自己的夢(mèng)想作文合集10篇
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家對(duì)作文都不陌生吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的自己的夢(mèng)想作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
自己的夢(mèng)想作文 篇1
每個(gè)人都有屬于自己的夢(mèng)想，或是一個(gè)，或是幾個(gè)。“你的夢(mèng)想是什么？”我們經(jīng)常這樣問(wèn)。即使每個(gè)人都有著自己的夢(mèng)，至于它是否能夠?qū)崿F(xiàn)，現(xiàn)在來(lái)說(shuō)是茫然的。
一個(gè)人如果有了夢(mèng)想，就有希望，有了希望，只要給你插上一雙翅膀，就能展翅高飛。努力地飛吧，努力地朝著夢(mèng)想飛。
夢(mèng)想也許真的很遙遠(yuǎn)。看似近在咫尺，伸手一摸，卻都是幻影。成功只為了那些人而存在――那些真正擁有夢(mèng)想的人。夢(mèng)想實(shí)現(xiàn)在一瞬間，夢(mèng)想破滅也在一瞬間，你愿意為一個(gè)不知道結(jié)果的一瞬間而努力奮斗嗎？在結(jié)果揭曉之前，你在擔(dān)心：或許真的會(huì)失敗。從而給自己施加許多精神上的壓力，讓自己有負(fù)擔(dān)，使自己的信心被這些沉重的“包袱”一點(diǎn)一點(diǎn)地吞噬掉。然而，你為什么總把自己的處境想得這么糟呢？把結(jié)果想得好一點(diǎn)，把自己的未來(lái)想得更成功一點(diǎn)，有什么壞處呢？不僅卸下了身上沉重的包袱，干起事來(lái)也會(huì)更有勁頭不是嗎？
夢(mèng)想雖然比現(xiàn)實(shí)輝煌，但現(xiàn)實(shí)往往比夢(mèng)想更真實(shí)，更觸手可及。不以現(xiàn)實(shí)為夢(mèng)想的前提，而是以虛假的幻想為前提的.人，他的夢(mèng)想注定要破滅，人生注定不會(huì)輝煌；而以現(xiàn)實(shí)為夢(mèng)想前提的人，一生注定要被光芒所包圍。
一刻不停地追尋夢(mèng)想，追尋屬于自己的舞臺(tái)，即使沒(méi)有翅膀，也能繼續(xù)飛翔；即使天塌下來(lái)，也還有希望。因?yàn)槟阌袎?mèng)想，有一顆努力追尋夢(mèng)想的心。
在新的世紀(jì)，應(yīng)該拋開(kāi)一切，去追尋永遠(yuǎn)的夢(mèng)想，不要停歇。上帝是最公平的，他不會(huì)讓你努力一次就嘗到成功的甜蜜，他要讓你不斷高飛，揮動(dòng)著最美麗、最潔白的翅膀，踏上成長(zhǎng)的旅途，走上無(wú)悔的道路，找到屬于自己的一片天空！
自己的夢(mèng)想作文 篇2
前一段時(shí)間，我們學(xué)了一篇《翻越遠(yuǎn)方的大山》。一開(kāi)始，我剛看到標(biāo)題時(shí)覺(jué)得很好奇，大山是什么呢？誰(shuí)翻越了大山呢？為何要翻越大山呢？伴隨著這些疑惑，我迫不及待看了下去，很快，我便看完了。哦，原來(lái)是這樣的，這篇文章寫(xiě)劉翔從默默無(wú)聞到成功超越約翰遜的一段經(jīng)歷，我覺(jué)得劉翔付出了比一般人要多好幾倍的努力，這是絕大數(shù)人都做不到的。并且，因?yàn)樗冻隽撕顾运玫搅藚R報(bào)。比如他在20xx年的比賽中每次都是第二名，而在他剛練跨欄時(shí)被比做遠(yuǎn)方遙不可及的大山約翰遜次次拿第一。劉翔沒(méi)有滿足第二名，在他心里有一個(gè)堅(jiān)定的目標(biāo)，就是一定要翻越這座大山，此后他更加刻苦訓(xùn)練，終于在２００４年日本大阪舉行的國(guó)際田聯(lián)大獎(jiǎng)賽，劉翔跑了１３秒０６的最好成績(jī)，他第一次戰(zhàn)勝了約翰遜。我想：我要想在學(xué)習(xí)上成功的話，還需要向劉翔學(xué)習(xí)他那種永不言敗、永不服輸?shù)木瘛?/p>
