精選那年春天作文9篇
在平時的學習、工作或生活中,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?以下是小編整理的那年春天作文9篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

那年春天作文 篇1
錯過那年春天,草不再翠,天不再藍,只留下錯過后的心痛。
——題記
那年,春天帶著你來到了我的身邊......
你很黑,黝黑黝黑的;你的牙齒因此看起來很白,潔白潔白的;你的笑看起來就很甜,燦爛燦爛的,有一點春天的感覺。
(一)
春天,草很翠,天很藍。你和我一起躺著,看天,談一些我們都感興趣的`事......
“你看到沒,那朵白云好像你在笑哦。”我看著你說。
“是嗎?”你抿著嘴笑了,好甜。
“只不過——。”我看著你神秘一笑。
“只不過什么?”你也來了興趣。
“只不過云是白的,而你卻—是—黑—的咯 。”
剛說完,你就撲了上來,我被撓得不停地笑,然后我也反擊,兩人在草地上滾來滾去。等我倆都鬧夠了,筋疲力竭了,就累得趴在了草地上。我們互相看著對方的狼狽樣兒,都笑了。
春天的天可真藍呀,因為有你。
那年春天作文 篇2
那年春天,綠油油的。
太陽從地平線上伸出一個腦袋,紅透了半邊天,照亮祖國大地,金倉湖像孩子一樣,伴隨著立春太陽的初升,散發出清新的綠意。
小草悄悄地從新鮮的泥土里探出了尖尖的腦袋,好奇地打量著他新生的世界。是綠油油的,嫩的可愛,嫩的舒心。向日葵不堪示弱地也開了,飽滿的油潤的菜籽慢得要溢出來。一片片金黃色的花兒,迎著太陽。看!她們在對新春發出深深的贊美和感嘆。
在這萬物復蘇的新春,最美的莫過于桃花了。花兒陪著綠葉,綠葉襯著桃花。五小片花瓣整齊的排在一起,十數顆花蕊散發出淡淡清香。有的清甜美麗,有的怒放淋漓,有的花苞嬌羞淡翠。她們似乎噴過香水,否則為什么會如此迷人。真的是比梨樹,櫻花還妖艷三分。
鮮花自有人愛出,美人還需綠葉陪。
你看那一顆顆橡樹,樹葉蓬發出鮮嫩的充滿生機的綠色。鮮艷地好像會掉下來,粘在地上,涂上一層綠漆。它們的枝干是那樣的粗大,穩穩當當地支撐起整棵樹,架起一把綠色的傘。保護著大地與人類。他用巨大的根系,牢牢的扎在地上,充分吸收著水分,陽光。與迎面吹來的淡淡春風,搖曳著。微微擺起雙手,蕩漾起來。
在這春風拂面的新春,最好玩的莫過于放風箏。老老小小,大大少少。都跑出來了。他們在干啥嘞?唉,放風箏呀!小孩子抓著風箏線,跑起來了,爺爺奶奶跟在后面,急急忙忙地,“哎呦,娃娃,摔咯,摔咯。”大人則不慌不忙,呼一會就放飛了一只只,爺爺奶奶則抱著它們的小孫子,欣慰的笑了,孩子在懷里一蹦一跳,極想下去跟著風箏跑,可惜他們不會說話。
那年春天,綠油油的。
【篇四:那年春天】
“樂觀如春花般燦爛”
——題記
生活中的每一時刻都會發生一些令人為之動容的事情,那年春天,我收看了一個電視節目使我有生難忘。
記得那是一個周六的晚上,在看電視中無意發現了一個電視節目,雖然名字叫不出來但是卻記憶猶新:
這是一段感人的故事,有一個叫安然的姑娘與他一個男的做了朋友,然而在他表白的時候,安然說是接到一個電話,匆匆離開。在接下的三個月中,那個姑娘安然就如人間蒸發了一般,突然消失,手機也打不通。電視臺記者千辛萬苦找到了消失的安然。并在節目上讓安然見她的.男朋友。
