【精選】到了二年級作文集合五篇
在學習、工作乃至生活中，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是經過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的到了二年級作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
到了二年級作文 篇1
秋天到了。田野上景色宜人。你看田野脫去了綠色的襯衣，換上了黃色的'毛衣。就在這美麗的田野上，我找到了秋天的生機！
今天，秋高氣爽。爸爸帶著我來到了美麗的田野小路上。我看見了農民伯伯忙忙碌碌的勞動，辛辛苦苦的耕作。他們正在為秋天畫豐收的圖畫做準備呢！
秋天真美啊！它帶給我們豐收，帶給我們希望！
到了二年級作文 篇2
一陣涼風吹過，樹葉紛紛飄落下來，好像是在告訴我們——秋天到了。
秋天到了，一群群大雁排成“一”字形或“人”字形往南方飛去，路邊的螞蟻也忙著準備過冬的食物。
秋天到了，果兒熟了。蘋果穿上了紅衣裳，葡萄也披上了紫袍。柿子像一個個火紅的小燈籠掛在枝頭，石榴的子兒像瑪瑙一樣緊偎在一起。
秋天到了，莊稼豐收了。大豆搖動著豆莢，發出嘩啦啦的笑聲;高粱紅著臉，就像是個害羞的.小姑娘低下了頭;沉甸甸的稻穗，遠遠望去，像一片金色的海洋。
秋， 你讓農民伯伯嘗到了豐收的喜悅。你是最美的，讓我們贊美你吧!
到了二年級作文 篇3
夏天是奔放的。它灑脫，它豪放，它從不拐彎抹角，夏天的這一特點，你看看籠罩大地的陽光，看看傾盆而下的大雨和震天動地的雷聲，就知道了。
夏天更是偉大的。植物從萌發到開花，再到結果，從萬物蘇醒的春天過渡到碩果累累的秋天，都要經過夏天。從古到今，多少文人墨客為春天、秋天寫下了無數頌詞。而夏天呢，卻被忽視了。孕育的過程有多辛苦，外人是無從得知的，夏天不求回報，不求贊美，只是默默地在無人關注的時刻培育著甜美的`果實。
一年四季，各有各的精彩。“萬紫千紅總是春”是屬于春天的；“金黃的時分，豐收的季節”，這是秋天的真實寫照；“冬天來了，春天還會遠嗎？”這富于哲理的名句在寒冷的冬天不知溫暖了多少人的心；其實，夏天也毫不遜色，“春華秋實夏孕育”一句道盡了夏季的可貴。即便默默無聞，也毫不計較，而甘于奉獻。我想，這便市是我熱愛夏天的最終理由了。
到了二年級作文 篇4
早晨，太陽已經早早的出來了，風兒吹來，感覺非常涼爽，我也出去走走看看。
路邊的樹兒在風中招手，像似對人們問好，樹葉都變成碧綠色了，花兒也很少看到，零星看見這兒幾朵，那兒一叢。粉白色的花兒，花瓣散落在草地上，像一只只粉白色的蝴蝶在休息。毛毛蟲已經變成了蝴蝶，白的、粉的，在矮樹叢中翩翩飛舞，好像是一個個小精靈在跳著歡快的舞蹈，向人們展現它們的舞姿。
池塘邊的.人還真不少！有散步的、晨練的、有釣魚的，小朋友們在池塘邊嬉戲玩耍，真美啊！我也趕緊跑過去和她們玩了起來。
到了二年級作文 篇5
今天下午最后一節課是圍棋課。圍棋老師惠老師來了，我要報名學習圍棋。我說：“惠老師，星期日的早上可不可以上圍棋課？”惠老師說：“星期一可以去嗎？”，我點點頭答應了。
上課時，我的.第一張士兵卡片是我坐端正時惠老師給我的。第二張士兵看片是我和我的同學何子元下棋時我連續贏了兩局老師給我的。
我很高興老師會給我兩張卡片。我希望下一節圍棋課，我可以拿到三張卡片，就攢夠五張士兵卡片，這樣我就可以換一張將軍了。
今天我真是太開心了！
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