聽(tīng)說(shuō)最近劉翔在伯明翰室內(nèi)田徑賽男子60米欄決賽中，劉翔又奪得了冠軍。
我想：我要想在學(xué)習(xí)上成功的話，還需要向劉翔學(xué)習(xí)他那種永不言敗、永不服輸?shù)木瘛?/p>
我語(yǔ)文成績(jī)很不好，我覺(jué)得我應(yīng)該有像劉翔一樣堅(jiān)持不懈的精神。所以，在我語(yǔ)文成績(jī)提高前，我一定要嚴(yán)格訓(xùn)練自己，每天上課認(rèn)真聽(tīng)講，回家把老師在課上講的.抄幾遍，深深記在腦子里。上課多舉手發(fā)言，下課看些關(guān)于學(xué)習(xí)的書(shū)，如語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)或者老師叫我們買(mǎi)的課外書(shū)。直到把自己的學(xué)習(xí)提高前，每天都要像這樣嚴(yán)格的訓(xùn)練自己。還要把語(yǔ)文、數(shù)學(xué)、英語(yǔ)都考到滿分。不要拖班級(jí)后腿。
自己的夢(mèng)想作文 篇3
五歲，這個(gè)可愛(ài)的年紀(jì)，我從那時(shí)起就對(duì)童話有著濃厚的感情，深深地愛(ài)上了童話。童話里的那些人物多么好玩啊故事那么引人入勝，劇情那么曲折離奇，人物那么可愛(ài)幽默……在那時(shí)，安徒生在我心中仿佛是一個(gè)神圣的人物，此時(shí)文學(xué)的種子在我心中深深地扎下了根。
從八歲到九歲，我開(kāi)始瘋狂地閱讀，渴望能從書(shū)中汲取更多的營(yíng)養(yǎng)用來(lái)澆灌心中這片貧瘠的土地，腦子里裝的知識(shí)越來(lái)越多，芽?jī)阂查L(zhǎng)得越來(lái)越快，它開(kāi)始抽枝，長(zhǎng)葉。
從九歲到十二歲，我一直在努力，填補(bǔ)我文學(xué)的空白，如今我能文筆滔滔，是那位小編給我的，我五年的時(shí)間沒(méi)有白費(fèi)。在我十二歲那年，我發(fā)了我的第二篇稿子，仍然是那位小編，但他對(duì)我有了更高的評(píng)價(jià)：文筆優(yōu)美，劇情曲折，故事生動(dòng)，加油！看完，我熱淚盈眶，更加努力，更加用心，為了自己的夢(mèng)想不斷努力……
為了自己的夢(mèng)想，我要在這條路上一直努力下去，奮斗下去，一直走下去。
每個(gè)人都有一份屬于自己的夢(mèng)想，為了實(shí)現(xiàn)我那份美好的夢(mèng)想，我在自己的寫(xiě)作之路上不斷地努力著，奮斗著……
七歲時(shí)初讀《草房子》，心里有著抑制不住的激動(dòng)，世上竟有如此美妙的書(shū)，能讓我待在小板凳上，靜靜地，細(xì)細(xì)地品讀它。讀完這本書(shū)，我實(shí)在忍受不了這種激情，寫(xiě)作的心愈來(lái)愈強(qiáng)，文學(xué)的種子終于掙扎著鉆出土地，長(zhǎng)出了第一簇嫩芽。
九歲那一年，我永遠(yuǎn)也不會(huì)忘記，我滿懷信心地寫(xiě)了我的第一篇稿子，又激動(dòng)地發(fā)給了《海峽兒童》出版社，我只能靜靜地等待。兩天后，一封退稿信出乎意料地出現(xiàn)在我的電子郵箱里。“不，不會(huì)的`，我的稿子怎么會(huì)被退回來(lái)呢？”但事實(shí)就是事實(shí)，無(wú)法改變，正欲關(guān)掉電腦時(shí)，又有一封電子郵件，點(diǎn)開(kāi)來(lái)，出乎我的意料，竟然是一位小編的來(lái)信：初讀作品，文筆不大成熟，但是，加油，我相信你一定能給我們帶來(lái)更好的作品！看完這封信，心情久久不能平靜，文學(xué)的種子又多了幾個(gè)花苞。
