生日的作文合集四篇
在學習、工作、生活中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編整理的生日的作文5篇，希望能夠幫助到大家。
生日的作文 篇1
電話聲傳來把我從夢中叫醒“媽媽，我還有工作，可能中午就不會家了，中飯你就買的東西吃吧。”不一會兒，就進入夢鄉(xiāng)。
等我醒來，已經是中午了，肚子還時不時叫幾聲，原來我是餓醒的，無力的穿好衣服、漱完口、洗完臉，就重重的躺在床上，思考著中飯，以前是公子哥，衣來伸手，飯來張口。
現(xiàn)在，一切都靠自己了，外面也沒什么好吃的，也不健康，腦子，閃個一絲蹭飯的想法，又不好意思，還是自己做做看吧，說干就干。回放起媽媽做菜的樣子，開始學起來了！！
鍋子被燒的血，放入油，不一會兒就被燒的沸騰了，把剛剛洗好的白菜放入其中，聲音就像放鞭炮樣，鐵勺快速的將白菜翻騰，加的.水，沸騰的鍋平靜不少，大火燒騰，放入鹽、味精等調味，不一會兒，香氣騰空而起。第一道白菜好了。
第二道蛋湯，將鍋子洗干凈，放入一大勺水，大火燒開，趁燒水時，從雞的屁股下，搶了兩個雞蛋。把雞蛋在碗里打碎，差點將蛋殼落到里面，快速的將蛋攪拌，等水開了，倒入其中，再放入鹽、醬油、味精等調味，不久香噴噴的蛋湯就出來了。
昨晚第二道菜，肚子已經不行了，準備吃中飯吧，但是菜好了，可是飯了，自己光顧著炒菜，忘記了煮飯。…………
久久，飯好了，可菜微熱了，就在剛準備吃飯的時候，門鈴響了，打開門，見到得是媽媽后面是臺自行車和蛋糕，“你不是還有工作嗎，怎么回來了，害的我做了中飯”撒嬌的道，媽媽說：“先吃飯吧。”
吃完飯，和媽媽面對面坐，我懷著好奇的心情道：“外面這車是誰的”媽媽說：“你不要嗎”急忙的道：“要要”，深怕沒有，再問道；“蛋糕也不會是我的吧”今天你生日，你不會忘記了吧，現(xiàn)在才明白。
“兒子，你真的長大了。”
生日的作文 篇2
我過的節(jié)日很多，但要算最喜歡的還是我自已的生日。一提起生日，我就會想起生日那天的情景。比如收到禮物、和大家唱生日快樂、許愿望、吹蠟燭……一想起生日我就會高興。現(xiàn)在我給你說一說我十歲的生日吧！
那天，我早早地起了床，聽見樓下媽媽在說：“我去買生日要做的菜。”“今天誰生日呀？”我想。算了下去看看再說。我馬上穿好衣服，跑下樓正好奶奶在掃地，我問奶奶：“今天是誰的生日？”“是你的.生日呀！”奶奶說。現(xiàn)在“大偵探”我自己把事情查得水落石出，可以吃早餐了。我馬上拿來早餐一邊玩電腦一邊想，今天是我的生日，我可以痛痛快快的玩。于是我瘋狂的玩起電腦。一會“彈彈堂”，一會兒“夢幻西游”。玩過了癮，就玩爸爸前幾天給我買的晶能戰(zhàn)士和他們的戰(zhàn)機和敵人亞斯大人的三個部下。分別是空霸、陸霸、海霸。還有他們的鋼巴軍團與游騎兵。
晚上，終于到吃蛋糕的時候了，大家一起給我點蠟燭，然后關上燈，我許了個愿。“送禮物給你”大哥哥說。我拿到的是我想要的晶能戰(zhàn)士總部萊林７９０７３２總部。我好開心。
這就是我十歲的生日。
生日的作文 篇3
