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    感動老師的作文

    時間:2023-04-27 16:05:30 老師

    精選感動老師的作文八篇

      在平平淡淡的學習、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。一篇什么樣的作文才能稱之為優秀作文呢?下面是小編收集整理的感動老師的作文8篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    精選感動老師的作文八篇

    感動老師的作文 篇1

      想必每個學生都有位讓自己感動的老師,是的,我也有一位使我感動的老師——數學閔老師。

      3年級時,閔老師因過度操勞,不幸感冒發燒了。可出乎意料的是,閔老師明明能呆在家中安心地休息,可是她卻選擇了堅持帶病上課。雖然閔老師已經生病了,但她上課的聲音仍然像往常一樣響亮,只不過略微有些沙啞,時不時還咳嗽幾聲。課上到一半,焦脆的閔老師已經站不動了,她緩緩地坐到講臺旁的.椅子上,一邊一只手揉著太陽穴,一邊幫我們批作業。這時候,教室里亂哄哄的,像炸開了鍋,我們全在各講各的,誰也沒注意到閔老師。不知怎么的,閔老師一下子趴在了桌子上。這時,同學們才知道閔老師生病了。同學們找來實習的數學小周老師,小周老師把閔老師扶回辦公室,又回來繼續給我們講題。而同學們根本沒有心思聽,恨不得快點飛到閔老師身旁去照顧她,大家都很關心閔老師,但又都覺得很內疚——為什么剛才這么吵呢?為什么我們沒有觀察到閔老師生病了呢?閔老師現在怎么樣了呢?內疚就像一只只小蟲子,一點點咬著我的心,使得我渾身不自在。

      這就是我們的數學老師,一位帶病堅持給學生上課的稱職的好老師。

    感動老師的作文 篇2

      如果世界是一間小屋,關愛就是小屋中的一扇窗;如果世界是一艘船,那么關愛就是茫茫大海上的一盞明燈。被人關愛是一種美好的享受,關愛他人是一種高尚美好的品德。我就有過這樣美好的享受。

      這件事還要回到六年前,一個寒風呼嘯的早晨夾雜著一點雨絲,我來到了這安靜的校園。

      “鈴”上課鈴響了,我們坐在教室里,等待老師的'到來,

      窗戶沒關緊,“吱啦吱啦”地響著。風放肆的吹在我的臉上,讓我感到深深的寒意。同學們都穿了很多衣服,唯獨我只穿了兩件,正好語文要考試,我在班級的座位上瑟瑟發抖。林老師看到我,向我走來,問問我:“你怎么只穿兩件衣服啊!”我撓了撓頭,對她笑了笑,她看我實在冷得不行了,把她的外衣脫下來,給我披上,親切地說:“披著吧!這么冷的天,不穿怎么能堅持考試呢?”我反駁道:“可是您也會冷的。”她還說:“我是老師,你是學生,老師照顧學生是應該的。”我也不得不收下老師的這片心意。

      下課了,走在走道上,風吹著我的臉,我想起林老師,這么冷的天,她一定會冷,我脫下衣服,走向辦公室,對林老師說:“林老師,這么冷的天,您快穿上吧!”她嚴肅地說:“快穿上,放學照亮了,感冒了可不好。”這時我再也忍不住自己,眼淚從眼清里流了下來。

      走出辦公室,陽光照著我的身子,我的身子就像林老師對我的關愛一樣,是那么溫暖......

      時間過得飛逝,已經過去了六年的時間,有時這個畫面,還會在我的腦海屢次出現。在六年前寒風呼嘯的早晨,天氣雖然冷,但一件外衣讓我知道了:愛比陽光更溫暖!

    感動老師的作文 篇3

      那時,我才讀四年級,新來的班主任還未到,我們班既任數學,又任電腦,還管班上事情的婁老師,就是最令我感動的老師。

      四年級開學的第一天,那天是9月1日,也是我的生日。下午放學時,同學們大多都走了,惟有我與幾個同學在教室玩。我想:“今天是我的生日,又是開學第一天,我還是再玩玩吧!”沒想到在我跨過椅子時,一不小心沒站穩,下巴碰到桌子,竟摔了下來。等我站起來時,旁邊幾個同學大聲說:“你看他下巴流血了!”雖然我感覺不到下巴疼痛,雖然同學有可能騙我,但我還是趕緊查看一下。不看不知道,一看嚇一跳,我的下巴真的.在流血。我突然感到害怕,因為今天是我的生日,我可不想惹那么多事。有一位同學趕快跑去叫老師,另一位同學說:“可能要縫針。”那時,我因為不知道縫針是怎么一回事,所以越來越害怕了。

