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    成長(zhǎng)的煩惱作文

    時(shí)間:2023-04-27 16:00:11 [第一單元]成長(zhǎng)的煩惱

    【推薦】成長(zhǎng)的煩惱作文錦集八篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,大家一定都接觸過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編整理的成長(zhǎng)的煩惱作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【推薦】成長(zhǎng)的煩惱作文錦集八篇

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇1

      俗話說得好:考考考,老師的法寶;分分分,學(xué)生的命根!

      是。】疾缓,老師的批評(píng),家長(zhǎng)的教誨會(huì)讓你的耳朵磨出繭來。老師一使出必殺技——考試,我們就又一次站在了岔道口。一條路通向成功;另一條路通往失敗。通向成功的路荊棘密布,但盡頭是一片光明;通向失敗的.路平坦而順利,前途卻是一片黑暗。期中考試的成績(jī)出來了,不知是否是撒旦盯上我了,語(yǔ)文93,英語(yǔ)98。5,而數(shù)學(xué)只有可憐的90分,兩道應(yīng)用雙雙出錯(cuò),扣了8分!如果加了八分,就會(huì)迎來小學(xué)生涯的第一個(gè)第一?稍跉埧岬默F(xiàn)實(shí)中,也許、可能、如果、要是這一類詞是壓根不存在的?荚嚲拖褚粋(gè)巨大的迷宮,讓我們一次有一次地在里面徘徊,卻又讓我們一次有一次地走向死路?荚嚲拖褚粓(chǎng)場(chǎng)沒有硝煙的戰(zhàn)爭(zhēng),失之厘毫,差之千里!

      俗話說得好:無邊難題蕭蕭下,不僅考卷滾滾來。

      的確!繁重的學(xué)習(xí)工作壓得我們喘不過氣來。周末,更是習(xí)題如山,考卷似海。看著窗外的一年級(jí)孩子嬉戲打鬧,看著太陽(yáng)從東邊升起又從西邊落下,看著時(shí)針在轉(zhuǎn)盤上轉(zhuǎn)了一圈又一圈,看著腦細(xì)胞在考卷上大批大批的壯烈犧牲了……我失望了,我就像一只關(guān)在籠子里的小鳥失去了自由、我就像上了發(fā)條的機(jī)器,日復(fù)一日,年復(fù)一年的做著同樣的事——預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí),預(yù)習(xí),學(xué)習(xí),復(fù)習(xí)……老師那急切的眼神,家長(zhǎng)那期盼的目光,像一條條無形的鎖鏈,讓我動(dòng)彈不得。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇2

      “最近比較煩,比較煩我哼著小曲回到家中,今天又是星期五,見別人高高興興連蹦帶跳地回家,心里既是羨慕又是嫉妒。

      是誰(shuí)說小孩沒有煩惱,是誰(shuí)說小孩無憂無慮。依我看呀!那些大人們才是真正的沒煩惱,沒憂愁呢。每天早上想什么時(shí)候起來就什么時(shí)候起來;晚上看電視都可以看到深夜;隨時(shí)都可以玩電腦而我們小孩呢,早上如果起晚了屁股就要遭殃了;晚上頂多能看半個(gè)小時(shí)的電視;電腦就更別想摸了,一個(gè)星期最多用一兩次這些還是算好的了,最可怕的是,雙休日本是我們休息.睡大覺的日子,竟都被那恐怖的“魔鬼”——補(bǔ)課給霸占了。