生日世間萬物都有生日，而每年的10月1日是人盡皆知的祖國母親的生日。今年的10月1日便是她的六十大壽……祖國母親的一生是不平凡的.，它經歷了風風雨雨，為人類付出了許多許多，祖國母親是一只母雞，她有著十三億的人民，祖國母親是偉大的，她是中國人民的母親，是中國人民的驕傲。可是，在世界大戰(zhàn)中，祖國母親失去了多少人民？直到1949年10月1日中華人民共和國成立了，新中國誕生了，可是，祖國母親并沒有因此而感到幸福，感到快樂。而是被殘酷的人民痛苦的折磨著母親的血脈，由藍變黑，不但如此，母親的衣裳還變得臟稀稀的……這些，全部都是我們人類的所作所為！從此，慈悲為懷的祖國母親不在生機勃勃，相反，她已經奄奄一息了。可以說，現(xiàn)在的母雞，不再是以前生機盎然的母雞，而已經是一只癱瘓的雞了……自私的人類把祖國母親折磨得生不如死。難道，人類為了自己的利益而把痛苦建立在祖國母親的身上，那是對的嗎？六十年過去了，祖國母親已年過花甲，算得上是一位老人家了。但是，她已失去了往日的笑容，而是籠罩著痛苦而又凝然的神情。是因為什么呢？而都是因為我們人類的罪過！人類啊！快快覺醒吧！讓我們送祖國母親一份最好的生日禮物——環(huán)保，讓祖國母親重溫往日的笑容。讓祖國母親的生日過得更開心，讓祖國大地更加美麗。在同一片藍天下，到處充滿著快樂，笑容！
生日的作文 篇4
今天，班里的同學都神神秘秘的。
而原因是——班主任的生日就在今天，我們?yōu)樗麥蕚淞艘粋�生日派對，想要給他一個驚喜。為此，文宣買了裝飾教室的彩帶，生活委員買了一大包零食，學習委員做了為老師慶生的PPT，班長則訂做了一個大蛋糕，同學們也紛紛準備節(jié)目，一切都在緊鑼密鼓地進行著——當然，保密工作也是少不了的。
現(xiàn)在，同學們正趕在老師進班之前，快速地裝飾教室，一切都已逐步完成。
萬事俱備，只欠東風。我們關掉教室的燈，靜悄悄地侯在教室,同時不忘派一個同學去“放風”。
“來了！”隨著同學緊張的小聲呼喊，同學們一瞬間微微騷動起來，興奮地互相小聲交談，又很快安靜了下來，屏住呼吸，等待著老師的推門而入。
走廊里響起了腳步聲。近了，近了，腳步聲越來越清晰，終于在門前停下。隨著“吱呀”一聲門響，燈光亮起，“生日快樂！”全班的.聲音一齊響起，場面霎時熱烈起來。
老師站在門口，愣了一下，旋即笑了起來：“為我準備的生日派對嗎？我好開心啊......”老師還沒說完，同學們就露出神秘的微笑，輕輕把他拉到一旁，讓他觀看我們?yōu)樗麥蕚涞谋硌荨?/p>
只見有的同學表演小品，有的同學表演相聲，有的同學唱歌，還有的同學讀詩。場面非常熱烈，氣氛也活躍起來。在同學們的精彩表演后，終于到了最重要的環(huán)節(jié)。
“祝您生日快樂......”悅耳的歌聲從后面?zhèn)鞒觯嚅L從后面推出了訂制的蛋糕，蛋糕上面插著圍成心形的蠟燭，燭火在蛋糕上微微跳動，映出了我們對老師的敬愛之情。
老師的眼圈有些紅，他似乎不知該說些什么，只說了一句“謝謝......”便不說了。同學們紛紛站起來朗讀自己給老師寫的知心話，就連平時不愛說話的女同學，也勇敢地站起來表達自己的心聲。一時間，暖意洋溢在班里，也流淌在每個人心間。
派對已接近尾聲，老師站在講臺上，極為真誠地對我們說：“你們都是我的孩子，我當一名老師，最欣慰的就是看到你們一個個成長為能夠展翅翱翔在天際的雄鷹......”隨著講話的結束，生日派對畫上了圓滿的句號，我們分享了蛋糕，擺好姿勢，把這一晚的我們印進相框，同時把老師對我們的愛留在心底。
生日，不僅僅代表一個人出生的日子，它還是一個象征，象征著人們對生日人的關愛與祝福。
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