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    教師我的理想作文

    時(shí)間:2023-04-27 08:05:45 [第三單元]我的理想

    【推薦】教師我的理想作文六篇

      在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。那么你有了解過作文嗎?下面是小編收集整理的教師我的理想作文6篇,僅供參考,大家一起來看看吧。

    【推薦】教師我的理想作文六篇

    教師我的理想作文 篇1

      我理想中的老師是一位知識(shí)淵博,才華橫溢的老師,她出口成章,文學(xué)底蘊(yùn)非常扎實(shí),她戴眼鏡的樣子就像資深的博士一樣。

      這個(gè)老師非常喜歡在博客上發(fā)表文章,在博客上還是博腕呢!她帶著我們寫作文,我們的寫作水平提高了很多。

      她還善于寓教于樂。記得有一次我們?cè)谕孀魑恼n上老師讓我們邊寫邊玩,我們不僅玩的非常高興,還寫了許多佳作。

      她多才多藝。有一次在上音樂課時(shí)音樂老師有事,這個(gè)老師就帶我們上了一次別開生面的音樂課,讓我們愛上了音樂課。

      相信通過我的.描述大家一定猜到這個(gè)老師是誰(shuí)。沒錯(cuò),這就是我們的班主任——高老師!

    教師我的理想作文 篇2

      理想是大海中的風(fēng)向標(biāo),理想是高山上的雪蓮,理想是風(fēng)浪中的小船,載著人們駛向勝利的彼岸。我在沙灘上,尋找著那最閃亮的貝殼,找啊找,終于找到了。

      每個(gè)人心中都有美好的理想,有的人想當(dāng)為人民服務(wù)的人——警察,有的人想當(dāng)白衣天使,為人類軀趕病魔———護(hù)士,有的`人想當(dāng)一名引領(lǐng)人們飽覽壯麗山河景色,陶治人們心靈的引路人——導(dǎo)游,而我的理想?yún)s是當(dāng)一名人類靈魂的工程師——教師。

      我的理想是當(dāng)一名英語(yǔ)老師,當(dāng)一名教師是一件多么神圣、辛苦的職業(yè)。老師要培養(yǎng)我們成為國(guó)家的棟梁,老師要給同學(xué)們上課,當(dāng)同學(xué)們受傷的時(shí)候,老師就會(huì)幫我們清理傷口,送我們?nèi)メt(yī)院;當(dāng)同學(xué)們考試考得不理想時(shí),老師就會(huì)走向前去鼓勵(lì)我們,叫我們下次繼續(xù)努力。當(dāng)同學(xué)們作業(yè)經(jīng)常不寫時(shí),老師也會(huì)責(zé)罵幾句,他們就會(huì)在暗地里說老師的壞話。老師還要忍受這一切。

      正因?yàn)檫@樣,我更佩服老師了,我更想當(dāng)一名老師,開啟同學(xué)們知識(shí)的路。

      我非常小的時(shí)候,我就對(duì)英語(yǔ)字母非常敏感,那時(shí)候,哥哥在上五年級(jí),我有一次去哥哥家玩,哥哥正在那讀英語(yǔ)單詞,時(shí)不時(shí)還在本子上默寫,我也跟著哥哥在那讀英語(yǔ)單詞,而且發(fā)音也非常標(biāo)準(zhǔn)。過了一段時(shí)間,我既然會(huì)讀一些簡(jiǎn)單的單詞。

      長(zhǎng)大后,我覺得我非常喜歡上英語(yǔ)課,從此以后,我更努力學(xué)習(xí)了。周總理從小立下——為中華之崛起而讀書的志向,并為之奮斗終生。我也要為實(shí)現(xiàn)我的理想而奮斗,相信不久的將來,我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)!

    教師我的理想作文 篇3

      理想是一盞明燈,為我們前進(jìn)的道路照出一片光芒與希望。擁有理想的人是幸福的,快樂的。當(dāng)然,每個(gè)人都有理想,有的人理想是醫(yī)生、軍人、畫家、音樂家……而我的理想是當(dāng)一名美術(shù)老師。

      我想會(huì)有人問:“你為什么會(huì)有這樣的理想呢?”那我便會(huì)回答:“因?yàn)槲乙郧澳俏幻佬g(shù)老師對(duì)我的重視。”

      記得有一回,我報(bào)名參加了一次美術(shù)比賽,是那位美術(shù)老師叫我報(bào)的,我不知為什么美術(shù)老師這么重視我。我以前只是一個(gè)中等生,在同學(xué)中并多么出眾,但美術(shù)老師卻很重視我,經(jīng)常鼓勵(lì)我。比賽后不久,當(dāng)我從美術(shù)老師手中接過獲獎(jiǎng)證書時(shí),我很激動(dòng),也很自豪。我不相信自己會(huì)取得這么好的成績(jī),但老師卻對(duì)我說:“老師相信你。我說你行,你就一定會(huì)成功的。”