節目現場倒計時,開了大門,安然來到了現場,主持人問她為什么突然消失。安然說她來到節目現場,是為了把真相說出來。接著她說她自己是沒有頭發的,一直帶著假發。看到這兒我不禁大吃一驚,又默默為她悲傷。就是現場的所有人多不敢相信,主持人讓她脫下帶著的假發,她同意了,就在她即將脫下假發時,全場的觀眾都為她鼓掌。她脫下了假發。這就如剛剪的一樣。我又更加的震驚。原來她是沒有頭發的。她說自己真正的名字叫作楊淼,在她以前生活中,她是極度地自卑,沒有信心面對世界。然后她改名為安然,只是希望自己做事要風平浪靜。她的頭發是從小就沒有的。可是她十分的勇于面對世界。主持人問她的男朋友是否接受她。他說,他是喜歡安然的內在美,喜歡她的善良、樂觀的品質。
看完這個節目,我明白了許多道理,做人要樂觀面對生活,不能自卑。做人也還要善良。
盛開吧!這世界最美麗的花!是那年春天最美麗的——樂觀。
那年春天作文 篇3
春風被窗欞剪成一縷又一縷,靜謐之中傳來幾聲鳥鳴。
“江南好,風景舊曾諳。日出江花紅勝火,春來江水綠如藍,能不憶江南?”一個小女孩反復朗讀著一首《憶江南》,稚嫩的聲音帶著我的思緒飄向遠方……
那年,我八歲,和父母一起來到了杭州。
杭州的春天,彌漫著墨香,馥郁而芬芳。我漫步在翠綠的柳林中,晶瑩的露珠被暖風撫過,又從柳葉尖兒上落下,滴進了土壤里。忽然聽到一句奶聲奶氣的“春來江水綠如藍”,我抬起頭,目光沿著青青的石板路望過去,只見一個老人與一個小女孩坐在長椅上,兩人眉目之間洋溢著幸福的溫暖。聽著孩子結結巴巴地背著詩,我忍不住走上前去,說道:“你背錯了!應該是……”我還沒說完,老先生輕輕地拍了拍我的肩,微笑著示意我不要出聲,我訕訕地閉了口。等到孩子斷斷續續地背完了,我忿忿地問老先生:“為什么不讓我告訴他?我背得可流利了!”或許是因為我當時太幼稚,我竟咽不下這口氣。
一縷陽光從柳葉之間穿過,灑在漾著碧波的湖水上,湖面泛著銅錢大小的金光。老先生微笑著問我:“孩子,你會背這詩?”“那當然了!”我毫不猶豫地點了點頭。老先生又問:“那你理解這首詩的意思嗎?”我擺了擺手,滿不在乎地說:“不就是說江南美嗎!”老先生的神色開始凝重起來,他和藹地說:“對啊,這首詩就是贊美江南風景的美好啊,你看,晨光映照著岸邊的紅花,使它比熊熊烈火還要紅。春風吹拂著滿江的綠水,就像……”老先生低沉的聲音在簌簌的風聲下顯得莊重肅穆,給我留下了特別深刻的印象。
老先生站起來摸摸我的頭,說:“孩子,讀書,要讀得細,還要學會品賞,這樣才能更好地領悟字里行間的風景和情感……”春風拂起他花白的頭發,他拉著小女孩回家去了。望著他遠去的背影,我陷入了沉思。
時光荏苒,春風又吹綠了江南岸,如今我再一次回味著老先生的'話,似乎看到了別樣的風景,這是江南岸一位老者給予一個孩子溫暖的教誨。想到此,我仿佛看到了馥郁芬芳的花兒從筆尖綻放。
我想我明白了老先生說的話。文字,或記載著古代的英雄傳奇,或記錄著田野鄉間的瑣碎小事,或凝聚著哲人智者的深刻思索……它們在向我們勾勒著別樣的風景。我想感受更多文字間神秘的景色,我想用筆道出春暖花開的世界。于是,在一個又一個的春天里,我不斷地在書中游歷;在一個又一個的春天里,我用數不盡的文字,去描繪心中那個美好的世界。
那年春天作文 篇4
那天,我記得很清楚,我們吵得很厲害。我當著你的面把你給我的同學錄撕得粉碎。你沒有任何言語,只是很漠然地看了我一眼,然后很漠然而決絕地轉身。我則閉上雙眼,成功地阻止了那不爭氣的淚水溢出。不一會兒之后,我再睜開充滿血絲的.雙眼,對著你的背影,只是淡淡地說了一句:我們之間,結束了。
又是一年春風起——又開學了,你卻已轉學走了。我心中突生了一種莫名的痛。靜靜地,我一個人呆著,看著手中一捧已粉碎的紙片,淚水肆意地流。這時才發覺,我連你一張照片都沒有,你竟狠心不留一絲念想給我,讓我們兩個的世界從此錯過。
那年春天,還未開始就已結束,因為你走了,帶走了那年我的春天。我錯過了,錯過那年春天——心,痛了。
人是一種奇怪的動物,錯過之后才知道心痛,但,春天能挽回嗎?