十三歲的我，已經(jīng)包攬了各式各樣的比賽的獎(jiǎng)項(xiàng)，這都源于五歲時(shí)文學(xué)的種子，如今，它在我的心里開(kāi)得很是燦然。
自己的夢(mèng)想作文 篇4
夢(mèng)想就好比一盞燈塔，引導(dǎo)你走出黑暗；夢(mèng)想就像一艘航船，讓你乘風(fēng)破浪；夢(mèng)想就像一雙翅膀，讓你展翅飛翔，沖向藍(lán)天！
人既然生下來(lái)就該為夢(mèng)想而活下去，要是沒(méi)有了夢(mèng)想，人生就沒(méi)有意義可談。我想有一個(gè)絢麗璀璨的人生，那么就要有一個(gè)火花似的夢(mèng)想。一位名人曾說(shuō)過(guò)：“沒(méi)有夢(mèng)想，你是可悲的；有了夢(mèng)想而不去奮斗，那你是可笑的；有了夢(mèng)想，有了頑強(qiáng)拼搏，那你是可貴的'。”
時(shí)間溜得很快，我混得很慢。就像一個(gè)狼狽的人，一無(wú)所成，一無(wú)所獲。我打自心眼里兒迷惑：我有夢(mèng)想啊，怎么還是沒(méi)出個(gè)名堂來(lái)？“吾日三省吾身”多次反省？我也省不出什么大道理來(lái)？我感覺(jué)跟時(shí)間相比，我老了，白發(fā)蒼蒼，每天混日子，混著一天一天，溜走一天一天。
再很多次被時(shí)間的洗禮，以及多次反省，我終于得其所獲。我不貪婪，老天也沒(méi)大方。讓我悟出了那么一點(diǎn)點(diǎn)兒皮毛。我好像年輕了許多，望著刺眼的陽(yáng)光，我明明白白地知曉了：我還有夢(mèng)想，我還要奮斗，我還想要一個(gè)璀璨的人生！
每天，我都以笑臉相迎。時(shí)間過(guò)得不久，才一會(huì)兒，我甚至荒唐地覺(jué)得時(shí)間過(guò)得好慢，是不是我不夠努力？一種期盼之情讓我想穿越去看看以后的成就。
每次我走過(guò)學(xué)校的走廊，我看著墻上一排排的名人板，心里只有仰慕和佩服。我想跟他們一樣，但不是為了出風(fēng)頭，也不是想出名，只是想擁有一番成就回報(bào)父母，回報(bào)老師，回報(bào)自己。奮斗和努力當(dāng)中，想結(jié)得蜜果，必得要有坎坷。
不錯(cuò)的，我身邊的人并沒(méi)有個(gè)個(gè)贊同我，支持我。有的人上來(lái)就冷嘲熱諷：“哎呦，什么理想，夢(mèng)想；奮斗，努力的，趁著年少輕狂，難道不該快活地逍遙嗎？”我面對(duì)著這些人，只能含蓄地一笑。
跌跌撞撞，我總是站起來(lái)了又跌下去，我相信不是我腳發(fā)麻，我相信那一定是彩虹的考驗(yàn)。經(jīng)過(guò)風(fēng)雨的洗禮，雷電的責(zé)訓(xùn)，彩虹終究會(huì)出現(xiàn)的，不是一種顏色，是絢麗多姿的，是光彩奪目的！我想勇敢一次，永遠(yuǎn)勇敢下去，流血了我也不怕！
自己的夢(mèng)想作文 篇5
在節(jié)目中，李娜還自曝稱愛(ài)上網(wǎng)球是在從事這項(xiàng)運(yùn)動(dòng)15年之后的事情了：“其實(shí)我愛(ài)上網(wǎng)球是在打網(wǎng)球15、17年之后吧，很多人都奇怪，為什么不喜歡打網(wǎng)球還堅(jiān)持那么久。我想說(shuō)我是一個(gè)很孝順的女兒，當(dāng)時(shí)是父母幫我選擇打網(wǎng)球這個(gè)事業(yè)，所以我不想他們失望。雖然期間我短暫讀書(shū)兩年，一直到最近兩年我才喜歡上這個(gè)項(xiàng)目。大家都有自己的好朋友，都會(huì)說(shuō)出一個(gè)人的名字，但是真正了解自己的人是自己。輸球有理由，有天氣、對(duì)手、自己，真正輸球的原因只有自己知道。”
