【精華】科技館作文4篇
在生活、工作和學習中，大家都寫過作文吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你寫作文時總是無從下筆？以下是小編整理的科技館作文4篇，希望能夠幫助到大家。
科技館作文 篇1
同學們，你們知道嗎？臨平青少年活動中心的的科技館開張啦！里面有許多有趣的東西呢！精彩多多，不容錯過哦！
進入大門，首先映入眼簾的，就是一個鐘擺了。每分鐘它都會繞著一個相同的軌跡轉圈，更令人驚奇的是，它每轉一圈所花的時間都是相同的！繼續往里走，我的注意力一下子就被地上的一片光斑吸引住了。你一定會問：“不就是投影機射下來的光而已嘛，有什么特別的？”那你就大錯特錯了，那團光斑還能根據人的反應變化呢！比如說在他播放名為“打地鼠”的游戲時，你用自己的腳踩那地鼠時，他頭上就會冒出一顆顆星星，然后掉下去，怎么樣？有趣吧！更有趣的還在下面呢！走著走著，前面出現了一道岔路，我拐進了左邊的.一條，哇啊，好厲害呀！竟然有那么多好玩的東西呀！我先飛快的沖到一個叫做“自己拉自己”的機器邊，想過一把大力士的癮，哇，沒想到我有那么大的力氣，我那么重，我都拉的起來！接下來，我又來到了一張桌子邊，桌子前面有一個大屏幕。哦，原來是手影游戲呀，我用手做出一只狗的模樣，“汪汪。”一只小狗便在上面出現了，我又做出了一條魚，原來那只狗立刻張開嘴，露出舌頭，口水不住的往下滴著，“哈哈哈哈……”我被逗樂了，來了興趣。做了一個又一個。玩過癮后，我又坐上了一個竹筏，不知道怎么玩。不知不覺中，我用竹竿往后撐了一下，屏幕上的我們立刻前進了一步，哦，原來是這么玩的呀！啊啊啊啊，要撞岸了，我趕緊往旁邊撐了一下。呼，終于避開了。
怎么樣，是不是很有趣呀。
科技館作文 篇2
XX月XX日，我們懷著好奇來到了濰坊市科技館,同學們一路上蹦蹦跳跳的，可開心啦!
首先，進了科技館之后我們先去體驗了一把“時空之旅”，天生恐高的我在透明的樓梯上沒少尖叫。我們走進去，晃晃悠悠的，因為盡頭有一面鏡子，所以就像在無盡的虛擬時空中一樣。越轉越眩暈，結果下來的時候我暈頭轉向的，手機差點摔下去。
后來我們玩的一系列東西我就不一一介紹了，總而言之，科技館的東西真的是五花八門，大大超出了我的想象，以致我的手機狂拍不停，當然也收獲了很多。
我在“火山”的體驗中明白了火山噴發的原理;在太陽能汽車的“無電”情況下運轉使我明白了太陽能的原理。在無窮無盡的奇妙世界中，我不由得贊嘆起科技的`發達。
如此多的科技作品讓我感受到科技的偉大，讓我體會到從來沒有的自豪感覺，讓我受益匪淺。
最后，我們依依不舍的離開了科技館，但是參觀東西的影子卻一直印在我心里。
科技館作文 篇3
八月六號，我們去了廈門。
早上，我們早早的起來了。吃完飯后，我們下樓等待送我們去廈門的車。
不一會兒，車來了。我、爸爸、小叔、小嬸、堂妹、大姑、堂弟、姑父和奶奶上了車。我們要去接小姑他們和二姑他們。
大家都上車以后，我們就踏上了前往廈門的路。
到廈門時，已經是中午了。我們看到的是集美的龍舟池。導游告訴我們，這池里的水是海水。
接著我們就坐車去廈門科技館。
廈門科技館有五個展區，我們今天只去其中的四個。四個展區分別是：海洋·搖籃、探索·發現、創造·文明和和諧·發展。
我們先去的是和諧·發展館。我們去了地震模擬平臺，體驗了地震的感覺。還去了創造·文明館，看莫托曼機器人的精彩表演。
首先，機器人跳了一段韻律操。它們甩了甩“手”，晃了晃“胳膊”，跳了起來。接著，一個機器人拿出一把劍，像練太極似的揮舞起來。另一個機器人則拿出兩個大小不一的陀螺。先把大陀螺放在圓筒上轉了起來，接著又把小陀螺放到了大陀螺的上面，也轉了起來。這時，機器人把大陀螺放回原位，把仍在旋轉的小陀螺拿起，放在了僅兩毫米的劍刃上。頓時臺下響起一片掌聲。
我們還去了探索·發現館看了磁電大舞臺的表演。試了魔術“隱身人”，還去了神奇小屋體驗了醉酒的感覺。
海洋――生命的搖籃，她孕育了生命，哺育了生命;海洋――浩瀚壯觀，她占地球表面的'71%，總面積約3。6億平方公里;海洋――資源的寶庫，為人們提供了豐富的食物和礦產;海洋――連接世界各地的紐帶，她為客船、貨船提供了經濟便捷的海上要道……在海洋·搖籃館，我們體驗了12級臺風等等。
要閉館了，我們才依依不舍地離開了廈門科技館。
科技館作文 篇4
國慶期間，爸爸帶我去參觀合肥科技館。
剛來到大門口，寬闊的大門展現在眼前！上了二樓，我們看見全都關于數學、力學和機械，比如：動力、一筆畫……再上三樓，關于氣候變化和低碳生活，有雷電走廊……上四樓，與信息技術有關，比如：滑雪、切水果……五樓，與現代交通、聲光電磁有關，有賽車……。
其中我最喜歡的是雷電走廊了！因為它可以讓我們感受一下雷電地區的驚險。觀賞了這么多有趣的`現象，我增長了許多知識。我最終依依不舍的離開了。
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