——后記
那年春天作文 篇5
春天,多美的季節啊!萬物都在復蘇,小草從土里探出頭來,細細地打量著陌生而又新鮮的環境。那花朵則在草地之中不規則的裝飾著大地而我卻是最不合景的那一個。那年春天,我失去了她。
在我眼里方仿佛一切都失去了他本身的色彩。灰色侵占了一切耳邊還不時響起舅媽的嘮叨,舅媽的呻吟……一切都仿佛在和我唱反調。讓我疲憊不堪。我郁悶。我煩躁!我痛恨!
還記得那天;“舅媽!舅媽!你醒醒!快醒醒你說過會叫我折星星的你不能說話不算話。”年幼的我在病床前聲嘶力竭的呼喚著逝去的生命。我呆呆的走出病房,雙腿好像不聽使喚了漸漸地我沒力氣了癱倒在病房外但手上仍緊緊的抓住了那一盆郁金香。我喃喃的自言自語道:“舅媽,你去哪了。一步能丟下我。你走了哥哥怎么辦。”眼淚不知不覺就從眼眶中滑落下來。我會想著舅媽那慈愛的目光,心中無比的'難過那是一種無法形容的痛……。
舅媽的葬禮結束了我拿著舅媽托付給我照顧的那盆郁金香裝出沒事的樣子說:“哥!這是舅媽養的花,給你。”“你幫我養著吧,我一個男生心沒有你細。”哥哥強裝鎮定的對我說。其實他比誰都難過,都要心痛。
時光如流,不知不覺舅媽已經去世六年了。我不在悲傷,應為我已經明白了,愛一個人不應該因為他的去世難過有時需要放手。就算我再怎么難過人死不能復生。但我會在心中永遠記得你。“舅媽你放心吧我會好好照顧你的郁金香。”
春天到了萬物復蘇了,春的氣息在身邊回繞。那郁金香,依然如初那樣青翠欲滴,不知在天堂的你是否安好是否有一大片的云金香都在春天開放……
那年春天,我失去了她,年年春天她隨春風去了。那年春天,我長大了……
那年春天作文 篇6
在那一年的春天,我遇見了你,不過只言片語,卻成了對方一生知己。
春風輕輕搖曳著樹枝,暖和的陽光照在身上格外的溫暖,仿佛母親的懷抱一樣。皚皚的白雪都融化成了晶瑩的水滴,滋潤著掉光葉子的植物。那么親切,和藹。
我漫步在班級的走廊,看到站在窗前的你,向遠處眺望著,風吹起地上殘留的樹葉,春風姑娘溫柔的撫摸你的臉龐。你緩緩地轉過身來,看到遠處的我,輕聲打了聲招呼,并對我莞爾一笑。
自從那天起,我有了人生中第一位知己。我們一起聊著各種有趣的事,互相傾訴自己的煩惱與愉快。每天我們總是在學校一起學習,上課時傳遞著帶有“暗號”的紙條,放學后你追我趕,盡情玩耍。還有離別各自回家時那份依依不舍和第二天相見時的愉悅。
