實用的世界網絡作文六篇
在學習、工作乃至生活中，大家都跟作文打過交道吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編整理的世界網絡作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
世界網絡作文 篇1
網絡遍布在全世界，電腦就好像一只大型蜘蛛，在地球表面織出一張“網”，所有的信息在這條長長的“大路”上行走。人們可以通過上網和距自己千里之外的朋友談心，把開心的事和朋友分享，把悲傷的事向朋友傾訴........在短短的幾秒鐘內，你所“說”的“話”就能在對方的電腦上出現。
可是，我卻對現在的網絡世界有一點不滿意。每次上網時，我都必須先在鍵盤上敲幾下才會“走進”網絡世界，實在麻煩。我希望每次上網時，只要對著電腦說一說自己想說的內容，你的愿望就會在電腦顯示器上出現，這多輕松啊！
我曾經閱讀過有關網絡的文章：一名叫蘇珊的學生腿突然痛得不能動，醫生們也診斷不出是什麼原因，所以，大家只好通過上網求教。終于在一個時刻之內人們連接上相互的信息,找到了病因，進行了及時的`救助。
用互聯網聊天，雖然對方遠隔千里，卻感到就在身邊，地球被縮小了。我很希望在網上辦一個自己的網站：讓電腦幫我做想做的事。比如：我要查找想知道的學習資料，幫助我寫作文，有時只要對著電腦，說出所寫文章的大概內容，它就會順著我的思路寫一篇完整。
有了這張“網”，我們的生活才會更加奇妙無窮，豐富多彩。
世界網絡作文 篇2
從前有一只小猴子，他酷愛玩電腦。有一天，小猴子又在玩電腦，忽然有一股吸引力量把他吸了進去。
他走在路上，一邊走，一邊想：“這是在哪兒呢？”忽然，一座金碧輝煌的寶貴財宮現在他的眼前，上面寫著：賽爾號。
他自言自語地說：“這也許就是的游戲爾號吧？”
他想著，他不管三七二十一就闖了進去。有一個很奇怪的人，沒手，有一個圓溜溜的身體，一雙大眼睛，沒嘴，腳是兩個噴火器在噴火。他問：“你是誰？”
她說：“待一會兒你就知道了，你先選一個精靈：布布種子，小火猴，伊優。”
他選了伊優。
小猴子去了瞭望室。他又看見了一個怪人，沒手，也只有一個圓滾的身體，有兩個像雞一樣的腳。
他想：這個人有可能是愛麗絲吧。
他彬彬有禮的說：“您就是愛麗絲女士吧。”
“是的，我要交給你一個任務------時空之門。”
小猴子高興地接受了任務，他準備向第一步----源生之為出發。
他成功用伊優捕捉了火炎貝，伊優進化成了尤里安打火之守護神，輕而易舉地把火之守護神打敗。
第二個是水之守護神。它用尤里安把貝爾捕捉了，水之守護神是一個善良的守護神，它把它們的法寶交給了小猴子。
第三個是草之守護神，他用火炎貝捕捉了仙人球，火炎貝拉進化成了貝拉米。小猴子用貝拉米打草之守護神，這是一場激烈的戰爭，打得天昏地暗，日月無光。最后，貝拉米勝利了。草之守護神把它們的.法寶給了小猴子。
小猴子 走到時空之門，開啟了它。小猴子 穿透了時空之門，嗖地回到了家。
媽媽看見了說：“孩子，這幾天你去哪兒了？”我們找得好苦喲！還貼了尋人啟事啊，還有尋找王里找你呢！”
小猴子 看著白發蒼蒼的媽媽，說：“我去旅行了，真的，一次有趣的旅行：”
世界網絡作文 篇3
網絡真是太神奇、太美妙了！
記得我三年級在上《航天飛機》那節課前，老師布置了一項收集有關航天飛機資料的作業。我回家后，翻出所有的書一章一節地找。可找了大半天，什么也沒找到。那時，我心里埋怨家里的書太少，連航天飛機的資料都查不著。第二天，爸爸下班為我帶回來一大疊有關“航天飛機”的資料，令我喜出望外。他告訴我，這些是他用五分鐘的時間從網上下載的。此刻，我對網絡有了初步的認識。從這時起，我就很想上網，真正與網絡“面對面”。終于有一天，當老師又布置查找核潛艇的資料的`時候，我興奮不已。剛到家，我就迫不及待地打開電腦，并且上了網。隨著鼠標的點擊聲，那些資料如潮水般涌了出來，展現在我的眼前，令我大開眼界。從此，我與網絡結下了深厚的友情。
每逢周六、周日，我喜歡在網上瀏覽國內外新聞，讓我足不出戶便知天下事；有時，我也光顧音樂網，為自己挑選一些好聽的世界名曲來欣賞，培養自己的音樂細胞，放松放松心情；有時也和爸爸津津有味地觀看網上播放的電影，那份愜意真是好極了！……
網絡給予我的實在是太多了！
網絡像一個縱橫交錯、四通八達的高速公路，讓我在上面自由馳騁。它以最快捷的速度傳遞信息，給我帶來了極大的方便，成為我生活和學習中的良師益友。
我眼中的網絡是一個如此神奇、美妙、五彩斑斕、絢麗多姿的世界！作文
世界網絡作文 篇4
我想發明一種電腦項鏈，它有魚形、郁金香形、愛心形、草莓形等漂亮的外形，它還能為我們的生活提供許多貼心的服務。
你只要按一下開關，項鏈就會展開，這時，就出現了ABCD和上下左右這些按鍵，還有一個小屏幕。這是時間服務，只要按下A鍵，它就可以告訴你指定時間，按下B鍵，它就可以告訴你其它國家的指定時間，C鍵能幫助你知道班車時間。晚上，按一下D鍵，調好時間，早上，它就會叫起床了!起床了!等你起床，刷完牙、洗完臉再吃好早餐，它就會叫上學啦!上學啦!保管你不會失誤!