      就在這時,我看到婁老師緊張地跑過來,問我:“怎么樣?”“你痛不痛?”“你父母電話是多少?”……一大串的問題,雖令我無法一時回答,但令我感到希望,看到光明。

      聽完我的回答,他馬上拔通我爸爸的手機,“你是趙泱融的爸爸嗎?……請您馬上過來。”接著他又對旁邊的同學說:“快拿紙巾過來!”他又問我:“痛不痛啊?”婁老師一直陪在我的身邊安慰我……這時,我已不再害怕了。我突然非常感動,雖然只是第一天認識婁老師,但婁老師給予我的關懷卻是無微不至的。

      爸爸來到學校,帶著我急匆匆地走了。我回眸看到婁老師正目送我遠去……

      后來,我得到了一個傷疤的“獎勵”,這個傷疤既是對我的警告,又是婁老師對我的關愛。

      現在,我見到一到六年級的老師,除數學老師外,都可以馬上叫出他們“×老師”。惟有看到數學老師,最先反應是叫“婁老師”,后面才慢慢想到這個數學老師叫什么……

    感動老師的作文 篇4

      “捧著一顆心來,不帶半根草去。”老師用她無私奉獻的愛心滋潤著我們茁壯地成長。我低年級時的數學老師張老師,就是這樣一位盡心盡責,關愛學生的好老師。她對我們無論是學習還是生活上都充滿了關心和慈愛,我們都非常喜歡張老師。

      記得有一次,張老師讓作為數學課代表的我放學前把同學們的試卷收起來交給她。而那天下午最后一節課是觀看一個教育短片,放學時,我仍回味在這個節目帶給我們的深刻意義,竟把張老師交給我的任務忘記了,我和同學們看完短片后便一同走出了教室。

      第二天一早剛到教室,就有同學跟我說:“秦嘉瑜,昨天張老師讓你收試卷,你沒有收起來,老師看上去挺生氣的哦。”我這才想起老師布置給我的任務,我陷入了無盡的自責中,懊悔地想:哎呀,這下打亂老師的教學計劃了,唉,我這個數學課代表當的太不稱職了,老師肯定會批評我的,怎么么辦啊?我心里忐忑不安,生怕張老師對我失去信任,經過激烈的思想斗爭后,我決定去跟張老師道歉。

      我心里打著鼓低著頭來到張老師辦公室門前,舉起手來輕輕敲了敲門,里面傳來張老師親切的聲音:“請進。”我硬著頭皮推開辦公室門,勾著頭走到張老師面前,小聲說道:“張老師……”這時,我悄悄抬起眼睛,本想會看到張老師慍怒的雙眸,沒想到我看到的仍是那如初般溫柔的微笑,也許這只是一個習慣性的微笑,可給了當時的我一個多么大的鼓勵,我鼓起勇氣說:“張老師,對不起!我昨天忘記了收試卷,我以后不會忘了。”接下來,我就等著你張老師對我的批評了,可迎來的不是批評,而是一個更加美麗的微笑:“哦,是這個事情啊!沒關系,以后要記得你是老師的小助手,你配合好老師的教學工作,才能讓咱們班的數學成績越來越好,你說,是吧?這次的事情不要太放在心上,以后注意就是了,你還是一個很懂事的.好孩子。哦,打鈴了,快回去上課吧。”于是,張老師又慈愛地摸了摸我的頭,給了我一個溫情的微笑。此時,我徹底放開了沉重的心情,心中充滿了對張老師無限的敬愛之情……

      我真的被感動了,張老師是那么平易近人,善解人意,她對我的諄諄教誨,我永遠難忘!

    感動老師的作文 篇5

      我的班主任劉老師,是一位和藹可親、公正嚴明的老師。他教育我們不說假話,要做一個誠實的孩子。我非常喜歡她、尊敬她。

      星期二的早晨,劉老師讓我們把家長簽字的期中考試卷上交。我把書包翻了個底朝天,也沒有找到我的試卷。但是我清楚地記得我把媽媽早已簽字的試卷放在了書包里。剛才我還在看我的試卷,怎么就找不到了呢?我心里不安起來,責怪自己不小心把試卷弄丟了,嚴格的劉老師肯定要批評我了。

      課間,劉老師果然叫我去辦公室了。辦公室里竟然還有我的鄰桌同學。

      劉老師問我:“澤霖,你早晨交卷了嗎?”