      記得有一次。星期六上午,我補(bǔ)完奧數(shù)回家,見家里好熱鬧,沒想到是我家又買了一臺(tái)小挖機(jī)。我暗暗笑道:呵呵,今天這種日子應(yīng)該不需要去學(xué)二胡吧!想到這里,我就高興地一蹦三尺高,和小伙伴們一起玩滑板!芭九九九颈夼诼曧懫鹆,我們不約而同地聚在了一起,看看這隆重的場(chǎng)面。一陣鞭炮過后,出奇的寂靜,不過耳畔還是不時(shí)地傳來了一聲聲斷斷續(xù)續(xù)的鞭炮。我準(zhǔn)備繼續(xù)去玩,可是當(dāng)我身時(shí),突然看見了一個(gè)背著二胡的'人,“遭了,鄭老師來了。”我趕緊去拽住媽媽的衣角,“媽媽,今天都三點(diǎn)多了,下次再學(xué)吧!”媽媽嚴(yán)厲地回答道:“不行,老師都來了,怎么能不學(xué)呢!”“不嘛不嘛可是表姐、舅舅他們都勸我聽話。我只好拿起二胡,撅起嘴巴,縱著眉頭。媽媽見我這個(gè)樣子便怒氣沖沖的罵了我?guī)拙,后來老師講什么我都沒聽進(jìn)去晚上,做作業(yè)做到了十點(diǎn)。到了床上,怎樣都睡不著,便想起了媽媽教我的方法:睡不著就數(shù)羊!耙恢谎,兩只羊五十只羊,五十一只羊一百只羊......一百五十只羊”我慢慢的進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。“起床了,起床了一大清早,我就被媽媽嘹亮的歌喉吵醒了,“快點(diǎn),都七點(diǎn)五十了!”啊,八點(diǎn)遲到,只剩下十分鐘了,我立馬從床上跳下來,帶著睡意去補(bǔ)英語(yǔ)。漫長(zhǎng)的上午終于過去了,下午自由啦!等等,好像媽媽下午又給我報(bào)了一個(gè)視唱練耳班啊!煩啊為什么你們要給我報(bào)那么多的班呢?我知道你們是為了我著想,可是也太過頭了吧。弄得我一天都不能休息,一刻都不能停住,雙休日的作業(yè)都只能晚上做,誰(shuí)能聽聽我們的心聲啊。煩啊,煩啊,學(xué),學(xué),學(xué),天天都學(xué),腦袋里總是浮現(xiàn)出補(bǔ)課兩字,現(xiàn)在我都對(duì)學(xué)習(xí)產(chǎn)生了恐懼感。

      “最近比較煩,比較煩......”我又哼起了那首歌。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇3

      在成長(zhǎng)的過程中,會(huì)遇到許許多多的煩心事:同學(xué)們對(duì)自己的嘲笑,很煩;上自己沒有興趣的`課,很煩;學(xué)校伙食難吃,很煩

      而我最煩的事是老師布置作業(yè)太多,很煩。比如周五數(shù)學(xué)作業(yè)有:一張?jiān)嚲,口算本,練?xí)冊(cè)完成第七單元測(cè)試,復(fù)習(xí)第8單元,準(zhǔn)備周一的考試。語(yǔ)文作業(yè)有:一張?jiān)嚲恚饵S鶴樓送別》的詞語(yǔ)2遍再默一遍,寫一篇作文,題目《今天,我真》,復(fù)習(xí)第六第七單元,準(zhǔn)備考試。英語(yǔ)作業(yè)有:默寫U848個(gè)詞組3遍,完成U8測(cè)評(píng)卷,背U8課文,簽:已讀熟,并背誦。完成課課練和聽讀空間中的U8部分。復(fù)習(xí)U1、U2,準(zhǔn)備考試。就這么多作業(yè),每周五晚上回家一吃完飯開始寫都要寫到11點(diǎn)多才能寫完。手都要寫廢了。腦細(xì)胞感覺都不夠用了。

      我還有一件煩惱的事是,語(yǔ)文老師總是覺得我們吵,讓我們抄書,就拿上次的事來說吧。語(yǔ)文老師在上課,有2個(gè)男生在座位上偷偷講話。老師發(fā)現(xiàn)后說:這節(jié)課沒有下課時(shí)間。下課鈴響了,沒人出去,都在位置上專心致志地看書,那2個(gè)男生,一點(diǎn)都沒有意思到自己的錯(cuò)誤,在位置上打打鬧鬧,被老師又看見了非常生氣地說:今天全班為了那兩個(gè)男生的行為抄第23課課文一遍聽到老師的講話,同學(xué)們都覺得五雷轟頂了,因?yàn)檫@篇課文實(shí)在太長(zhǎng)了抄在本子上足足有4面呢,這兩件事真是令我煩了。

      可再煩惱的事,也有解決辦法。第一件事,沒有辦法解決,因?yàn)槲也皇抢蠋,不能減少作業(yè)量,可我相信老師這么做肯定有她的道理,因?yàn)檫M(jìn)入高年級(jí)了,馬上要迎來,人生的第一次轉(zhuǎn)折,小升初,所以要辛苦些現(xiàn)在樂觀一點(diǎn),咬咬牙堅(jiān)持一年多,到時(shí)我們的付出肯定會(huì)有回報(bào)的。第二件事,希望那些愛說話的同學(xué)能嚴(yán)格要求自己,遵守課堂紀(jì)律,下課時(shí)可以用朗讀聲來代替講話聲。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇4

      每個(gè)人的一生都會(huì)遇到許多成長(zhǎng)的煩惱,有些是過眼煙云很快消失了;但有的是熱鐵烙膚,記憶長(zhǎng)存;有的是內(nèi)心煩惱,不輕易而去。