它還能上網、聽音樂、繪圖、計算等等。你想上網，它就會像投影燈一樣在距離你1米的地方投出來，它像電腦一樣，底下有鍵盤，項鏈后面有一只小觸筆，用他來寫字也可以。
它還有休息服務，你如果學習或看書累了，按下空格鍵，就會有精彩的節目，如果不想看這個節目，就按下鍵，直到按到你喜歡的'節目為止。
它也能為你解答難題，只要把問題輸到網上，許多網友就會給你個滿意的答案。
這就是我想發明的電腦項鏈，是不是很好呢?
世界網絡作文 篇5
啊！終于可以玩我夢寐以求的電腦了。今天真是我的“解放日”！因為平時爸爸媽媽都管得N嚴。
興奮地打開電腦，我早就向往多姿多彩的網絡世界了！媽媽走了過來神秘兮兮地對我說：“想玩嗎？讓我來教你吧”！媽媽教了我一些基本操作，比如：怎樣玩游戲、怎樣打字、怎樣“百度”搜索……不用說，我最喜歡的還是玩游戲了。網絡上的游戲可以說是應有盡有啊！剛開始玩，我手足無措地像只“小菜鳥”，“開心網”里的“買房子”是我玩的第一個網絡游戲。
網絡里的世界是那么的豐富多彩，它像是一個無所不知的老師，幾乎可以查到你想了解的一切知識。無論是語文還是數學，我作業中的大多數難題都是通過網絡求助得到解決的。
可網絡也不是十全十美的。它在給我們帶來幫助的同時，也給我們帶來許多問題。記得有段時間我迷上了“奧比島”，分心后作業質量節節下滑，連我最擅長的`單元考也考砸了，結果沒少挨老師和爸媽的批評。
經過這次教訓，我知道了網絡有益也有害。它讓我們得到知識的同時，也讓我們充滿了誘惑。小朋友，怎樣利用網絡你該心中有數了吧？如果要玩網絡游戲，一定記得要在大人的陪同下適當的玩哦！
世界網絡作文 篇6
“有才就是任性！”這句流行語捧紅了許多網絡作家。網絡作家的喧囂之勢使中國文壇傳統作家的地位受到嚴峻挑戰。
但靜心思考網絡作家的校園小說，顯露出他們的才華了嗎？簡單概括，這些小說只有一個套路，無非是偌大的校園里兩個主人公一見鐘情、互相暗戀，經過一系列的坎坷，例如吵架、誤會、中間有第三者出現、畢業分手等情節，最終和好如初。他們的才華體現在哪？對校園之美小清新風格的描寫嗎？人物名字的清新嗎？我并不認為有可奉為經典之作，無外是快餐而已。
不用說這些作品毫無新意，只要想想我們的校園生活，表面的統一校服、整齊劃一按點上課放學，學生們對知識探索的各種不同的好奇、興趣，家長苦心積慮的各種期待，老師對教育改革的期盼和恐懼，同學對友誼與自我保護的'跨出家庭的實踐，繁雜課業后的自我尋找和放松，理想膨脹放飛的原力和牽引小繩之間張弛有度的較量……這些校園里會深刻影響學生未來的內涵，那些校園小說里統統沒有。我只能說，校園小說膚淺，嘩眾取寵，青春的饑渴仿佛只有愛情萌動，年輕人類只有本能而沒有求知思考的大腦。
在熱鬧網絡的吐槽點贊背后，普通網友人生苦惱和無奈夾在其中得到了于現實無絲毫補益的宣泄。我好像有點明白，這不過是網絡世界里的一場狂歡游戲。
馬蹬的發明使游牧民族提升了長途奔襲能力，游牧民族曾經統治半個世界，不是嗎？網絡技術開發了人類的新能力，人類會奔向哪里呢？網絡作家制造的文學狂歡游戲也是一種吧。這場游戲的特點是所有人能夠隨便參與，所有人都可以隨意登上敞開著的藝術殿堂，大搖大擺地發出獨門暗器，或者獻上玫瑰榴蓮。而且絲毫不必有司馬懿的擔心，不是空城計，本來就沒有兵，就是讓你來玩的。
其實，公眾不過是被某種思潮制造出來的一批批人。公眾叫囂著掌握自己命運的時候，不過是流行思潮的實踐者。
路易十六被關進巴士底獄的時候，他嘆道：這兩個人，只是這兩個人，伏爾泰和盧梭，他們毀滅了法國。伏爾泰和盧梭是思想家、哲學家，他們的著述理論上對封建王朝做了巨匠式的摧毀，人民是他們思想的執行者。路易十六不算傻透，監死之前找到了真正的敵人。
網絡作家生活和思考的貧乏，使他們只能制造暴吸眼球的文字噱頭賺來粉絲。而粉絲湊熱鬧，有的是出于閑，更多的則是在信仰缺失、生活學習壓力巨大背景下的情感宣泄。
寫作的新形式，與生活的磨合還在繼續，無營養快餐能填飽肚子，卻于成長無益，只是嚼著玩如老鼠磨牙一樣的東西。與其讀那些虛無的校園小說倒不如經常問問自己，我從哪里來，我是誰，我向何處去？這樣的問題倒是可以好好想想。
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