      我不好意思的低下頭說:“老師,對不起,我的試卷找不到了”。

      劉老師從辦公桌上拿出一張試卷讓我看。天啊!那不就是我的試卷嗎。但是,在卷頭,有幾個巨大的黑團映入我的眼簾,把試卷上原來的名字還有家長簽名幾乎都遮蓋掉了!我認真一看,上面的考號依然是我的考號。我媽媽寫的評語“繼續努力”四個字清晰的寫在上面。但是媽媽的簽名卻莫名其妙的被涂抹了。旁邊歪歪扭扭的寫著我鄰桌同學的名字。

      “這是你的試卷嗎?”劉老師問我的鄰桌了。

      “不是我的`,我寫的字難看”。鄰桌同學羞愧的低下了頭。

      我突然想起來,昨天下午,我的鄰桌就對我說:“你的語文試卷掉到地上了”。我看了看課桌上,語文試卷并沒有掉下去。也就沒有在意。估計他當時就想引開我的視線,把我那張98分的試卷拿走。因為他的分數很低。估計是怕拿回家怕媽媽批評。今天早晨,我剛剛還在看我的試卷,轉眼就找不到了。

      劉老師知道了事情的前因后果,教育我們說:“我們要做一個誠實的孩子,不要說假話。更不能為了應付老師就弄虛作假,甚至偷偷摸摸耍小心眼。澤霖是一個誠實的孩子,你要向他學習”!

      劉老師的細心、公正,深深地感動了我。還給了我清白,也教育了我們每一個同學。

      劉老師,你是我心中的法官!

    感動老師的作文 篇6

      已經將近七點了,“二一”班的家長會仍在這寒冷的冬日里“如火如荼”的進行著。家長會早就散了,可是還有不少人久久不愿離去。圍著老師問這問那,直到老師的嗓子有些沙啞,仍舊不厭其煩地有問必答。

      就在這時,一位女同志拿著一個小籠急匆匆小跑進來,氣喘吁吁地說:“老師,我還以為您走了,想您開家長會一定沒時間給家人做飯,我回去趕快給您包了餃子,快拿回去給孩子下了吃吧!”她一股腦地說,全然沒在意在場的家長。她就是我兒子同學麗的媽媽,那位開完家長會急匆匆離去的她。此時教室里鴉雀無聲,二三十雙眼睛都聚焦在麗媽媽身上。老師沙啞而有些激動地說:“謝謝,謝謝您。”她接過了餃子。

      我們這才意識到,早已過了下班時分,校園里也靜了,然而為了我們這些望子成龍的家長,老師整整站了四、五個鐘頭,不知說了多少話。可是我們誰也沒想過,勞累了一天的老師,回家還要照顧幼小的.孩子———我想今天老師一家吃餃子的滋味一定非同平常。

      第二天,兒子放學回來一進門就說起了他們班主任,教學近20年,這是令她最感動的一次,要不是怕當時家長笑話,她感動地眼淚都下來了。“媽,您也感動老師一次吧。”我陷入了沉思,是啊,兒子雖小,可他知道感恩呢!他上學早,一年級時常連作業都記不全,我也只好總打電話麻煩老師,她卻從來都是和顏細語,有求必應。還經常給班上幾個學習費勁的早讀生補課,往往是我們接孩子時,她還在不厭其煩的講解,直到聽懂為止,難怪他們班成績總是名列前茅。去年我兒子考前生病,錯過了期末大考,老師特意給他留下卷子,讓我們回家“考試”,生怕一個孩子掉隊。今年“六一”,老師自己掏錢為班上每個孩子送上了節日的禮物———一枚棒棒糖,甜到了童心里。令我感動的是母親節那天,她讓每個學生為媽媽做一個賀卡,獻一個愛心,做一份家務,講一句貼心話,給了我莫大驚喜。老師用心與愛教會孩子們孝敬與感恩。

      那籠淳樸而真誠的餃子,深深地告訴了我們:尊師重教就是要從平凡細微處做起。我深知:老師感動的不是餃子,而是送餃子的那份真誠理解之心。

    感動老師的作文 篇7

      晨風拂著臉龐,我站在陽臺上,仰望著滿天白云。瞬間,我的腦海中閃過一個清晰的身影,他就是曾感動過我的一個人——趙老師。

      二十多歲的她,艷麗的短發,形容端莊,和藹可親。他教我兩年語文了。兩年里,我無法擺脫對他的敬慕的感情,他在我心中那么的完美,那么耀眼,那么和善……

      “如詩的年華,卻沒有師德瀟灑;輕松的年齡,卻沒有輕松的日子;也曾有雄心勃勃壯志也曾有過青春的美感,但瞬間又都被無情的現實沖破,整天仰望著夕陽憂傷,失望,眾多的苦惱包圍著我。常常使我迷茫,彷徨,無法學習,好像處在十字路口,不知該向哪走。”