不久后,你我都轉學了。去到了陌生的地方,遇見了許許多多陌生的人,經歷了許多事,同樣也收獲了友情。兒時在一起的時光成為我們最美好的回憶。我們不得不分離,在班級的走廊里,輕聲說聲再見,心里保存著感激,感激對方曾給予的'那份深厚的友誼。
不知不覺三年過去了,在這期間雖然我們都忙于功課。見面的次數為數不多,但我堅信友誼是不會隨著時間而消逝的。它會像酒,保存時間越長,酒香越醇厚。
走在學校的走廊上,有一次路過那扇窗戶,同樣是春風溫柔的拂過臉龐,空中仍有飄落的樹葉,天空中也還有那令人感到溫暖的陽光,卻少有那令人溫暖的笑臉以及那個令我難忘的那個春天。
那年春天作文 篇7
那年春天,我收到了一份禮物。
這份禮物,蘊藏著外婆纏綿的愛,戴上去暖和和的,好像她正慈祥地撫摸著我那是一條藍圍巾,一條外婆親手織的圍巾。
外婆身體不好,在我八歲時,父母決定把她送回老家了。那時還年幼,只知道跟在外婆身后纏著她陪我玩,沒注意到她漸漸染白的發絲與微駝的背影。
外婆回老家的那幾天,似乎格外忙碌。本身緩慢的.腳步卻多了幾分焦急與不安,還常常戴著老花鏡,坐在搖椅上,不知在做何事。或許是出于孩童的細心,我從外婆眼里讀出了從前未有的一縷急切,這一縷急切,縈繞著我,總覺得有什么事要發生。
果然,周未的早晨,父母背著包,在與外婆私語著什么。我瞧見外婆抹了一把眼淚,便也跟著有些傷心起來。外婆什么也沒說,只是坐車時,一直用她布滿老繭的手,撫摸著我的小手。
到了車站,外婆似乎感到了我的不安,她從包里拿出了一條藍圍巾我最喜歡的天藍。以后外婆就不能一直照顧你了,你爸媽又忙,哎她欲言又止,摸了摸我的頭。
外婆輕撫著這圍巾,那針線縫合得是多么細密,沒有一個線頭是漏出來的,就像一條清澈的小溪,瑩滿了外婆的愛。她用那雙溫暖的手把藍圍巾放到了我的手上,帶著一股清香,是外婆的味道吧。
這條藍圍巾,我珍視如寶,一直將它放在衣柜的最里層,怕弄丟了外婆的味道,怕自己疏忽了外婆的愛。
那年春天,我收到了一份不一樣的禮物。
那年春天作文 篇8
記憶,從那年春天開始的……
打開記憶的大門,進入時空遂道追尋那年春天的我們。最幸福的時光莫過于和你在一起。
那年春天,與你相識。命中注定你是我一輩子的好朋友。沒有你,我的世界便失去了色彩;沒有你,所有的美好事物都與我無關;沒有你,注定我會永遠孤單。你說過的,我們是一輩子的心貼心的好朋友。你知道的,誰也無法替代你在我心中的位置。你永遠是那么的圣潔、美好。
記得,你曾說“不在乎天長地久,只在乎曾經擁有。”聽后,我沉默了片刻,淚水卻肆意涌出。為什么?我只想和你做一輩子的好朋友。難道就這么難嗎?