      每次,當(dāng)我垂頭喪氣時(shí),是美術(shù)老師給我了鼓勵(lì),讓我在美術(shù)課堂上發(fā)揮自己的特長(zhǎng)。所以每當(dāng)上美術(shù)課時(shí),我總是開開心心的,毫無一點(diǎn)兒煩惱。更讓我開心的是美術(shù)老師幾乎每次上課都會(huì)表?yè)P(yáng)我,這讓我越來越喜歡美術(shù)這一門課了。只可惜,在我要上年級(jí)時(shí),美術(shù)老師便去了別的`班教課。

      從那以后,我就在心里暗下決心:長(zhǎng)大了我也要當(dāng)一名美術(shù)老師。如果我的理想變成了現(xiàn)實(shí),那我會(huì)再接再厲提高我的畫畫水平并虛心請(qǐng)教每一個(gè)人,而且我會(huì)每天畫一幅作品請(qǐng)我的學(xué)生們?cè)u(píng)論,不論是好還是壞。我還會(huì)對(duì)我的學(xué)生寬容,讓他們每天都開開心心的、無憂無慮的,并且我會(huì)讓那些沒有信心的同學(xué)們重新找回自信,樹立信心。并且我還會(huì)保證,我一定要好好地讓我的學(xué)生們快樂學(xué)習(xí),我還會(huì)盡職盡責(zé)地干好我這份我從小的理想工作。

      理想是美好的,也是歡快的。但萬事的開頭難,在實(shí)現(xiàn)理想的過程中,一定會(huì)充滿坎坷,一定不會(huì)是一帆分順,總會(huì)遇到這樣那樣的困,但我一定會(huì)樹立信心永不放棄,勇往直前,始終朝著自己的理想去努力。加油吧!理想就在前方。讓我們?yōu)榱死硐胂蚯胺經(jīng)_去吧,理想就在我們?nèi)松那胺剑硐氩皇侨松慕K點(diǎn),而是幸福美滿的起點(diǎn)!

    教師我的理想作文 篇4

      有的人說:“我的理想是一位作家,書寫出雄偉壯麗的篇章。”有的人說:“我的理想是一名畫家,描繪出美好燦爛的未來。”有的人說······我的`理想很平凡,但平凡中又透著偉大,我的理想是當(dāng)一位平凡的教師。

      古人云:“春蠶到死絲方盡,蠟炬成灰淚始干。”可見老師的偉大。有的人說:“老師是辛勤的園丁,老師是靈魂的工程師······”但在我心目中,老師和普通人沒什么特別,只是老師的心和普通人不同。

      老師站在講臺(tái)上時(shí),不時(shí)會(huì)有一種神密的引力,吸引著老師,老師會(huì)不由自主地面對(duì)講臺(tái)下的學(xué)生油然而生出一種信念,這種信念常使老師在生病中為學(xué)生講課,在面對(duì)學(xué)生的不聽話中,得到一股莫名的悲傷······

      我不知為何會(huì)有當(dāng)老師的理想,或許是那股引力吧!當(dāng)老師十分辛苦,這點(diǎn)我十分清楚,可是當(dāng)老師的理想?yún)s不時(shí)地誘惑著我。當(dāng)老師這個(gè)理想之所以不時(shí)環(huán)繞在我心間,是因?yàn)槲伊私庖粋(gè)真正老師的心。

      我曾看見有一位教師在講臺(tái)上,望著下面一片學(xué)生說話的神情,從眼中透出一股無助,一種凄美的悲傷。我看到這位老師,我的心隱隱作痛。我想我一定會(huì)把老師的精神發(fā)揚(yáng)光大,由此奠定了我當(dāng)一名老師的心。

      我想當(dāng)一名老師,我多么想當(dāng)一名老師,我多么多么想當(dāng)一名老師!

      老師在平凡中帶領(lǐng)學(xué)生暢游知識(shí)的海洋,和學(xué)生一起攀登學(xué)識(shí)的高峰,使學(xué)生們擁有美好的未來,更使自己心情開朗、感動(dòng)不已。我越發(fā)的覺得老師是如此偉大,如此堅(jiān)強(qiáng)。我想要心情開朗、感動(dòng)不已。

      我在自己的秘密花園里虔誠(chéng)地許愿:“我渴望當(dāng)一名老師!”