在談到年輕時(shí)的堅(jiān)持時(shí)，李娜很感激那時(shí)候的自己，這也觸動(dòng)了李娜脆弱的神經(jīng)：“我與卡洛斯合作之后，他告訴我‘你不是一個(gè)心理脆弱的人，而是一個(gè)心理太強(qiáng)大的人，不太愿意與別人分擔(dān)你的'想法。’在從事網(wǎng)球15年之后，有人預(yù)料我會(huì)打進(jìn)前20，我自己都不相信。不過(guò)回想起來(lái)，在15歲時(shí)我定下一個(gè)目標(biāo)，要打進(jìn)前十，目標(biāo)定在那里，但是我不知道怎么去實(shí)現(xiàn)。但是到了最近幾年，特別是這兩年，我從內(nèi)心深處特別感謝年輕時(shí)的李娜，如果沒(méi)有年輕的李娜像傻子一樣地堅(jiān)持時(shí)候，就沒(méi)有現(xiàn)在的李娜。無(wú)論你現(xiàn)在定的目標(biāo)是當(dāng)律師還是醫(yī)生，無(wú)論你做什么，都要為了自己的夢(mèng)想堅(jiān)持，相信自己能夠做到心目中的自己。”
自己的夢(mèng)想作文 篇6
人生總要有一個(gè)目標(biāo)，而那個(gè)目標(biāo)有一個(gè)很美的名字——夢(mèng)想。因?yàn)橛辛怂S許多多的生命軌跡才璀璨耀眼，五千年的中國(guó)歷史才厚重多彩。
因?yàn)橛袎?mèng)想，才有李白“天生我材必有用，千金散盡還復(fù)來(lái)”的灑脫曠達(dá)，才有曹操“老驥伏櫪，志在千里”的英雄豪氣，才有陸游“王師北定中原日，家祭無(wú)忘告乃翁”的憂國(guó)憂民。他們各自的夢(mèng)想，指引著他們走完人生的里程，也鑄造了一個(gè)個(gè)流傳千古的佳話。
我的'夢(mèng)想很普通，我想當(dāng)老師，就好像我們語(yǔ)文老師那樣，用自己獨(dú)特的方式教學(xué)。我會(huì)拋棄那些所謂的中心思想、段落大意、寫(xiě)作特點(diǎn)，這些東西，恐怕連寫(xiě)文章的作者自己都沒(méi)想過(guò)，可我們卻硬要給它們加上，不是很荒謬可笑嗎？學(xué)語(yǔ)文，靠的是興趣而不是死記硬背，讓學(xué)生學(xué)會(huì)欣賞語(yǔ)言和文字的魅力，培養(yǎng)語(yǔ)文素質(zhì)和修養(yǎng)，這才是一個(gè)語(yǔ)文老師應(yīng)該做到的。如果我長(zhǎng)大了當(dāng)了老師，我一定會(huì)去盡力實(shí)現(xiàn)我現(xiàn)在的想法。
夢(mèng)想是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力，我也要向我的夢(mèng)想進(jìn)發(fā)。可能在這個(gè)道路上會(huì)遇見(jiàn)很多困難，但我不怕失敗。反而我很慶幸，我曾擁有夢(mèng)想并為之付出過(guò)快樂(lè)與希望。
島田洋七的阿嬤說(shuō)過(guò)：“一個(gè)人到死都要有夢(mèng)想，沒(méi)實(shí)現(xiàn)也沒(méi)關(guān)系，畢竟只是夢(mèng)想啊！”的確，夢(mèng)沒(méi)實(shí)現(xiàn)沒(méi)關(guān)系，只要我們?cè)鴳汛е^(guò)。近代中國(guó)曾腐敗落后過(guò)，但是它一直沒(méi)有沉淪，為什么？因?yàn)橛幸蝗喝怂麄冇袎?mèng)想，夢(mèng)想著中國(guó)有一天再屹立于世界的民族之林。他們把這個(gè)夢(mèng)想付諸于行動(dòng)，于是中國(guó)一聲怒吼，世界為之顫抖，至今，誰(shuí)還敢說(shuō)中國(guó)是東亞病夫？
我們的夢(mèng)，也是中國(guó)的夢(mèng)；我們是中國(guó)的新一代，是中國(guó)的未來(lái)，我們也會(huì)為祖國(guó)的復(fù)興和繁榮昌盛而努力。
夢(mèng)想可以渺小，可以普通，但絕不卑微。我會(huì)帶著我的夢(mèng)想上路，吾愿吾夢(mèng)，終能實(shí)現(xiàn)。
自己的夢(mèng)想作文 篇7