當我們肩并肩,手牽手,走在殘陽的余光中,殘陽將我們的影子拉的好長好長。我們互相追逐著,嬉戲著,完全成了個孩子。那時刻,不在乎別人異樣的目光,和詫異的眼神。我們的.幸福,只有彼此最清楚。
吃飯時,你總會把最有營養的東西給我吃,然后又顧作自己很討厭的樣子。我帶著懷疑的眼光,又將它挑回你的碗中。每次哪怕一根青菜,我們都會將它挑的不成樣子。呵呵,沒人能懂,我們的幸福很簡單。
記憶,還在繼續;幸福,永無邊境;追憶,時光荏苒。
時光在流逝
歲月在消逝
十八歲的天空
你我在追
幸福
美麗的季節留下美麗的故事,我們約定在下一個的春天,我們繼續追趕春的腳步。
那年春天作文 篇9
時光匆匆,歲月流離。站在夕陽下的我,又想起了往年的那一件事……
那年春天,我們全家剛吃過午飯。我提出意見,說要帶父親出去走走。父親時時推移說:“人老了,身體不在像以前那樣硬朗了,現在走多了就會覺得累。”我連忙說:“正因如此,才要多出來走走嘛,這樣身子骨才會硬朗些。”
父親無話可說了,便點了點頭。轉身去房里換了衣服。兒子在一旁吵著鬧著要跟著去。我便答應了。現在的父親很聽我講道理,就像我小時候聽父親講道理一樣。
天氣不錯,陽光很好,灑在身上很舒服。可去年的冬天太長了,春天來得有些晚。一些老人熬不住,在新年將到時離開了人世間。不過還好,新年過了,春天可總算盼來了,父親又挺住了一個寒冬臘月。
我們一路來到河邊,河岸上全是柳樹,很漂亮。當微風走過時,春風拂面,楊柳清風,望著四周的景色,我不禁感嘆一聲:“啊!好綠啊!”
我的左手邊扶著父親,右手邊牽著兒子。我們走著走著,兒子突然驚奇的叫了起來:“爸爸的右手邊是兒子,另一個爸爸的右手邊也是兒子!”父親咯咯的笑了幾聲。我也隨著父親笑了一笑。
走過一段時間后,前面不遠處有一個呈現弓形的木橋。這下我們三個都發生了爭執。我的父親要順著河岸走。橋很難爬,河岸平坦。
我的兒子要過橋去看一看。不過這是父親和兒子的路,都由我來決定。我的父親老了,大去之期不遠矣。我能陪同他老人家的日子已經不多了,希望能為父親多做點;我的孩子還很小,什么事情都還要得聽從他爸爸的。
這一霎時,我感覺我就像那處于危急關頭之中,又是群龍無首時選出來的領袖。我不知道如何是好,我得解決這個問題。得想出辦法來,讓父親和兒子都覺得合理。
如果分成兩條路,那我就是在拆散一家人。父親聽我的話,是因為父親信任他的兒子;兒子聽我的話,是因為兒子還有很多要去學習他爸爸的。最后我拒絕了兒子的要求,從而聽從父親的想法。
父親拉著孫子的手,笑著說:“還是過橋吧,去看一看!”父親頭轉向橋那邊,望過去:橋那邊是兒子聽從他高大的父親,是兒子,向往美好生活,是人生中需要去學習的地方;橋那邊是年邁的老父親,聽從他強壯的兒子,是他追隨年輕時代的地方;橋的那邊是讓我擔任起整個家,是讓我陪伴我的父親和我的兒子的地方……
就這樣,我們在陽光下向橋的那邊走了過去。過了橋,到了凹凸不平的.地方,我雙手攙扶著父親。因為父親老了,需要兒子來保護著。而兒子呢,只能是口頭上的訴說,隨他吧,跌倒了會自己爬起來,因為他在成長的過程中,會遇到一些挫折。而這些挫折,將要讓兒子自己去面對它,并解決它。
父親走得很慢,不忙不急,眼睛卻是四面八方的望著,總想把全部的景色攬入自己的眼里。我卻時不時的提醒父親:“爸,注意腳下的路。”父親總是笑著回答:“注意著呢,注意著呢。”
而兒子,一會兒走在我們的前面,一會兒走在我們的后面。跑到這邊看看,跑到那邊看看。偶爾會跟我們說說話。“爸爸,你看,水里有一條大金魚。”兒子大聲又高興的說。
如今幾年過去了,父親走了,我也陪伴父親走完了他的這一生;兒子長大了,我將要陪伴著他走完我的這一生。
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