    教師我的理想作文 篇5

      都說人若是沒有理想,便與一條咸魚無異了。人的理想多種多樣,有的想成為一名光榮的運(yùn)動(dòng)員,有的渴望做一名作家,有點(diǎn)憧憬著變成一位企業(yè)家,而我的理想則是當(dāng)一名人民教師。

      都說老師是春雨,滋潤(rùn)萬物,悄無聲息;都說老師是微風(fēng),帶來絲絲暖意;都說老師是火燭,為片刻的光明耗盡了生命。因此,我從小對(duì)老師這個(gè)職業(yè)就異常地崇敬,特別地向往。小時(shí)候不懂,我只是對(duì)老師有一種莫名的尊敬,也想成為這樣的人,長(zhǎng)大后,我更加堅(jiān)定了這個(gè)想法。我渴望著在未來的某一天,我能走在充滿活力的校園里,以老師的名義,站在莊嚴(yán)的講臺(tái)上,看學(xué)生埋頭疾筆,聽學(xué)生朗朗書聲。

      假如我成為了一名老師,我會(huì)把我所有的知識(shí)毫無保留地傳授給我的學(xué)生,我要脫離傳統(tǒng)的授課方法,讓學(xué)生們親近自然、了解自然,在玩耍中學(xué)習(xí)、進(jìn)步。同時(shí),我還會(huì)培養(yǎng)他們的各方面能力,幫助他們養(yǎng)成一顆獨(dú)立自主的心,樹立正確的價(jià)值觀,讓他們真正做到“德智體美勞全面發(fā)展”,長(zhǎng)大后成為棟梁之才,為國(guó)家乃至世界做出貢獻(xiàn)。

      我憧憬著用粉筆書寫人生,我盼望著用知識(shí)孕育花朵。為了這個(gè)目標(biāo),我想,我應(yīng)該從小努力學(xué)習(xí),豐富各方面知識(shí),為未來打下基礎(chǔ)。

      “理想”,多么動(dòng)聽的兩個(gè)字!古希臘哲學(xué)家蘇格拉底說過:“世界上最快樂的`事,莫過于為理想而奮斗了。”愛爾蘭作家伏尼契說:“一個(gè)人的理想越崇高,生活越純潔。”你瞧,美麗的理想都需要我們執(zhí)著地追求,讓我們揚(yáng)起信念的風(fēng)帆,為實(shí)現(xiàn)自己的理想而努力奮斗吧!

    教師我的理想作文 篇6

      我一直有個(gè)理想,那就是當(dāng)一名小學(xué)教師,這個(gè)理想很樸實(shí),但卻是我最想實(shí)現(xiàn)的。

      我是個(gè)愛做夢(mèng)的女孩,有一次,我夢(mèng)到自己當(dāng)上了一名教師。

      在夢(mèng)中,我踏進(jìn)明亮的教室,走向講臺(tái)。我用流利而動(dòng)聽的聲音給同學(xué)們上著一堂又一堂精彩的課,我的學(xué)生在快樂中學(xué)到新知識(shí)。我熱愛每一位同學(xué),我和他們都是好朋友,哪位同學(xué)有了困難,我和同學(xué)們一起想辦法解決,誰(shuí)有了好事,我們大家一起分享快樂。

      面對(duì)一雙雙求知若渴的眼睛,我將會(huì)把我所有的知識(shí)傳遞給他們。我的學(xué)生將會(huì)用行動(dòng)去建設(shè)美麗的家園。在我眼中,每一位同學(xué)都是小天使,個(gè)個(gè)聰明可愛;每一位同學(xué)都是小嫩芽,等待我用愛呵護(hù),用愛滋養(yǎng)。我還要和同學(xué)們共同學(xué)習(xí),一起努力,同學(xué)們將在我的教導(dǎo)下,長(zhǎng)成一棵棵參天大樹。(原創(chuàng)投稿 )

      我從夢(mèng)中醒來發(fā)現(xiàn)我的理想離我還是很遙遠(yuǎn),我需要努里奮斗才能實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      “長(zhǎng)大要當(dāng)一名教師!”這句話一直伴隨著我,在遇到困難的時(shí)候,它提醒我要勇敢克服;在受到挫折的.時(shí)候,它告誡我要振作起來;在要放棄的時(shí)候,它警示我要努力堅(jiān)持,實(shí)現(xiàn)自己的理想。

      教師,這個(gè)職業(yè)雖然普通,但卻飽含師生情誼,就好像一燭微火,雖然燃盡了自己,但卻照亮了別人;教師就像春雨雖然無聲地消失在泥土中,但卻染綠了世界。

      我要當(dāng)一名教師,一名偉大而無私的教師,用自己的力量去滋潤(rùn)幼苗,讓世界更美好!

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