鳥(niǎo)兒夢(mèng)想著翱翔藍(lán)天，溪水夢(mèng)想著東流入海，雨點(diǎn)夢(mèng)想著滋潤(rùn)大地，陽(yáng)光夢(mèng)想著溫暖萬(wàn)物，人人都有自己五彩斑斕的夢(mèng)。
家門(mén)口的樹(shù)，似乎在一直追尋著自己的夢(mèng)想。從我把樹(shù)插入泥土中起，我就不曾照料過(guò)它，從未給它澆水、松土和施肥。樹(shù)的生存就完全依靠了自己。幾天后，嫩綠的芽從枝條間抽出，細(xì)小而繁多。它的枝干也漸漸地變粗，枝葉由上到下，逐漸變濃，轉(zhuǎn)為碧綠，蒼翠欲滴。樹(shù)在漸漸地長(zhǎng)高，沒(méi)過(guò)多久就超出了我。又過(guò)了幾天，就高出了房頂，在云中伸展，在風(fēng)中舞蹈。看著它的勃勃生長(zhǎng)，我開(kāi)心地笑了。不久，茂盛的枝葉層層疊疊，投下一片濃郁的綠陰。
那樹(shù)執(zhí)著地一直長(zhǎng)高，也許對(duì)它來(lái)說(shuō)，擁抱藍(lán)天就是一個(gè)最美好的夢(mèng)想。它站得越高，望得越遠(yuǎn)，見(jiàn)到的景色就更加迷人。它掙脫了樓房的束縛，實(shí)現(xiàn)了自己的夢(mèng)。然而它仍在不斷地追求。
樹(shù)給夏日的人們帶來(lái)了陰涼。可惜的是，正因?yàn)樗撸藗冸y以遮陰，那樹(shù)一次又一次地被人砍倒。樹(shù)沒(méi)有悲傷地流淚，沒(méi)有痛苦地呻吟，只有默默地承受。它費(fèi)盡自己心血實(shí)現(xiàn)的夢(mèng)想破滅了。但它又有了一個(gè)新的夢(mèng)想：坦然面對(duì)，再次生長(zhǎng)，再一次拼盡全力去擁抱藍(lán)天。它是一個(gè)不屈的戰(zhàn)士，為了自己的夢(mèng)想奮斗一生。它又汲取養(yǎng)分，不斷向上運(yùn)輸。“我要生長(zhǎng)！”它仿佛在說(shuō)。他再一次永不止息地長(zhǎng)高，拼盡一切力量，向上！直到有一天，它又被人砍倒。這一次，人們打算把它連根拔起，可是好幾個(gè)人揮著斧頭使盡全力也辦不到——它的根已鉆入了石頭之中。一個(gè)不屈的偉大的靈魂，是永遠(yuǎn)都不會(huì)倒下的。下一個(gè)春天，它又會(huì)將新芽吐露，繼續(xù)生長(zhǎng)，倔強(qiáng)地沖向更高更遠(yuǎn)的藍(lán)天。
樹(shù)為自己而活，又為人們送來(lái)陰涼。夏天，人們乘涼時(shí)，樹(shù)常被人們夸獎(jiǎng)：“這是一棵多好的樹(shù)啊！”這也許是樹(shù)最快樂(lè)的`日子。然而樹(shù)更多的是孤獨(dú)與寂寞。它的夢(mèng)不被人們所理解，但它用方寸大小的土地實(shí)現(xiàn)了自己最絢爛的夢(mèng)想。
在與樹(shù)朝夕相處的日子里，我也做著與樹(shù)相似的夢(mèng)：走入社會(huì)大家庭，盡自己最大的努力，追求追高的目標(biāo)。就算條件再艱苦，經(jīng)歷再多的磨難，我也不會(huì)屈服。同時(shí)，我享受著為別人帶去的幸福。
自己的夢(mèng)想作文 篇8
每個(gè)人都會(huì)有一個(gè)夢(mèng)想，為了這個(gè)夢(mèng)想，他們會(huì)堅(jiān)持不懈。我也有一個(gè)夢(mèng)想，那就是做一名主持人。
每當(dāng)看到電視上的著名主持人在主持節(jié)目時(shí)，我就非常的羨慕，要是我也能成為一個(gè)電視節(jié)目主持人該多好啊！我自我感覺(jué)我的口才特別好，聽(tīng)媽媽說(shuō)，我還不到10個(gè)月就會(huì)說(shuō)話了呢！
我現(xiàn)在已經(jīng)當(dāng)了兩年我們學(xué)校“6.1”文藝聯(lián)歡會(huì)的小主持人了！好的`開(kāi)頭是成功的一半。我想我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想！
