這個東西是小刀，卻還說是玩具，割傷了自己還說好玩。弄的媽媽笑也不是，氣也不是。
就比如說：有次我不知道那是快要壞了的水果，就把他們給吃了，弄的拉肚子了，還要上醫院，弄的.媽媽忙這忙那的，心里我很不是滋味。讓媽媽氣不起來笑也笑不起來。
還有很好笑的一次，我買了一袋肉包子。我走在小巷中，突然有只狗向我跑來，我死命的跑，快到家的時候它追上了我，我二話不說立馬拿出肉包砸它，誰知它把肉包給吃了，還要再向我咬來，媽媽看見了快速把狗給趕跑了，媽媽說我那是“肉包子打狗-----有去無回”呀！把媽媽弄得又笑又氣。
怎么樣，惹媽媽又笑又氣的我好玩吧！這就是我的一個大毛病。
五年級的作文300字 篇5
講話病毒說簡單也簡單，說復雜也復雜�？偠灾远傊�，得了這鐘病的人會不停的講話，沒完沒了。對于這種病，我深有體會。
記得有一次，我去學校上課，第一節是語文課，我跟往常一樣，認真的聽老師上課，該發言就發言，沒有任何事�？墒堑搅说诙澱n，我便按耐不住了，跟同學談天說地，談得不亦悅乎，突然間，老師點我來回答問題，我站起來，憑著經驗回答對了第一題，可萬萬沒有想到，我們的姚老師又接著問了一道她剛剛教過的新問題，我無言以對，不幸遭到了她的指責和狂噴。我心里想：天網恢恢，怎么也逃不過老師的眼睛，那個時候，我才認識到講話病毒的`危害，于是我開始重視。
我研發了一套專門滅殺講話病的方案，每當我一要講話的時候，我便咬舌頭。一咬舌頭，一陣陣劇痛貫穿我的全身，我就馬上打消了這個講話的念頭，這一套方法我至今還在用呢！所以我才得以晉升為大隊長。
你還別說，這套方法還挺管用呢，不過就是有一點自殘的表現，呵呵！
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