      然而,每個(gè)人都會(huì)是為了成績(jī),為了爸媽的隔閡,為了老師的話不言聽從等等而煩惱。但我是為了伴隨我一生的頭發(fā)而煩惱。

      我出生在廣西,xx年才來到江門,我上小學(xué)一年級(jí)時(shí),我的頭發(fā)健全,但是金黃的,我曾經(jīng)問過媽媽我的頭發(fā)為什么是金黃的?她和藹可親[注:和藹:和善。態(tài)度溫和,容易接近。]地說我小時(shí)候也是這樣,過幾年會(huì)變黑,你看我現(xiàn)在不是全黑了。

      黑眼睛,黑頭發(fā),黃皮膚,不改的容顏這是中華兒女的特征,但我是黑眼睛,金頭發(fā),黃皮膚,難道我不是中華兒女嗎?難道我是混血兒?jiǎn)?難道我不是中國(guó)人嗎?我為此感到煩惱。

      時(shí)間一年一年的過去了,我的頭發(fā)沒有改變過。到了小學(xué)畢業(yè),我再次問媽媽,媽媽又是那樣說:過幾年會(huì)變黑。我又相信了媽媽,但我又回到了六年前的話,難道……唉!發(fā)黑是我成長(zhǎng)的愿望而又是我成長(zhǎng)的煩惱,我每次看見發(fā)黑的同學(xué),我感到悲傷。

      步入中學(xué),我有很多次因金黃頭發(fā)和同學(xué)爭(zhēng)吵過。這個(gè)初中有條校規(guī):頭發(fā)不能染(除染黑外),染了要扣分,并要染黑。但我這不是染得,而是天生的,怎么能說我是染發(fā)的?

      我已經(jīng)步入初中一個(gè)學(xué)期多了,有很多同學(xué)以為我染發(fā),經(jīng)常嘲笑我或向老師說,每次我都要解釋清楚。別的.班以為我是鬼子,除了別的班,我班里的同學(xué)也叫我金毛狗,教官也以為我染發(fā),營(yíng)養(yǎng)不良。我感到萬(wàn)分的痛苦,這都是因?yàn)槲业慕瘘S頭發(fā)。只有班主任沒有排棄我,我感到一絲絲地安慰。

      回到家,我又問了爸媽,他們又是當(dāng)年的那句話,我很傷心、憤怒,但我沒有把學(xué)校的事告訴他們,我不知如何是好。

      我又摸了金黃頭發(fā),我又煩惱起來,為什么?為什么?為什么?

      成長(zhǎng)的煩惱,歷歷在目而我又不知如何去做,面對(duì)現(xiàn)實(shí)吧!奇跡一定會(huì)出現(xiàn)。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇5

      小時(shí)候,我總盼望著長(zhǎng)大了,可是隨著年齡的增長(zhǎng),我的煩惱也越來越多。

      現(xiàn)在,我已經(jīng)逐漸長(zhǎng)大,對(duì)世界也有了新的認(rèn)識(shí)。我不想再做溫室里的花朵,我渴望獨(dú)立,覺得自己是大孩子了,可以離開媽媽的懷抱,獨(dú)立地成長(zhǎng),甚至還可以幫助媽媽做一些力所能及的家務(wù)了?蓩寢寘s不理解我,每次我想幫她分擔(dān)家務(wù)時(shí),她總是說:“你只要把學(xué)習(xí)搞好就行了,別的`不用你操心!蔽抑缓镁趩实鼗氐椒块g繼續(xù)學(xué)習(xí)。好不容易,我做完了作業(yè),滿心歡喜地跑到廚房去,想幫媽媽一起做飯,順便學(xué)點(diǎn)手藝,可媽媽板著臉說:“不是早說過了嗎?這些事不用你操心!”我得意地說:“作業(yè)我都做完了,讓我來幫您吧!”媽媽頭也不抬:“那就再做點(diǎn)課外練習(xí),鞏固一下!”我的熱情猶如遇到了一盆冷水,一下子全都熄滅了。

      媽媽不僅不讓我?guī)退黾覄?wù),還經(jīng)常把我當(dāng)小孩子看。有一次,媽媽來學(xué)校接我,當(dāng)著同學(xué)們的面一把把我摟在懷里,不停地說:“心肝兒,媽媽來晚了,讓你等久了,對(duì)不起!”同學(xué)們聽了,捂著嘴偷偷地笑。第二天上學(xué),就有人挖苦我:“都這么大了,你媽媽還叫你‘心肝兒’,羞不羞?”其他同學(xué)也在一旁哈哈大笑。我真是無地自容……回家后,我跟媽媽提議不要再在同學(xué)們面前喊我“心肝兒”了,我已經(jīng)長(zhǎng)大了。媽媽卻不以為然:“在媽媽眼里,你永遠(yuǎn)是個(gè)長(zhǎng)不大的小不點(diǎn)兒!”唉,我真希望媽媽能理解我的心情,放一放手,讓我真正地獨(dú)立自主!