為了向我的夢(mèng)想再邁進(jìn)一步，我一定要多讀書(shū)，讀好書(shū)。讀課文時(shí)把聲音做到洪亮，吐字清楚，流利。也要好好學(xué)習(xí)，因?yàn)橹鞒秩说闹R(shí)要很多很多。嗯！加油！加油！加油！
自己的夢(mèng)想作文 篇9
鳥(niǎo)兒為了自己的夢(mèng)想，勇敢的飛向那充滿危險(xiǎn)的森林；魚(yú)兒為了自己的夢(mèng)想，不知疲倦的在無(wú)邊的大海里追尋；花兒為了自己的夢(mèng)想，毫不畏懼風(fēng)吹雨打；我為了自己的夢(mèng)想，也在努力著，堅(jiān)持著。
從小學(xué)步入了初中，漸漸懂得了很多，我知道每個(gè)人都在為自己的夢(mèng)想奮斗者。看著那些付出了巨大的努力終于進(jìn)入理想的高中的學(xué)哥學(xué)姐那寫(xiě)滿欣喜的臉，我在默默地為自己也能進(jìn)入一個(gè)理想的高中而努力著，我渴望能通過(guò)努力創(chuàng)造出一個(gè)屬于自己的輝煌人生，這是我的夢(mèng)想。
初三的學(xué)習(xí)很苦，我用我的選擇來(lái)實(shí)現(xiàn)我的夢(mèng)想。我知道在這條路上走下去要付出很多，但為了自己的夢(mèng)想，無(wú)論前面的路多么坎坷我都要堅(jiān)持。我曾與這個(gè)優(yōu)秀的班級(jí)失之交臂，是父親的奔走使我終于不再遺憾。這個(gè)班級(jí)里有那么多的好學(xué)生，而我只是陪襯他們的葉子，為了讓葉子在花朵的光芒中也能變得耀眼，我需要努力。
當(dāng)清晨的第一縷陽(yáng)光沐浴著大地時(shí)，小草在露水的滋潤(rùn)下生長(zhǎng)著，花兒在陽(yáng)光的呵護(hù)下?tīng)?zhēng)妍斗艷，它們都在為自己的夢(mèng)想忙碌著，它們時(shí)刻提醒著為了夢(mèng)想我要努力奮斗。
新的.我環(huán)境中，我每天都重復(fù)著同樣的生活。早晨五點(diǎn)多一點(diǎn)就睜開(kāi)了朦朧的睡眼，離開(kāi)溫暖的被窩，開(kāi)始了一天的艱苦生活。朗朗的讀書(shū)聲中彌漫著一種堅(jiān)持。匆匆地飯后，迎來(lái)了重要的課堂。全神貫注的聽(tīng)講，虛心請(qǐng)教老師和同學(xué)，刻苦鉆研習(xí)題，這一切成為我一天的生活。
晚自習(xí)后，喧鬧了一天的校園歸于寂靜，只聽(tīng)到窗外沙沙的風(fēng)聲，偶爾伴隨著幾聲蟲(chóng)鳴。我們就在這蟲(chóng)鳴和風(fēng)聲的陪伴下挑燈夜讀。當(dāng)我遇到難題時(shí)，我就會(huì)向別人請(qǐng)教，直到弄懂。同學(xué)間激烈的討論給了我鼓勵(lì)，我感到自己已融入到這個(gè)強(qiáng)大的集體中，我相信陪襯的葉子也能放射出它應(yīng)有的光芒。
英語(yǔ)考試的進(jìn)步給了我信心，給了我希望，我更認(rèn)真地聽(tīng)老師講課。當(dāng)我遇到不懂得問(wèn)題時(shí)，我會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教，把知識(shí)點(diǎn)記牢。
數(shù)學(xué)考試的失敗讓我學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng)面對(duì)，我強(qiáng)迫自己聽(tīng)自己本來(lái)就不喜歡的數(shù)學(xué)，做對(duì)自己來(lái)說(shuō)是那么枯燥無(wú)味的數(shù)學(xué)題，遇到難題時(shí)，我就會(huì)向其他同學(xué)請(qǐng)教做題的技巧。我相信日積月累，我就會(huì)有進(jìn)步，哪怕是一點(diǎn)點(diǎn)。明年會(huì)何去何從，取決于我今年的努力。我相信陪襯的葉子只要堅(jiān)持也會(huì)成功。