      “人生就這么微妙,好像蒙著神秘的`面紗,讓人捉摸不透,也就在這尋求中,人生之樹的年輪又無情的傳了一圈,懂嗎?老師富有理性的話燃起了我心中的燈火,引導我向前,令我心存感激。”

      記得一次考試,我的語文只考了60分,這樣的成績,讓我無法接受,一氣之下,我把卷子抓成一團,順著窗戶扔了,趙老師把我拽到辦公室去,用語氣心腸的話語不停地勸我。他似乎看透了我的心;“只要爭取就能成功。”此刻我的心情非常復雜,有恨也有感激。而你卻不放心。每天依舊鼓舞我,給我勇氣,幫我解決問題,幫我制定學習計劃。如此偉大的愛心,如此真摯的話語,深深使我感動。

      晨風拂著我的臉龐,我默默地站在陽臺上。回憶著逝去的歲月,享受著被愛的感動。

    感動老師的作文 篇8

      從來沒有感動過的我,今天回想起教過我的老師,突然想起四位讓我感動的老師,有體育的、思想品德、英語……我突然發現自己好幸福!

      No.1 體育老師

      其實我不知道他姓什么,我們班同學都不知道,但我們都很尊敬他的。他是三年級時任我們班體育老師的,他年紀很大,大概是出于尊老愛幼,我們班同學很少給他惹禍。

      不知道為什么感動,想起他就想起他在操場上跑來跑去捉那些跑步偷工減料的同學,他的死……死這個字眼總讓我想起他。

      四年級開學那天,當同學們興高采烈地回到學校,希望再看到他那熟悉的身影時,班主任傳來了一個關于他的噩耗:他死了!就在這個暑假,他死于癌癥……不知道為什么,我總覺得,他的死,和我們班有關,也許,都是因為他在烈日底下在操場上捉“賊”才會死的。那天,全班同學都哭了……

      No.2 鄭老師

      關于她的姓還有個比較有趣的故事:那天一上思想品德課,老師就說:"同學們,你們姓什么啊?"同學都舉手回答了,有姓王的,有姓李的,有姓金的……她聽我們說完,又問我們:“那你們聽說過姓‘思想品德’的嗎?”同學們都笑了。老師說:“有的同學尊敬老師,可也不要給我亂起姓嘛。以后就叫我鄭老師吧。”而從此以后,有同學又喊錯的.,我們都會用老師的話去"教導"他,這的確是種趣味。

      可讓我們感動的事是她在胃疼地難以忍受時仍給我們班上課,雖然這很平凡,但對我們來說,意義重大!因為我們尊敬的老師從小便怕疼,一丁點擦傷都會讓她"哎喲哎喲"叫好久,何況是胃疼呢?

      No.3 項老師

      項老師是三年級開始教我們的,那時候,她一個人教我們班的美術、常識、英語,真可謂是一個才女!

      她讓我們感動的事不多,最印象深刻的就是一節英語課了。那節課,同學們都在唧唧喳喳地說話,老師講課根本聽不見,老師多次制止,都沒用。最后,老師實在忍不住了,大喊一聲:"別吵啦!!"聲音大得也許連我們樓上的樓上都聽得見了吧。同學們頓時鴉雀無聲,似乎也認識到了錯誤。但老師已經生氣地跑出去了,我身為課代表,叫老師回來自然是我的義務,可老師正在氣頭上,這樣過去的話……"同學們,我們繼續上課!"老師回來了,老師原諒我們了!

      No.4 王老師

      姓王的人挺多的,可這么有個性的卻很少,她教我們英語,有一種與眾不同的教法,以至于,我們強烈要求現在的英語老師和她一樣教。

      沒有哪個老師會像她那樣,在上課時講笑話,哪怕被我們"扔臭雞蛋";沒有哪個老師會像她那樣,在上課時教我們唱《老鼠愛大米》的英文版……沒有哪個老師會像她那樣酷了。

      最感動的是她的歡送會。她教我們的最后一節課,我們全班齊唱了《老鼠愛大米》的英語版,一向英語差到極點的我們,竟然把整首歌完整地唱了下來!老師哭了,同學們哭了,女生都撲到老師懷里不讓她走……

      有這么多讓人感動的老師,難道我不幸福嗎?

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