      也許,成長(zhǎng)本來就少不了煩惱,它像一杯茶,回味綿長(zhǎng),卻帶著絲絲苦澀,需要我們勇敢面對(duì),細(xì)細(xì)品味。

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇6

      我的煩惱有很多,有學(xué)習(xí)方面的,家庭的,生活方面的,但這些都導(dǎo)致一個(gè)方向的問題,也是最困擾我的事情,那就是我的人格和我的思想觀念,之前我是屬于陽(yáng)光型的人,天生樂觀開朗,積極向上,什么事都想?yún)⒁荒_,可能一些小東西都會(huì)引起我的注意。但從某一刻開始,我眼里的光開始慢慢的消失了?赡苁情L(zhǎng)大了的原因,容易想的太多,想法不是一個(gè)實(shí)物,別人看不到,聽不懂,理解不了。

      我太悲觀了,看待所有的事情都是不好的,這樣的人是不會(huì)快樂的,盡管所有人都在幫你開導(dǎo),安慰你,你也聽進(jìn)去了,哪怕那一瞬間你會(huì)感到釋放,但過幾分鐘,你還是逃不掉。內(nèi)心被情緒填滿,沒有位置去想別的了,對(duì)任何事物都不感興趣了,什么都記不住了。作為一個(gè)看重學(xué)習(xí)的人,學(xué)習(xí)學(xué)不進(jìn)去,我的天都塌了,仿佛看不到希望了,但是即便這樣生活也還要繼續(xù),每個(gè)人都不容易,每個(gè)人都有難處,別人都挺的過去,你為什么不行?多運(yùn)動(dòng),出門走走,多找朋友玩,再看看這個(gè)世界,你還是會(huì)發(fā)現(xiàn)很多美好的.,沒有什么事情是無法超越的,人總是要往前看的。我正在努力的改善這一切,和父母溝通,調(diào)整自己的狀態(tài),保持一個(gè)好的心態(tài)。見識(shí)過黑暗后,我任然不惜成為那樣的人,我還是想相信一切,成為一個(gè)陽(yáng)光的人,對(duì)世界溫柔的人,我想成為更好的人。

      “或許前路永夜,即便如此我也要前進(jìn),因?yàn)樾枪饧词刮⑷跻矔?huì)為我照亮前路!

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇7

      每次來到淹城春秋樂園,總會(huì)在古色古香的“小鎮(zhèn)”上見到一名商人。他面前的金屬大碗中盛滿了水。他總是吆喝著:“快來看,水在碗里會(huì)跳舞噢!”說著,就用手摩擦大碗的金屬把手。那水神奇的很,竟隨著他手的移動(dòng)上下跳躍,濺起了水花!人們紛紛駐足欣賞,甚至有人花上10元親自體驗(yàn)一番。為什么會(huì)這樣呢?商人的碗有魔法嗎?還是運(yùn)用了某些科學(xué)原理?

      一回到家,我就匆匆奔向廚房,準(zhǔn)備先用實(shí)驗(yàn)來證實(shí)我的猜想。我從柜子里翻出了一個(gè)小時(shí)侯用的金屬小湯碗,向里面裝自來水,大約到離碗口5cm時(shí),我把它放到了一塊小毛巾上。我看著小碗,回想著商人的做法。我留意翼翼地把中指的指肚貼在小碗的邊緣輕輕地摩擦,一邊緊盯著小湯碗里水的變化。令我驚訝的是,水面只是有一些小小的波動(dòng),但那怕連一滴水也沒有彈起來,更別提濺起水花了。怎樣會(huì)這樣呢?我加大了力度使勁摩擦,卻也只是徒勞,反而把水給打翻了。我百思不得其解,明明與商人的手法一模一樣呀!難道,商人果真有魔法?我開始有些懷疑。

      就在我的問號(hào)一個(gè)又一個(gè)地冒出來時(shí),我想到了第一節(jié)科學(xué)課老師說過的話:“凡事都有它的`科學(xué)原理,我們就應(yīng)崇尚科學(xué),透過科學(xué)的角度去看世界!”是呀,會(huì)不會(huì)是我的操作過程出現(xiàn)了問題呢?我再一次細(xì)細(xì)地回想著商人的動(dòng)作,過程。先裝水,擦手,把碗放到毛巾上------呀!我忘了擦干手!我趕緊用紙巾擦干了手上的水,重新開始我的實(shí)驗(yàn)。這一次,我用飽滿的食指和中指指肚搭在碗沿,輕輕地來回移動(dòng)。我屏息凝神,仔細(xì)地盯著水面。三下,四下,五下------“嚶——嚶!”突然,我感到手指下有一絲癢癢的感覺。同時(shí)伴隨著金屬小碗發(fā)出的悅耳聲響,平靜的水面迸發(fā)出了許多晶瑩的水珠。它們頑皮地在水面上來回地蹦跳,些許還濺到了我的臉上。我的實(shí)驗(yàn)成功了!

