生日的作文合集四篇
在學習、工作、生活中,大家一定都接觸過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便,下面是小編整理的生日的作文5篇,希望能夠幫助到大家。

生日的作文 篇1
電話聲傳來把我從夢中叫醒“媽媽,我還有工作,可能中午就不會家了,中飯你就買的東西吃吧。”不一會兒,就進入夢鄉(xiāng)。
等我醒來,已經是中午了,肚子還時不時叫幾聲,原來我是餓醒的,無力的穿好衣服、漱完口、洗完臉,就重重的躺在床上,思考著中飯,以前是公子哥,衣來伸手,飯來張口。
現(xiàn)在,一切都靠自己了,外面也沒什么好吃的,也不健康,腦子,閃個一絲蹭飯的想法,又不好意思,還是自己做做看吧,說干就干。回放起媽媽做菜的樣子,開始學起來了!!
鍋子被燒的血,放入油,不一會兒就被燒的沸騰了,把剛剛洗好的白菜放入其中,聲音就像放鞭炮樣,鐵勺快速的將白菜翻騰,加的.水,沸騰的鍋平靜不少,大火燒騰,放入鹽、味精等調味,不一會兒,香氣騰空而起。第一道白菜好了。
第二道蛋湯,將鍋子洗干凈,放入一大勺水,大火燒開,趁燒水時,從雞的屁股下,搶了兩個雞蛋。把雞蛋在碗里打碎,差點將蛋殼落到里面,快速的將蛋攪拌,等水開了,倒入其中,再放入鹽、醬油、味精等調味,不久香噴噴的蛋湯就出來了。
昨晚第二道菜,肚子已經不行了,準備吃中飯吧,但是菜好了,可是飯了,自己光顧著炒菜,忘記了煮飯。…………
久久,飯好了,可菜微熱了,就在剛準備吃飯的時候,門鈴響了,打開門,見到得是媽媽后面是臺自行車和蛋糕,“你不是還有工作嗎,怎么回來了,害的我做了中飯”撒嬌的道,媽媽說:“先吃飯吧。”
吃完飯,和媽媽面對面坐,我懷著好奇的心情道:“外面這車是誰的”媽媽說:“你不要嗎”急忙的道:“要要”,深怕沒有,再問道;“蛋糕也不會是我的吧”今天你生日,你不會忘記了吧,現(xiàn)在才明白。
“兒子,你真的長大了。”
生日的作文 篇2
我過的節(jié)日很多,但要算最喜歡的還是我自已的生日。一提起生日,我就會想起生日那天的情景。比如收到禮物、和大家唱生日快樂、許愿望、吹蠟燭……一想起生日我就會高興。現(xiàn)在我給你說一說我十歲的生日吧!
那天,我早早地起了床,聽見樓下媽媽在說:“我去買生日要做的菜。”“今天誰生日呀?”我想。算了下去看看再說。我馬上穿好衣服,跑下樓正好奶奶在掃地,我問奶奶:“今天是誰的生日?”“是你的.生日呀!”奶奶說。現(xiàn)在“大偵探”我自己把事情查得水落石出,可以吃早餐了。我馬上拿來早餐一邊玩電腦一邊想,今天是我的生日,我可以痛痛快快的玩。于是我瘋狂的玩起電腦。一會“彈彈堂”,一會兒“夢幻西游”。玩過了癮,就玩爸爸前幾天給我買的晶能戰(zhàn)士和他們的戰(zhàn)機和敵人亞斯大人的三個部下。分別是空霸、陸霸、海霸。還有他們的鋼巴軍團與游騎兵。
晚上,終于到吃蛋糕的時候了,大家一起給我點蠟燭,然后關上燈,我許了個愿。“送禮物給你”大哥哥說。我拿到的是我想要的晶能戰(zhàn)士總部萊林790732總部。我好開心。
這就是我十歲的生日。
生日的作文 篇3