鳥(niǎo)兒因?yàn)橛赂叶斋@，魚(yú)兒因?yàn)閳?zhí)著而暢游，花兒因?yàn)閳?jiān)強(qiáng)而開(kāi)放，而我因?yàn)榕σ惨欢〞?huì)夢(mèng)想成真。
自己的夢(mèng)想作文 篇10
沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如荒漠，沒(méi)有生機(jī)；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如黑夜，沒(méi)有光明；沒(méi)有夢(mèng)想，人生就如迷宮，沒(méi)有方向。夢(mèng)想就像沙漠中的綠洲，大海里的燈塔，指引人們前行的方向。我的夢(mèng)想平凡而偉大：做一名光榮的人民教師。
對(duì)于教師這個(gè)職業(yè)，爭(zhēng)論紛紛，褒貶不一。有人說(shuō)教師是一個(gè)神圣的職業(yè)，教書(shū)育人，培養(yǎng)祖國(guó)的花朵；有人卻說(shuō)教師是一個(gè)低賤的'職業(yè)，沒(méi)出息，難以出人頭地。從小保持這個(gè)夢(mèng)想的我，也聽(tīng)?wèi)T了流言蜚語(yǔ)，不會(huì)再為別人的評(píng)價(jià)而左右自己的想法。因?yàn)槲乙呀?jīng)明白，人生是自己的，不要過(guò)于在乎別人的意見(jiàn)，人生道路的選擇關(guān)鍵還在自己，只要選準(zhǔn)奮斗目標(biāo)，不斷地努力拼搏，終有一日能夠到達(dá)成功的彼岸，實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。
想要做一名好老師，需要知識(shí)淵博，才華橫溢。萬(wàn)事開(kāi)頭難，為了實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想，我不斷地練習(xí)自己的發(fā)音，力爭(zhēng)做到字正腔園。堅(jiān)持每天閱讀佳句美文，積累知識(shí)素養(yǎng)。加強(qiáng)涉獵課外讀物，提高自己的理解和寫(xiě)作能力。雖然每天的效果并不是很明顯，但相信，久而久之，一定能變得口齒伶俐，出口成章。
想要做一名好老師，還需要知書(shū)達(dá)禮，明辨是非。我清楚：只有明悟了人生哲理，具備良好的道德情操，才有資格將自己的知識(shí)、技能甚至做人的道理毫無(wú)保留地傳授給下一代，循循善誘，教會(huì)孩子健康成長(zhǎng)。這個(gè)過(guò)程必然不會(huì)是一帆風(fēng)順的，其中必定會(huì)而滿艱難險(xiǎn)阻，只有勇往直前，化難為易，在辛苦中體驗(yàn)快樂(lè)，才算是真正實(shí)現(xiàn)了這個(gè)夢(mèng)想。
相信終有一日，我也能站在三尺講臺(tái)上，深情地朗讀課文，引導(dǎo)同學(xué)們遨游于知識(shí)的海洋。能在同學(xué)們遇到挫折時(shí)送上一句鼓勵(lì)，能在同學(xué)們自滿時(shí)贈(zèng)上一句警醒，能在同學(xué)們失意難過(guò)時(shí)捎上一句關(guān)心……能夠在平凡中見(jiàn)真情，與同學(xué)們成為良師益友，我的人生夢(mèng)想也就不會(huì)存有遺憾了。
“夢(mèng)想是石，敲出星星之火；夢(mèng)想是火，點(diǎn)燃熄滅的燈；夢(mèng)想是燈，照亮夜行的路；夢(mèng)想是路，引你走向黎明。”人類有了夢(mèng)想，文明才可以不斷發(fā)展，你我有了夢(mèng)想，明天才如此燦爛、輝煌！
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