      原先,在雙手的摩擦之下,金屬小碗會(huì)進(jìn)入一種規(guī)則的振動(dòng)狀態(tài),而當(dāng)這種規(guī)則的振動(dòng)滿足必須的頻率時(shí),就會(huì)引起碗中水的共振,因此就有水花濺出。春秋樂園里的商人用了金屬大碗,摩擦大碗的把手,取得了相同的效果,吸引顧客,賺取利益。

      其實(shí),生活中處處隱藏著科學(xué)。如果你有一雙善于發(fā)現(xiàn),善于觀察的眼睛,就必須能找到更多生活中的科學(xué),用科學(xué)試驗(yàn)來證明一切!

    成長(zhǎng)的煩惱作文 篇8

      成長(zhǎng)的煩惱,像沙灘上數(shù)不清的貝殼,像海里起伏連綿的波瀾。從小在優(yōu)越的條件下成長(zhǎng)的我,如今也有了我自己的煩惱。

      此刻的我上了初中,在初中里,有許許多多的知識(shí)等著我們?nèi)W(xué)習(xí),等著帶我們?nèi)ブR(shí)的海洋里遨游,

      此刻的我和以前那個(gè)還懵懂無知的孩子不能相提并論了。此刻的我,已經(jīng)明白學(xué)習(xí)的重要,此刻的我,明白不能在像以前還在讀小學(xué)的那個(gè)孩子一樣,放學(xué)回家寫完作業(yè),就打開電視機(jī)按到自己喜愛的節(jié)目、動(dòng)畫片等待著節(jié)目的播出,此刻的我,已經(jīng)沒有那么多時(shí)間等我去浪費(fèi),此刻等待我的是學(xué)不完的'知識(shí),堆積如山的作業(yè),我不能再像以前一樣,周末約同學(xué)們一齊去玩,一齊打游戲,每一天回到家,便是被一大堆作業(yè)搞得暈頭轉(zhuǎn)向,我奮力得寫啊寫啊,可作業(yè)這天寫完了,明天還有,似乎永遠(yuǎn)也寫不完。在學(xué)校我一天都在埋頭苦讀,老師在催促著,我盡管很認(rèn)真得對(duì)待學(xué)習(xí),但其實(shí)我恨學(xué)習(xí),我學(xué)起來枯燥、乏味,苦不言堪。

      雖然此刻我才初一,但是時(shí)間也在飛快地流逝著,眼看著在等幾個(gè)月,我就要長(zhǎng)大一歲,又要升一年級(jí),等九月份的時(shí)候,我也已經(jīng)是初二的學(xué)生了,等待我的是更多的知識(shí),更多的作業(yè)。我每一天都在擔(dān)心,擔(dān)心老師多布置一項(xiàng)作業(yè),多讓我們寫一份練習(xí),嗚嗚!好無聊!我沒有了以往的歡樂,沒有了孩子就應(yīng)有的天真,可愛和孩子就應(yīng)有的自由和樂趣!我像是籠子里被軟禁的小鳥,每一天被家長(zhǎng)迫使著做我不喜歡的事情,要等到什么時(shí)候,什么時(shí)候我才能逃離這個(gè)軟禁我的籠子,什么時(shí)候我才能夠重新獲得孩子就應(yīng)擁有的天真,可愛和自由!我天天都在幻想著,幻想著有一天我變成一只快樂的小鳥,在廣闊的天空里自由地飛翔,我獲得了自由和樂趣!那樣的一天,該是我多么憧憬的一種景象!

      我多想出去玩會(huì)兒!哪怕是五分鐘也好,哪怕是看五分鐘的動(dòng)畫片也成了我最大的享受了吧!每當(dāng)在家里看到一大群的孩子在外面開心地玩耍,我多么想去和他們一齊玩,我多想回到以前那個(gè)美麗、絢爛多姿的童年啊,在那里,我能夠找到我的快樂,能夠找到一切對(duì)于我來說完美的回憶啊,再重新當(dāng)一回?zé)o憂無慮的小孩!

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