生日世間萬物都有生日,而每年的10月1日是人盡皆知的祖國母親的生日。今年的10月1日便是她的六十大壽……祖國母親的一生是不平凡的.,它經歷了風風雨雨,為人類付出了許多許多,祖國母親是一只母雞,她有著十三億的人民,祖國母親是偉大的,她是中國人民的母親,是中國人民的驕傲。可是,在世界大戰(zhàn)中,祖國母親失去了多少人民?直到1949年10月1日中華人民共和國成立了,新中國誕生了,可是,祖國母親并沒有因此而感到幸福,感到快樂。而是被殘酷的人民痛苦的折磨著母親的血脈,由藍變黑,不但如此,母親的衣裳還變得臟稀稀的……這些,全部都是我們人類的所作所為!從此,慈悲為懷的祖國母親不在生機勃勃,相反,她已經奄奄一息了。可以說,現(xiàn)在的母雞,不再是以前生機盎然的母雞,而已經是一只癱瘓的雞了……自私的人類把祖國母親折磨得生不如死。難道,人類為了自己的利益而把痛苦建立在祖國母親的身上,那是對的嗎?六十年過去了,祖國母親已年過花甲,算得上是一位老人家了。但是,她已失去了往日的笑容,而是籠罩著痛苦而又凝然的神情。是因為什么呢?而都是因為我們人類的罪過!人類啊!快快覺醒吧!讓我們送祖國母親一份最好的生日禮物——環(huán)保,讓祖國母親重溫往日的笑容。讓祖國母親的生日過得更開心,讓祖國大地更加美麗。在同一片藍天下,到處充滿著快樂,笑容!
生日的作文 篇4
今天,班里的同學都神神秘秘的。
而原因是——班主任的生日就在今天,我們?yōu)樗麥蕚淞艘粋生日派對,想要給他一個驚喜。為此,文宣買了裝飾教室的彩帶,生活委員買了一大包零食,學習委員做了為老師慶生的PPT,班長則訂做了一個大蛋糕,同學們也紛紛準備節(jié)目,一切都在緊鑼密鼓地進行著——當然,保密工作也是少不了的。
現(xiàn)在,同學們正趕在老師進班之前,快速地裝飾教室,一切都已逐步完成。
萬事俱備,只欠東風。我們關掉教室的燈,靜悄悄地侯在教室,同時不忘派一個同學去“放風”。
“來了!”隨著同學緊張的小聲呼喊,同學們一瞬間微微騷動起來,興奮地互相小聲交談,又很快安靜了下來,屏住呼吸,等待著老師的推門而入。
走廊里響起了腳步聲。近了,近了,腳步聲越來越清晰,終于在門前停下。隨著“吱呀”一聲門響,燈光亮起,“生日快樂!”全班的.聲音一齊響起,場面霎時熱烈起來。
老師站在門口,愣了一下,旋即笑了起來:“為我準備的生日派對嗎?我好開心啊......”老師還沒說完,同學們就露出神秘的微笑,輕輕把他拉到一旁,讓他觀看我們?yōu)樗麥蕚涞谋硌荨?/p>
只見有的同學表演小品,有的同學表演相聲,有的同學唱歌,還有的同學讀詩。場面非常熱烈,氣氛也活躍起來。在同學們的精彩表演后,終于到了最重要的環(huán)節(jié)。
“祝您生日快樂......”悅耳的歌聲從后面?zhèn)鞒觯嚅L從后面推出了訂制的蛋糕,蛋糕上面插著圍成心形的蠟燭,燭火在蛋糕上微微跳動,映出了我們對老師的敬愛之情。
老師的眼圈有些紅,他似乎不知該說些什么,只說了一句“謝謝......”便不說了。同學們紛紛站起來朗讀自己給老師寫的知心話,就連平時不愛說話的女同學,也勇敢地站起來表達自己的心聲。一時間,暖意洋溢在班里,也流淌在每個人心間。
派對已接近尾聲,老師站在講臺上,極為真誠地對我們說:“你們都是我的孩子,我當一名老師,最欣慰的就是看到你們一個個成長為能夠展翅翱翔在天際的雄鷹......”隨著講話的結束,生日派對畫上了圓滿的句號,我們分享了蛋糕,擺好姿勢,把這一晚的我們印進相框,同時把老師對我們的愛留在心底。
生日,不僅僅代表一個人出生的日子,它還是一個象征,象征著人們對生日人的關愛與祝福。
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